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1、2022我的老师写人作文精选我的老师写人作文汇编8篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我收集整理的我的老师写人作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师写人作文 篇1她是一位既大方又美丽的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛，一头橘黄色的头发，一个高挺挺的鼻子，一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈！王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服，没有哪两件是相同的，在自己五彩缤纷的衣服中，王老师最喜爱自己的皮草外套，好几天都穿着紫红色的皮草外套，下身穿一件黑色短裙，一双长靴子，显得特
2、别刺眼，在她那紫红色的大以上，根本找不到一根头发，由此看出王老师的细心！夏天，王老师特别喜爱自己的白色裙子，翩翩起舞，像一只逍遥自在的白蝴蝶，极为美丽，我也喜爱老师那一套白色裙子，王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想：假如我长大了，穿一套王老师这样的白色裙子，也肯定会很好看。每一次王老师让我帮她拿东西时，我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西，有时找一本语文书或一个黑皮本，我都要在柜子里找上三四遍，老师放得极为隐藏，我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏，反正那些东西我要找很长的时间，这就是老师的马虎。在我的记忆中，有一次，我们上三年级的时候，我们正在跑早操，王老师在旁边
3、看着，我的鞋带松了，我又不敢出去系鞋带，于是，我就抱着不会摔倒的心理接着跑步，又跑了一圈，在老师的面前我摔倒了，老师望见了，连忙跑过来问我摔疼了吗？摔哪儿了？我边哭边指给老师看，老师看了一下，便很焦急的把我扶到了她的办公室，让我缓了一会儿，帮我把鞋带给剪掉了，又把我扶到班里，一再叮嘱才回了办公室，这时王老师像妈妈。这就是我的老师，一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师！我的老师写人作文 篇2离开小学，步入初中，我离开了很多优秀的好老师，同时有相识了很多新老师。在二附中，我遇见了一位风趣的数学老师。他，变更了我对数学的学习看法。第一节数学课，刚打上课铃，就看到一个身穿格子衬衫、牛仔裤，装扮非常时尚的
4、老师一脸微笑地走进班里。上了讲台，他扶了一下眼镜，说：“我姓李，大家叫我李老师就好了。”他的笑看起来很亲切。讲课的时候，他把身子侧过来我才发觉，原来李老师还有个大啤酒肚呀！原来看起来不怎么胖的李老师加上一个啤酒肚显得特别好玩。李老师不仅时尚，身材好玩，他的课也是那么活跃、好玩。几天前学校肯定值时，他先给我们讲：“我用1块钱买了十块钱的苹果，肯定值！但我们今日学习肯定值，和买苹果的肯定值可不一样。”他这么一说，大家都乐了，学习肯定值的爱好也忽然有了。在讲该如何写肯定值是，他又给我们形象的打比方“你们看，值日的时候男同学拿拖把一手一个长长的棍子，像不像这个肯定值呀？”大家都乐得哄堂大笑，我们都集中
5、了留意力，正是记忆力好的时候，李老师说“所以我们写肯定值是要把两竖写长，写短了就和1混了。”他总能想出很多好玩的话来吸引我们，就连有人在说话被他发觉了也不例外。一般的老师看到学生上课说话确定会很生气，可李老师却说“你，竖起来。”言下之意就是站起来，但给人的感觉不一样。大家既快乐的笑，同时也知道了不能再随意说话了。遇到了李老师，我变更了对数学的学习看法，之前的不感爱好，甚至厌烦早已无影无踪。我每天都会盼着上数学课，盼着李老师的幽默课堂。许多人认为老师讲得快讲得深就是讲得好，而我却觉得像李老师这样一节课讲得虽然不多，虽然简洁，但易懂有条理，有依次，并且有自己的方法，幽默好玩，能吸引学生才是真正的好
6、老师。李老师的风趣，亲切让我对数学课倍加宠爱，或许他不是名师，但却是我心目中最好的老师！我的老师写人作文 篇3春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。题记-是谁在你走进歧途的时候，情愿伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，情愿在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，情愿弯下腰扶你一把.那个人便是你的老师。我的老师，是一位仔细负责的老师，不耽搁学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了很多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成果进步了很多，老师的病却更加严峻了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。我的老师，也是一位关切同学的老师。有一次，有位同学
7、呕吐了，当我们跑去办公室里告知老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，似乎心中的一块大石头落了地。在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我始终把我的老师当做我的恩人看待；我始终钦佩我的老师；我始终把老师的每一句话，每一个字都始终深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光线。我的老师写人作文 篇4秋风习习，一年一度的老师节就要到了，在这里我祝全体老师老师节欢乐。在我五年的学习生活中，
8、全部的老师都像慈母一样关爱我，其中给我印象最深的就是我的数学老师刘巧英老师。刘老师有一头乌黑农亮的秀发，一双浓眉大眼。她每天都会穿不同的衣服，给学生一种全新的感觉。刘老师不但长得好看，讲课也很生动。别看她平常上课很肃穆，但肃穆中也带着一种风趣，她会举一些好笑的例子给我们讲数学题，使我们笑过之后又记住了有关这道题的学问。记得五年级的时候，每次我们做解方程题时都不写解字，她说“你们不写解字就好比上厕所小便不解裤子，到时候都尿在裤子里了，所以你们解方程肯定要写解字。”之后我们为了不被人说尿裤子便记住了刘老师的话，解方程时也不会再犯老毛病了。刘老师平常对我们很好，但假如你不按她的要求去做她会狠狠地罚你
9、，让你记住教训。但在我们心里并没有一丝不乐意反而更加喜爱她，她身上就像有魔力一样吸引着我们，让我们既怕她又喜爱她。我数学成果不好，一考试就惊慌，原本会做的题也不会做了，因此我很怕上数学课更怕数学考试。后来刘老师发觉我这个毛病，她对我说：“你基础很好，就是太惊慌了，其实考试就像平常做作业一样，只不过把作业本换成了试卷，只要你考试时放松心态，你肯定比其他同学还要棒！”我点点头。从今我根据刘老师说的去做，即使我考试考的不好她也不会指责我，反而激励我，慢慢的我就喜爱上了数学这门科目，现在考试也没有以前那么惊慌了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”刘老师她就像一盏灯为我们照亮前进的路。在她眼里恒久没有
10、笨学生，当我们向她请教问题时，她总是不厌其烦地为我们讲解；当我们犯错时，她严厉地指责我们；当我们遇到问题时，她就像慈母一样百般呵护我们老师节就要到了，在这里我要对刘老师说一声：“老师，您辛苦了。”我的老师写人作文 篇5当我第一次走进校门时，那时我才6岁，一个老师也不相识。现在我已经9岁，我已经相识了许多老师，但我对贾老师的记忆特别深刻，虽然贾老师只教过我们2年，对她的相识并不深，但是我始终认为贾老师是个很棒的老师。贾老师是一个有幽默感的老师，虽然，贾老师成天板着脸，把眉毛紧锁着，没准你会说：这个老师很古板，而且爱骂人！其实你错了。贾老师很幽默，就那她的课来说吧。读二年级的时候，我们学余数除法时
11、，有一次她问：“254=？”“等于7！”一个同学回答。“错！”贾老师说。接着，她又编了个故事：“从前，有四只猴子去采梨，后来它们发觉有25个梨子，把梨子分了之后，发觉第一只猴子比其它猴子多”贾老师的声音戛然而止，讲台下面立刻发出了哄堂大笑。贾老师很有毅力。有一次，因为我们听的特殊仔细，贾老师由于太兴奋，竟遗忘自己站在讲台上，一脚踩空，一下摔了一下来，摔骨折了，但她仍旧坚持上完了这节课，后来，我去探望贾老师，我问她：贾老师您摔骨折了，为何不休息一下呢？“她却说：“我不希望你们少上那节课，要不就要掉队。”贾老师很关切我。有一次，我在外面玩，上课了，贾老望见我大汗淋漓的样子，帮我擦了汗，还说：“你出
12、了一身汗，在再风扇，就很简单感冒的。”如今，贾老师退休归里2年了，现在我多么希望看到贾老师的身影啊！我的老师写人作文 篇6一日为师，终身为父。父。-题记“ 三高”，你看到这题目别想歪了，以为这老师患有严峻的高血压、高血脂、高血糖吧！其实不然，仲老师身体健康着呢。那这“三高”指的是什么呢？请听我渐渐道来.个子高大家或许认为四五十年头的人因为养分不良，长不高，可我那位姓“仲”的老师恰恰是个特例。他至今已经达到“我发（58）高龄”，个子依旧保持在一米八左右。也许对于过去来说，这应当是个“天文数字”吧！学问高在那个年头，当“先生”可不是件简单的事情。而仲老师不仅是一位老师，还是个“神童”老师。据我所知
13、，他只上到小学五年级，后来靠自学、深造之后就去初中教课。他曾担当小学校长，初中教育，看来，这个“中国人”功夫不浅啊！品德高我是个小邋遢，每次作业本不是这边的角儿折起，就是那边的角儿卷起，有时还会落下一些“小鸟屎”（橡皮残渣）。到了仲老师那儿，我依旧没变更这个不良习惯。但每次仲老师把本子发下来，我惊异地发觉作文本的角儿抹平了，“小鸟屎”不见了。这是怎么回事呢？一次偶然间，望见仲老师在修改我的作文，批阅完之后，他先把那些橡皮渣抖掉，有把边边角角抹平，压在教科书的底下。这“一抹”、“一抖”、“一放”，我恰好看到仲老师那一颗金子般的心-对工作的孜孜不倦，对学生的拳拳爱心。谁言寸草心，抱得三春晖。仲老师
14、，他诙谐、严厉、仔细、细心，这几个词语，也许是“恩师”所富有的内涵吧！我的老师写人作文 篇7我们的马老师是从三年级始终陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时特别的“凶恶”，有时又像一个快乐果。他个子不高，也许一米七左右吧；头发特别的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢；他的额头已经长出了一些细细的纹路，像马路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽敞还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的黑珍宝，原来是马老师的敏捷又圆又大还又光明的黑眼睛呀！他的鼻子略微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，雪白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都似乎数学课
15、上学过的长方形差不多一样。虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的！比如马老师的拿手好戏-笑里藏刀。每当在预备铃响起的时候，我们班的小快乐果定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的千里耳就启动了他的风火轮，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严厉的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一挤眼的功夫就宁静下来了。但是谁说马老师没有一面主动阳光又欢乐的一面呢？有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲芒种，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师！我的老师写人作文 篇8说起我的老
16、师，有许多，每一个老师都给我留下了深刻的印象，但是齐老师对我的印象最深。那是我刚上初中的时候，报名分班后，每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名。我被分在22班，和几个同学等在教室前看来老师来。远远地就看到两位女老师走过来，其中一个老师穿着一身白色的衣服，个子不高，但很有气质。当时就想这会不会是我们的班主任呢？果真，她真的是我们的班主任。她来到教室点名后，让我们来选一位同学拿着班里的点名册，每天早上点名，因为我家离学校很近，所以点名册给我了，由我每天早上到校后进行点名。但有一次，家里的表慢了，我迟到了，名字还被写在校门口的小黑板上。当时的心情很糟，我就去找班主任，说我不想拿着点名册了，因为我迟到了。而老师说，没关系，你每天都来的很早，这次只是因为表慢了，以后留意时间就好了。我答应了。回到家，让妈妈又买了一块表，这样我就不会迟到了。这就是我的老师，同学们你们的老师是什么样的呢？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页