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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文锦集四篇无论是身处学校还是步入社会，大家都常常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我细心整理的我的老师初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师初中作文 篇1又是秋天。打开尘封已久的记忆信箱，拿出一封落满灰尘的信件。待我凝神细视那落叶纷飞的背景画面时，不禁被它触动泪水模糊了视线，一切显得那么朦胧，同时又是那么清楚你是我的老师！习惯地坐在窗前，我看着精灵似的灰尘在阳光的照耀下欣然起舞，我这才想起，那天被我有意无意地忽视的落叶。我走出房间，顺手捡起一片落叶，席地而坐。细数落叶的纹理
2、，我感受到了大自然奇妙的雕刻艺术；摩挲落叶那凹凸不平的皱纹，我触摸到了岁月的痕迹；把落叶轻轻放在耳边，我仿佛听到了它那喃喃的呼喊、柔柔的细语我将落叶平放在手中，闭上双眼，倾听它讲解并描述自己平凡的一生、传授与我做人的道理：我听到了风在为它击掌喝彩，我看到了灰尘在为它翩翩起舞，为它唱出奇妙的音乐大自然在为它弹奏华丽的生之乐章！站起来，我追随着落叶的脚步，来到一片树林里。光秃秃的树干傲然挺立在秋风中，瑟瑟的秋风无情地吹打着一切，坚韧的小草在无力中宣布认输，那寓意万千、尊贵华丽的花朵也早已在秋风中散了它的颜色、消了它的芳香，消散了甚至是它的尊贵与华丽！只有那树枝上还挂着几片零碎的叶片，绽放着它那满是
3、皱纹的笑容，迎接着秋风！我望了望树下盖满大地的落叶，枯黄的树叶在向我诉说着，诉说着它们的心甘情愿！一时间，我不禁感慨万千一般状况下，落叶，它只有短短的三个季节。好像，人的生命，也只不过有或多或少的几十个春秋而已。有人说，死了就是死了；也有人说，他死了，但他以另一种形式活着！秋风实在是太冷太冷了，冷到我停在路上，不敢再向前。抬头望去，前方道路上的叉口实在是太多太多了，害怕的我没有先走，先走的那个人不是我。但片刻之后，在树叶的沙沙声中，我握紧一片树叶我不敢放手，怕丢失唯一的信仰然后大步向前：我没有去想，这条路，原委还有多长我很珍惜现实生活中的老师教给我的学问与道理，而今日的落叶却是陪我流浪、照亮我
4、前进的引路人！落叶，你可知道，你也是我人生中的老师！我的老师初中作文 篇2有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师是灯塔，告知我们前进的方向；有人说老师是园丁，辛勤培育舍己为人。而我认为老师是小船，带领我们渡过难关，英勇地面对狂风暴雨，找到希望。我的书法老师是石老师，是她带领着我走上书法之路。至今我照旧记得第一次接近书法，感受它那独特的魅力。那是七岁，妈妈带我去西湖旁游玩。看到少年宫，我便迫不及待地想进去看看。我径自向离大门最近的艺术楼走去，那里面人声鼎沸。我瞥见那儿有段楼梯，便拖着妈妈“噔噔噔”上了楼。来到三楼，有个教室非常宁静，哥哥姐姐都在宁静地写着些什么，我仰起小脸，向妈妈问道：“
5、妈妈，他们在干什么？”“哥哥姐姐正在练习书法。”闻着那淡淡的墨香，我的心中充溢了向往，立刻确定要报名，我也想成为书法的挚友。第一次上课，我非常惊慌，写得一塌糊涂。我的手不断地抖动，自然写出来的字就不好看了。这简直成了个恶性循环。越惊慌就越写不好，越写不好就跟惊慌。我看看身旁同龄孩子的.字，有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，有的温文尔雅。跟他们比较一下，我的字简直就是天壤之别，我的心里不由得敲起了退堂鼓。后来，我干脆丢下笔，看着方格纸上的格子，忽然觉得格子都变成了一个个小黑点，在我眼前晃动。幸好这时石老师来了，她摸着我的头，搂住我的肩膀，在我身旁轻轻地坐下，说道：“没关系，渐渐来！”我悬着的心落了下来
6、，原本我还以为石老师会好好指责我一顿呢。石老师说：“我来教你怎么写吧。”石老师示意我跟着她一起写，我握住笔的上端，石老师握住笔的下端，胜利地写了个“云”字。看着那还算清秀的字迹，我惊慌的感觉消逝了，取而代之的是一种自信。老师微笑着看着我，向我竖起大拇指，说道：“你看，写得多好呀，你只要放松就可以了。”石老师既亲善可亲，又谆谆教导，是她带我走向书法之路，我恒久忘不了她！我的老师初中作文 篇3进入初中生活已经有一个多月了。在校内我遇到过许多事情，又难过的、华蜜的、快乐的等等。进入初中生活，适应学校的新环境。科目不断的起先增多，新老师也多了，教课比小学多了，作业也慢慢变多。科目老师分别有：数学老师、
7、生物老师、英语老师、地理老师、政治老师、语文老师、历史老师。我们一来他们就对我们都特殊的好，可爱可亲的。可我最喜爱的就是我的新语文老师，陈老师。那天语文老师因为有事情，请了三天假。后来他从70公里的路“飞”过来给我们上课。真了不得!我们特殊的想他。他上课的时候，给我们印象最深的就是他幽默风趣的这方面。他不仅幽默风趣，在生活中，他还是一个很好很招人喜爱的老师呢。在课堂上他总是耐性地给我们上课，把学问传授给我们每一个同学。假如我们有不对或须要改正的地方，他都会帮我们解担分忧。在我们不会时，他也会一题一题的给我们讲解。但是有时候，老师上课上得太紧。老师在黑板上写的笔记，我们有时都来不及抄完，他就起先
8、擦掉了。虽然上课上得太紧，但是我们还是认仔细真地听老师讲课。当我们在课堂上开小差的时候，他就生气地对着我们说“不能开小差哦，要仔细听课。”读书拖拉时，他也会指责我们，叫我们带着情感的语气来读。我不但喜爱上语文课，我还很喜爱这位语文老师，很喜爱他上的课，我希望他始终都教我们语文。我的老师初中作文 篇4我有一个大挚友，她就是我的老师。她姓周，名小燕，我叫小燕子老师。有时她的亲切像我们的妈妈；有时她的肃穆的也像我们的妈妈；不管老师怎样，她恒久都是我心目中最美的老师。噔噔蹬高跟鞋的声音越来越近，瞧，她来了。一头乌黑发亮的头发披在肩头，柔顺细腻；水汪汪的大眼睛一眼就能看穿我们肚子里的那些小九九；一张巧嘴
9、更是厉害不得了，快言快语的她讲起话来像打字机一样。要是你与她一接触，这些就足以让你印象深刻，她有其他老师都有的优点，有其他老师没有的优点。她的声音很嘹亮而有力度，我最爱听她朗读。上课时她会把课讲得生动好玩，幽默的语言经常把我们逗得哈哈大笑。有一次，一个同学作业少做了几题，周老师在她的本子上，写了这样一句评语：亲，请把作业补完整。发到作业后，这位同学既惭愧又有点小兴奋，没想到老师竟然会这样称呼她。周老师就是这样一个亲切的人。有时她会叫班上很有主见的祝琦琦为姐姐，有时她会直呼徐嘉婕的小名呶呶，华尧泺同学胃口大，有时他会傻乎乎地盛满一大碗饭，周老师生怕他吃太多，撑坏了肚子，就会这样说道：大哥，悠着点
10、啊。瞬间，欢乐声爆棚，笑点低的同学差点喷饭了。她也爱美，喜爱听我们的赞扬。她穿了一条新买的裙子，就会在我们面前转一圈，然后问我们好看吗？当我们异口同声说：好看！她脸上的笑容像朵花一样绚丽，咧着嘴大声笑道：你们眼光不错。给我们的一种激励和一种动力。开学了，她换了个新发型，刚一走进校门，当我们哇地一声尖叫起来，她又快乐地说：是不是很好看啊？班上有个男生，有意使坏，说：不好看！这时周老师就会狠狠瞪他一眼，嘴里说道：我用眼神秒杀你。逗得我们哈哈大笑。这就是我心目中最美的老师！她用温顺、亲切、才智、责任教会我们学问，教会我们成长。她的一言一行时刻感染着我，对我来说，是一种莫大的激励。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页