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1、2022年心理咨询师考试考试真题卷（7）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.为了使整个测验项目的潜在区分度最大_ A每一个项目的难度处于0.50水平 B所有项目的平均难度以0.50为宜 C难度的分布应广一些和梯度多一些 D所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半 2.测验项目难度_ A应大于概率水平 B应接近概率水平，在0.500.20之间 C应小于概率水平 D以上均不对 3.IQ是_ A智力 B无参考价值 C真正的智力值 D智力的估计值 4.测验编制的一般程序不包含下列
2、哪一项?_ A测验的目标分析 B测验的编写 C制定常模 D测验的编排和组织 5.编制心理测验的目标分析过程不包含_ A工作分析 B确定测验的具体内容 C编写指导手册 D对特定概念下定义 6.测验焦虑对测验的影响_ A测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而可提高测量成绩 B在测验过程中，不应该存在测验焦虑 C测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高 D不会对测量有任何正、负方面的影响 7.报告测验分数应遵循_ A不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较 B不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么 C最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友，而是报告测验分数的解释和建议 D拒绝当事人参与测验分
3、数的解释 8.测题编排的一般原则不包括_ A尽可能将同类型的测题组合在一起 B测题的难度排列宜逐步上升 C根据各种类型测题本身的特点排列题目 D测题的难度排列可随意编排 9.如果以美国的职业指导运动作为现代咨询心理学的起源，那么，便以_所进行的工作为开端。 A高尔顿 B帕森斯 C比奈西蒙 D卡特尔 10.用测量的方法研究心理活动的个别差异并建立了“自由联想”的方法。 A帕森斯 B卡特尔 C比奈西蒙 D高尔顿 11.作为咨询心理学形成的条件之一，心理测验的创始人_发表了“心理测验与测量”的论文。 A高尔顿 B卡特尔 C比奈西蒙 D帕森斯 12._在1890年发表了心理测验与测量的论文，为心理咨询
4、学科形成创造了一个条件。 A韦特默 B卡特尔 C高尔顿 D帕森斯 13.19世纪末，_在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所，解决儿童行为问题，为咨询心理学的产生创造了条件。 A韦特默 B卡特尔 C高尔顿 D帕森斯 14.在19世纪末，韦特默不但提出了“临床心理学”概念，而且以临床心理学家的立场，在解决_方面，做了大量的工作。 A夫妻婚姻 B儿童智力测验 C儿童行为问题 D儿童精神障碍 15._在20世纪初就提出就业之前必须经过心理测验的建议。 A卡特尔 B艾森克 C阿尔波特 D韦特默 16.在1907年出版的由比尔斯(C.W.Beers)撰写的自觉之心对_有贡献。 A心理咨询学 B健康心理学
5、C心理卫生事业 D心理咨询职业 17.APA是_的简称。 A美国心理学会 B美国心理咨询联合会 C美国心理专业职业委员会 D美国心理咨询专业杂志 18._的研究，在20世纪30年代以后，成为临床心理学发展的主要条件和促进因素，这方面的功劳应归于美国明尼苏达大学，其代表人物是威尔森。 A心理测验和个体差异 B个体差异 C心理测验 D儿童行为问题 19._年，美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准，_年咨询心理学杂志在美国创刊。 A1954，1955 B1953，1954 C1943，1944 D1944，1945 20._美国20余名心理学家发起创办了咨询心理学杂志，成为心理
6、咨询的专业杂志。 A20世纪40年代 B20世纪50年代 C20世纪60年代 D20世纪70年代 21._年美国心理学会开始正式颁发心理咨询专家执照。 A1955 B1935 C1950 D1945 22.国家劳动和社会保障部_颁布了心理咨询师国家职业标准，从_执行，其中规定了培训、资格考核条件等内容。 A2001年8月，2003年8月 B2001年8月，2002年8月 C2002年8月，2002年8月 D2001年8月，2001年8月 23.心理咨询学作为一门独立的学科，以下哪项是正确的?_ A即可运用心理咨询技术，也可利用心理治疗技术 B只能使用心理咨询技术，帮助求助者 C遇见要使用心理治
7、疗技术的案例，即刻转诊给心理治疗师 D以上都正确 24._(1942)将心理咨询解释为：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。 A陈仲庚 B沙尔夫 C威廉森等 D罗杰斯 25.(1949)将心理咨询解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的A，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。这里的A就是咨询师，B就是求助者。 A罗杰斯 B沙尔夫 C威廉森等 D陈仲庚 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.心境障碍抑郁发作的特点主要是_ A言语动作迟缓 B情绪高涨 C思维缓慢 D语言动作
8、少 2.心理冲突常形的特点包括_ A它有明显的社会性质 B它有明显的道德性质 C它与现实处境无关联 D它与现实处境直接相联系 3.确定效度真实性，可使用_指标。 A结构效度 B预测效度 C分析效度 D症状学效度 4.下列心理测验方法中，属于智力测验的是_ A主题统觉测验 B韦克斯勒儿童量表 C比内西蒙智力测验 D斯坦福比内智力量表 5.心理评定量表主要包括_ A抑郁量表 B焦虑量表 C恐怖量表 D压力量表 6.发展常模包括_ A智力年龄 B年级当量 C团体数量 D发展顺序量表 7.影响测验信度的因素包括_ A测验长度 B测验难度 C样本特征 D时间间隔 8.人格的结构分为_ A自我 B本我 C
9、超我 D客我 9.心理咨询任务的具体内涵有_ A使求助者学会理解他人 B使求助者正确认识自我 C认识自己的内、外世界 D学会面对现实和应对现实 10.心理咨询的鉴别诊断阶段包括_ A症状区分 B症状确定 C症状定性 D症状诊断 11.求助者的权利和义务有_ A有权利了解心理咨询师的执业资格 B可以试图与心理咨询师建立咨询以外的关系 C遵守咨询机构的相关规定 D尊重咨询师、遵守预约时间 12.摄入性会谈内容的记录项目包括_ A个人成长、发展中的问题 B情绪体验、生活态度 C现实生活状况 D婚姻状况 13.在会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲的内容有_ A思维 B能力 C外表和行为 D认知过
10、程及功能 14.缺乏共情的表现或后果主要表现为_ A影响咨询师对求助者的反应 B求助者可能感觉很失望 C影响求助者自的探索 D求助者可能会觉得受到伤害 15.确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围的工作程序有_ A确定工作时间 B判断正常与异常的心理活动 C对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性 D慎重对待出现神经症性问题的求助者和能够确诊为神经症的求助者 16.在结束咨询关系时，咨询师应遵循的原则包括_ A让求助者坚持记录自己生活中所发生的事情 B对求助者已经取得的变化给予支持性鼓励 C清晰地认识到自己的需要和想法 D清晰地认识到求助者的需要和想法 17.通过建立良好的咨询关
11、系解除阻抗的具体做法有_ A创造良好的咨询气氛 B咨询师应与求助者做到共情 C积极关注与理解求助者 D利用真诚的态度及高超的专业技术取得求助者的信任 18.求助者表现出反抗型沉默的原因有_ A对咨询本身存在偏见，不愿配合 B逃避自己的心理问题 C求助者对别人让他来咨询不满 D对咨询师的厌恶 19.咨询师与求助者商定目标的步骤有_ A分析问题的严重程度 B找出求助者的主要问题 C确定从哪个问题入手 D双方商定咨询目标 20.行为疗法的理论基础主要有_ A桑代克和斯金纳等人的操作条件反射强化学说 B艾森克的模仿学理论 C巴甫洛夫的经典条件反射理论 D班杜拉的模仿学习理论 21.放松疗法的操作步骤有
12、_ A指导求助者用掌握的放松方法，代替紧张焦虑 B强化求助者的练习 C咨询师进行示范、指导 D咨询师介绍原理 22.制定咨询方案时，心理咨询师的义务有_ A遵守咨询机构的有关规定 B本着对求助者负责的态度，提出转让或中止咨询 C向求助者介绍自己的受训背景 D遵守和执行商定好的咨询方案的各方面内容 23.韦氏智力量表主要指_ AWPIS BWISC CWAIS DWPPSI 24.联合型瑞文测验的个别施测人群为_ A幼儿、智力低下者 B三年级以上的儿童 C65岁以下的成人 D不能自行书写的老年人 25.自陈量表的特点有_ A施测和结果解释均太复杂 B题量较大，多数用于测量人格的若干特质 C计分规则简单而客观 D通常采用纸笔测验第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页