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1、2022幼儿园学期春季工作计划幼儿园学期春季工作安排汇总6篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集整理的幼儿园学期春季工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园学期春季工作安排 篇1一、指导思想：本学期，我园将接着仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教化指导纲要，坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行纲要，以教化局提出的“五个突出”为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研基础、深化特色教化探讨为手段，进一步转观念
2、、强内涵、促发展，以创建省“平安校内”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。二、主要工作目标：1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的打算工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件，发展合格园，以一套中心园 与村园一体化管理的模式，真正实现教化均衡发展。3、在严格实行江苏省幼儿园收费管理方法基础上，力争巩固三年入园率为98%的基础上，学前教化接着向03岁年龄段延长。4、 努力加强师资队伍建设，探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老
3、师能通过多种途径得以发展和提高。5、 加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推动有效教学，努力构建园本特色三、详细措施：(一)、调整布局，整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不断足够，而现有园舍无法拓展的现实状况下，我们将主动争取市教化局、镇党委的大力支持，调整布局，进行统一规划，撤并近端村幼儿班，刚好递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境。*幼儿班由于地理位置的特别性，靠近江浙临界地带。本学期我们将主动争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推动村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园
4、办园条件，真正实现教化均衡发展，使我镇幼儿教化步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质量。(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教化体系在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教化工作，推动托幼一体化建设，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教化网络。定期组织03岁的幼儿家长参加幼儿教化活动，面对03岁儿童家长开放多种形式的早期教化、指导等服务工作，传输亲子教化理念，促进幼儿家庭教化质量不断提高，促进幼儿教化事业健康发展。(三)加强队伍建设，打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教化，开展“五爱”教化，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特殊关注新上岗老师的教化与引领，激发教职工爱岗敬业的精
5、神。通过学习教化活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结一样，同心协力。本学期接着实行家长问卷，不断规范师德行为。2、强化反思与探讨，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教化探讨的目光来谛视自己的教学，主动开展“1、3、5”行动探讨，努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历，主动撰写教化笔记与教化论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培育，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师供应展示的机会，给青年老师供应学习研讨的机会，提高全体老师的工作实力。
6、本学期将举荐优秀老师参与市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。(四)开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学探讨，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功竞赛，使教研工作能够真正解决教化教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，精确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性的教学，结合评比，把“备课听课说
7、课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。幼儿园学期春季工作安排 篇2一、指导思想以幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与发展指南为指针，依据全县教化行政工作会议精神，立足幼儿园可持续发展，围绕“主动、精细、特色、发展”为核心内容，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿
8、健康、欢乐地成长。二、工作目标1、规范各项管理，争创省优质幼儿园；2、强化师资队伍建设，铸造优秀老师团队；3、坚持保教并重，培育幼儿良好的行为规范，为幼儿一生华蜜奠基；4、聚焦课程嬉戏化探讨，加强嬉戏开发，提升幼儿嬉戏水平；5、完善园本主题课程，不断提升老师课程实施实力；6、注意家园联手，促进和谐共育。三、主要工作（一）行政工作1、进一步完善各岗位规章制度和工作职责。用严格的制度和职责规范老师的工作行为，让各岗位人员自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。不断修改与完善教职工考核制度，接着实行“多劳多得、优绩优酬”的安排制度；不断增加教职工思想上的“四个意识”：政治意识、大局意识、
9、核心愿识、看齐意识；增加大家工作的紧迫感、责任感与集体荣誉感。2、队伍建设。定期组织学习，规范老师行为。制定长效课程，切实增加实效，将师德师风教化设置为老师园本培训的必修课程，多渠道、分层次地开展师德师风旋专题教化，制定详细安排，规定培训课时，明确培训内容，落实培训措施，完善培训管理，切实增加师德师风教化的针对性和实效性。加大师德宣扬力度，营造尊师重教社会氛围。完善师德监督机制，有效防止失德行为。依法保障老师的合法权益；关注老师心理健康状况，对老师进行心理健康教化的培训，引导老师进行自我心理调适；通过开展工会活动，营造宽松的工作环境和融洽的人际氛围，为老师的专业成长和提升师德修养创建有利条件。
10、实行师德“一票推翻”。针对我园老师年轻化、流淌性大的现状，在接着做好“请进来、送出去”、“园内互帮共学”园本培训模式的基础上，本学期着力推动行政人员对教学的指导工作，园长及业务园长分年级蹲点指导，关注薄弱年级薄弱班级，重点在青年老师培育、课程嬉戏化项目推动、园本课程探讨、班级管理四个方面。3、党建工作。以新时代中国特色社会主义思想为指导，以“立德树人，办好人民满足的教化为宗旨全面推动党的思想、组织、作风和党风廉政建设，努力开创幼儿园党建工作新局面。4、省优质园创建。比照省优质园的创建标准，从各班保教人员的配备、保健老师的配备到保教水平的提升，从班级区角布置到幼儿园特色文化打造，从家长会的召开到
11、家委会的组织要求明确责任、逐项分解任务、措施到位。5、特色文化打造。学校秉承“植一个根，连一片地，地壮育好苗；培一个根，开一树花，花开放异彩。”的文化愿景，打造“人人知根、棵棵好苗”接地气、有追求的生态幼儿园。充分利用农村地域资源、民间传统嬉戏，将“基于地域资源的课程嬉戏化建设”项目做细、做实、做深。一是营造富有农村地域特色的、宽松和谐的教化环境：要求老师们细心设计班级区角，依据幼儿年龄特点设置不同的风格，力求做到生活化、情趣化、儿童化。二是激励老师和小挚友利用废旧物品，制作各种教玩具，更好地丰富体育活动和区域活动内容，给幼儿供应了探究操作的环境、沟通的场所。（二）保教工作1、园本培训依据上学
12、期教研工作中出现的问题，进一步完善园本培训制度，制定切实可行的园本培训安排，从而开展有针对性的园本研修活动。深化课程改革，努力提升老师专业素养。（1）基本功过关考核。依据新时期的要求，组织全体老师开展一月一次的基本功（弹唱、跳、专业基础理论、幼儿行为视察记录与分析、绘画、写字，教化活动设计等）过关活动，努力提升老师的教化教学基本功。结合县教研支配将在三月底组织毕业三年内的老师开展基本功竞赛（专业基础理论、幼儿行为视察记录与分析、弹唱跳、绘画、写字、教学活动设计等）。同时，督促非学前教化毕业的老师主动参与学前教化专业本科学习，并要求他们在近几年内，获得幼儿老师资格证。（2）集体备课。每周三以教研
13、组为单位，开展集体备课、主题活动、区域嬉戏、环境创设、班本课程、节日课程等审议活动，通过系列教研活动，提高老师学习的主动性和主动性，不断开拓学习，砥砺前行。（3）青蓝工程。本学期接着开展“青蓝结对”活动，以老带新，相互切磋、共同提高，为她们的学习、发展供应有效的支持。（4）全员读书。开展多种形式的读书活动，促进专业提升。从本学期起先，老师层面除了读书沙龙、读书摘录、撰写体会外将参照县业务园长会议上要求开展网络读书，组织老师起先共读相关书籍，半个月开展一次读书网络沟通活动，沟通时围绕书中一个内容或一个章节或一个关键词，结合工作实践谈体会。（字数不少于200字）每个章节指定一个人对沟通人员的状况进
14、行总结。书目暂定如下：视察儿童小嬉戏、高校问幼儿园创建性课程（上下）幼儿园课程图景鹰架儿童的学习热忱投入的主动学习者解放儿童幼儿教化的原点等。幼儿层面每天支配餐前阅读时间，各班区域活动中设置语言区、表演区，将情境阅读课程融入幼儿一日生活之中，本学期拟开展第一届童话节活动，使读书活动真正成为老师、幼儿宠爱的活动，成为一种生活习惯。（5）信息技术应用。充分发挥幼儿园电子白板、班级互动式一体机的作用，要求每位老师每节课都要制作课件，运用课件，使老师更具有专业性，且一专多能。2、日常教研（1）一日活动观摩课程嬉戏化大背景下教研的中心改变了，对幼儿的视察与探讨，对幼儿嬉戏和一日生活的探讨成为了教研的主要
15、内容，本学期开学将教研会议上下发的表格复印并组织老师仔细学习、比照、逐步调整，结合行政蹲点指导活动，并将原先的半日活动观摩调整为一日活动按摩，观摩的重点放在幼儿（老师）的行为和参加度；区域的创设、材料的投放、规则的制定墙面环境是否有利于支持幼儿的学习，是否有源于大自然激发的幼儿作品呈现，增加与环境的互动。通过一日活动的观摩促进老师们相互提示、相互学习，削减高控、削减消极等待，有效促进师幼互动。（2）“课程嬉戏化”项目建设加强“课程嬉戏化”项目建设，确保幼儿健康成长。我园和县少年宫幼儿园顺当结对项目园，我们将以南通市立项的课程嬉戏化项目基于地域资源的课程嬉戏化建设为契机，主动开展“地域资源”优化
16、探讨，各班尝试实行省下达的“六个支架”内容，定期开展六个支架实施状况沙龙研讨，全面推动幼儿园的课程改革。（3）园本课程组织老师仔细倾听县幼儿园优秀的课程叙事案例，从选材、PPT制作、课程设计等方面开展集体研讨、学习、沟通，再以班级为单位，围绕主题或领域开展课程叙事活动，可以从入学（毕业）课程、科技课程、节日课程、童话课程、生活课程（良好行为习惯、劳动等）、运动课程、嬉戏课程中选择一个课程进行。上下两学期班上两位老师轮番牵头，让全体老师主动参加到课程建设的过程中，确保每学期每班1个特色课程，让孩子每学期都能经验并在丰富多彩的课程活动中通过干脆感知、实际操作和亲身体验，获得多方面的阅历。结合一些传
17、统节日如“妇女节”“植树节”、“儿童节”、“童话节”开展节日主题活动，并将节日文化与课程、嬉戏融为一体，创生丰富多彩的活动，不断充溢活动内容，努力使全园师生、家长在各项活动中，共享节日的喜悦和欢乐的精神家园。3、科研工作本学期我们一方面将结合教研会议下发的材料组织老师围绕区域的创设、材料的投放、玩具的自制、自然（废旧）材料的收集等开展研讨与实施，另一方面接着以“微型课题”为载体，以园本为依托，将“微型课题”和班本课程有机整合，提高课题日志的数量和质量，同时激励老师主动参与各级各类竞赛、论文、案例评比活动，以此带动老师专业成长、促进幼儿全面发展，从而增加老师科研意识。4、家园共育拓展家、园、社区
18、联系，建立家、园、社区互惠关系。班级每月一期的家园栏除“周活动安排”、“温馨提示”、“本周重点”、“主题活动”介绍外，各班老师要依据本班幼儿实际状况，开设一些具有班级特色的宣扬栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。通过“家长半日活动”宣扬新课程理念，展示老师风采、展示幼儿素养水平，谋求家园教化理念和目标的一样。每班一学期开展一次有意义的社区实践活动，为幼儿创设参加社区活动的机会，主动激励幼儿大胆和四周的人说知心话、静静话。在主动的互动过程中逐步体验和驾驭了与同伴、亲友、长辈们相处的方法和礼仪，提高社会交往实力。接着开展“老师大走访”活动，老师要主动走访特别幼儿家庭，了解幼儿在家状况，切实加强家
19、园协作，促进幼儿不断发展。（三）后勤工作1、综治平安（1）仔细组织全体教职工学习上级各类平安文件、法规；签订平安工作责任书，明确职责；每天做好下班前的水电，门窗的常规检查。每周进行一次对电器设备、门窗、全面的检查修理。每月仔细做好一次活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查修理工作，发觉问题刚好处理，避开意外事故发生。（2）加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在学生离园期间对校内进行巡察检查。严格执行幼儿接送制度，坚持实行家长持卡签名接领幼儿制度和老师交接班制度，行政人员每天加强巡察检查，保证幼儿离园平安。（
20、3）强化全体师生的平安意识，制定安排，常常开展以防火、防电、防烫、交通平安、饮食卫生等平安教化活动，预防发生危急的潜在可能性。定期组织全园教职工进行消防平安学问培训，组织全园幼儿开展消防、抗震等演练活动，提高幼儿的平安防卫技能。2、食堂管理（1）加强后勤从业人员业务培训。组织食堂从业人员每两周业务学习一次，学习食品卫生法、烹饪技能、各类物品消毒等学问，进一步提高思想相识，严格规范操作。各项卫生工作细化到个人，加强定期和不定期检查，发觉问题追究责任。接着实施后勤人员工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的主动性与主动性，提高工作质量。（2）加强对食堂的卫生和平安管理。严格执行食品卫生管理
21、制度，严把食品卫生关，抓好食品选购关，严禁食物中毒，每天坚持48小时食物留样；常常督促食堂工作人员严格根据要求规范操作，增加食品平安的意识，并定期进行检查，杜绝因卫生、质量问题而引起的不良事故的发生。（3）科学管理膳食，保证幼儿的养分均衡。根据各年龄幼儿伙食标准量，每周制订合理的带量食谱，每月进行一次养分分析，发觉养分不足刚好改进。每月召开伙委会，探讨分析膳食状况，不断改进膳食质量，保证幼儿每月养分均衡摄入。合理开支幼儿伙食费，师生伙食严格分开，幼儿伙食费专款专用。3、卫生保健（1）比照幼儿园班级管理工作考核细则的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日
22、常消毒等工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。（2）接着做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物品消毒常规要求定期定时进行消毒，限制疾病发生率。（3）加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等赐予特殊照看和护理，渐渐增加户外活动和体育熬炼的时间，以提高机体的适应实力。（4）落实健康教化的内容，保证健康教化的时间，心理保健、生理保健并重，保健老师开办健康教化专题讲座。幼儿园学期春季工作安排 篇3本学期我镇学前教化工作将以XX年省普三验收工作、幼儿园升类工作作为持续，贯彻教化局XX年教化工作要点及中心学校“把每天重复的事情做真”的指导思想、落实幼
23、儿总园“以人为本、丰富内涵，打造高品质幼儿园”的办园目标，以师德建设、老师专业化成长为途径，让我镇的幼儿教化发展更有品位，均衡促进我镇幼儿教化的发展。一、科学资金管理，以人为本、科学合理的推动幼儿园硬件建设。1、严格规范各园的资金运用管理，制定并落实韩城镇幼儿园财务管理制度；2、一幼要紧紧抓住镇政府园舍危改契机，拿出详细方案有序做好幼儿园规划及搬迁，本着既符合实际又面对长远的原则予以规划，彻底解决危房问题；紧密协作中心学校科学做好一幼二期项目规划，力争年内立项，开工。3、各园要科学做好学期预算，本着促进幼儿园发展、为幼儿服务的原则合理利用资金；各园资金的运用要向幼儿倾斜，为老师教学服务，在提高
24、内涵方面加大投入。4、不断提高优秀老师待遇，落实老师获奖嘉奖制度，促进敬业幼师的考核和运用（让敬业幼师名实相符），优绩优酬；努力拓宽资金渠道，提高代课老师福利待遇。5、完善各园固定资产管理，严格建立固定资产账目，防止固定资产的流失（园长是幼儿园固定资产管理的第一责任人）。6、做好现代化设备、图书、玩教具等设备设施的管理和利用，不仅要用，而且要用的科学、常态。7、西园、宋园要本着争创高一类幼儿园的标准主动打造，升类目标：宋园XX年晋升河北省农村一类幼儿园；西园20xx年晋升河北省农村示范性幼儿园。二、提高队伍专业化水平建设，打造高品质幼儿园。（一）、提高老师专业化水平，提升办园内涵。1、学习；让
25、学习成为一种常态是困扰我们发展的一个最大问题，园长要学习，老师要学习，形成常态化的专业化成长学习培训制度，有序推动老师的专业化成长。学期初一幼、二幼要做出详细的老师专业化成长的详细支配和实施看法上报总园（学习活动涵盖拉手园）。2、博客；接着推动博客建设，以博客促学习，以博客促思索，以博客促展示，督促领导干部落实每月至少两篇任务，并对博客撰写状况进行随时通报，期末接着进行领导干部及老师博客（空间）评比把以博客建设为代表的学习状况与优秀老师评比及各种评优评先结合起来。建立外出学习、考察、反思、应用的学习制度，为有学习需求的人供应学习的机会，削减不必要的开支；外出学习归来要有收获（博文或感想），包括
26、学习收获和工作应用。3、沟通；搭建全镇沟通学习的平台，让每位领导老师能展示自己学习思索。推动中心园与村园的手拉手工作，将此项工作作为考核中心园的重点内容，尝试拉手园的动态，推行“自助式”的拉手。4、借力；学会借力发展，建立与唐山师院教化系和唐山市牛顿的苹果幼年公园幼教集团、丰润二幼、光幼及其他先进园所的横向联合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常规，可以涵盖如下形式第一、组织我镇骨干老师进行沟通任职，带着学习任务深化联谊园所进行沟通任职，深化一线；其次、借助他们的培训平台培训我们的老师；第三、引进优秀园长、优秀老师把脉我们的幼儿教化发展；第四、建立拉手组织，拉手园融会贯穿，体制和一。5、制度
27、；建立总园外出学习制度，老师专业化成长的促进考核制度，力争三年内使老师的专业化实力和水平有一个很大的提高；本学期末我们将接着举办领导干部及老师36岁学习和发展指南期末测试（闭卷），测试内容学期初予以下发（分层学习和考核）。6、强化领导干部的管理，要做到“接地气”，能够深化班级、探讨业务、提高实力；一学期园长至少入班调研半日流程8次，主任至少12次。（二）、加强老师师德建设，提高办园声誉。师德水平是衡量一所幼儿园、一位老师合格不合格的“红线”，无论你是代课国办，无论你是专业毕业还是非专业毕业，无论你实力凹凸，师德不合格就一切都等于零。1、建制度。各园要快速建立老师师德考核及检查制度，对于违反师德
28、的行为、老师予以肃穆处理做到零容忍；将全部的评优、评先都要把师德考核放在第一位，在总园及家委会日常调研中发觉有悖师德行为，对幼儿园给与相应处理。2、树正气。组织相关师德建设研讨活动、评比活动，民主生活会，以榜样树正气、以活动促正气。3、勤学习，提高正能量。以“老师相宜性语言和行为”为切入点，从细微环节入手、从小处着眼规范老师的言行，提高老师的师德水平。三、推动幼儿保育工作，让幼儿在幼儿园科学、健康、欢乐的成长。保教结合，保育为重，幼儿园保育工作是促进幼儿健康成长、培育良好习惯的重要方面。而保育工作是我镇幼儿教化工作的软肋，为此我们将推动幼儿园保育工作。1、加强老师保育学问的培训学习，让每个老师
29、懂得基本的幼儿保育学问；2、逐步配备幼儿园保育老师，完善保育老师职责；3、开展相关技能竞赛，促进保育老师队伍建设。四、坚持创新、专业，促进各园有序、快速、均衡的发展。1、推动以二幼为代表的幼儿园“一日整托”的尝试，让幼儿教化更加科学和具有持续性；本学期二幼要拿出详细的实施方案，力争本学期内做到幼儿在园的一日整托；为我镇幼儿园一日整托摸索出一条发展的思路。2、各园要不断深化自身内涵建设，让类别与内涵相符；各园要深化探讨本幼儿园的一日流程中存在的问题，改革我们始终在坚持的却违反教化规律的方面；注意管理的细微环节，提升幼儿园的品质。3、不断深化幼儿园特色文化建设，内涵与特色并举，不断丰富幼儿园特色内
30、涵，普惠到每一位幼儿，深化到每一位老师。4、接着推动亮点园观摩活动，让亮点园的观摩成为一个常态的固定活动，各园申报的亮点园观摩要突出细微环节和小的方面，抓实、抓透，要能够给大家以借鉴，要能够形成常态，自己能够坚持。5、推动家委会工作，使之成为总园管理的补充，让家长参加到我们的管理工作，宣扬我们的办园思想和理念。借助唐山市妇联的平台，推动家庭教化工作，建立家教基地。各园要充分利用网络媒体，做好家长工作。6、二幼本学期要代表我镇参与区综合量化评估，树立“从学期初第一天就起先迎检”的指导思想，细心打算，肯定要接着保持领先地位。五、接着深化开展教研站工作，推动课题探讨。1、一幼、二幼要把课题探讨作为一
31、项重点工作予以推动，把课题探讨与园本教研紧密结合起来，让老师在实践中反思，在反思中探讨，在探讨中提高这也是老师专业化成长的重要渠道。2、教研站活动肯定要解决落实究竟的问题，教研站探讨要能够引领一个方向，探讨要扎实，不要泛泛，探讨主题要小，可以借助外力。各教研站活动重点五大领域教研站：接着做好老师基本功培训，培育骨干队伍，组织全镇老师基本功大赛；加强艺术领域探讨，培育骨干老师。区域活动教研站：接着推动区域活动探讨，渐渐形成一系列的区域活动设计；组织全镇区角活动与环境创设评比。幼儿英语教研站：培育我们的幼儿英语老师队伍，接着做好幼儿英语素养展示活动。早期阅读教研站：汲取先进的幼儿早期阅读理念，将现
32、有的早期阅读与绘本教学思想融合。六、抓好平安管理，打造平安校内。切实做好学期初的平安工作检查，检查涉及到管理、设备设施、房舍、平安教化活动等方方面面，落实日常管理的“平安工作无缝隙管理”，确保把平安工作作为幼儿园管理的第一要务。一幼、二幼加强食堂管理，严格把关各个环节，肯定要让孩子在幼儿园吃的养分、健康、科学。严格禁止擅自开设不符合要求的食品供应，防止意外事故的发生。强化卫生保健管理，做好消毒、晨检等工作，保教结合保育更重，严防大面积流行病的传播。明确平安管理责任，园长是幼儿园平安管理的责任人，严格落实各级下发的有关平安管理的文件精神，避开平安责任事故的发生，确保孩子们在幼儿园生活的平安、健康
33、、欢乐、华蜜。总园老师专业化成长学习支配三月份：人本化的环境创设（及区角设置）组织人：张文华四月份：绘本阅读的实践与思索：王晓爽组织人：王为民五月份：教化学，心理学培训：王秀红、王学稳组织人：王为民六月份：36岁儿童学习和发展指南：王爱红、韩雨航、韩秀丽组织人：王焱幼儿园学期春季工作安排 篇4一、思想工作酷爱本职工作，酷爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，按指南的理念创设适合幼儿发展的环境、区域材料多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。二、保教工作接着深化学习指南等幼儿教
34、化书籍，不断提高自身素养和业务水平。教学方面，仔细打算上课所需活动材料，仔细备课，把指南的理念运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，结合自己班级的状况，充分利用班中的教化设施，促进幼儿发展；多和有阅历的老师沟通，争取获得她们的指w导、帮助。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为挚友；在班级工作中，以饱满的热忱对待工作，协作本班两位老师做好班级工作。三、保育方面做好晨检午检工作，严格执行卫生消毒保健制度，防止传染病的传播。在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿的自我保健意识。充分利用自然因素，开展体育嬉
35、戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自理实力。让幼儿身心得到健康发展。四、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，促使幼儿的健康成长！五、自身素养的提高作为中一班的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处；要把指南的理念应用到日常教学中，不断提高自己的业务水平和教学素养；协作潘老师和王老师，把教学工
36、作做好，把我们的中一班管理的得更好，做一个幼儿喜爱的老师，家长放心的老师。幼儿园学期春季工作安排 篇5一、指导思想本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素养，依据幼儿园实际状况，搞好园容园貌建设，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增加服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于老师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。二、工作目标1、优化后勤工作人员队伍，不断增加保教人员的服务意识。2、重点抓好幼儿园的卫生保健、平安工作。3、强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。三、主要工作与措施(一)优化后勤工作人员队
37、伍，不断增加保教人员的服务意识。1、加强保育人员的培训与教化，使保育工作细化、量化，增加工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，主动主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，帮助老师共同完成教化任务。2、加强门卫管理，全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责，平常关好园门，做好出入登记，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园，影响教学秩序。3、加强平安教化，接着培育幼儿的自我爱护意识与实力，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。4、各班要建立一日二打扫制度，在清洁区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教室内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。5、厕全部专人负责，做
38、到无污迹、破损、堵塞、溢粪，保持整齐，发觉此类现象刚好上报。(二)扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展须要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际状况进行适当的调整。使制度更加符合实际状况,真正发挥其作用。2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。3、重视提高保健医生的理论水平并能结合本园实际状况制定保健安排。4、仔细做好晨间检查,对服药幼儿指导家 长做好登记工作,对身体不适的幼儿隔离并重点视察。对身体发育出现异样的幼儿,要刚好与家长取得联系,仔细分析缘由。找寻解决问题的方法。5、加强健康教化工作,注
39、意幼儿的日常教化和良好习惯的培育，定期更换宣扬橱窗;做好幼儿保健工作的宣扬。6、搞好幼儿三餐和午点工作，确保幼儿养分和生长发育须要。7、坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。8、做好幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率限制在最低限度。加强空气、幼儿物品消毒,仔细做好预防性措施,防止疾病流行。9、加强园内绿化的养绿、护绿工作,定期修枝、洒药、依据季节改变调整园内的花种,使园内更美。10、做好后勤保健工作的资料收集。(三)后勤队伍建设1、坚持组织保育员学习。着重组织保育员学习新纲要及幼教杂志上有关教养方面的阅历介绍,结合日常工作找出差距和不足,进一步落实长效管理,以跟班指导、不定期检查等形式扎实抓
40、好保育员和食堂工作人员的日常操作规范。期初学习季节性易发生呼吸道传染病的预防学问、常见症状、隔离等学问,期中学习托幼机构常用物品消毒常规并进行实际操练。2、依据后勤工作的须要,接着挖掘保育员中的主动因素 ,以良好的氛围,团结协作的精神,扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。3、组织食堂工作人员学习和明确食堂工作人员岗位卫生责任制、粗加工岗位卫生责任制、配菜岗位卫生责任制、烧煮烹调卫生责任制、餐具消毒岗位责任制;食堂炊事员依据考核要求,仔细做好每天的一餐两点,在色、香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味,并在每月进行操作练兵:刀功,以此来提高她们的技能技巧。4、根据各班一日活动时辰表
41、,依据规程和园保育员考核标准,督促帮助全体后勤人员,提高保教水平。(四)材物管理1、仔细执行上级文件,规范物品的审批、选购制度。2、科学管理物品,定期整理贮存室,发挥各类物品的最大运用效率。协作园内开展的各项活动,刚好供应所需材料。(五)平安方面1、定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施,发觉问题刚好记载、修理和保养,延长设备的运用期限。2、督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度,严守岗位,按时关锁大门,接着做好来访者的登记和询问工作。3、常常巡察园内的大环境、小环境,发觉问题,刚好汇报、处理。4、加强做好食品卫生、平安工作。食品存放由专人保管,闲人莫入;与选购各单位签
42、订卫生平安保证合同,每天对幼儿儿所食的菜留样视察24小时;常常督促食堂工作人员严格根据要求规范操作,增加食品平安的意识,并定期进行检查与园奖罚制度挂钩。(六)卫生保健工作1、完成体检工作,加强体弱儿肥胖儿管理,分析缘由,做好个案,分别对这 些幼儿进行个别管理,从而改善个别幼儿的状况。2、科学、合理地支配幼儿在园的膳食。膳委会每周依据幼儿生长发育对各种养分素的需求,严格根据妇保所制定的带量标准,同时考虑季节变换特点、价格经济实惠、可操作性强等因素按时制订食谱。仔细做好幼儿食谱的养分分析,为下月制订科学的食谱供应依据。四、月份工作支配二月份:1、做好开学前的各项打算工作,配齐各班老师教学物品。2、
43、做好新生体检工作3、完成后勤工作安排。4、请工作人员检查修理园内各种设备和设施,发觉问题刚好解决,保证教学顺当进行。5、做好召开全园家长会的接待工作。6、全园大扫除。三月份:1、做好园内的各项平安工作，协作平安演练工作。2、做好幼儿的就餐的饮食管理。3、做好春季常见病的预防工作。4、全园大扫除。四月份:1、做好幼儿春季的防病工作。2、组织保育员卫生保健培训3、全园大扫除。五月份:1、依据气候改变,做好幼儿防寒工作。2、接着做好设备、设施的修理、保养工作。3、做好庆六一的活动的打算工作。4、保育员业务学习六月份:1、平安排查2、幼儿身高体重测量评价3、做好园财产登记、清理、归放等工作。4、做好后
44、勤人员的年度考核工作。5、资料的整理归档工作。 内 容 结 束 幼儿园学期春季工作安排 篇6新的学期立刻起先了，依据市妇幼保健所的要求，结合本园实际状况，制定合理的保健安排，使幼儿园的保健工作有条不紊完成。为了确保每个孩子在幼儿园健康欢乐成长。幼儿园本着“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以本学期安排：一、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持有体检单及接种证，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。二、做好晨检工作，严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发
45、生，晨检注意入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。三、做好春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。四、开展幼儿心理健康教化，提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教化，提高幼儿的平安意识;支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。五、接着仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境.六、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老
46、带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心同德把工作做得更好。七、做好期末各项统计，写期末保健工作总结。附：每月工作重点三月份：1、向家长宣扬有关春季卫生常识，做到家园协作，限制春季流行性疾病的传染;2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园;3、组织全园教职工学习卫生保健学问;4、召开伙食委员会;5、开展幼儿健康教化活动;6、开展儿童心理卫生学问宣扬教化;7、保教人员健康讲座;8、更新健康教化专栏。四月份：1、检查各班户外活动开展状况;2、更新健康教化专栏。3、召开伙食委员会;4、开展幼儿健康教化活动;5、开展儿童心理卫生学问宣扬教化;五月份：1、召开家长座谈会，向家长宣扬有关夏季的卫生工作;2、检查各班的卫生状况及幼儿的日常行为习惯;3、依据检查状况，组织老师、后勤人员学习相关的卫生保健学问;4、召开伙食委员会;5、开展幼儿健康教化活动;6、开展儿童心理