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1、初中语文七年级下册第12课卖油翁知识点汇总初中语文七年级下册第12课卖油翁知识点汇总知识点一、作者简介欧阳修（10071072），北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水（今属江西）人。他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有 欧阳修全集。二、文言知识积累（一）古今异义1.尝射于家圃古义：曾经。今义：吃一点试试；辨别滋味2.尔安敢轻吾射古义：怎么。今义：平安；安全3.但手熟尔古义：只；不过。今义：转折连词，但是（二）一词多义1.射：尝射于家圃 射箭，动词尔安敢轻吾射 射技，名词2.尔：尔安敢轻吾射 你，人称代词但手熟尔 罢了，语气词（三）词类活用1.但微颔之 名词用作动词，原
2、指下巴颏，这里是点头的意思2.吾射不亦精乎 动词用作名词，射技3.尔安敢轻吾射 形容词用作动词，轻视（四）文言句式1.倒装句尝射于家圃。2.省略句自钱孔入。三、翻译课文原文: 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。（他）曾在自家的菜园里射箭， 有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。（老翁）看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。原文：康肃问曰：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢
3、轻吾射?翁曰：以我酌油知之。译文：康肃公问道：你也懂得射技吗?我射箭的本领难道不精湛吗?老翁说：（这）没有什么别的（奥秘），不过手法熟练罢了。康肃公听后恼怒地说：你怎么敢轻视我的射技?老翁说：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。原文：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。译文：老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，（油）从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。老翁于是说：我也没有什么别的（奥秘），只是手法熟练罢了。康肃公笑着打发老翁走了。四、问题归纳1. 第一自然
4、段介绍了什么?介绍故事发生的地点、人物和背景。地点：陈尧咨家的空场子上。人物：陈尧咨和卖油翁。背景：陈尧咨善射，当世无双因而自矜。2. 卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。卖油翁看陈尧咨射箭，放下担子， 斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭，只是微微地对此点头。3. 卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?卖油翁认为：无他，但手熟尔。没有什么，只不过手熟罢了。4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?以我酌油知之凭我酌油的经验知道这个道理。5. 康肃问曰：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?连用两个问句表现了陈尧咨怎样的性格特点?先用一个疑问句，再用一个反问句，表现出
5、陈尧咨因善射而自矜的性格特点。6. 卖油翁说我亦无他，惟手熟尔。表明了什么?是表明自己并非如陈尧咨所认为的轻吾射，呼应了上文对陈尧咨射技的评价，再次说明熟能生巧的道理。二是表明了卖油翁不卑不亢、沉着镇静的性格特点。7. 康肃笑而遣之。笑写出了什么?写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺心服口服，认输了。8. 故事中只有两个人物，我们如果把题目卖油翁改成陈尧咨和卖油翁好吗?不好。事端是卖油翁引起的，他如果不释担而立，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问；又是由他解决的以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写；陈尧咨的射技，作者以发矢十中八九一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着；陈尧咨却因善射而自我炫耀 ，趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点：卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用。五、课文主题本文通过写卖油翁高超的酌油技术，揭示了 熟能生巧的道理，同时还告诫人们：即使有长处也不能骄傲。