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1、2022支教述职报告支教述职报告在人们素养不断提高的今日，报告与我们愈发关系亲密，不同种类的报告具有不同的用途。那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是我细心整理的支教述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。支教述职报告1一年的支教生活即将结束，在支教期间，我到处严格要求自己，生活吃苦耐劳，工作一丝不苟，敬重领导，团结同事，关爱学生，通过自己的艰辛努力，圆满地完成了上级下达的各项任务，并取得了显著成果，赢得了学校的确定，同事的好评和学生的宠爱。在各方面取得了丰厚的收获。一、政治思想方面仔细学习教化方面的方针、政策，坚决自己的政治立场。科学技术是第一生产力，一个国家强大必需有科教的支撑。工作中，我用
2、老师的标准严格要求自己，听从领导的各项支配，平常我也能主动的与本教研组的老师沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。支教到现在，我觉得我克服的最大困难就是对新环境的适应。想到这里的老师能几年、甚至几十年如一日的献身乡镇教化，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗，让我非常的钦佩。二、在教学方面为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1、仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。只有备课充分，才能调动学生的主动性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都仔细钻研教材，仔细钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入
3、，不让其分心，在教学中注意营造宽松的学习氛围，激发学生的学习爱好。依据本班学生的实际状况，针对学生的心理特点和年龄特征，从数学学科的特点动身，我坚持学生为本的教化思想，设计和进行教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和老师的引导作用，转变老师角色，使学习的过程成为师生对话，心灵沟通，灵魂碰撞的过程。融学问性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，激励学生进行探究性学习，爱护学生独特的理解和发觉，让学生体验数学学习过程的愉悦，变更了数学学习的枯燥乏味，学生成为了数学学习的主子。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到胜利的喜悦，激发他们的学习爱好，激活每位学生的学习数学的潜能，增加数学
4、学习的自信念，使学生渐渐对数学学习产生了爱好，情愿学习数学，会学数学了。2、培优辅差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂教学作为实施教化的主阵地，运用启发式、点拨式、探讨式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣
5、，培育健康的特性。在学习过程中，强调学生本身主动参加、汲取，成为教学活动中的主子。三、出勤方面本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。四、一年来的成果与阅历在这一年来，我通过不断地学习、探讨、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教化教学中去。努力实现素养教化和科学发展的精神，教化学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我也取得也相应的成果，但我仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的
6、支配，为党和国家教化事业多做贡献。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。支教述职报告2各位好，我叫。转瞬间，近40天的时间就过去了，我在天泽的生活也快要结束了，在这40天的生活中有所收获，也有对自己实力的提高，以及对天泽的一些看法。天泽的你们好，我叫李俊朋。我暑假在西平芦庙分校担当副校长、八年级班主任带数学，物理，化学、后勤组组长。作为一名副校长，主要工作就是协调张校长搞好工作，在张校长下达过指令以后，引导组员正确的去完成指令，并且协调校长和老师之间的关系，因为校长和老师之间确
7、定是有不同的看法的，就像领导所说的一样老师是一个群体，他们是一样的。所以我的工作还有很重要的我一方面就是协调校长和老师之间的关系，有的时候校长说话可能会比较干脆，作为副校长我就要在校长说过这些话以后，再去和老师进行沟通，调整老师的心情，是他们能够不带心情的去工作。在副校长的位置上我觉得我对校长的帮助不够多，有的时候，有些事情可能没考虑周全，有的时候没能刚好的调整老师的心情这是我工作不足的地方。另外我还担当八年级班主任，以及负责后勤的工作。作为班主任有的时候事情可能会比较多。初中的孩子有的时候会比较的叛逆，老师说的话他们不听这个时候就须要老师耐住性子，认证细致的去和他们讲道理，这个时候千万不能生
8、气，因为孩子们望见你生气，他们会觉得你很生疏，不是和他们站在同一战线上的，这和我们招生时候说的老师和同学是挚友的话不太符合。另外作为一个班主任很重要的任务就是把班级凝合成一个整体，是同学们有家的感觉，在开班会的时候。要多和同学们谈一谈新了解同学们心中想的是什么，只有这样才能真正走进学生们的心理，从而了解孩子们的须要与需求。假如作为班主任成天就板着一张脸，望见孩子们上课就训他们，孩子们就会越来越叛逆。因为他们现在正是叛逆的年龄。有的时候有的班主任上课望见孩子们说一句会就会用很严厉的语气去呵斥他们，我认为这么做是不太合理的。因为有的时候孩子们上课说话时因为有的题不会做，他们要和同学去沟通一下，这个
9、时候你就要去问清晰缘由，然后再他们讲道理。作为班主任，在每天的自习课的时候我都会坐在教室里去看着这个班。渐渐的，我发觉了一个问题，孩子们都不爱问问题，你讲课的时候他们明明是不会的但是你问的时候他们都异口同声的说回了，针对这个问题我认为一方面市老师和同学的沟通不够，学生可能对你产生了一种敬畏的心理。另一方面要把题讲的更细致一点。针对同学在学习中不会也不问这种状况，我一般每天在批改作业的时候，会让同学们一个个的来到我身边。我批改一个叫一个同学我问问他或她这道题为什么做错了。经过一段时间这样的试验，同学们不爱问问题的状况得到了很大的改善。作为一名班主任我觉得我不遗余力的，我把我能交的都尽力教给了孩子
10、们，可能他们还小，可能他们还不太了解学习的重要行，可能他们有的会觉得我说的话无所谓。但是我信任我说的话，我对他们的教化确定是有用的，会在他们心里生成一个小小的种子，然后他们要靠自己的浇灌，自己的努力去让这个种子长成一棵大树。在班上第一节班会的时候，我讲到人和人的一生是不同的，有的人活着就像一棵小草，尽管你每天都汲取雨露阳关，但是你注定只是一棵小草，你可能会始终被别人踩。有的人活着就像一棵树，长的的时候高大，要被被人所仰视，死后也会成为栋梁之才。正像天泽一样，物竞天择适者生存。我想同学们确定会被我的话所影响的。作为一名班主任以及任课老师，我认为我是合格的，我是优秀的。我的另一个任务就是负责后勤，
11、后勤就是要解决师生的吃饭住宿等问题。一起先的时候，特殊是在交课期一起先，因为以前没有阅历做饭不知道多少，也没有精确的统计究竟有多少的同学在吃饭。给做饭的大爷买的做饭的太多了，导致晚上的时候吃的都是剩饭老师们都说我大男人管不好后勤。后来地二三天的时候渐渐的有阅历了，有知道每天买菜前要和大爷好好的去沟通一下，问一下详细要买多少菜，另外还要统计一下每天有多少的学生去吃饭等。作为管理后勤的人，我的帐在前一段时间，管理的比较混乱，有的时候会出现对不上帐的状况好在最终通过大家一一块努力，最终把帐给对上了。从那以后我吸取的上次的阅历和教训把帐管理的不错。作为后勤我认为有的地方做的还不够到位，有时候买菜没能照
12、看到大家的状况，只依据我自己的口味去买菜，这一点做的不好。做的好的地方时能够每天刚好的把菜、馒头、面条打算好。下面详细讲一下这一个月来招生、讲课、买菜等方面的状况以及对天泽的一些建议。招生期为十天，宋总说过这十天是魔鬼训练的十天。大家在这十天最大的看法就是没有工资，提成太少了，和努力不成正比。因为大家觉得在前十天是有工资的。所以希望天泽在聘请的传单上可以写清晰，因为不是一个人反应的这方面的问题。我们是25号下的市场，当天来到这里以后已经快中午了我们简洁的吃了点饭，然后休息了一会，然后就下午了。下午的时候我们起先打扫教室，教室是比较干净的。等到了住的地方一看，觉得条件不怎么样，首先考虑的问题就是
13、到时候开学了以后，要是学生不情愿在教室里睡觉的话，那么这么小的一个宿舍根本就住不下那么多人。在我们打扫卫生的时候有一部分的老师去了几所小学发了发传单。让学生把传单带到家里，让家长看一看。晚上回到学校发觉教室还有空调很兴奋，觉得条件挺好我们肯定要多找一些学生。晚上我们开了芦庙分校第一次会议，这一次会议成员有三个还没有到。会议确定任命郭微敏为会计主要负责招生期间的资金问题。任命李岩为校务委员主要负责学员的档案，以及做好收集学员的档案，以及对校进步行监督的工作。会议任命李俊朋主要负责后勤，负责学生及老师的吃饭睡觉的问题，当天晚上我们制定了我们的招生目标我们的目标是270人。刚制定这个目标的时候老师们
14、觉得这个目标太多了，后来经过校长的分析我们明白了我们可以达到这个目标，老师们也知道了我们的竞争对手是吕店分校，他们的负责人时卢萌萌。他们的目标是280人。当天晚上我们制定了一系列的作战，我们把出校长之外的其他人分成了5组，每一组都有自己的小目标以及自己的竞争i对手，竞争的小组会在每天晚上的会议上进行比较，差的一组交进行。会议要求明天下乡是其中一组留在镇上进行宣扬，其他四组到四个方向下乡。而校长留在学校负责整体的工作。这次会议还为老师们讲了一系列的规章制度，以及在精神思想上对老师们近行了订正是他们意识到现在他们的身份是一名人民老师，而不是一个高校生，所以在思想行为上要用老师的标准去要求自己，为其
15、他老师和学生做一个榜样。通过这次会议每个人都很有信念我们会完成自己制定的目标。当天晚上我们睡在了有空调的教室了，很是凉快。其次天早上我们根据总校的要求进行了跑操，我们都穿着统一ide服装，叫着洪亮的口号，气概大增。吃过饭以后根据昨天晚上支配好的形成我们动身了。我们的那一组接着去了几个没有去的小学。第一天中午，我们都回到了学校，在学校吃了店面。我们简洁的休息了一会，然后就动身了。动身前我们一块加油，相互为对方大气。下午的时候我们用了将近一小时的时间吧没有转过的小学都在此转了一边。然后我们出现在了村子里。由于我们穿的衣服统一，刚进村子的时候会迎来村民们很惊诧的目光，刚起先的时候我们还不是很习惯，后
16、来我觉得自己的脸皮越来越厚了，我们可以在一群人惊诧的目光中，从容的走过。第一天下午大部分的时间是在做撒网式的宣扬。第一天的时候因为我们这里是新市场，大家都还不太了解天泽，所以报名的人没有一个。我们似乎意识到会是这样，所以我们也没有觉得什么。就这样第一天的时间就这样过去了。晚上的时候每个人回来的时候都很累，我们简洁的在饭店里面吃了一点饭，因为前几天也没有人做饭，所以我们都是在饭店里面吃的饭。我们这里的老师，和别的地方的老师说我们是在饭店里吃的饭，他们都觉得我们的条件很好，因为，他们有的地方还须要自己做饭，累了一天还要自己做饭，哈哈我们的条件还是蛮不错的。晚上吃过饭以后我们起先了第一天的会议。因为
17、是第一天，可能是觉得比较簇新的原因，大家都感觉干劲十足。我们了今日出现的一些状况，还在一起探讨了遇到这种状况要怎么去解决。两个小时后会议结束了。其次天早上，仍旧在跑操和洪亮的声中起先了，其次天我们接着是撒网似的宣扬，其次天中午我们都没有回去。我们知道其他分校的好多人都没有回去，假如我们回去的话，可能会输给别人。中午，我们那一组简洁的吃了点东西又起先了下午的，下午感觉真的有点累了，特殊是和我一组的那个女孩都不想走了，但是最终我们还是坚持了下来。晚上，方总来到了这里，对我们的工作做了总节发表了自己的看法，我们一组下午的时候也没有找到学生。所以我们这一天都没有招到学生。其他的组有的已经招到好几个学生
18、了，我们觉得比较的丧气。但是方总说，真正的较量不是在头几天，只要头几天的工作做好了等到后几天的时候，就只须要做到家门口就好了。就这样在每天的跑步、敲门、讲解、其次次敲门、自己的失去信念、然后又有了激情的城中，我们前十天的招生期结束了。可能是我们前几天宣扬的工作比较好，后几天的时候有每天都有一二十个的学生来这里报名。在前十天的招生期中，我们每一个成员都建立的深厚的友情。我们一起哭过，一起笑过，一起担当过苦痛，一起共享过胜利的果实。在这前十天的招生期中，我学会了忍耐，学会了不放弃的精神，也明白了一个团队只有真正的团结起来，力气才是无限大的。期间我的工作有好的地方，也有不足。但我觉得这不是最重要的，
19、最重要的是我们努力了，虽然最终还差几个没有达成目标。就这样，教课期起先了。我也成了一名班主任。第一天的时候状况比较乱，因为有缴费的同学比较多，同时还有好多来补齐学费的。最终我们共同努力下，把工作有条不紊的做完了。等站在讲台上第一次开班会的时候，看到下面做了那么多的同学，心理面很激烈，同时还有一点的小惊慌。首先我们做了简洁的自我介绍。有的同学心里还抱着不满的心情来上课，因为这不是他自己想来上学的。这是他家里的人把他送到这里来的。所以在第一节课上。我把天泽的精神给他们讲了一讲，我使他们明白了天泽和其他的补习班不一样。在第一次的班会上我给他们讲到。人有两种活法，第一种是像草一样的活着，尽管你每天都在
20、汲取阳光雨露每天都在长着，但是你始终都是一颗草，你始终要被别人踩着。其次种是像书一样的活着。你活着的时候被人们所仰慕，死后也是栋梁之才。同学们听后都比较的激烈，都说自己要像树一样的活着。作为一名班主任要使同学们找到家的感觉。使同门们对你感到比较亲切，同时还要是学生有一点的怕你。因为只有这一样你才能是一个班是一个团结的整体，而又是一个有纪律的团体。作为一名班主任，首先到走进学生明白学生在想什么、初中的孩子们是比较的叛逆的，有时候你说话的方式不对的话，他们可能对你说的话嗤之以鼻。你必需站在他们的角度去想问题，去考虑问题。比如说，孩子们上课说话的时候，你不能一上去就去严厉的指责他们首先你要了解他们问
21、什么上课要说话。有的时候，他们说话只是在探讨问题，这个时候，就须要你耐性的去和孩子们讲道理。在做班主任的时候，每天的自习课我都会到班里。慢慢的我发觉了一个问题，就是有的孩子们上课的时候不会。但是我问的时候每个人都说自己会了。而且他们在上自习课的时候还不去问。针对这种问题，我的做法是在每次批改作业的时候都会要求孩子们，一个个的来到我身边，让他们和我讲一讲题问什么会做错。就这样见过一段时间的努力孩子们慢慢的放开了，问的问题比较多了。我心里也很兴奋我觉得自己的工作有成果了。作为一名班主任，我觉得我的工作做得是比较好的。我尽自己最大的努力，交孩子们我想要交给他们的东西。包括自己的学问。以及站在自己的角
22、度，去为他们解决自己的困惑。把他们带上自己的学习的道路。在教课期中，有一件事我比较有看法。就是上面的领导一点都不重视教课的质量，在招生期的时候，每天都要发短信、领导过来视察什么的看一看究竟招生了多少人。但是到了教课期的时候没有管了。他们不管你教的好坏。在招生的时候我就怀疑这样的一群高校生会不会较好学生。因为有的高校生什么都不会，他去那里教学。可能什么都不会教会孩子们，但是上面的领导还不知道。希望上面的领导能够多重视一下招生的质量只有这样，才能走的更远。支教述职报告3“学高为师，身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生，同事们朝夕相处建立起来的深厚情意。孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫！
23、”我也无比感慨时间消逝的如此快速，千言万语只能用自己的追求做一个虚心，仔细的有心人来表达。20xx年暑假末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提升，响应教委的支教政策，带着一个向往、一个期望，我来到中心小学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是机遇，更是挑战，特殊是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。做一个什么样的人？要做一个虚心的人。虚心对待领导，虚心对待同事、虚心对待工作，虚心对待学习。这里的领导和同事都是那样的可亲可敬，所以同他们相处没有一点生疏感，我完全可以将身心投入工作中。对待工作，我必需虚心，虚心向同事们学习，探讨教学方法，教学重点和教学基本功，提高个人的教学实力，同
24、时与全部同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教化影响，培育他们的学习自信念。虚心对待学习，教学相长。老师的工作实力之一就是学习，学习教化理论、教化方法，实践教化学、心理学的理论学问，深刻领悟党的路途、教化方针和政策，依法执教，从内心深处酷爱党的教化事业、本职工作，主动参与学校组织的各种学习和业务培训，遵守各项工作和管理制度，促进了自己各方面的成长和提高。做一个仔细有心的人。仔细是做好各项工作的前提，这是我从教以来一贯坚持的原则，在这里得到了充分的确定。首先对待挑战我必需仔细，仔细对待教材和与学生的结合，领悟新课改精神和教化理论，教学方法的结合，仔细备课、讲课、批改作业和课后的辅导，仔细落实教学常规
25、，促进了自己在语文教学领域实力的提高。其次是仔细听课，评课、反思教学工作，抓住20xx年教学能手评比工作的契机，学习提高了个人的教学实力。仔细对待课堂上出现的各种状况，摸清问题的规律，找到方法，不断提升了教化境界。将语文学问讲活、练实提升了学生对学问的理解和应用实力，弥补了学生在学习习惯和相识方面的不足，培育了他们乐学好学的精神，仔细跟好对学生的辅导，做好班级管理工作。老师的优点在于有心，有心对待自己的思想相识的提升，有心对待教化思想、教化理论和教化方法的提高，有心对待教学工作的反思，有心对待学生的成长和全面发展。我在工作中努力关爱全部的学生，排解学生在学习与生活中的困难，关切每一个学生的心理
26、情感世界，纾解他们对学习的误会。我还努力做到敬重学生、理解学生、信任学生，做到为他们的成长加油，为他们的进步和胜利喝彩，逐步培育了学生的自尊心和自信念，提高了学生接受教化的自觉性、学习的爱好、自信念和成就感。总之，在这半年的教学工作中，我在德、能、勤、绩四个方面与个人反思方面都取得了可喜的成果，先后在网上发表了班级20多篇优秀作文，并取得了网上挚友的好评。最终我借用陶行知先生的话“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”来说明“做一位虚心，仔细的有心人”弥足宝贵。支教述职报告4我是XX年8月由第八中学申请到东华里小学支教的一名音乐老师，支教之前任第八中学音乐美术教研组组长。XX年对我来说是不平凡
27、的一年，在前半年，我负责第八中学的艺术组的工作，组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排；XX年4月还代表海港区参与了秦皇岛市中小学音乐老师教学技能大赛获得初中组第一名，并于XX年5月代表秦皇岛市参与了河北省中小学音乐老师教学技能大赛，荣获了集论文音乐教化在素养教化中的作用和课堂教学让世界充溢爱及声乐主项，和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖，和全能二等奖。在主动报名申请去支教后，八中校长曾经问过我：你申请支教的目的是什么？我说：“第一，是顾全大局，解决学校的燃眉之急，因为就我们音美教研组而言，多数老师还是持观望看法，能够主动报名的寥寥无几，作为组长，我应当起更多的模范
28、作用；其次，为了满意多年的心愿，早在99年就有一次支教的机会和我擦肩而过，当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教老师的感人事迹，时时有想加入他们行列之冲动。所以我豪情满怀的打算支教，并代表当时的支教老师接受了报社的采访，可是就在我整装待发的时候，学校留下了我。所以此次报名支教，算是实现了我多年的心愿。第三，为了评职称，有了这小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一个，也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我劝慰，我和大家一样，食人间烟火，品人生百态，曾经想过超凡，曾经试过脱俗，可现实世界却容不得我有这样的机会，于是狠下心
29、来，只好雅俗共赏了。”这一席话，把校长逗笑了，他说：“信任你肯定会做的很好的。为你们算算，一共是195个工作日，像在八中一样，仔细对待支教的每一天。”就是这样，带着校长的信任，怀着一颗打算为教化事业奉献的炙热的心，我兴冲冲、美滋滋的来到了东华里小学，成为了这里一名支教音乐老师，起先我为期一年的支教工作。得到东华里小学领导老师的热情欢迎和热忱帮助，使我很快融入了这个集体，并顺当的绽开了工作。在教化局9月的庆祝老师节文艺汇演中，我得到上级指示，细心编排了两个节目，得到了教化局领导的好评。在9月下旬正在为学校编排教化系统运动会中方块队表演的过程中，发觉自己意外怀孕。但考虑到学校的工作和集体的荣誉，作
30、完人流手术，我放弃了休假，手术后的第三天，我就坚持到学校来指导老师们和学生们的排练，在开幕式上，东华里小学的精彩创新的表现，得到了现场观众的热情掌声和赞扬。在课堂教学的过程中，我主动探讨小学教法，克服了中学过度小学的不适应，刚好和本校老师沟通，始终进行业务学习，努力钻研小学教材，查阅大量书籍，来探讨适合小学生低年级音乐教学的教学方法。经过努力我把我所任课的小学一年级和四年级的音乐课，上的绘声绘色，和学生成了好挚友，当天真的孩子唧唧喳喳的围着我，把他们甜甜的小嘴凑到我的脸颊，把热乎乎的亲吻带给我的时候，我的心都要醉了。支教述职报告5各位领导、全体老师：大家好！当我写下这些话时，我的心情是何等的激
31、烈，或许只有身为“tz”一员的你，才可以理解。首先，让我对“tz培训机构”道上一句真诚的感谢，感谢“tz”在这一个多月以来对我的磨练与考验，是“tz”让我体会到了成长的意义与进步的价值，让我懂得了更多的人生道理。在此，请倾听我发自内心深处的思想汇报，也希望能更好的接受大家的帮助与监督，能助我在教化学的漫漫长路上走的更远、更稳.我来“tz”的目的：对于即将走上教学岗位的我来说，选择“tz”的确是我的一个正确选择。我下定决心要把在课堂上学到的学问、新的教学方法运用到实践中去。为使自己能早日成为一位合格的英语老师，我勇于接受一切挑战。招生期，不遗余力6月25日，下午一点左右到达目的地，大家在一起吃了
32、第一顿合伙饭，简洁的整理了一下，然后就两人一组，主动投入到了工作之中： 挂条幅，贴传单，做宣扬。晚上回去虽然很累，但还是感觉挺簇新的，个个斗志昂扬的说：要为三桥的教化发展贡献自己的力气。我也在心里静默的说：让暴风雨来在更猛烈些吧！6月26日，我们要到三桥街上去做宣扬了，我们的目的是：让他们了解“tz培训”这个机构。并且清晰我们是为孩子暑假辅导功课的，进而劝服他们报我们这个辅导班。要让家长挚友对一个个未曾谋面生疏人建立信任，是一件多么不简单大事啊！但是，事实证明：我们做到了，不管是先交报名费的，还是干脆交全额。学生在那里，我们做到了。在“tz培训”这个机构，我们有严格的作息制度：6点起床，20分
33、种后跑操，喊口号，然后一起去吃饭，大家穿着一色的红色衣服，佩戴着整齐划一 的浅蓝色编制，走在三桥街上，我们就是一道亮丽的风景。记得有一次跑操时，我们刚喊了两句：三桥人民，早上好。就听到身边那位打扫街道卫生的阿姨对我们说道：感谢啦！感谢。我们深受鼓舞，喊的更起劲了。那时候，我们顶着烈日，冒着雨水，走大街，穿小巷，去做宣扬招生工作。现在想想，就会感觉：一路走来，挺不简单的。好在我们那里的男女老师安排比较合理：五个男老师，四个女老师。这样一来，就省去了不少麻烦，如：下乡宣扬时，男老师就可以骑车带着女老师。更值得一提的是，男老师把打扫厕所，打扫院里卫生的工作全包了。细想一下，女老师也太华蜜了，不是吗?
34、我的女同事们。记得，经过多日宣扬后，大家的嗓子都哑了，但大家还是执着的每天跑操时大声喊口号，下乡时给家长挚友们耐性讲解。期间，我们遇到了许多问题，如：辅导费用太贵了；有的说培训时间太短；也有说时间太长的；家长和孩子就是否去上辅导班看法不一样的；孩子说要看其他同学看法的等等，问题许多。我们晚上回去以后要开会，集体探讨招生期遇到的问题，进而找到更恰当的解决方法，然后做到对全部问题及答案都心中有数。招生工作前期，因为下乡时交通工具不够用，我们组四个人，分到了一辆自行车。我们只好两个人先骑车走，另外两个步行，然后再轮番过来。这样几天下来，每个人的脚都磨的“寸步难行”了。我的鞋不太合脚，每天脚疼的都不想
35、走路，为此，我忍痛割爱的买了两双鞋，也算是我为这份工作做出的一点的牺牲吧！有句话是这样说的：有条件上；没有条件，创建条件也要上。我们八个人，四个人一组，三辆自行车：一辆无支架，一辆无车闸，一辆无车篓，链子掉了又掉，我们修了又修。另外，中午吃饭也是个问题，有一次，我们走了两个村庄都找不到可以吃饭的地方。没有超市，最终只好在一位老大爷家买了几包便利面，苦于没有热水，只好厚着脸皮问能不能用家里的热水煮面吃，老大爷见我们可怜，就说要为我们做饭吃，我们几个高校生怎么好意思呢？就自己动手，丰衣足食。最终，谢过老大爷后，我们怀着感谢的心情踏上了接着招生的路程，那位老大爷的话始终出现在我的心头，激励着我走好以
36、后的每一步。尽管如此，我们也有心情低落的时候，每天怀着幻想、目标上路，一天中，大家磨破嘴皮的讲解、劝导，却是收获颇微。完不成既定的目标，我们回去何颜面对队友，何颜面对盼着我们回去的校长？想到这里，心里很是惭愧，可是没有方法，只好厚着脸皮回去等待着“宣判”，周校长很是体谅我们，她劝我们要看开点，为长远考虑，不要计较一时得失。并说现在大多数人都是抱着观望的看法，等到开学前两天，他们就都过来报名了。事实证明，校长的预料是正确的：最终两天过来报名的人排队，惋惜我们的教室有限，容不下那么多学生，否则，我们的招生人数决不比别的校区少。让我报料一下，我们招生期的不快吧：在下乡招生过程中，胡老师的手机丢了，大
37、家心疼了好长时间。我呢？从自行车上下来时，不慎摔倒在地，胳膊上，脸上六处擦伤，直到现在脸上还有伤疤，估计是好不了的了，唯恐要与我相伴终生了，也算是tz给我留下的纪念吧。教课期，尽职尽责转瞬间到了七月九号，我们开学了。分班、点名、排座位、选班委、定班歌、定班规等等，一系列活动都要绽开。我很荣幸的被选为八年级的班主任任，兼英语老师，我很乐意接受这样的支配，也信任自己可以胜任这个职务。我心里这样自信，可真到管理班级的时候就犯了难，他们个个十四、五岁，正值叛逆期，好玩心理重，上课管不住自己，总想和其他同学说话，而且每个人的状况还不一样。我呢？从一起先就是以一位“严师”的形象出现在他们面前，因为作为一班
38、之主，只有先管得住他们，才能管好这个班。为他们创建一个好的学习环境，这是我的责任，也是我的义务。十多天的招生期，我们顶着烈日，冒着风雨，辛辛苦苦的才招来那么多学生，就是要把他们教好，这是我的责任，也是我对家长挚友们的承诺。我希望自己会做到，也信任自己会做好。为此，开学后的一个星期，为了给同学们供应最优的学习资源，我们的课程表排了又改，改了一又排，直到家长、学生、老师都满足为止。后来，我们校区又来了三位优秀的老师，这样，我们校区的老师就达到了最优的资源配置。教课期的每天晚上，我们老师在一起备课，写教案，探讨学生特点，探讨教学方法，每天晚上都忙到很晚才休息。即使这样，也没听老师们说过一句怨言，因为
39、大家知道来这里的目的，达不到熬炼的目的我们是不会罢休的。可是，事与愿违，开学后的一周，还是有一部分同学选择了退费，我们联系过他们的父母后，不得不忍痛割爱的看着他们走。紧接着就发生了那件让我们很痛心的事，结果是：我们的校区不得不解散。16号中午，是走是留，是摆在我们面前的首要问题。开会探讨时，大家心情困难的做出了选择-去别的校区。不知道接下来等待我们的是什么。下午，我们忙着给家长打电话、说明，让他们过来退费，到七点左右，全体学生退费。然后大家搬桌子、打扫卫生，三桥校区就这样被解散了。大家草草的在一起拍了一次合照，笑容背后有掩盖不了的哀痛，就连在一起吃一顿饭也成了奢侈。然后大家回去整理行李，打算动
40、身。晚上八点半我们离开了三桥，九点到了殷店，我们来不及哀痛，就得接受新的环境，要去适应，过新的生活。在殷店，这里的老师很热忱，那天晚上，他们等我们到九点一起的吃饭。然后，大家还开了第一次会。说实话，不知道我们走后，三桥那边怎么样了，似乎那天晚上大家都到了新的地方，重新起先新的生活。17号，我们休息了一天；18号，正式上岗工作。我接着教八年级的英语，附带六年级的语文。直到现在，每天备课、教学、打扫卫生、睡觉。日子一天一天过去，感觉在这里过的挺充溢的。这里的居住环境比三桥那边好多了：有电视，有空调，伙食也比那边好。我们慢慢的从哀痛中走出来，生活起先走上正轨。只是，间或想起往事还是少不了有些缺憾。短
41、短一个月的时间，容不下我们去哀痛，因为我们还年轻，我们有资本从头再来。“tz”，孩子美妙的明天总的来说，在“tz培训”这个机构，我学到了许多东西。这个为高校生搭建的幻想舞台，也圆了许多人的老师梦；“tz”为边缘地带的孩子供应优秀的教化理念，让孩子得以全方位的成长。“tz”的好，我在这里就不一一说明白，让我谈一下对“tz”的建议吧：一、老师的统一服装只有一件，无法替换。另外，许多人反应：既然是统一 的服装，应当配有裤子。二、招生期的交通工具不够用，假如可以的话，总校应当帮忙解决以下。三、开学后出现的合班现象，是导致一部分家长退费的缘由，我认为这是“tz”许久发展必需要解决的问题。四、员工恒久不嫌
42、工资高。至于老师的伙食，住宿条件，因为每个校区的状况不一样，在这里我就不 多说了。我知道，作为“tz培训机构”的领导，是不会亏待为他们工作的员工的，也知道他们肯定会为我们供应最优的工作条件。现在，结业典礼在即，大家忙着教学、备课的同时，还要抽空打算节目，呈现我们高校生老师才多多艺的一面。我们肯定会接着努力，争取为大家献上一场满足的节目。以上是我在“tz”近一个多月的思想汇报，感谢大家的珍贵时间。“tz”后会有期。支教述职报告6距离20xx年还剩十几天，自己也叨叨一下一年的收获与不足，今年上半年，时间过的很快，一周24节的课，让自己每天都忙劳碌碌的，工作日来回于阳宗海与家中，这学期，有遥感，有测
43、量，还有主动教学法。自认为自己在学期起先的主动教学法培训中学到了许多东西，不管是好的教学方法，还是同校其他老师学习的看法，都让我受益匪浅。这学期的教学过程中，我在部分课堂上也运用了主动教学法，的确带动了同学们的主动性，时代在进步，教学方法也在不断的完善，其完全不同于我在本科及探讨生时的教学方法，但是也不能完全否定之前的教学方法，之前的方法虽然有不足，但是它教会了我独立思索，让我有去图书馆翻阅课外书的欲望，其实也就是高校里最主要的自学实力。所以我希望自己能游刃有余的运用新的教学方法，也希望老的教学方法能接着在课堂上及同学们的课下发光发热。下半年的时间是我没有想过的，20xx年8月26日抵达石登乡
44、，正式支教之前的时间是帮助扶贫小组进行录入数据，短短的几天时间里，我体会到了队员们的不易以及扶贫工作的艰辛，他俩每天同各种表格打交道，扶贫系统不停地改，队员是不停的录入，为的是让扶贫数据库更精细更精准。后续起先了支教生活，回到了三点一线的生活，教室，宿舍，食堂，如同自己又回到了初中一样，刚起先一个月的计算机课程，基本就是在机房，每天都能看到孩子们天真与新奇的笑容，因为初一是8个班级，教的学生许多，在校内里走时时常就会有同学打招呼，我记忆最深刻的一个同学，我晚饭后登山走路，半山腰遇到了一个同学，他是走读生，吃过饭往学校走，他望见我，站到我面前，把帽子摘了下来，笔直的弯下腰，呈90度说了句，老师好
45、，我忽然感觉老师这个岗位的神圣。也更坚信了自己，肯定要仔细备课，不要愧对孩子们渴望学问的眼神。后来由于小王老师课程繁重，分了一个班的数学课程给我，因为学校老师资源缺乏，初一的计算机课程就停上了。说实话，从九月底从小王老师那接过来202班的数学课到现在，我还是比较喜爱这种状态，因为上数学这门课我看到了202班同学们的天真，我也了解了每一个同学的学习实力，每天2，3节的数学课，也让孩子们对我熟识许多，他们课下会跟我闲聊，开玩笑，他们遇到问题会给我写纸条等等，他们这种状态也正是我当年那样，对什么都新奇，但又有点羞涩。我是希望他们能在欢乐的氛围中学习数学，学习数学靠的是逻辑思维，所以备课时我会用他们感
46、爱好的问题引出所要讲授的数学理论，而且为了激励同学们的学习爱好，我每个月会嘉奖他们。其实三个月的数学课程中有许多的故事，不管自己当时是兴奋还是不兴奋，现在想想心里满满的快乐，和孩子们的相处中，我始终认为只要想学习，肯学习他们都是优秀的，所以不管成果好坏，只要他们有学习的心，就是值得付出的。同时，我跟石登的老师们相处也特殊融洽，他们很热忱，隔壁的阿姐会常常喊我去她家里吃饭，晚饭后我们也会约着一起爬山，在教休室闲聊，感觉彼此就是相识很久的挚友一样，在街上也是一样，阿哥阿姐们都特殊热忱，感觉人与人之间的距离近了好多，到处是熟人，这种感觉特殊舒适。支教之余的时间，我会看看专业书，在网上学学专业课程，读
47、读许久没看的英语，丰富自己的课余生活。说实话，我现在真的要感谢领导，感谢领导把支教的机会留给我，因为支教，我看到了许多我不知道的，不了解的，我看到了山区可爱的留守孩子，我看到到了山路十八弯，我也看到了走路五个小时回家的孩子们，我更是看到了满天繁星，那天正好停电，校内里只有零星的烛光，我是觉得回宿舍黑乎乎无聊，爽性就在校内里闲逛起来，无意间的抬头，我看到了天上的星星，是那么多，那一瞬间，我真的被美到了，我当时很庆幸自己能来支教，能看到这么美的天空，心中满满的满意。在后面的支教时间里，周末李老师和杨老师会带领我们去村里，看看村里的扶持项目，跟村民聊聊异地搬迁的政策，真正的了解当地的风土人情。支教的
48、这段时间，自己的心态也着实的发生了改变，很简单知足，这段经验的确让自己成长了许多，也让自己在不同的经验中悟到其中的美妙，我坚信自己能从中学到不同的东西，也信任自己能圆满的完成支教任务。20xx年就这样基本接近尾声，自己在这一年中有所收获，也有不足的地方，很感谢这一年全部同事在工作中赐予的大力支持和帮助，感谢20xx年全部美妙的遇见，在新的一年里，自己将更加努力一如既往的做好各项工作。支教述职报告720xx年9月,我被支配到xx县xx中学实习支教。一转瞬我在顶岗支教的教学岗位上已经工作了半年, 在学校领导及其他老师的关切与帮助下，自己已由从前那个莽撞的高校生渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这近半年时间里学到了很多东西。在这期间，我担当了初二（五）班的语文和初一年级七个班的美术的教学工作。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭后，虽能很快地适应学校的教学工作。但作为一名教化工作者，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。下面我就依据教化局领导的指示精神，从德、能、勤、绩等方面进行述职，如有不当之处，敬请指责指正。一、 德：作为一名党员，我酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，遵纪遵守法律，始终保持显明、崇高的政治觉悟；时刻留意思想品德修养，主动参与政治学习，关