《2022幼儿园大班春季工作计划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班春季工作计划范本.docx（76页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022幼儿园大班春季工作计划幼儿园大班春季工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班春季工作安排，希望能够帮助到大家。幼儿园大班春季工作安排1本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一、班级状况分
2、析本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不匀
3、称，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。2、以学前教化纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教化目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教化内容和贴近幼儿生活的教化形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。3、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集
4、信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有安排地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一样性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。三、教化目标语言领域：1.倾听理解(1).能听懂多重指令，并能按依次行动。(2).对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、看法等)(3
5、).能用一般话与人沟通，表达自己的意思。2.表达沟通(1).情愿与不熟识的人交谈。(2).能清晰地讲解并描述事情的前后经过，语言清晰完整。(3).会用多种方式提出问题。3.观赏阅读(1).能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。(2).喜爱制作图书，发展连贯讲解并描述和完整表达的实力。数学领域：1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3.学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的
6、含义，具有初步的估算意识。4.正确书写阿拉伯数字6-10，培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。5.在日常生活嬉戏中，相识正方体、长方体、球体等几何形体。6.相识人民币。7.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。科学领域1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参加爱护生态环境的活动。(种植)。2.让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征。3.引导儿童学习运用常见科技产品(塔、交通、
7、通讯工具等)的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创建性。4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案;能关切、爱惜自然环境。社会领域：1、自信念培育(1).酷爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。(2).情愿接受有难度的任务，尝试新活动(3).遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试2.人际交往(1).主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验大带小的欢乐。(2).情愿与众多的同伴合作嬉戏，有肯定的坚持性。(3).能友善的对待外国友人，礼貌地与他们沟通。3.行为规则(1)
8、.会依据须要自己制定区域嬉戏的规则，并制作相应的提示标记。(2).有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。4.民俗文化(1).了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱民俗习惯。(2).了解江苏(常熟)闻名的民间工艺，萌发对民间工艺的爱好。(3).知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。健康领域：1、身心保健进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。遵守规则，行为正确，有较强的自护实力。合群、开朗，主动参与幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。正确相识自己，能较客观地评价自我。2、体育熬炼排队走步时较好地持对形，节奏一样。驾驭更多走步方法，能独立想
9、出新的走步方法，进行长距离远足活动。3、驾驭多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、来回跑等)，有剧烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕困难障碍走、跑交替300米左右。培育幼儿良好的弹跳力，有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。4、能精确投掷动作，投准目标，提高手眼协调实力。5、能变换手臂动作走平衡木，驾驭各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。6、娴熟驾驭侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。7、能手脚交替协调地攀登攀行，熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿英勇、坚持究竟的毅力及合作精神。8、按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐
10、节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。美术领域：能主动参加多种美术活动并能创建性的表现。接着培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好，能找寻并发觉四周环境和美术作品中的美。进一步观赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。引导幼儿主动主动地参加观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、
11、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。幼儿园大班春季工作安排2一年之际在于春”当春天缓缓向我们走来时候，我们又迎来了新学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期，也入小学前最关键的一学期。本学期我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现不足进行调整，使每一个孩子都能够得到全面的发展。特制定班级工作安排如下：一，班况分析；本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。经过三年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。孩子们经过大大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯，动作的
12、灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。对于大大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习
13、环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。二、详细工作目标与措施：(一)生活方面1.开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如：擦桌子子、摆凳子、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。3.在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐。4.开展丰富多彩的体育嬉戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。5.依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。6.培育幼儿
14、“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关切、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看种植角、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关切帮助身边须要帮助的人等。(二)教化教学方面1.围绕“幼小连接”这一活动，通过“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过“呼拉圈”“卡拉0k”等多种竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。2.结合主题教化和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感
15、和光荣感。3.教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，做好视察分析孩子活动状况、发展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。4.加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。5.环境教化将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新实力。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。6.本学期我们班的嬉戏重点放在幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中
16、投放肯定数量的“加工材料”，很大程度上提高幼儿相识社会角色的实力。7.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼实力、满意新奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。8.留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的爱好。三，卫生保健工作：1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。2，严格把好晨检关，做好全日视察及的记录工作，加强检查、指导。3、对幼儿进行平安教化驾驭一些基本平安常识避开出现平安事故。4、做好日常保健工作保证
17、幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。5，依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己7，自我服务实力进一步增加，培育幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。（四）平安工作在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，刚好发觉幼儿的异样状况防止“手足口”等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加
18、强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心的接受晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4、入厕时，应保证卫生间的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化幼儿团结友爱，相互帮助。6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示
19、幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。7、严格执行接送制度。提示家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应刚好跟老师联系。8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。(五)家长工作；1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的看法建议，耐性解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教化更加协调。2、充分发挥“家长园地”、“幼儿成长档案”的作用，确保每月底向家长公布下月主题活动内容支配，让家长通过“家长园地”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。3
20、.要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。4.向家长举荐正确的育儿理念，推广胜利的教化案例。（可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式）。5.通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长沟通。6.登记幼儿的具体资料，尤其是须要特殊照看的孩子。对家长的正值要求要尽量满意。7.对将来园的孩子肯定要做到电话问候，对病重孩子要刚好探访。8.要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。（六）班级管理1.仔细制订好周、日安排，动静交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。2.仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。3.管理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己
21、的物品，仔细检查门窗是否关好，是否静电；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。4.建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松”的工作氛围。总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作做好，为孩子创建一个良好的学习环境，为上小学打下坚实的基础！幼儿园大班春季工作安排3“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康欢乐的成长。下面我对本学期的工作做以下安排：一、幼儿状况分析孩子们经过大班第一个学
22、期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务实力上，我班幼儿会正确地运用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能主动地参加各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关
23、切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有依次地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话，集体观念较弱。二、班级管理目标1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。3、接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的家园氛围。三
24、、老师专业方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，培育幼儿的自己照看自己的实力。3、加强体育熬炼，增加幼儿体质。接着开展各种有效的体育熬炼活动。4、保证每天1小时的户外活
25、动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。5、通过各种好玩的嬉戏，熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。6、依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。7、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。五、平安工作方面平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。六、家长工作1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好基础。2、坚持每周刚好更换
26、“家长园地”，开展家长助教活动；接着每月的家长开放日活动。3、接着对新生家访、旧生约访，平常电话联系，取得家园教化的一样性。4、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。5、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。6、丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向家长刚好反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教化。7、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教化好孩子。七、班级工作支配二月份：1、复习上学期所学的学问及备好本学期的课，写好周月安排和学期安排。2、新学期家长会。三月份：1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。2、春
27、游活动。四月份：1、老师观摩活动。2、家长开放日的打算活动。五月份：1、实行半天家长开放日活动。2、六一亲子模特秀的打算工作。六月份：1、实行六一亲子模特秀活动。2、期末毕业典礼的打算工作。七月份：1、实行毕业典礼。2、幼儿评估期末总结。幼儿园大班春季工作安排4一、指导思想：仔细贯彻幼儿园管理条例和幼儿园教化指导纲要，更新教化观念，面对全体幼儿的每一个方面，推动学前班教化改革，提高学前班教化质量。二、工作目标：1、提高平安责任感，平安警钟长鸣。要加强各班幼儿的常规管理和平安教化以及自我我爱护意识。2、主动进行幼儿素养教化的探究和探讨，为大班幼儿作好升入小学学习的心理打算和行为习惯方面的打算。3
28、、培育幼儿综合实力，学会认知，学会做人，学会共处，接着加强德育教化。三、详细措施：1、开学初的打算工作。（1）仔细做好接待工作。（2）搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。（3）布置好班级的环境。（4）利用第一周的时间来稳定孩子的心情。开展好各项活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。2、班级管理方面。（1）班级平安责任到人，杜绝平安事故的发生。（2）坚持日常清洁、消毒制度，将卫生保健工作常抓不懈。（3）培育幼儿一日生活常规，让幼儿形成良好的生活、学习习惯。（4）做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况。3、教化教学方面。（1）创设适
29、合各班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。（2）利用课余时间，针对各班的幼儿状况制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标，以便班级工作更好地开展。（3）主动参与学校组织的观摩活动。并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。（4）加强幼儿的文明礼貌教化，培育幼儿运用礼貌用语的习惯。4、保育工作方面。（1）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。（2）加强幼儿的生活护理。做到常视察、勤洗手，细致做好卫生保健工作，防止孩子疾病发生。(3)保证足够的户外时间。体育活动时，刚好为孩子增减衣物。四、每月工作：二月份、1、登校。2、热忱接待幼儿，稳定幼儿
30、心情，帮助新生尽快适应幼儿园生活，老师严格执行幼儿一日活动作息支配，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。三月份1、开展有关“三八妇女节”的感恩活动、充分利用植树节，进行环保宣扬。2、平安教化讲座。四月份1、班级进行区角环境布置，创设良好的教学协助学习环境。2、加强平安教化专题活动。3加强班级常规教化，培育幼儿良好的生活习惯。4、参与镇幼儿卡拉ok竞赛。五月份1、做好“五一”的幼儿平安教化工作。2、开展品德教化活动、重视幼儿自我服务实力的培育，并在班内开展各类竞赛。3、筹备“六一”的各项工作。4、开展地震演练活动。六月份1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参加。2、接
31、着做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教化。3、组织老师进行课例及老师阅历沟通。4、加强班级常规教化，培育幼儿良好的生活习惯。七月份做好下学期招生工作打算以及暑假工作支配，总结本学年工作。幼儿园大班春季工作安排5一、指导思想以党的十八大精神为指导，以保教工作为中心，以幼儿和老师的生命平安及社会稳定为目标，以平安教化活动为途径，坚持深化进行平安教化及检查，做到防患于未然，营造和谐、平安、稳定的良好环境，开创平安工作新局面。二、工作目标根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿、老师进行平安教化教化内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病
32、、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教化，自防自救教化与防火防灾教化食品卫生与健康教化、节约教化等，增加广阔师生员工的防范意识，提高自我爱护和自救实力。三、主要工作及措施（一）加强平安制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大事，确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。1.加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。2.加
33、强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自的职责。3.加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，刚好把握平安工作态势，发觉担心全隐患，有备无患，防患于未然。（二）加强平安宣扬教化，提高全员平安意识1.主动利用幼儿园宣扬画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进行卫生平安宣扬与教化，努力提高师生、家长的平安意识。2.创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。3利用重大节日、特别日期开展多种形式的平安教化活动，营造平安教化氛围。4开
34、展逃命演练等有关平安活动，对师生进行自救、自护方面学问的教化，提高平安意识和技能。5组织老师学习有关法律法规，增加老师依法从教的法律观念。（三）加强平安检查。1坚持平安隐患周排查制度。每周对校舍、食堂、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发觉问题刚好整改消退隐患。2在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面平安隐患排查。3对老师向幼儿开展的平安教化活动常常督导检查，防止搞形式、走过场。（四）加强食品卫生平安工作。1仔细实行上级各种文件精神，做好我园的食品卫生平安工作。2加强食堂平安管理。厨房、用餐地点必需每天打扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒；炊管人员要严把选购、制作等质量关，不购买过期
35、、腐烂变质的食品严禁食物中毒事务发生。3仔细执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。（五）平安保卫。1加强平安保卫工作，把好大门，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁生疏人进入幼儿园发觉可疑人或有扰教化教学秩序的，要刚好制止或与上级联系，打110报警。值班工作支配到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。2加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。3、努力创建“优良级安保室”四、月份工作支配三月份：1做好开学期间平安隐患大检查。2召开新学期学校平安工作会议，明确职责，部署工作。3启动“平安教化周”，迎新生入园
36、，开展“学做平安宣扬广播员”活动。4制定本学期平安工作安排。四月份：1加强食堂饮食卫生平安的管理。2开展食品平安主题教化宣扬活动“舌尖上的健康”。3加强晨检，消毒工作，做好春季传染病预防措施。4结合家长半日开放活动，做好平安学问宣扬。5落实“等级安保室”创建活动。五月份：1加强交通平安、消防平安教化，进行全园平安消防疏散演练活动。2做好设备、设施的排查维护。3开展迎“六一”活动，做好节日平安教化及活动场地平安排查。 六月份：1、幼儿园开展“防溺水平安教化”活动2、做好各项平安教化工作总结。3、宣扬假期各种平安教化。4、做好放假前园舍平安隐患大检查。以上是本学期的工作安排，在实施过程中如遇突发事
37、务进行适当的调整。幼儿园大班春季工作安排6新的学期，新的起点，定会有新的收获。经过粉刷和装修的活动室，再加上我们和孩子细心的布置和装扮，从环境上看已经很是温馨，但是，新学期我们力求打造“像家一般大一班”，这还远远不够，还需我们以及家长们一起来为孩子们营造爱的氛围，接下来，我们会专心去经营。五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班级相聚在大一班，各项学习、生活常规也不尽相同，我们的一日生活常规的建立，将本着尽量削减消极等待、尽量有序为原则，在“爱”和“自由”之间找寻合适的度。班级常规的设定肯定要做到以敬重幼儿为原则，班级风气的建立也将本着激励孩子独立、自理、自律、主动，带动家长放手、参加、共享等为原
38、则的。另外，要敬重每一个孩子，以及个体的差异，尽量关注到每个孩子的发展，我们老师要不断视察、不断反思、不断改进。如，班上有三位因年龄缘由再次上大班的孩子，他们各方面实力较强，很多活动已有过阅历，我们将激励其以“小榜样”的角色来定位自己，带动他人、帮助老师的同时，提高对自身的要求等。朱老师和赵老师虽是刚刚毕业的新手老师，但工作热忱极高，主动好学，充溢活力，而且各项业务技能也很精彩，信任我们三人肯定会拧成一股绳，劲往一处使，合力打造有爱的班集体。我们将根据园务安排要求，围绕读书活动、活动区嬉戏、良好行为习惯的养成三个方面为基原来制定学期安排，绽开系列活动，开展园本与主题结合的教学，以班为小教研组商
39、讨教学方案，依据本班幼儿已有阅历、爱好和最近发展区，多渠道自选教材，更好地促进幼儿的发展。一、班级读书活动的开展。1、读书的宣扬班级读书活动的宣扬将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来绽开，向家长宣扬读书的好处、亲子阅读的方法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长协作的方面等2、书香班级的打造新学期以绘本故事好饿的毛毛虫和歌曲珍宝爱读书为引子，激励幼儿争XX书惜书的“小书虫”，组织评比班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进行图书漂流活动、进行每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书氛围。3、亲子阅读的重
40、视在学期初和期末分两次进行“我家的小书橱”调查活动，并布置展览，为家长供应相互沟通、共享和学习的平台。激励家长为孩子多选书、选好书，如：在节日或孩子生日时以“书”做礼物赠送给孩子，每天有固定亲子阅读时间、有周末去书店的习惯等。4、在老师的指导下，由幼儿创作、家长完整记录的方式记录下孩子的代表性作品，家长更全面的感受孩子的学习方式，了解孩子的发展过程，家园共享幼儿成长的喜悦。5、依据读书活动的开展，跟家长做好读书活动宣扬、图书举荐、家庭阅读活动指导等，在其次届读书节活动中，进行书香家庭的评比等活动，让家庭主动参加到活动中，家园同步为孩子营造良好的读书环境。二、班级活动区嬉戏的开展1、把活动区嬉戏
41、材料的搜集作为教化的契机活动区嬉戏须要大量的、不断丰富的各种原始材料，这些材料随主题的进展须要孩子和家长参加完成搜集任务，在搜集过程中须要我们有意识地引导孩子习得资料搜集常识，并尝试进行简洁的分类、统计等。2、带动两位小老师进行连续的子课题探讨和探究。将学习到的指南精神，运用到视察、分析、反思、改进中，在学期结束时整理探讨结果。三、良好行为习惯养成1、结合“6s管理”，做到班级物品整齐有序，布局合理，让每一个物品都一个家，三人协作保持。培育有序、规则意识，让标记告知孩子该怎么做。2、引导幼儿主动协作晨检和午检，通过各种平安演练活动、每周健康活动与随机健康教化相结合活动，让幼儿了解传染病预防和基
42、本的卫生习惯的学问，促进幼儿自我爱护意识、等方面的发展，加强自理实力的培育。3、建立班级“备忘录”，注意保育细微环节。4、借助 “节日”主题实践活动，使各项活动更加的情景化，在体验中，增进亲子感情，懂得感恩、习得礼仪。5、有安排的开展好幼小连接活动，为幼儿顺当适应小学做好基础。我们会把幼小连接活动，纳入详细课程安排中，结合小学生活、教化的一些基本行为习惯要求，如，坐姿、握笔姿态、用眼卫生、自我服务意识、任务意识、独立意识等开展活动。同时，加强幼儿颈部肌肉、腿部肌肉等的熬炼，提高幼儿身体的素养和对环境的适应实力。6、家长志愿者活动。接着激励家长走进幼儿园参加到班级活动中，结合主题、节日、家长特长
43、等，利用自己的专业学问与技能，丰富我们的课程资源，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的主动性，参加到家长志愿者活动中来。总之，我们三位老师将团结一样、同心同德的把工作做好、争取更多的收获成长与欢乐。幼儿园大班春季工作安排7一、状况分析我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟挚友22名，妹妹挚友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面实力都有所提高。在自我服务实力上，我班幼儿会正确地运用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能主动
44、地参加各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有依次地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话。这些不足方面本学期还需接着培育。二、本学期目标（一）共同生活1在生活、学习、嬉戏中能自觉地遵守各项规则，会学着相互合作，有肯定的责任感。2喜爱集体生活，情愿为集体做好事，体验共处的欢乐。3自觉地爱惜玩具和用具，养成嬉戏后玩具物归原处的好习惯。4了解成人的劳动，学会敬重和疼惜他人的劳动成果。5有怜悯心，乐于关切和帮助老人、残疾人和有困难的人。6同伴间情愿礼貌友好地交往，学着相互关切、帮助，共享欢乐。（二）探究世界1了解身体
45、各器官，会关切和爱惜自己的身体，有伤病会主动地告知成人。2知道和了解中国、上海的一些闻名景观及其主要特征，学会酷爱自然，珍惜资源，爱护环境。3情愿主动参与各项体育活动，提高动作的协调性、灵敏性和耐力，不做危急动作，学会肯定的自我爱护实力。4会主动地亲近动植物，自觉地视察照看它们。5加深对数概念的理解，驾驭10以内各数的组成和加减列式，会从不同角度进行简洁的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。6对事物的改变发展过程感爱好，能主动地尝试发觉问题，解决问题，喜爱动手操作。7会主动地关注和沟通四周的信息，扩大探究的视野。（三）表达与表现1能仔细倾听他人的讲话，不打断别人，理解别人说话的意思。2在一日活动中能自觉地坚持讲一般话，能较清晰、完整地用语言表达自己的想法。3相识简洁的常用字和标记，并能学着理解它们所表达的意思。4学习围绕一个话题进行探讨，敢于提出不同的看