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1、2022师德演讲稿师德演讲稿模板锦集10篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，演讲稿与我们的生活休戚相关，在写之前，可以先参考范文，下面是我帮大家整理的师德演讲稿10篇，欢迎阅读与保藏。师德演讲稿 篇1春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀这是我人生的坐标。xx年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，起先了憧憬已久的教学生涯转瞬，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃
2、心爱的讲台了。然而，谈何简单，失去了讲台，很是不舒适再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规规则矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。渐渐地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避开课堂上的慌乱，上课前，我不得不仔细钻研教材，细心设计教案以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了此时此刻，我看到学生钦佩的眼神，心里兴奋极了。失去了讲台的依靠，让我自由地闲逛在学生中，开心地活动在学生中我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么这时候，我发觉，那张张稚气的脸是那么的可爱学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓
3、了，爱更深了。放弃了讲台，走到了台下，给我带来了很多惊喜和收获我茅塞顿开，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就犹如搬走了一座阻挡师生情感沟通的大山我庆幸，我最终走到了山的那边!现在，我时常告诫自己，追求不行漫无边际，志向要一步一个脚印的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河作为新世纪的一名老师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!还是用我喜爱的一首歌的歌词来表达我对老师的酷爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。或许另一条小路一点也不差，也埋在没
4、有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要始终走到天际!师德演讲稿 篇2罗伯特欧言文说：人类一切努力的目的在于获得华蜜。身为一名幼儿老师，我在求得个体生存的同时，也在担当着教书育人的责任，更从中获得到真实的华蜜，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教化的华蜜。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我华蜜着！或许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么华蜜可言？！甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师不须要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能必需是全方位
5、的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师，我始终在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验华蜜，在幼儿教化中感受华蜜。有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问：你在忙什么？富人回答：我在忙事业！穷人说：你还忙什么？你已经这么有钱了！不同的人有不同的华蜜，富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜，而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我，华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声老师好！，我忽然感觉华蜜；被孩子们包围时，这个摸摸
6、我的脸说：老师，您脸上的疙瘩好多了！那个拉拉我的衣角说：老师，你穿上这件衣服真美丽！我忽然觉得自己成了童话王国中的公主，漂亮而又华蜜！看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。华蜜，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，淘气地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；华蜜，是为孩子擦去委屈的泪水；华蜜，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；华蜜，是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；华蜜，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。华蜜时刻陪我左右！师德演讲稿 篇3各位领导，各位老师：大家好！“最美老师张丽莉”的名字早已传遍全中国，她应当成为影响一代老师的楷模。张老师在
7、关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动，源于平常的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。这一壮举感动了她的学生们，感动了广阔学生家长，感动了社会，也感动了在座的你我。随着媒体的介入，张丽莉老师从教以来恪尽职守、爱生敬业的事迹很快流传开来。传遍了龙江大地，传遍了大江南北，传遍了华夏九州。一位可敬、可信的优秀青年老师的形象清楚地呈现于公众视野。“师者，父母心。”张丽莉为师，当之无愧。假如一位母亲，看到自己的孩子发生危急，她确定会奋不顾身，伸以援手。紧急时刻，张丽莉老师对待自己的学生，犹如母亲对待自己的孩子一样舍生忘死。这怎能不让人为之震撼。张丽莉是一位好老师。虽然她很年轻，但走上讲台后很快得到了
8、同事的认可、学生的爱戴与家长的敬重。她的这些好品质、好作风有些是与生俱来，有些则得益于长期以来所受的教化，更多的则来源于她对于教化事业的酷爱，来源于对于老师职业的追求。她，工作精彩，却收入不高，但还是谢绝了改行转业的建议；她，虚心学习，诚信求教，从不懈怠，自备轻巧小凳子挤时间去听课，每次听课都有心得体会以资改进教案；不曾做母亲的她，却像对待子女那样，爱自己的每一个学生；谁有了进步，都会得到她的激励和小礼物；她舍不，得自己教过的每个学生群体，耿耿于“从最初的生疏到专心相处”“期间夹杂的小冲突，穿插的大华蜜”。一个个细微环节，一个个故事，让我们更深地理解了老师的内涵.作为一个教“情在左，爱在右，走
9、师，人是平凡的，但他的事业却是宏大的。冰心说过：在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”以同等的敬重和真诚的爱心去开启每个学生的心门，任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春消逝、憔悴红颜，我们都要永守心中的希望之灯，树万世之师表，铸不朽之师魂，共同撑起教化的蓝天。张丽莉老师出身于老师世家，她对于做优秀老师的追求还出于自己对于老师职业的透彻理解。她懂得，爱不是教化的全部，但是好的教化不能没有爱，真正的教化在于言教更在于身教。她用阳光、微笑和关怀感动她的学生，营造了相互关爱的群体。上班时，她为路远来不及吃早饭的学生打算小食品；放学后，她牵手送学生出校门。危急袭来时，她先护住学生而被莽撞的自行车撞倒她的学生们
10、被感染，化解了“心理断乳期”的逆反心情，课下称呼这位比自己大十多岁的女老师为“丽莉姐姐”。老师，不仅是世界上最崇高的敬语，更是无私奉献的代名词。老师的道德，更重要的是“自律”不仅是“他律”。我们的很多老师在商品经济高度发展的今日，面对金钱与名利的诱惑，面对行业不正之风的侵蚀与社会偏见的压力，安守清贫，甘为人梯，敬业爱岗，静默奉献。多少个斗转星移，多少个冬去春来，他们把全部的爱奉献给自己的学生。正是张丽莉老师以及我们身边的像张，什么是“师爱”丽莉一样的人民老师，让我真正理解了什么是“师德”；正是她们，让我真正体会到了什么叫平凡之中孕育着宏大，也正是她们让我懂得了老师这个职业的光荣与神圣。由衷地酷
11、爱自己的学生是老师必备的美德，师爱是师德之魂，师爱是宽容与理解，师爱是敬重与信任，师爱更是责任与期盼。始终以来我在努力地奉献着这种爱，传递着这种爱，播种这种爱。不懈的追求源于正确的价值观念。当今时代，可以说是最重视教化的时代，却难说是社会环境最好的时代。各种功利诉求的干扰、升学的压力，以及独生子女们成长的特别环境，往往使得老师尤其是班主任处于冲突的漩涡之中。张丽莉老师也不会超然于世外。但是年轻的张老师用人格魅力化解一切。她的笔记本里记录着学生的每一次考试成果，她收入微薄，却静默资助生活更困难的学生达数年之久。从这些详细细微环节可以看出，张老师对于职业的追求，对于学生的酷爱，都源于她对于所处环境
12、的正面推断，来源于对社会的爱。”张丽莉老师用生命诠释了老师的责任，诠释了“学为人师，行为世范。见义勇为的中华传统美德，为世人树立了光辉的榜样。曾几何时，社会上屡屡发生的不该发生的事，让人体会到人性的冷漠，让人对人性中的真、善、美产生怀疑。张丽莉老师用她失去的双腿再次竖起人们信念的柱石。正是由于有了千千万万像张丽莉这样勇于奉献的人，人间才如此暖和，社会才如此美妙。教化事业是人类立足长远、传承文明的事业，其基础是大爱无疆，是老师对于学生无私的爱、理性的爱。“当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这柏拉图说：”是世上最完善的美。人们把张丽莉称为最美女老师，是因为“至善方能至美”。美是才智
13、的化身其实高于才智，因为它无需任何说明。教书育人是爱的事业，做一名老师就要有一颗爱心，因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。它能清除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃希望的灯。谁说老师像蜡烛，照亮了别人燃烧了自己谁说老师像粉笔，留下了学问，耗尽了生命不，老师是感情的富有者，是太阳底下最光辉的职业。敬爱的同志们，新的时代、新的教化理念为我们提出了新的课题，“最美老师张丽莉”为我们树立了崇高的榜样，让我们立师志，修师德，练师功，追求至美，从至善起先。师德演讲稿 篇4蜡烛。春蚕。人类魂灵的工程师。太阳底下最光辉的职业如此种种对老师最夸姣的赞誉，对今日的
14、追梦少年而言，再也激不起他们心里的波涛也荡不起一丝涟漪，但是它却成了我儿时起先的愿望。就怀揣着这么一个忽远忽近的愿望，一路走来，跌跌撞撞，磕磕碰碰，好多艰苦与汗水，好多泪水与挣扎，年少时梦绕魂牵的理想似乎渐渐蜕变成了实际，但是咱们却在熙来攘往喧嚣欢腾的漩涡中迷失了原有的方向；在日复一日年复一年的单调重复中丢失了三尺讲台指引江山激扬文字的豪情；在琐碎冗杂世事的纷扰中悄然模糊了愿望，成为精彩园丁的儿时初梦化作了可望不及的水月镜花，也化作心底若有若无挥之不去最隐秘的悲伤，所以迷惑，苍茫，挣扎，松懈，再也找不到心灵来时的路，咱们谁都理解：选择趁波逐浪远比寻求艰苦的进步来得简略得多，所以咱们不由自主或身
15、不由己选择了让步与让步，咱们悄然退去了咱们的锋芒，咱们起先惧怕风口浪尖，咱们谨记：棒打出头鸟；出头椽子先烂。的古训偏向不偏不倚，咱们渐渐学会了视而不见与麻木不仁，学会了不显山露水只求老成持重。咱们既惧怕冲在人前，也惧怕落在人后，所以在理想与实际间患得患失、踯躅徜徉，走走停停、亦步亦趋，蓦然回首才恍然惊觉已虚掷太多光阴，所以咱们更加循着既定形式，朝九晚五，墨守成规，不求有功，但求无过，遗忘了师德即是咱们为人之师的根本，魂灵与支柱！幸运的是，咱们校内来了一位德高望重有愿望有热忱兼具实干精神的校长，他和姚校徐校一同带领校内领导班子领先垂范，勤政务实，真抓实干，细化办理，校内方方面面发生了天翻地覆的可
16、喜变更。领导们老是专心良苦激励鞭笞咱们不断学习，汪校还接二连三向咱们举荐阅读了窗边的小豆豆给老师的主见等系列书目，带领咱们学习感悟了我的苦难我的高校喧嚣与真实小年头的大教学总有一些人变更了你的全部生命做一个精神上气象万千的老师做一个学生喜爱的老师一出国就爱国李世默我国的兴起与元叙事的完结等一系列精彩妙文，并语重心长激励咱们芳华要勇于愿望，更要做一个并不芳华也勇于愿望的人！让年岁不老迈心态老沉的许多老师魂灵一次次得以牵动，精神一次次得以洗礼，思想一次次得以提高，也让冥顽不化的我如梦初醒，渐渐终于理解：要撒播阳光到他人心中，总的自个心中有阳光！（法国罗曼罗兰语）要做典范，不做典范，恒久不能胜利地交
17、给孩童任何东西！（法国卢梭语）而师德即是咱们给学生的典范与阳光！师德即是火炬！旗号！方向！路标！丰碑！要树标杆指方向，咱们就要有拼的精神，并勇于跳出思想限制的框框，才会有别出心裁的风景！天下大事必做于细，教学工作是详尽的、琐碎的工作。有人说简略的工作重复做就成专家，重复的工作专心做就成赢家，但是教学工作却不单单是简略与重复的工作，它更是需求咱们专心、耐性与立异的工作！而支持这份专心与耐性的强壮支柱，即是咱们崇高的师德与永存的师魂！让咱们从现在起，恪守住咱们心灵的宁静的精神家园，耐住清贫与孤寂，不再自怨自艾与嫉恶如仇，不再颓丧与，不再寻找托言或空喊标语，踏踏实实，恪尽职守，与时俱进，即使愿望已远
18、、芳华已远，即使在咱们长年累月的静静据守与尽力中或许孕育不出震天动地的奇迹，编写不出属于咱们浓墨重彩的光辉，即使仍会有山重水复疑无路的迷惑，我信任也会迎来柳暗花明又一村的惊喜，更会有拨开云雾见彼苍的广袤视界！ 同仁们挚友们，诗人泰戈尔说过花的工作是甜蜜的，果的工作是珍贵的，让咱们做叶的工作吧。教学工作即是叶的工作，让咱们以绿叶的奉献精神，以少年的十足拼劲，在属于咱们的三尺舞台，以永存之师魂，重塑崇高师德，再写精彩新篇！师德演讲稿 篇5各位领导 、老师：大家中午好，今日我演讲的题目是爱的付出 华蜜的感觉。感谢老师这一神圣的职业，让我享受人生无尽的华蜜，同时，我将执着而坚决、无怨无悔地一路走去，把
19、华蜜播撒给更多的学生张丽莉，一名一般的老师，在紧急时刻自告奋勇，把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，呈现了宏大的师德。是我们学习的榜样！走近学生就是走近欢乐、走向华蜜，我始终努力用爱开启学生的心扉。以前教初中班的时候，我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜爱把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发觉某个学生有生活或学习的苦恼，我都会留下大段的批语真诚地给以劝慰、指导，或者利用课余时间找他们单独谈心，帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地沟通，许多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。XX年转入小学后，我依旧坚信：
20、爱出者爱返，福往者福来。学生是非常重情意的，老师在他们身上付出的心血，他们不会渐忘。每个老师节，每个辞旧迎新的日子，身边的小弟子们会送上一份份小礼物；到高一级学校就读的学生或走上工作岗位的大弟子们会发来一条条祝愿短信。使我如沐春风，一种满意感和成就感在心田荡漾，感觉这就是人生最大的华蜜！这样的华蜜谁不为它倾倒？谁还不为它付出？这个学期领导支配我接六年级的语文和英语课，还兼任班主任工作。我发觉这帮小弟子中有好多孩子不知道按时完成作业，假如老师不管不问的话，那么不专心学习的学生就会越来越多，会导致以后的语文课确定没法上好。于是我找来始终不能彻底完成作业的李冰心、张李鑫、李晨龙、靳启森等几个“顽固”
21、分子，了解他们不完成作业的根本症结所在。我态度温和地问他们究竟为什么做不完作业，起初他们还不敢说，我就启发着问他们：“下午放学后先做了什么，后做了什么；做作业有没有固定的房间，做作业时有没有看电视、有没有家长或他人说话打搅？做作业之前仔细读课文了吗？做作业的过程中遇到不会的通常怎么做？”经过耐性的询问，我总结了孩子们不完成作业的几个缘由：（1）在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族，觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不专心做了。（2）下午孩子们放学回到家家长一般还没回家，长期无人监督使得自制力差的他们没养成仔细做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读实力缺失理解实
22、力不能刚好提高，导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。（3）家长懂得如何管理孩子的几乎没有，要么放任自流，要么简洁粗暴，大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。（4）由于孩子们的基础学问没驾驭好，没有查阅字典词典等工具书的习惯，做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。了解了孩子们完不成作业的根本缘由，我想好了对策。首先，不能再因学生完不成作业而生气或指责，要依据他们的实际状况因人而异地对待；其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业；第三，每天坚持让课代表、组长帮助检查作业，让他们刚好反映问题学生的问题，并在当天单独检查这些问题学生，赐予督促和学习指导。我信任经过我和孩子们
23、的努力，这些问题学生是会渐渐变更，不断进步的。师德演讲稿 篇6敬重的各位领导，老师：大家好！很兴奋能在这里和大家一起共享我对幼教事业的感悟。曾经看过这么一段话，让我记忆犹新。“假如我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有了天空，再绚丽的星星也会变成一块陨石。假如我是一颗大树，那幼教就是那方沃土。没有了泥土，再强壮的大树也会变成一段枯枝。假如我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳。没有了阳光的照射，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色调。”这段话真实地道出了幼教事业的宏大。当然，我不是星星，不是大树，也不是彩虹，我只是一名一般的幼教人，这一刻我又觉得自己是那么的渺小。六年前，我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教
24、这方奇妙的土地，并且一度有着跟外人相像的想法，以为幼教工作轻松而欢乐，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么满意。然而事实告知我，这其中的酸甜苦辣只有进入过、经验过的人才能体会。幼教事业没有汹涌澎湃，没有荡气回肠，没有华丽词藻的堆砌，有的只是忙劳碌碌，有的只是平凡与琐碎，有的只是丝丝入扣的温馨与感动。记得参与工作那年，我在工作上是步履维艰，教学和班级管理都显得很无助。好在有马老师和领导对我的指导，耐性地告知我怎样上好一堂课，如何做好班主任工作。渐渐地，我学会了自己思索问题、解决问题。我感谢我的同事、我的领导，你们真诚的帮助让我有了进步。而面对孩子与家长，我又深知自己肩负着的使命。当我听到一声声“老
25、师，感谢你！”“您辛苦了！”阵阵暖流便从我的心底荡漾开来，我感谢家长对我的信任！幼教的道路上除了有鲜花，也有荆棘。当我压力大、工作不顺时，心里会很烦，有郁闷，有彷徨，有时甚至反问自己：“我为什么肯定要在这个地方，为一群不相干的孩子奉献我的青春。”但是这个念头只是一闪而过，身为老师的职业感、道德感和使命感，都会告诫我要敬重我的职业，爱戴我的孩子。是呀，孩子那一声声甜蜜的问候，家长那一张张善意的笑容，领导那一阵阵激励的话语，我还有什么理由埋怨我的职业呢？有位哲学家说的好：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。”我想说，今日我选择了幼教事业，今生我无悔，我爱幼
26、教事业！师德演讲稿 篇7各位领导老师：大家好！今日我演讲的题目是爱，师德之魂世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。没有爱就没有教化，是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。师爱，是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，是老师的天职与责任。这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。“专心去爱每一
27、位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。多少年以来，人们对老师作出了高度的评价，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；还有人说老师是甘为人梯，静默耕耘而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，
28、奔向远方。从教十余年，我不敢说自己是一名精彩的老师，但是我可以骄傲地说：“我爱教化，我爱学生，我酷爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情怀。当我站在孩子们面前的时候，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。工作之中，我亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献精神，亲耳倾听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。在学校组织的老师会议、教研活动中，我感到了学校领导的关切和培育；在
29、学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚；在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助，忘不了埋头苦干的青年老师们因材施教，形式多样的教学特色、还有丰富多彩的爱好小组，寓教于乐的艺术教化，这一切使得我们的学校成为了一座以人为本、全面发展的特色学校、艺术学校和家长学校。我们学校的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。在优秀老师的熏陶下，我渐渐变成了一个合格的青年老师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大挚友。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化
30、了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。自然，在工作上我也对自己提出了更严格的要求，平常做到细心备课，仔细上课，主好听课，不断积累学问阅历，扎扎实实做好每一项工作，为做一名优秀的老师而努力着。路在脚下延长，而我已经起步！路在脚下延长，而我就在铺路！走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。回首走过的岁月，我真实地感受到：真爱无言，华蜜无价！师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚学问内涵和文化品尝的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的家园，用我们的爱与责任撑起教化的蓝天。我也将一如既往地为教书育人做贡献，把我的学问、我的一切美
31、妙的愿望在我学生身上得到延长，得到持续！师德演讲稿 篇8在刚接到今日这个演讲任务时，我感到很惶恐，很想躲避，因为我觉得自己只是一名一般的不能再一般的小学老师，身上没有什么闪光点可以让我在这里慷慨激扬，与大家共享。唯一有的，就是和大家一样工作以来积淀在心里的一些感受。记得有位大诗人曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而我所选择的也正是叶的事业。十多年来，我在平凡的教学岗位上，用青春和热血谱写着我的人生、我的喜怒哀乐。我觉得作为一名老师，必需要有一颗母亲般的爱心，因为有了爱心，对学生才会有耐性;有了爱心，对学生才会去关切;有了爱心，我们
32、才会和学生更贴心。所以我酷爱班里的每一位学生，不管他是尖子生，还是后进生，不管他是听话的，还是淘气的，我都一视同仁，用爱去拉近与他们之间的距离。当然，付出爱的道路是艰辛的，我曾为学生不学习而大动肝火，曾为学生逃课家里校里找不到而心急如焚，曾为做通学生的思想工作而费尽心机，也曾为学生的不理解而难过流泪。但同时付出爱的过程也是甜蜜的。每当孩子们围在身边像小鸟一样老师这老师那叽叽喳喳叫个不停时，每当走进教室，看到讲台桌上孩子们静静放上去的种种小零食时，华蜜感就像小石子激起的涟漪一样溢满我的整个身心。记得参与工作其次年，我在渔湾任教二年级，班上有个叫杨佳丽的 女孩，她的爸爸陡然间得了脑血栓，妈妈陪着住
33、进了医院，家里只有她和大几岁的哥哥，从今她就成了有饭吃，而没有人打理的小蚂蚱，我就每天早上将她领进宿舍，帮她洗脸，换着花样给她扎各种各样的小辫，以减轻她心中的阴影。从那以后，这个孩子与我更亲近了，学习更仔细了，做作业更细心了。一个多月后，她爸爸出院了，她妈妈特地到学校向我表示感谢，在多年后的今日，成了我邻居的他们还常常在人前提起这事，虽然我觉得这样的赞扬让我很难为情，但同时也让我有一种作为老师的傲慢。所以它也成了我接着努力地一种动力。在平常的教学工作中，为了拉近与学生的距离，为了打开每个学生的心门，我还喜爱和学生交挚友，与他们一起嬉戏，一起快乐，一起大笑，以挚友的身份与他们谈心，欢乐着他们的欢
34、乐，华蜜着他们的华蜜。但有的学生很害羞，很内向，不善言语，我就用书信的形式与他们在本子上沟通，把平常想说又不好说，想说又不敢说的用笔在纸上写出来。我看了以后把我的看法或感受再回写在其本上，慢慢的，学生与我的沟通多了起来，我对他们的世界及心理也有了更多的了解，这给我的班级管理带来了很大的便利。慢慢的，我们的班风正了，吵架打仗的现象少了，班级凝合力强了，成果上升了。每当这时，我就会有一种感动和骄傲，因为我的付出有了收获。作为一名老师，光有爱心还不够，还应拥有一颗平常心。记得一个月前，我参与了初中同学的一个聚会，到场的连我共十八人，他们中大多数都有着优越的工作，拿着丰厚的工资，年底还有超出我全年工资
35、两三倍的奖金，有几个自己当起了小老板，拥有资产几百万，更令我瞠目的是其中有一位竟拥有两个资产过亿的公司，过着我只有在电视上才见过的贵族生活。他们带给我的震撼是可想而知的，回来后我懊丧、我懊恼，为什么我当时选的是老师这一行业?其次天，当我无精打采的走进校内时，学生们那一声声嘹亮的“老师好”、一张张鲜花般绚丽的笑脸唤醒了我。的确，我们老师在物质上是清贫的，但我们在精神上是充溢的。有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双纯净的眼睛，一颗颗透亮的心灵?!蓦然间，我明白了一个道理，华蜜只是一种感觉，即使粗茶淡饭，只要精神世界是充盈的、丰厚的，那也是人生最大的欢乐。于是我又燃起了工作的热忱，
36、又充溢了事业的执着。我想，虽然我的工作做得并不优秀，虽然我的事业可能恒久也不能够轰轰烈烈，但我的工作充溢着希望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。我的经验或许全部老师都曾有过，我的想法或许跟很多老师也很相像，所以我说我是一名平凡的不能再平凡的小学老师，不过我喜爱我的平凡，我酷爱我平凡的生活，所以我也将接着着我平凡的绿叶生涯。师德演讲稿 篇9各位老师：晚上好!今日我演讲的题目是欢乐来源于爱心。首先感谢学校组织这一活动，让我有机会好好梳理十五年来工作中的点点滴滴，能站在这里跟各位共享五千多个日日夜夜作为一名老师，一名体育老师的华蜜和欢乐!一个人一生能选择自己喜爱的事业作为自己的
37、职业，无疑是华蜜的，是欢乐的。很庆幸，我是欢乐华蜜的。体育教学让我收获了学问，收获了喜悦，更收获了点点滴滴的爱。假如人生允许让我再次选择，我依旧会当一名老师，一名光荣的体育老师。我是欢乐的。每当雨衣披上身，学生经过，轻轻说声：“老师雨天路滑，要当心!”时;每当逢年过节，手机里塞满学生们发来的真诚问候时;每当在某年某月的某一天，邂逅一名往届学生，对方毕恭毕敬地道声：“体育老师好!”时那些瞬间，除了惊异，更多的是一种欣慰!恒久的师生情意深深地感动着我。我也是华蜜的。每当我出差多日回来，学生们总不停地问：“老师，您这些天去哪里了?”，更有煽情者大胆地说出：“老师，我们好想你!”;当我对墙示范排球垫球
38、时，细心的同学发觉老师手臂上的击球点红通通的，就说“老师，您歇歇吧”。为了给她们做完整连贯的示范，我接着垫球，这时，一个声音轻轻传来：”老师手痛，我们会心疼的”。那些瞬间，有种感动从心底油然而生，懂事的孩子会心疼老师，我成了孩子们的亲人。每天习惯面带微笑走进教室，始终记住这样一句话：一个人的名字对他来说是最甜蜜、最重要的音节。所以当我提前两分钟站在方寸讲台时，对着座位表用眼睛招呼每位学生时，尽管已经静默点好了名，但还是从排头逐个念着她们的名，轻轻的、没加上姓的点着，感觉在招呼自己喜爱的挚友。从学生快速的回应，知道她们都在期盼着老师念到自己的名字。沟通从一呼一应，一个微笑的眼神起先。我信任，我的
39、学生也是欢乐的!面对一群爱美的学生，第一堂问得最多的是：如何减肥?看着这些花样的少女，真的是喝开水都会胖的年龄，减什么肥呀?我让她们把身高体重带入公式计算，肯定都刚好。激励她们主动参与体育熬炼，顺其自然地健康生活，开快乐心地过好每一天!不少个子娇小的同学还关切如何长高?我就帮她们制定训练安排，布置跳绳摸高等任务，其实身高跟遗传有不行分割的关系。更有同学关切怎么形体训练?立刻请她们提踵、立腰、身子绷紧直立两分钟，告知她们利用睡前或晨起全宿舍集体坚持熬炼，会有美丽的身材的!每堂课，我都要送给她们三、两句温馨提示，如：欢乐是种美德!和善是做人的本钱!为帮过自己的人打算一份礼物。学习做人是一辈子的事等
40、等上周二的晚自修下班时，我从一个学生手中接过一学年来登记的温馨提示，竟然有近百条，自己重温时都会被那些文字深深击中，那是一些才智的原则，假如能渗透到平常的为人处事中，肯定会发觉欢乐其实真的很简洁。每堂课，我还会打算一个个真实感人的小故事启发她们去思索，去找寻人性的真善美，激励她们努力、勤奋，乐观、向上。我信任，我的学生们也是欢乐的!我始终信任我的学生将来不是梦。一块土地不适合种麦子，可以试试种豆子，豆子也不合适，可以种瓜果，瓜果也不济，可以撒下一些芥麦的种子，肯定能开花，因为一块土地，总有一颗种子适合它，也终有一份属于它们的收成!每当遇到挚友成立企业或电讯公司聘请员工，我首先想到的是我的学生，
41、尽量帮她们找寻就业机会，并关注她们走上工作岗位，是种由衷的欢乐。有位男生到我挚友新建的鞋厂当检验，上班后常常在我的Q上留言，谈现实中与人相处的不快乐，我总是教他宽于待人，以诚为本。他说，老师，请您放心，我不会让您丢脸的。还有位学生，在校时体育就比较精彩，后来考上宁德师专体育专业，去年到张坂中学实习，遇到我，特别的亲切。我告知他要勤快些，多听课，多视察，每个老师身上都有他的闪光点，要懂得取之精华，为自己积累实践的阅历。看着学生的欢乐成长，作为老师，我真的特别地知足。教学中的爱恒久是同等的沟通，用微笑和细语创建和谐教学氛围，寓教于乐，陪她们一起慢跑，跟女生们一起跳长绳，接受男生的单挑，陪他们定点投
42、篮赛，输的做俯卧撑，那是男女同等的次数，模糊不得，还好我的投篮命中率还不错，输的时候不算多。早在十几年前，我就习惯把课堂的45分钟拿出三分一让学生来组织教学，创编嬉戏，共享她们带来的欢乐。学生可以畅所欲言，充分发挥她们的聪慧和才智，在嬉戏中教给她们团队精神，学会协作和互助，如姚明所说的：把一颗沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因为前者是融入，后者就是消逝。课中，我为他们每一个精彩好球喝彩，送给他们最多的是“大拇指”和“真棒!”“很好”“对了”等确定的信号，哪怕她们50米跑到九秒啦，可是她们是全力以赴地跑下来，已经比第一次试跑进步半秒多，就值得赞许，就应当赐予真诚的赏识。比起那些一听到慢跑就找出
43、头晕肚子痛来躲避的学生，我更观赏那些虽然身有残疾，却能坚持从一楼跑到五楼的学生，我会让全部学生为她鼓掌。我信任，我的学生也是欢乐的!世上有许多东西，赐予他人时往往是越来越少，而有一样东西却越来越多，那就是“爱”。“爱”在生活和学习的点点滴滴中，如春风化雨，润物无声。只有富有爱心的老师才能带来欢乐，也只有欢乐的老师才能营造欢乐的课堂，培育出欢乐的学生。欢乐源于爱心!我的演讲介绍，感谢各位。师德演讲稿 篇10有人把老师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着；有人把老师比作蜡烛，用全部的能量燃烧着；还有人把老师比作大树，用力伸展枝干荫蔽着，也深深扎根大地补充吸取着。可这些比方在无形中给老师戴上了神圣的光环，让
44、人觉得空虚而不行企及。诚然，它们都体现了老师们宏大的一面，我们敬重那样的他们，然而，我们真正爱戴的却是生活中平凡一般的他们，使他们隐藏于微小之处，又暗暗闪动的师德之光。日复一日的学校生活是平凡而琐碎的，有时甚至平淡；但就是这样的生活带给我们小小的欢乐、满意和感动。对于老师也是这样。听多了杰出老师们感天动地的事迹，习惯了无私老师们舍弃一切的奉献，宏大老师的形象在我们的脑海中变得犹如天神般没有半点瑕疵，于是我们对周遭真正平凡一般的他们有些麻木了，少了些关注，少了些感知。事实上，我们时刻被他们的人格魅力影响着，师德于无声之处淡淡地覆盖着我们。我们爱戴爱“唠嗑儿”的他们。班主任多数次向我们强调人生目标
45、的情景历历在目，那独特的语气让人难以遗忘：“我希望我们班的男生都儒雅、睿智，女生都名贵、高雅”。听多了不免有些疲了。可是，不知不觉间，这些话语静静地爬如我们的调侃中，爬上门上的小贴士里，爬进我们的心底。老师也会时刻想着我们，时常留意对我们有用的东西，然后语重心长地传递给我们，有时会给我们讲儿时的故事，中间还不忘旁敲侧击地提示我们，要学会珍惜，不要走他走的弯路。每当这时，心中都会倍感暖和。试想当您看电视，读书读报时，每到会意之处，您都会很兴奋得把它登记来，脑海中一个念头一闪而过：“嗯，明天把这个也给学生讲讲。”那时，肯定会有一丝暖和和华蜜的感觉萦绕在您的四周，于是承载着您的华蜜感的只言片语，也暖
46、和了我们。老师，这一切话语中寄予了您怎样的心愿？您对我们的要求会不会藏着儿时未完幻想的惋惜和新的寄予？我们爱戴间或犯错的他们。几次因睡过头，或遗忘而迟到的老师，摸摸后脑勺，坦陈又略带支吾地向我们致歉认错：“这几次迟到，没什么特殊的缘由，就是睡过头了，在这里自我检讨，也向大家致歉。”我们笑着看老师可爱的一面，从那以后，老师不仅再没迟到，甚至来的比我们更早。我们坦诚来自于老师的坦诚，从老师那里，我们看到了知错能改，诚恳的力气。于是，不管大事小事“醇厚招供”成为我们的传统。我们爱戴真性情的他们。他们会为我们没考好而惋惜，会因假期削减为自己为我们鸣不平，会因为里三圈外三圈提问的同学而想要躲闪，然而最终
47、，苦乐掺杂的日子老师陪我们一起度过了，为了答疑，他们甚至会到近10点仍不能回家。或许有一天，您会半调侃地说：“我想你们比想自己太太还多！”可我们也清晰，权衡轻重，您心中的那一杆天平肯定是平的，因为您关切我们就想自己的孩子。这样真性情的您，才是我们真正爱戴的您。老师对我们严格要求，对我们寄予希望和志向，教会我们诚恳，让我们也学会锻造人格魅力。莫非，这些不是无声的师德于微小之处教育我们吗？是啊，或许有一天，老师的学生过着比老师好上千万倍的生活，老师自己曾经的同学，地位、财宝都优于自己，他们会不会动摇呢？然而片刻之后，心底的涟漪静下来，映出最真的自己，他们又坚决了。他们暖和地笑了，他们说：“是啊，因为我爱这份职业。”师德无声亦有声！我们爱戴的就是这样平凡、一般真性情的他们。师德无价，无论何时，我们都将云翔而影从地追随那永恒的师德之光！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页