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1、2022教师招聘考试考试考前冲刺卷（9）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共34题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。右图为某一品种狗的系谱图，“”代表狗色盲性状。根据右图判断下列叙述不可能的是。A：此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传B：此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传C：此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传D：此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传E：重视个别差异 2.下列关于生物遗传的叙述错误的是。A：所有生物遗传物质的复制都是在细胞内进行的，复制
2、是生物物种延续的基础B：细胞不会无中生有，只能通过细胞分裂产生新的细胞C：遗传物质在复制中如出现差错，对生物一定是有害的D：原核细胞同真核细胞一样，遗传物质都是DNAE：重视个别差异 3.将优良品种的梨的接穗嫁接在野生梨的砧木上，下列关于这一水果生产措施的叙述，哪一项是不正确的。A：这可以保持接穗梨的优良性状B：这可以利用野生梨的吸收水肥和抗逆的优势C：这可以使梨增加野生梨的特殊风味D：这是一种无性繁殖技术E：重视个别差异 4.关于细菌形态的遗传和紫茉莉花斑叶的遗传，有关说法正确的是。A：细菌的遗传物质是DNA，紫茉莉的遗传物质是RNA，都不遵循孟德尔遗传规律B：两者的遗传物质均为DNA，都不
3、遵循孟德尔遗传规律C：细菌的遗传物质是RNA，紫茉莉的遗传物质是DNA，都遵循孟德尔遗传规律D：两者的遗传物质均为RNA，都遵循孟德尔遗传规律E：重视个别差异 5.如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法不正确的是。A：图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽B：愈伤组织的代谢是自养需氧型C：上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D：“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果E：重视个别差异 6.脂肪储存较少的健康人，禁食一段时间后，会出现尿频现象，对此合理的解释是。A：脂肪氧化供能时，产生大量的水需要排出B：蛋白质氧化供能时，产生大量的水需要排出C：脂肪转变成糖类时，产
4、生大量的水需要排出D：蛋白质转变成糖类时，通过脱氨基作用产生了大量尿素需要排出E：重视个别差异 7.北京地区种植的大白菜于秋末冬初收获(在立冬日砍收白菜)。人们发现，收获的大白菜外部叶片的钙元素含量大大高于菜心，菜心的氮元素含量却远远高于外部叶片，而肥沃的菜园土壤富含各种矿物质元素。下列说法不正确的是。A：大白菜生长后期的温度偏低，呼吸作用减弱B：北方的土壤氮元素含量比钙元素多C：钙在植物体内不能被重复利用D：氮在植物体内形成不稳定的化合物，可以重复利用E：重视个别差异 8.在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体浓度和温度，以提高产量。下列措施
5、及方法正确的是。冬季温室内温度尽量维持恒定，有利于有机物的积累适当地增加光照，以补充冬季阳光的不足尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度A：B：C：D：E：重视个别差异 9.治疗脊髓受损伤截瘫患者一直是医学界的难题。解决这一难题的一个重要思路是选择一些特殊的细胞移植到受伤的中枢神经区域内，通过这些移植细胞的特异性表达达到治疗的目的，科学家曾试图选择神经组织中的施旺细胞移植，但效果并不理想。2003年，我国中山大学附属医院用嗅神经外面的嗅鞘细胞代替施旺细胞，使截瘫的治疗有了重大突破。以下说法正确的是。A：可利
6、用细胞培养技术使嗅鞘细胞增殖，其原理是利用了细胞的全能性B：细胞分化程度由低到高的顺序是：嗅鞘细胞、施旺细胞、脊髓细胞C：施旺细胞与脊髓细胞的核遗传物质的差异比嗅鞘细胞与脊髓细胞的差异大D：最好选择患者本人的嗅鞘细胞移植以避免排斥反应而引起自身免疫病E：重视个别差异 10.万卡特拉曼莱马克里斯南、托马斯施泰茨和阿达尤纳斯三位科学家因为“核糖体的结构和功能”的研究而获得2009年的诺贝尔化学奖。下面有关核糖体的叙述正确的是。A：所有生物都具有核糖体B：核糖体在动物细胞和植物细胞中的功能不同C：所有酶、生长激素、抗体都是在核糖体上合成的D：不同的细胞内核糖体数量不同E：重视个别差异 11.下列细胞
7、内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是。A：葡萄糖丙酮酸B：-2C：-NADPHD：氨基酸-多肽E：重视个别差异 12.以洋葱表皮为材料，分别以03 gmL蔗糖溶液、05 gmL蔗糖溶液、03 gmL尿素溶液及清水进行的实验(m表示开始用四种溶液分别处理；n表示开始用清水处理)，测得的细胞原生质体体积变化(如下图)。则曲线a、b、c、d依次代表。A：清水、03 gmL尿素溶液、03 gmL蔗糖溶液、05 gmL蔗糖溶液B：03 gmL尿素溶液、清水、03 gmL蔗糖溶液、05 gmL蔗糖溶液C：清水、03 gmL蔗糖溶液、05 gmL蔗糖溶液、03 gmL尿素溶液D：05 gmL蔗糖溶液、0
8、3 gmL蔗糖溶液、03 gmL尿素溶液、清水E：重视个别差异 13.下图是某同学设置的探究酶促反应的实验装置(装置中除土豆片数量不同外，其他条件相同且适宜)，实验开始20分钟后，甲乙两组针筒中气体量都不再增加，则有关实验结果是。A：甲产生的气体更多B：乙产生的气体更多C：甲、乙产生的气体一样多D：不能确定E：重视个别差异 14.下列有关在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应，不正确的是。A：既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B：既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C：既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D：既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行E：重
9、视个别差异 15.利用生物学知识和生物学观点判断以下说法，正确的是。A：严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B：当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，成熟的红细胞中血红蛋白的数量会增加C：种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用D：一般来说，保持连续分裂的细胞较难衰老，但其寿命比较短E：重视个别差异 16.下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是。A：细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B：动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C：动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D：动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理E：重视个别差异 17.右图所示为人体内的细胞在
10、分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线(横坐标表示细胞分裂时期，纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量)。下列有关叙述中，正确的是。A：若该图表示有丝分裂，则染色体的交叉互换和基因重组都发生在ac时期、B：在aC时期细胞核中发生了DNA解旋、DNA转录和翻译等过程C：de时期表明同源染色体发生了分离D：若该图为减数分裂，则cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体E：重视个别差异 18.以下不能说明细胞全能性的实验是。A：菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B：紫色糯性玉米种子培育出植株C：转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D：番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株E：重视个别差异 19.下列各种细胞工
11、程技术培育生物新产品的操作过程中不可能形成愈伤组织的技术是。A：细胞和组织培养B：植物细胞融合C：动物克隆D：细胞核移植E：重视个别差异 20.下列物质或细胞结构中，没有核糖参与组成的是。A：转运RNAB：质粒C：核糖体D：ATPE：重视个别差异 21.细胞膜上的蛋白质分子。A：在细胞膜内外侧对称分布B：是不能运动的C：与细胞膜的功能有关D：在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白E：重视个别差异 22.右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是。A：叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B：四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C：四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D
12、：发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙E：重视个别差异 23.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如下图的曲线。下列分析正确的是。A：该酶催化反应的最适温度为35左右，最适pH为8B：当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C：随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D：当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响E：重视个别差异 24.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是。A：二氧化碳只是有氧呼吸的产物B：葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物C：还原氢只在有氧呼吸过程中产生D：无氧呼吸的两个阶段都能释放能量E：重视个别差异 25.为解
13、决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品。绿色食品要求。产品的原料必须是绿色植物 产晶原料的生产过程符合生产技术标准 产品原料的产地符合环境质量标准 产品的加工、包装和储运符合国家相关标准A：B：C：D：E：重视个别差异 26.只有人类才能建立的反射是。A：看见红灯停步B：谈虎色变C：听见铃声吃食物D：闻到香味垂涎E：重视个别差异 27.下列都含有氮元素的一组物质是。A：脱氧核糖和脱氧核糖核酸B：胰岛素和核糖核酸C：丙酮酸和丙氨酸D：脂肪和脂肪酶E：重视个别差异 28.下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是。A：核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质B：成熟植物细胞通过渗透作用吸水
14、与液泡、细胞膜等结构有关C：心肌细胞中的线粒体数量较多与细胞消耗能量较多有关D：细胞内各种生物膜在结构上有联系，在功能上没有联系E：重视个别差异 29.下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是。A：处于有丝分裂过程中的细胞是和B：一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞C：细胞中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2D：细胞和细胞所示过程不可能发生在同一器官中E：重视个别差异 30.动物或人体器官往往是由。A：四种基本组织构成，但以某种组织为主B：一种基本组织构成C：四种以上的基本组织构成D：两三种基本组织构成E：重视个别差异 31.青春期发育的特点是。A：身高和体
15、重突增B：脑和内脏的功能趋于完善C：性发育和性成熟D：以上都是青春期的特点E：重视个别差异 32.据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种生物从地球上消失。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是。A：自然灾害B：遭受病毒侵害的结果C：敌害过多D：人类活动使生态环境遭到破坏E：重视个别差异 33.在一群人中，64的人可以卷舌，人的这一能力由一个显性基因控制，一个卷舌者与一个非卷舌者结婚，婚后预计这对夫妇生一个能卷舌的孩子的概率是。A：18B：14C：38D：58E：重视个别差异 34.科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三个小白鼠的体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌三块，分别为A、B、C，然后测定
16、这三块骨骼肌释放的量，其比值为13：12：1。据此分析，以下说法正确的是。A：年龄最大的是BB：三块骨骼肌细胞内，酶活性最强的是CC：三块骨骼肌细胞内，物质交换能力最差的是AD：三块骨骼肌细胞内，代谢废物沉积最多的是CE：重视个别差异 二、多项选择题（共34题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生阶段 2.教育心理研究设计应遵循的基本原则：A教育性原则B客观性原则C系统性原则D理论联系实际原则 3.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？A教学内容B学生特点C教师特点D教
17、学环境 4.以下哪些是基本的测量方法？A自我报告B直接观察C测验D教师或同伴的评判 5.描述性的研究方法主要有哪些？A观察法B归纳法C调查法D演绎法 6.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即_A教师中心B活动中心C儿童中心D课堂中心E书本中心 7.感觉记忆的特点是_A鲜明的形象性B信息的被意识性C信息保持时间在1秒之内D记忆容量较大E信息保持时间长 8.合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即_。A竞争的B相干的C合作的D不相干的 9.课程目标的依据是_。A对学生的研究B对社会的研究C对学科的研究D对科学进展的研究 10.布鲁纳认为，知识结构的
18、表象形式是_。A动作B图像C表格D符号 11.下列关于素质教育的说法正确的是_。A素质教育是面向部分学生的教育B素质教育是全面发展的教育C素质教育是促进学生个性发展的教育D素质教育是以培养学习精神为重点的教育 12.墨家认为对于知识的理解，主要有哪几种途径_A亲知B闻知C说知D行知 13.以目的和目标的概括程度为依据，教育可以分为哪几种目的层次_A教育目的(总目标)B培养目标C课程目标D职业目标E教学目标 14.我国学校德育主要内容有_。A通识教育B政治教育C思想教育D道德教育E心理健康教育 15.从功能角度，可以把课程分为工具性课程和_。A国家课程B知识性课程C技能性课程D实践性课程E初中课程 16.教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是_。A领会知识B背记知识C巩固知识D运用知识E检查知识第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页