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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文合集8篇在日常生活或是工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的我的老师写人作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。我的老师写人作文 篇1我的语文老师高素梅，既严格又慈爱。由于她的严格要求，我们班同学的学习成果，在同年级中始终是名列前茅；由于她的慈爱，我们班就像一个暖和的大家庭，大家每天在一起欢乐地学习、生活和嬉戏，心情说不出的安逸。高老师气质高雅，一双光明的眼睛里闪耀着睿智的光线，她性格幽默风趣，待人亲善可亲，让我们感受到暖和，同学都特别喜爱她，心里的隐私都情愿和她讲。高老师教
2、学很有水平，语言精彩生动，经常把课堂气氛搞得特别活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”视察日记，于是她就让我们自己在家里做试验：用清水泡黄豆，每天做好视察记录。一个星期后，大家不仅按时完成了视察日记，还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师特别兴奋，说：“好啊，我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起，中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午，大家一边品尝着高老师亲自炒的鲜美可口的豆芽，一边兴奋的喊着跳着，看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相，真是一个独具匠心的“庆功宴”。高老师常常给我们上这样生动好玩的课，使我们写作文的爱好和成果都提高很快。在课堂里她是我们的好老师
3、，在课下，她又是我们最好的亲人和挚友。她疼爱每一位同学，就像对自己的孩子一样。虽然她很忙，但是一有空，她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫，她会和我们一起玩攀交做嬉戏，还和我们比劈叉，让我们都感到一种母爱般地暖和。高老师为我们班建了一个QQ群，这个群可喧闹了。家长们每天在群里向老师打听自己孩子的学习状况，高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的珍宝在班里的表现，还经常上传一些同学们带着纯真和美妙的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假，有同学过生日，大家一起在群里为他祝愿。我们的群就是一个快乐大乐园，是我们在网上的家。高老师就像一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些花朵，带我们相识世界，带
4、我们走进生活，我在心中由衷地尊敬她。我的老师写人作文 篇2我的网课老师，其实也就是我的老师，只不过他们从讲台上坐在了电脑前。特别值得一提的是，他们坐在电脑前给我们讲课和他们在讲台上讲课，还真不太一样。以我们语文老师为例，原来一个快要退休的“糟老头（我们老师自己描述的）”从讲台上下来，坐在了电脑前，初尝科技般地运用了美颜滤镜给我们进行直播教学，连他自己都看着自己容貌的变更而乐得合不拢嘴，让我们这些各自坐在家里听课的学生，更加乐得觉得我们语文老师可真可爱啊！语文老师第一天给我们上网课的时候，他不是很会用直播软件，于是语文老师的女儿便出现在镜头前，给我们语文老师调试了一会儿直播教学的软件。或许是语文
5、老师女儿有意的，也或许是语文老师自己想试试，他老人家给我们讲的第一堂网课便给自己“抹”上了腮红，“抹”完之后，只是皱了一下眉头，他就在笑嘻嘻的满意里起先给我们讲课了。我们则各自坐在家里捂着嘴笑，笑老师的可爱，也笑我们网课的好玩。而我们的英语老师，那个平日在讲台上便能赢得我们全部人青睐的英语老师，她在直播网课的时候，可谓是给全部的老师做了一个优秀直播教学的示范。我们第一天上网络英语课，我们就望见电脑屏幕上出现了一个化着淡妆，穿得特别国际范儿的漂亮大姐姐给我们用英文问好。我们的眼睛都给看直了，原来我们的英语老师在上网课的时候也这样美，美得让我们全部人都不愿在网课上开小差，美得我们全部人都重新爱上了
6、英语。我的网课老师还有好多，也就是我们各科目的老师，他们都用他们上网课的新表现，让我们重新相识了一下他们，让我们在不一样里不断地回忆讲台上的他们什么样。我的老师写人作文 篇3身形瘦削，嗓音尖锐，时常驼个背，一问三不知，一年相见没几日。这就是我们对音乐老师的一样评价。当然，是曾经的音乐老师。而现在的音乐老师，彻底颠覆了这一想法。两日的体验课，是我们第一次见到他。他身高六尺，足下生风，走起路来快速灵敏，一点都不磨叽。他一点也不瘦削，大脸盘，双下巴，虎背熊腰，挺着个硕大的将军肚，尽管他努力地挺胸收腹。貌似张翼德，形如猪悟能。一开口声若洪钟，说话方式却像郭德纲风趣幽默，所以我们称之为“相声老师”。全身
7、的阿迪达斯运动风，哪像音乐老师，活脱脱体育健将啊！再加上当时的教学内容简洁，让我们觉得他没有什么音乐才华。到了九月份，学校举办了盛大的军训检阅大会，报幕说他要唱跟我走，我禁不住笑出声，就这能唱这么高亢抒情的歌吗？他仍是以他那种快到看不见的步伐，一步三喘地上了台，拿起话筒，起先了他的表演。只见他一收腹，一声大喝，一道声波就从音箱中冲了出来。那移山倒海的气概，震碎了空气，仿佛从空气中打开一道裂缝，将我的心脏暴露在空气中，一道道声浪冲击着我的心脏，仿佛要将它击碎。那洪水似的攻势令我无法抵抗，随着他声调的凹凸起伏，我的精神也随之荡漾沉醉。他的歌声直达人的内心，能将一切杂念击碎。一曲终了，余音绕梁，三日
8、不绝。他不仅在歌颂中给我震撼。到了上课时，他拿出光碟时，我不禁叹了口气，他肯定又是让我们听十遍，然后自己唱一遍，让我们跟着唱的无趣的循环式教学。可他尽然自弹自唱，让我们大饱眼福。他的手指有着与他体型不符的灵活，在钢琴上上下翻飞，弹出了一首震撼人心的乐曲，令全班同学的热忱随着音乐高涨。这真是一个独具匠心的音乐老师。他传播欢乐，教授学问，给我们心里播下了音乐的种子。这样的音乐老师谁能不喜爱呢？我的老师写人作文 篇4她，是一位老师。在我的心中，她是神圣而又神奇的，她或许是这世界上最好的老师了。因为她不仅有着优雅的言行，擅长人际交往，在教书育人的方面也有着很好的方法。她从不指责学生，但学生们还是很听她
9、的话，从不在课上捣乱。课堂里非常宁静。仿佛世间万物都在倾听她那扣人心弦，娓娓好听的声音。她仰慕大自然，经常以自然为课本，以万物作教材。记得有一堂课，她在讲解江上吟这首诗。那是正是秋天，窗外秋叶飘落。她就用纤细的手指着窗外的落叶，说：“同学们能从这些飘扬的落叶中想到那些成语？”一个学生说：“秋风萧瑟！”另一个学生说：“周而复始！”这时她就说：“你们两个说的都不错，秋风萧瑟是由落叶联想到风；周而复始是由落叶联想到世界万物的自然之道。所以今日我要告知你们的道理就是世间万物都有终结之时，一个人能否名扬千古，不在于死后陵墓的漂亮，而在于生前为下一代做出的贡献。这也是屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘的深层次
10、的意义。大家知道了吗？”学生们都答会。她笑了，那神奇的笑容很真诚，很纯净，足以倾城倾国。她也很擅长人际交往。传闻她的挚友，多的就像是天上的繁星，当然，这个班的学生，也一个不漏的成了她的挚友。她的挚友里有文人，有士兵，有罪犯，也有一般人。而且，她的挚友从不会背叛她，总是会为她赴汤蹈火，两肋插刀。谁也不知道她是怎么交上这么多的挚友，因为她对不同的人有不同的沟通方法。比如她班上的一个学生，他是一个爱捣乱，爱挑衅老师的人。她第一次给我们上课时，一眼就看出他那别出心裁的气质。于是在下课后把他叫到了她的办公室。她问：“你为什么那么想突出呢？”他吃了一惊，回问：“假如不突出，别人怎么会留意到你？”她接着说：
11、“那为什么要用捣蛋来突出自己呢？”他有些懊丧的说：“我的成果不好，不能从正面突出自己。”她笑了，说：“但你有潜力！”又是那种神奇的笑。之后，这个同学成果没出过前三，也不顽皮捣蛋了。还凭借自己超乎常人的思维帮她出了一个又一个妙美绝伦的办法。就这样，这个同学成了她的挚友。关于她的来历，我们谁也不知道。她的名字，她的住址，她的家人一切都是神奇的。虽然我不知道她是谁，但我知道她是一个真正的老师。我的老师写人作文 篇5我的语文老师是一位别出心裁的老师，关于他，我有想用文字描述他的冲动，于是写下此篇。他年纪也大了，个子不高，皮肤黑褐色，有双炯炯有神的眼睛，为人师表，举止高雅端庄。在一堂课上他语重心长地说：
12、到了高校，你们依旧保持中学奋斗的状态，还是觉得中学太苦，高校过往，愧对人生，像人们常说的我要轰轰烈烈地谈场恋爱他的语气很平淡，面色不改，声调平和。但看得出他是融入深情，对我们寄予厚望、一心想塑造我们的，只是进展得没有那样轰轰烈烈。每日，他的趣谈和共享的见闻总在潜移默化地变更着我们。与其说他再教学问和文化，倒不如说他一每天地将自己的品德与节操以一种榜样（以身作则）的形式传递给我们，那志向的火炬便接到了我们手中，总觉有一种责任感。不求对社会作出多大、多瞩目的贡献，但求不利害社会，从小事起立德。他如园丁，不辞辛苦地给我们这些小树修剪纸条，打理好、整顿好，专心浇灌，我们得以如沐春风，在阳光下长得端直。
13、像他这样注意德行培育的老师在以完成学业为主的中学不多见，实属难得，能遇见真的有幸，备受教化和感化。滞后时没有严厉的指责，但他失落的目光，还有凝重的神色让我们心感惭愧。于是总会专心做好，到头来还是让他悲观。小学时雷老师曾坚毅地说：我绝不能让我班上任何一个学生在社会上混成流氓。（当是班风很差，班上不乏有捣蛋鬼，时常惹是生非，打架斗殴，鸡犬不宁）。可他平淡，看似不在意，实则倾尽心血，更多的是让我们自己领悟。给我们悟的余地，他像位指路人，仅是在引导，如一座无声、静默的灯塔。他爱卫生，总是做些力所能及的事。诸如，某个洗手池的水龙头坏了时，他都会敏锐地察觉，并在第一时间给校务处发短信，向他们上报，他们一行
14、人总爱给他道声感谢，他不太看重，只觉得他们能够做好才是关键。他也组织过我们（我有幸去了，少部分人才恰好轮到）打扫会议室，他能为他人着想，总能以身作则，虽辛苦，但他给我们上了一课，再艰辛，也值了。他的实践活像一本教科书，但却是立体，现于我们眼前的。他爱憎分明，对于社会上的不公之事他会愤慨，表明自己尖锐的指责，他会怜悯遇难的人。当他看到新搬过去的教学楼因为怕走廊上的人影响教室里学习的人，于是设计者把靠走廊那一侧的窗户砌得老高了，根本不透风，窗帘只是显摆。于是，他在一堂课上开玩笑说：于都原来就有许多猪脑了，还要请其他地方的猪脑来修，何必呢。你们肯定要学好文化来，不然就算学识再高，没有人性，设计出来的
15、东西也是叫人咒骂的。他不乏风趣幽默（乐趣横生，妙），每堂课都有他心灵的精雕细刻，每一句句令人莞尔的话语便脱口而出。他的玩笑入耳，入心，启发人，感悟至深。有回月考，他教的我们两个班真的考得很差，落后了很多。他在我们班发了脾气，一整节课都没正常进行，他像是发泄一样说了很多，从他身边的琐事到近来的新闻热点，虽然看似凌乱，但无比切题的。他给了我们许多启迪，不像一般老师大发雷霆一顿就离去，仅是给人留下阴暗的印象。他到了隔壁班，刚上课就来了句：上回考试你们给我个下马威，这回干脆把我从立刻拽下来了。话音刚落，全部人哄堂大笑。他对待两个班有如此大的反差令人费解，但看得出他对我们班是寄予厚望的，不然也不会又那么
16、大的怒火。他就是这样一位富有特性的老师，他的奇异之处像满天的繁星一样数不尽，能遇上算是我的荣幸，最终相处的一段时间我将且行且珍惜。我的老师写人作文 篇6打开记忆的阀门，很多好老师的形象涌现在脑海中，其中，语文老师王老师是最特别的一位。无论是岁月的消逝，还是境地的迁移，都给我留下了不行磨灭的印象。我们的语文老师长得很矮，跟个冬瓜似的。我们班有好多同学甚至都超过她了。再配上一身横条衣服，显得更矮了。常常她和同学一起走进教室时，我们都发觉不了她。王老师虽然个子不高，但她在我们心中是高大的。说她高大，缘于她关爱同学。记得有一次，一个同学很不舒适，吐了。王老师立马扶着同学，走到水房里洗脸，并给学生的家长
17、打了电话，然后再去整理那位同学的呕吐物说她高大，缘于她授课有方。每个周五，只要我们完成学习任务，她就会给我们找有教化意义的影片或者动画片看，例如：城南旧事、木偶奇遇记等。同学们都特殊快乐，由此都很喜爱语文老师，也爱上了语文课。此外，每讲一篇课文，她就会在网上找一些相关的图片，来丰富我们的学问面。有些课文一掠而过，但让我们做了大量的练习，有的虽然没有做练习，但在课本上记了笔记，细致分析每一句话。这样变着法子讲课，同学们都很情愿听。期末考试时，同学们的成果都大大提高了。这就是我的王老师，虽然身材不好，但是关爱同学、教学有方。不管时间如何变迁，她都会长存在我的记忆里。我的老师写人作文 篇7我的语文老
18、师算不得美女，但是她给我们留下的印象可深了。当我第一次看到她的时候，就已经深深的喜爱上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛，有一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的耳朵。老师很聪慧，每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候，她不让我们死记硬背，要我们抓住关键词编一个答案。老师还说，只要回答时有关键词，那么这个问题就肯定会得分的。老师为人很低调，是因为无论她多优秀，她从来不张扬。老师有时候也会很凶，但我明白：那肯定是我们做错了事。为了我们，她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习，老师正讲着，突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想：这是谁啊？没想到她喊我们老师一声：“妈妈！”我立马明白了这个女孩
19、儿就是老师家的小女儿啊！我的老师写人作文 篇8她，披着一头棕褐色的齐肩秀发，白净的脸庞上架着一副时尚的黑色有框眼睛，爱穿美丽裙子高跟鞋，显得文雅又秀气。她，说起话来，柔声细语，甜甜的笑容中经常闪过一丝不易觉察的威历。别看她长得娇小玲珑，却是我们班的“定海神针”。她，就是我们的班主任姜淑琴老师。就说前不久的运动会吧，因为今年忙着庆祝祖国母亲华诞还没来得及训练。当汪老师宣布一周后要实行运动会的时， 班里忽然乌云密布，仿佛天都要塌下来了，同学们个个愁眉苦脸，生怕蝉联四届的冠军化为一缕青烟。“定海神针”却一点也不焦急，脸上依旧挂着甜甜的笑容，不紧不慢地说:“同学们都没信念了吗?别忘了我们可是无所不能的
20、安徒生中队哦。”“怕啥，咱们班有那么多运动健将，兵来将挡嘛!越是没有打算的战，越要赢得美丽!”暖和的眼神中目光坚决，同学们听了士气大增。踊跃报名后，发觉女生缺一名跳高运动员。“定海神针”找到我说:“语桐，今年你尝试着跨越一下，报个“跳高?”我一听，心里的“平衡板”咯吱一下断成两半，让我这个出了名的“撞杆大王”去报跳高?看着“定海神针”期盼的眼神，一副“如欲平天下，当今之世，舍我其谁”的豪情涌上心头，牙关一咬：“报!”接下来几天训练中，我们在“定海神针”的眼中全成了“国家级”专业运动员。我是“长腿跳远王”、“小姜是短跑飞箭”、小徐是“长跑女神”不知不觉，恐惊与担心早就抛到九霄云外。很快，跳高竞赛
21、起先了。“定海神针”抛下其他运动员快步来到我身边，说:“语桐，放松点，你确定行的，起步时可以慢一点，打算起跳时要用完冲一下，然后干脆跨过去就行了，不要太在意输 赢，勇于接受挑战已经很了不得。”“语桐真棒!”“定海神针”的眼里闪耀着异样的光线，为我竖起了大拇指，一副:瞧，我没选错人的样子。第2跳，杆上升了6cm。我的心头又像被压上了一块沉甸甸的大石头，一下子上升那么多，我能行吗?“语桐，你刚才起跳时，离杆还有一大截呢，这一次你要离杆近一点再起跳，可以发挥的空间还很大!”，定海神针”细心的分析让我志气大增。“完备!”“定海神针”向我竖起了两个大拇指，眼神里全是赞许。我的信念更足了，在”定海神针“的不断表扬与激励下一路过关斩将，最终取得了其次名的好成果。“定海神针”总能在我们压力山大时帮助我们变得气定神闲。在她的“定海神功”下，我们班团体总分再次荣获全校总冠军，已经霸气地蝉联五冠!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页