2022幼儿园个人教学计划例文.docx

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1、2022幼儿园个人教学计划幼儿园个人教学安排时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此须要好好地写一份安排了。安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我细心整理的幼儿园个人教学安排,欢迎阅读与保藏。幼儿园个人教学安排1一、教学目标:1、正确引导学生感知、视察、探究其生活环境中的客观事物及自然现象,以满意其新奇心,帮助他们获得关于客观世界万物的丰富阅历,形成初步相识。2、培育幼儿对待科学的主动情感和正确看法,学习简洁的探究客观事物的方式方法,发展他们的认知实力。二、教学重点:1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、改变规律产生爱好和探究的欲望。2、体现师生互动,寓教于乐吸引孩子

2、。引导幼儿在玩耍中主动获得学问,在感受中体验与自然融合的欢乐。三、教学难点:培育幼儿的视察、动手实力和合作学习的意识和实力。四、学生学问现状分析:由于孩子们年龄小,又来自各个不同的家庭所处的环境不同,认知水平也不一样,因此,孩子们的感知、视察事物的实力也不相同,培育学生良好的特性品质和初步的探究大自然的热忱是很有必要的。五、提高教学质量的措施:1、酷爱学生,给学生创建宽松、和谐的学习氛围,让孩子们轻松进入课堂。2、多方查找资料,对孩子们进行直观教学,想方设法调动孩子们的主动性,使他们主动学习。3、多与家长沟通,争取得到家长的支持、协作。六、教学时间支配:略幼儿园个人教学安排2教化的力气在于对受

3、教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此,老师的作用在于将各种学问技能结构,包括习惯的养成通过老师自身内化的形式转变成有形的教化,通过潜移默化的影响帮助孩子完成教化的系列过程。教化越来越受到重视,老师的作用也在无形中发生渐次的改变,因此,作为老师,须要更好的把握导航的作用,新学期伊始,制定好个人安排,给一个学期的教化一个良好的起先:1、读懂“和谐教化”、“素养教化”、“综合实力”等新的教化观点的内涵,全面贯彻幼儿园教化指导纲要,幼儿园工作规程,深刻领悟现代教化理论与思想,领悟纲要精神,充分领悟园领导的工作方针与工作重点,酷爱教化事业,发扬奉献精神,树立“以人为本”的教化理念,探究在本

4、园教化环境下适合的教化,有探讨、有目的、有安排的完成教化任务,扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。2、与同班的老师亲密协作,一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园,为孩子创设平安、轻松、愉悦、整齐的生活环境,丰富班级主题墙的内容,注意环保与教化的双重功能,体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则,合理支配主题墙的内容格局,给孩子营造赏心悦目的视觉效果,促进孩子更多的关注班级的改变。平安紧钟时刻提示,细心视察孩子,为体弱多病的特别儿童供应更多的服务。增加工作责任心,做好班级的日常消毒工作,接着培育孩子的各项常规,让孩子快乐入园,也快乐离园。3、以主题教化为主导式学问结构,日常生活中说英语

5、,穿插共享阅读、音乐美术教材等多元学问,以班级幼儿的实际为参考,钻研教材,仔细备课,提前做好美观大方的教学具,以优雅文明的语言赏识幼儿的发展,以活泼开朗的性格挖掘教化中孩子的内驱力,既留意个别差异因材施教,又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的爱好,引导孩子主动的学习,擅长发觉教学中孩子的别出心裁的观点,促进孩子特性的成长。注意班级特色的教学,让孩子们在良好的外屋的环境下促进外语的进步,在朗朗上口的童谣、美丽的音乐、浅显的儿歌、搞笑好玩的故事中感受学习的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与实力,为孩子供应丰富多彩的晨操让孩子熬炼身体,发展基本动作技能。同年级段的珍宝可以结伴一起玩耍出

6、去走走一起竞赛促进他们之间的友情和增长孩子们的见识。4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高,利用业余时间参与在职的培训,利用网络资源共享先进的教化理念和优秀的教学方法,阅读专业的丛书丰富自己的思想,参与市、区优秀课的观摩,主动参与园教研活动,开展幼儿社会性发展与品德教化的探究与探讨,获得阅历与教学的一样成长,平常在园虚心接受园长和各位老师的指导指责,争取能在新学期自己的实力和内在修养更上一层楼。5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做挚友,热心指导家长的教化问题,悉心倾听家长保贵的育儿阅历,解决家长心中的苦恼,通过不同的渠道与家长沟通,充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的沟通,倾之

7、全力擅长技巧的刚好与家长沟通沟通孩子在学习、生活中出现的问题,家园步调一样共同帮助孩子以欢乐健康主动的看法获得全面发展,让家长信任接受并喜爱老师,情愿和老师共同协作让孩子越来越优秀。我也知道安排恒久赶不上改变,但是我肯定会在新学期尽量做到比工作安排更完备。争取把自己的班级带到最好,或许有许多难题在安排中是没有提到的,但是我信任既然我有那种要把班级带好的决心和毅力,全部问题都会迎刃而解的,希望下个学期珍宝们会越来越快乐。幼儿园个人教学安排3自从20xx年9月到闻首幼儿园工作至今以来,我以在此上班半年了。在这半年的工作与学习之中, 我不断的学习进步,积累了肯定的教化教学阅历。特殊是对我班的孩子是个

8、混龄加全托的特别班级有了更好的相识。 课程改革就是老师发展,没有老师发展就没有课程改革这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为主动学习、终身学习的实践者和楷模,才能适应教改的须要,才能顺应时代的发展。 本学期我和徐老师一起担当全托一班的教化教学工作,作为一名21世纪的幼教工作者,我在仔细学习了本园发展规划和各部门本年度的工作安排后,结合本人实际,作了以下安排。一 、特性修养提升个人修养,做有品尝的老师。培育自己高尚的道德情操和职业道德修养,敬业、乐业、精业、勤业,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的学问积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。二 、个人风格好学上进,团

9、结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个探讨型的老师,力争做到教化理论新,教学方法活,教学效果好,使学生受益,使家长满足。三、 三年详细成长目标1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好老师。(1) 平常乐于学习、擅长学习、主动学习,驾驭多层次的、多元化的学问技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,敏捷应变,使自己的教化教学水平再上一个新台阶。(2) 擅长反思,勤于积累。注意积累平常教学中的成败得失,并不断进行学科的科学探讨,主动投身于科研课题的.探讨和实践,把教学研从理论到实际都落到实处。2、 做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师。(1) 更系统地驾驭教、学,关切爱

10、惜幼儿,注意言传身教,把对幼儿的做人教化放在第一位,同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。(2) 向有阅历的长者学习好的管理阅历和,进一步驾驭幼儿生理和心理特征,树立为幼儿的一生负责的理念,培育人品,塑造人才。3 、不断提高专业操作技能。(1) 设计制作一批新的教玩具,如:木偶、头饰、字卡、各种嬉戏材料和音响资料。(2) 利用自学和培训等形式学习及提高现代化教学手段的制作、操作技能,如:利用已有电教资源制作幼儿节目表演或平常活动影像资料;又如:学习电脑课件的制作与运用;还如:设计制作精致好用的网页资料为教学服务。4、 总之,在接下来的一学期中,我力争做到:坚持教学相长,在师生交往中发展自己;反

11、思教学实际,在总结阅历中提升自己;学习教学理论,在理性相识中丰富自己;投身教化实践,在把握规律中追求卓越。四、增进家园联系作为班级教化小组的一员,本学期我要加强与家长的沟通合作,热忱地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况,耐性解答家长提出的问题,主动与家长磋商幼儿教化问题,虚心听取家长看法和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。我会不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园 贡献一份力气。幼儿园个人教学安排4新学期起先为了更好进行本学期个人工作,我以园内指定目标为方向,依据中班组指定安排为目标,以中班幼儿年龄特点及须要为基础,特制定

12、了个人工作安排如下:一、 指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好形象和科学儿童观、教化观,使幼儿身心健康发展。二、工作重点、全面了解幼儿教化新动态,思想紧紧跟上现代教化步伐。仔细钻研教材,全面细致了解每个幼儿身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面发展。、在教学中,敬重幼儿,营造同等、和谐学习氛围。在课前教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心学习环境。同时还要对幼儿操作实力进行强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去

13、找寻问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象直观教具,激发幼儿爱好。、注意学习环境创设对幼儿作用。为幼儿创设一间有特色、有意义教室,是老师、幼儿共同责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们打算了丰富材料,让幼儿自主选择,大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子,用自己作品和创意去丰富环境。、激励幼儿参与各种各样活动,比如参与合唱、美术、舞蹈等社团,这样不仅可以开发幼儿智力,还可以培育幼儿德智体多方面爱好。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立明灯,帮助幼儿发觉自己优势智能,建立其自信和对集体归属感。发挥自己专长促进幼儿音乐鉴赏力。、注意家园联系。

14、真诚对待每一位家长,照实和他们沟通对孩子教化方面看法,对家长提出要求尽量去满意,对家长提出教化孩子方面疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子老师,也是家长挚友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。三、常规教化方面(一)礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明好孩子,能友好与他人相处。(二)课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上坐姿、培育良好课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人发言,养成不随意打乱别人讲话。(三)卫生习

15、惯知道清洁卫生重要性,加强幼儿便后洗手习惯,并能主动在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己被褥衣物。四、保育方面(一)协作生活老师做好班级内与外卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教化幼儿要爱惜班级物品。(二)照看好幼儿一点两餐,对进餐慢幼儿进行教化,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。(三)让幼儿养成运动后多喝水好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏道理。 本学期,我肯定吸取教训、总结阅历,争取获得提高:教学方面,我将仔细打算幼儿活动所需材料,多学习把先进幼儿教化阅历运用到自己教学中,多反思,结合自己班幼儿状况实施收效

16、好教化方法,促进幼儿发展。 以上就是我个人工作规划,说好不如做好,希望自己在今后工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。五、特色教化依据自己自身素养和专长,在本学期教化教学中,我会突出对幼儿音乐实力培育。使幼儿情愿参与音乐活动并从中获得愉悦和美感。(一)感受音乐节奏,增加对声音敏感性。(二)在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐,表达自己情感和感受。(三)进一步体验,探究和感知音乐强弱与快慢,音调凹凸和音色.(四)能发觉并讲解并描述四周生活中美妙事物,并能用多种形式大胆表现自己感受与现象, 并能创编简洁舞蹈.(五)更加驾驭打击乐器运用方法,喜爱为乐曲伴奏,具备初步协调协作实力,逐

17、步养成正确运用乐器,有序收放乐器习惯.(六)把音乐融入到日常教化教学中。比如:在讲故事时候加入音乐,渲染气氛;在画画,早读,玩玩具时候放轻音乐和世界名曲,陶冶情操;在日常行为中加入一些简洁小律动使幼儿在固定音乐中知道自己应当干什么,因该怎么做了等。总之,就是让孩子在音乐中成长。在音乐中开展教化教学活动。是音乐跟好协作和融入到日常中来。幼儿园个人教学安排5暑假已经慢慢离去,新的一个学期将要到来,小挚友们进入了新的班级,新的环境,迎来了新的老师;同时我们也将在已驾驭的各方面中进行一个提升,现将下学期工作安排如下:一、教化教学方面新学期,我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱,漂亮大方的曾老师一起带

18、领新的班级中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习,已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期,我们的各项教化教学活动都将结合本班幼儿的发展水平,从五大领域培育幼儿驾驭适应将来的人类生活所必备的学问,成为一个有信念、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。二,保育工作方面在对幼儿的保育工作上,我们力求从每件小事做起,耐性细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,老师耐性地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,激励幼儿你能行,增加了幼儿自我服务的信念。三、平安工作方面1、做好晨午检的检查状况,确保每

19、位幼儿的卫生良好。2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进行消毒。3、按时开窗通风,饭前便后要排队洗手,养成幼儿良好习惯。4、坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。5、不体罚或变相体罚幼儿,把平安工作放在第一位,并不能因为任何缘由而放松警惕。四、家长工作方面1、主动取得家长协作。2、加强家园联系,随时向家长反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家庭中的详细状况。3、开展丰富多彩的亲子活动,吸引家长主动参加,并能出谋划策。4、通过开家长会,让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。在新的一学期里,我们还有很多须要学习的地方,就让我们一起共同加油吧!幼儿园个人教学安排6本学期,我班将仔细贯彻好幼儿

20、园的工作安排,把保育工作做得更科学,更详细,使每个幼儿都有进步,在教学上,仔细抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“玩中学”,提高幼儿的学习爱好,并进一步加强班级的常规管理,培育幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析本学期共有幼儿32名,男18名,女14名,经过小班上学期的学习与生活,大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯,都有肯定的独立实力和自我服务实力,能主动表达自己的意愿,乐于参与教学活动,对英语、绘画有很大爱好,动手实力普遍有了很大的提高,绘画涂色过程中都能独立完成,会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结,我班还存在问题:1、平安状况存在隐患,所以这学期本班老师应当接着

21、把幼儿平安放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟;2、区角创建不够完备,在区角创设中我们会修改去年的不足,依据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。二、班级管理幼儿园工作是很严谨的,不允许我们有一点点的差错。因此,严格要求自己是我们最基本的工作要求,仔细备课上课,细心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识,更好的促进幼儿健康强壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作安排,同时做好家长工作,亲密家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人,我们信任我们的保育工作将会更加令人满足。三

22、、教化教学活动仔细学习纲要,结合园务安排,努力提高保教水平,本学期我们将接着做好保育工作,提高幼儿自我服务实力并有选择地授予幼儿一些自我爱护实力的方法,保证幼儿的平安,在教化方面,我们将纲要内容贯彻到实际教化教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合的促进幼儿发展,依据幼儿园的园本课程美乐蒂英语,我们老师将严格执行各项教化常规要求,英语老师要加大力度对孩子常常用英语沟通,使孩子对英语这一语言的刺激要大大增加,通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主好听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课“玩中学,学中玩”的教化

23、模式应用到其他教化教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多,所以我们确定提早做打算早准备,不到临零临尾抱佛脚,平常严加练习,把孩子最优秀最好的成果展示出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时要考虑它们教化性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教化目标及幼儿年龄特点相一样。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足,觉得本班墙面设计比较精彩、有特点,但是活动区的玩具比较单调,没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用,而且没有利用废旧物品,我们确定修补活动区弥补上学期的不足,主要以废旧物品为主,把废旧物品利用起来,然后深挖掘,要与日常生活教化教学相互

24、联系起来。五、平安教化平安是幼儿园的第一生命线,新的学期新的起先,为了使以后的工作顺当进行,使幼儿的身心得到更好的发展,我们将提高幼儿的自我爱护实力与消防学问培训及演示,加强幼儿防火意识,让幼儿在有平安意识的基础上又学会了一样新的学问,时时提示自己和他们留意平安。严格做到仔细填写交接班记录刚好清点人数,与交接班老师交代清晰,并加强常规方面管理做到井然有序,有组织的让幼儿自觉进行活动,坚持每天对幼儿进行晨检,对锐器及担心全的物品刚好没收,保证幼儿不到危急物品入园。每天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒,保证区角的平安卫生,定期对教玩具清洗消毒,细心视察幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的

25、事情发生,时刻做到“以人为本,平安第一”,把幼儿的平安放到首位,保证幼儿健康成长。六、家园联系家长工作是我们工作开展的重要一环,本学期我们将应用定期、随机家访,电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园状况,让老师了解幼儿在家状况,双方沟通思想,征求建议,每月仔细照实的填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏,每周更换家园联系栏,随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班的工作,并主动参与幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上激励家长大胆发言,说出自己的教化心得,使家长更多了解我们老师对幼儿教化、教学,宣扬我园的教化改革和先进教化模式,同与家长的教化思想保持共识。幼儿园

26、个人教学安排7本学期能遵守园内的制度,严格要求自己,以至于在各方面都有了肯定的进步,但是也还存在不良的地方。针对这些问题我特制定了下学期个人安排。一、教学方面依据本园的特色课:识字和英文,要重点来抓,同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育,在课前打算运用的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动。这样和幼儿融合再一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习范围。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题,并解决问题。二、常规教化方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲

27、礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许随意下位置、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地亲听他人的发言,养成不随意打乱别人的讲话。三、保育方面1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教化幼儿要爱惜班级物品。2、照看好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教化,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。四、家园沟通1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、再沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通这就是我的安排,说的好不如做

28、的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。不是吗?!幼儿园个人教学安排8新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教化指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多不足和须要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份安排,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。一、思想政治方面仔细学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。常常和老师们一起探

29、讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度动身,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。二、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手,)熬炼幼儿的自理实力(自己穿脱衣服,自己吃饭等)养成轻声说话,不

30、大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小挚友共享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!三、教化教学方面首先,在新的学期里,我要仔细做好主班的各项工作。其次,在这个当今学问“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出学问,假如不刚好吃进新知是不行的。”所以有此可见学问的重要。须要我们老师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平。主动关切国内外学前教化信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教化学科的新学问、把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多

31、看报,不断充溢自我。主新技能要不断提高自身的业务实力,仔细钻研教材,细心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,仔细上好每一节课。还有,尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。驾驭小班幼儿的年龄特征和发展特点。平常多向富有教学阅历的老师学习,注意榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学实力。活动前后对进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。主动参与专业学习培训和教研活动,进一步探究适合本班的教化内容、教化方法。四、平安方面敬重小班幼儿身心发展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性地发展须要。搞好班级卫生,每天做好

32、清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中,教化幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常细致留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教化,提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体

33、,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。五、家长方面家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。家长工作,是教化教学的保证,我们将亲密家园联系,共同努力教化培育孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,介绍幼儿在园的一日生活状况,满意家长的合理需求。想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创建主动有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力气,愿我们的幼儿园会越好。幼儿园个人教

34、学安排9噼哩啪啦的的鞭炮声送走了20xx年,同时也迎来了20xx年。新学期新面貌,对于我来说既是一个新的希望,也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结,我对新学期作出了以下的教学安排:一、幼儿情感方面,从幼儿的情感起先,先育人,再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待,并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼,让幼儿养成良好的日常行为习惯。二、教学方面,我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感爱好,也驾驭得比较好,下学期要接着保持他们对英语、数学和认字的爱好,并不断地激发幼儿其他方面的爱好,例如擅长倾听故事、敢于表达自己的情感等。作为老师的我,要多动手做教具并不断发掘好玩的教学方式,创新自己的同时

35、也在提高教学质量。三、家长方面,要加强与家进步行沟通沟通,用爱心与耐性去教化每一个幼儿,去了解每一个家长,争取得到家长的信任与支持,并能够和我成为挚友,放心地把孩子交给我。我信任,我的努力家长是会看得到的。四、活动方面,尽量让幼儿多活动多熬炼,让其在玩中学、学中完,让其身心得到更全面的发展,多教幼儿跳舞,争取在20xx年的六一舞台上看到更精彩的表演,让每一个幼儿都能展示自己,让每一个家长都更信任我。新学期蕴含着多数希望,我希望中一班的小挚友在我的带领下,每天都是开快乐心地来幼儿园,开快乐心地回家!最终,祝福广阔家长挚友、各位辛勤付出的老师及最可爱的小挚友们:新年欢乐!心想事成!幼儿园个人教学安

36、排10新的学期又起先了,本学期我被分到了大二班,在新的学期里,我可能会面临许多新的问题,新的挑战,为了在以后的工作学习中,更有安排,更有目标的去解决这些问题完成好工作,我本学期的安排如下:一、增进师生关系刚来到大二班起先会有一些生疏,虽然不了解他们的一些学习、生活习惯,但在开学的第一个月里,我会耐性、细致的去了解他们,能够尽快的融入这个大集体。二、教化教学工作1、主动为幼儿创设和教化内容相符合的教化环境,为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围,合理地布置和支配各个区角,为幼儿供应自选、自主活动的条件和机会,让幼儿井然有序地开心学习。2、营造开心的学习气氛,老师要具备乐观的性格、饱满的心情,把个人的气质

37、主动投入到活动中去,和幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿足够的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。4、发展幼儿的独立性:培育幼儿作出选择的实力,发觉他们自己的爱好,发展其特性。详细措施是:结合主题嬉戏的开展,和幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力,(老师和幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿爱好,便利他们独自取放,独立运用。当活动结束后,老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具,使他们

38、为自己能够独立收放而感到骄傲。三、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重,因此,要加强晨午检查,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作,给幼儿灌输平安的理念,培育幼儿的平安意识。四、家长工作本学期我将通过晨间,离园的时间了解幼儿的生活环境和家庭状况,以便有针对性的做好家长工作,主动向家长汇报孩子在园的状况和表现,发觉问题刚好解决,共同帮助孩子进步。同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常和家长沟通,取得家长的协作理解,使家园教化能协调一样。对于工作忙的家长,我们将以电话、形式和家长沟通,针对不同的孩子实

39、行不同的教化方式。再就是通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章,尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。新的一年,新的希望,信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。幼儿园个人教学安排11毛主席说过孩子是早上的太阳,是最重要的。我们祖国的的将来就是还未长大的孩子们,从小教化好这些孩子,我们的国家才有希望。忽视我们孩子的将来,也就忽视了我们祖国的将来。从事幼儿园老师这一光荣而又艰难的工作,说它光荣是因为幼儿园老师是儿童人生中其次个人生启蒙,第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的其次启蒙,真的是

40、无上光荣。说它艰难就是因为幼儿园老师是孩子们的其次启蒙,假如做不好这一个工作,就会使很多孩子在成长中的关键时刻迷失方向,在成长中丢失了于别人竞争的本事。所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来,我也勇于担当更多的责任。几年来,我有过和孩子们在一起的快乐,有过胜利的喜悦,有过拼搏的酸甜,有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最终换来了累累的硕果,我的业务水平,各项实力都得到了熬炼和提高,也培育了我遇事能冷静思索、全面分析、妥当解决的处事看法。下面是我制定的新的幼儿园教学工作安排:一、指导思想以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为指南,进一步落实规程、纲要精神,围绕幼儿园工作安排,坚持求真务实,求精创新

41、的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革。二、工作思路以管理求生存,以质量求发展。以抓实教化教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理支配一日常规,加强特色艺术教学,优化区域嬉戏活动开展,接着尝试新课程改革。三、主要工作(一)强化教化教学常规管理,重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换刚好,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园

42、教化合力。(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教化。1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教化重点,在一日活动中渗透,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动,节日庆祝活动等,创建机会为幼儿供应展示的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动,让幼儿在活动中熬炼成长。(三)深化课程改革,促进幼儿全面发展。1、落实新纲要,学习新纲要,并写好学习笔记。实践新课改,运用好教材。在课程实施过程中,以幼儿主动体验为中心,组织幼儿

43、相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教化多,灌输教化少;三材料打算多,伏案抄写少。2、仔细钻研教材,探究好的教学方法和教学阅历,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评比等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织老师探讨教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动安排,注意教材的分析把握,教学活动的前期打算。4、接着开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每周必需听课一节,园长每周听课二节,听课后并刚好评课。(四)加强特色艺术教学1、

44、接着抓好晨光汉英的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。让幼儿真正受益,让家长真正满足。2、重点尝试幼儿手指操的教学,并作为我园的特色教化贯穿于幼儿的一日生活中,将欢乐的童年还给孩子。3、园里建立幼儿图书角,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学学问,长见识。在以后工作中我认为要做到为幼儿服务、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能敬重别人的特长,善待别人的短处,理解别人的难处,关切别人的苦处。要以真心换真情,多一些理解,少一份疑虑;多一些真情,少一份虚伪;多一些爱护,少一份

45、冷落;多一些暖和,少一份疏远。这份工作安排假如还有写的不是很全面的地方,须要各位领导、同仁,能够主动的提出不同的一件,我在听取看法后改正不合理的地方。教化好下一代是我们责无旁贷的事情,我们祖国的将来就是属于这些孩子的,我们肯定给不能马虎,否则我们就是历史的罪人。行动起来吧,各位,让我们主动的投入到工作当中去吧,教化好我们的下一代。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页

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