第五章第三节色彩的配搭方法.ppt

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1、第三节 色彩的搭配方法服装美术设计基础服装美术设计基础第五章第五章 服装色彩服装色彩一、作业讲评:相关知识链接:1、什么叫同类色?2、什么叫对比色?(教师归纳)二、导入新课:第三节 色彩的搭配方法1、统一与变化:是配色美的基本规律,是检验配色美不美的标准,实现这一标准的手法是对比与调和。注意:A要让组合在一起的色彩给人美的 感觉,必须让组合 在一起的色彩表现出统一的色调。B在整体统一中还要注意运用对比手法使色彩的组合保持适当的变化。 C需要运用调和手法减弱色彩间的对比,使整体趋向统一,实现协调美。一、色彩的组合规律运用“统一与变化”设计的服装运用“统一与变化”设计的服装2、比例:各种色彩在组合

2、中所占面积的大小对整体配色效果有很大的影响,直接关系到配色美的表现。 只有将组合在一起的颜色的面积控制在适当的范围内,维护好整体中的主次关系,才能组合出美的配色。例如:“万绿丛中一点红”,描述的就是比例美。白色与红色的主次关系,符合比例美均衡:色彩的均衡是指色彩组合后所表现出来的一种平衡状态,是审美追求之一。注意:必须处理好色彩之间的明度、纯度,面积比例、位置排列等关系。在一般情况下,上轻下重,左右分量相近使人感到平衡,纯度高的颜色所占面积较纯度低的颜色所占面积小也使人感到平衡。色彩的均衡:4、强调:当多种色彩组合在一起时,因差异太小会很呆板,可以将一种差异很大的色彩加入进来,使整体配色效果活

3、泼起来,这就是强调。 注意:用于强调整体效果的颜色与其他色彩对比不宜过度,过度的对比可能破坏整体配色协调。用于强调的色在整体中所占面积要相对较小,否则,喧宾夺主,也就失去强调的意义了。5、律动:当多色组合时,让色彩的属性或面积处于一种有规律的变化中,能产生音乐般的韵律感。注意:色彩的韵律感是靠邻色之间的等距离色差表现的。如色彩明度差在2度的等差排列,色彩相貌的等差排列都可实现韵律美。 6、呼应:多色组合配色时让某种色反复出现,这样就产生了呼应关系,呼应能使画面更协调。二、色彩的组合方法1、明度不同的色彩组合:A短调组合 B中调组合 C长调组合 弱对比、 中对比、 强对比2、色相不同的色彩组合:

4、A通过色相环可以知道同类色之间的色差很小,因此,同类色组合在一起对比比较弱,很容易统一,可以适当的增强他们之间的明度对比,或适当的提高色彩的纯度,使他们活泼一些。B邻近色之间的色相差大于同类色而小于对比色,因此,邻近色组合在一起较为同类色活泼,又不易产生过分强烈的对比。C对比色之间色相差很大,对比感很强,容易产生变化丰富的配色效果,但是,运用不当,也很容易产生对比感强产生过分刺激、不和谐的配色效果。知识点:避免对比组合产生过分刺激的常用手法有很多,如:运用黑、白、灰、金、银做分割色,可使高纯度组合的对比色协调。同类色组合同类色组合对比色组合 邻近色组合3、纯度不同的色彩组合:A高纯度色:动荡刺激B中纯度色:纯度适中、漂亮C低纯度色:沉闷、平淡高纯度色组合高纯度色组合中纯度色组合低纯度色组合4、其它配色方法:(示范2课时) 运用色彩的组合方法,借鉴艺术作品和自然物中美的色彩组合关系进行配色联系,或者将比较复杂的色彩用概括的手法归纳后运用于服装,以获得很好的配色效果。借鉴:绘画作品、蝴蝶色彩设 计服装色彩三、实训辅导:1、运用同类色进行配色练习2、运用对比色进行配色练习四、实训点评:1、优点、 2、不足、3、改进方法教学小结:理解服装色彩的组合规律掌握服装色彩的组合方法能独立完成服装色彩设计 布置作业:布置作业: P93 3、7

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