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1、2022幼儿教师资格证考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共41题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.( )是我国一贯的教育方针。A:重点发展B:全面发展C:局部发展D:智力发展 2.实现保敦合一的前提是_A:良好的工怍他伴与师生关系B:教师的保育意识C:保育员的工作态度D:幼儿的自理能力3.我国创办的第一个幼儿教育机构是_A:乡村幼儿园B:湖北武昌的湖北幼稚园C:北平香山幼稚园D:蒙养院4.由于_的作用,幼儿虽然知道想像与现实不符,仍迷恋于想像的过程。A:动机B:需要C:情绪D:记忆5.中国古代家庭教育的方
2、法不包括_A:体罚B:读经C:讲故事D:游戏6.幼儿美育的目标是_A:使幼儿掌握美学的知识B:使幼儿掌握表现美的技能C:培养幼儿的审美动机D:培养幼儿感受美、7.生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有_A:稳定性B:可变性C:阶段性D:顺序性8.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”,他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”,他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有_特点。A:片面性B:经验性C:自我中心性D:不可逆性9.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是_A:识字B:写字C:阅读D:写作10.是
3、幼儿游戏的基础和源泉。A:教师的指导B:家长的影响C:同龄人的经验D:幼儿的生活经验11.环境决定论的代表人物是_A:华生B:格塞尔C:高尔顿D:吴伟士12.展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_倾向提出来的。A:幼儿教育多元化B:幼儿教育制度化C:幼儿教育小学化D:幼儿教育特色化13.幼儿教育过程中选择文化内容的依据是_A:国情B:乡情C:儿童水平D:国情、乡情和儿童水平14.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括_A:尝试错误、顿悟式、说服与诱导B:信息加工、社会交往、个人发展与行为训练C:群体模仿、小教师制、讲授与启发式D:认知训练、行为训练、讲授法与发现法15.幼儿语法掌握过程
4、中,结构变化不包括_A:逐渐分化B:逐步严谨C:副词运用D:语法意识16.下列不属于学前儿童心理学研究对象的是( )A:个体心理的发生B:学前儿童心理发展的一般规律C:学前时期心理过程和个性的发展D:异常儿童心理的诊断与矫治 17._幼儿的个性初具雏形。A:56岁B:45岁C:34岁D:23岁18.关于男女双性化,下列说法不正确的是_A:男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B:男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C:双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D:有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的19.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是_A:运动记忆形象
5、记忆情绪记忆语词记忆B:情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C:语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D:运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆20.在幼儿园里,建立良好师生关系的基本条件是_A:真诚,同理心,深切的了解B:真诚,接纳与信任,同理心C:真诚,接纳与信任,深切的了解D:同理心,接纳与信任,深切的了解21.在某高中,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的学生。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟嘟”令人恼火。 对此,最恰当的处理方式是( )A:从该生喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习B:联系家长让家
6、长严加管束C:对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D:让他到教室外面吹奏以示惩戒 22.幼儿园教育要树立( )皆课程的教育理念。A:游戏B:音乐教学C:一日生活D:健康教育 23.不属幼儿期性格的典型特点是_A:活泼好动B:喜欢交往C:c好奇好问D:很不稳定24.出生_个月以内是视觉发展的敏感期。A:1B:3C:6D:925.下列哪部作品不是安徒生童话_A:海的女儿B:小红帽C:丑小鸭D:皇帝的新装26.教育法规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的( )A:全体性B:发展性C:基础性D:全面性 27.孟母三迁”、“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是_对儿童发展的作用。A:遗
7、传B:先天因素C:环境D:生理成熟28.关于国画,以下说法不正确的是_A:中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科B:长沙楚墓出土的人物龙风图、御龙图是现存最古老的帛画C:元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D:郑板桥的代表作有兰石图、竹石图29.幼儿园教育指导纲要的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个纲要的各部分,它不包括( )A:终身教育的理念B:“以知识为本”的幼儿教育C:面向世界的科学的幼儿教育D:“以人为本”的幼儿教育 30.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有_A:情境性B:创造性C:示范性D:个别性31.在直观形象法中示范性最强的是_A:观察法B:演示法C:示范法D
8、:范例法32.幼儿园教的主体是_A:保育员B:幼儿教师C:保健医生D:园长33.坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向,提出“活教育”理论的是_A:张雪门B:陶行知C:陈鹤琴D:杜威34.直观行动思维活动的典型方式是_A:强化B:模仿C:核误D:试误35.作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是_A:确保幼儿安全B:促进幼儿身体健康发展C:促进幼儿智力发展D:促进幼儿与周围环境的相互作用36.牵牛花、花的沐浴、款待的作者是_A:郭风B:吴然C:乔传藻D:金波37.关于我国幼儿教育的表述,不正确的是( )A:属于基础教育B:属于启蒙教育C:属于义务教育D:属于实施全面发展的教育 38.课上,某幼儿
9、想喝水,老师正确的做法是_A:立即让幼儿离开座位去饮水B:停止教育活动,敦促所有幼儿喝水C:批评后再让其喝水D:让幼儿坚持到下课39.重视_教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。A:思维B:智力C:认知D:社会性40.当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候,有的人想“鱼与熊掌兼得”既喝酒又驾车。因此。如果不从社会传统和社会心理的角度,对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育。而只靠疾风暴雨的执法运动,很难根治酒后驾车的顽疾。当然我们也看到,随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开“喝酒不驾车驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。 这段文字的主要观点是_A:根治酒后驾
10、车顽疾不一定要开展专项行动B:社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C:转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D:专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本41.恐惧可以说是_A:本能的反应B:社会性的表现C:情绪分化的表现D:自我调节的表现二、多项选择题(共41题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意) 1.( )第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。A:夸美纽斯B:福禄倍尔C:亚里士多德D:柏拉图E:杜威 2.学前社会教育的特征包含( )A:群体性B:高效性C:目标性D:计划性E:多样性 3.20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有( )A:基本理论与实践模式的多样化B:教育目标的
11、整合化C:教育机构类型的多元化和社区化D:教育手段的现代化E:教育方法的科学化 4.幼儿记忆力发展的特点有( )A:以无意识记忆为主B:无意识记忆的效果优于有意识记忆C:幼儿的机械记忆占主要地位D:形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小E:幼儿形象记忆占主要地位 5.下列选项中,属于学前家庭教育特征的是( )A:领先性B:长久性C:单独性D:随意性E:随即性 6.世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构的创办人是( )A:福禄贝尔B:蒙台梭利C:陶行知D:陈鹤琴 7.剩余精力说的代表人物是( )A:斯宾塞B:格罗斯C:席勒D:阿普利登E:霍尔 8.行为目标在课程领域中的确立始于( )A:布卢姆B:博比特C:斯坦豪斯D:泰勒E:梅杰 9.心理学家( )根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。A:格塞尔B:杜威C:格罗斯D:培根E:洛克第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页