开展知识竞赛策划方案优质.docx

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1、开展知识竞赛策划方案开展学问竞赛策划方案1 一、 学校及学生会简介 二、 活动主题：仰恩高校经济学院学生会首届学问竞赛 三、 活动目的：增加学生对平安学问的理解，丰富校内生活，拓展视野。同时培育同学间的团队合作精神。 四、 活动时间： 1、 宣扬报名时间：10月10日10月12日 2、 竞赛时间：初赛：10月13日晚 决赛：10月15日晚 五、 活动地点：和昌教学楼 六、 参与活动成员及单位： 策划、主办单位：经济学院学习部 赞助单位： 七、 活动对象：经济学院全体学生(一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参 赛) 八、活动详细内容： 1、宣扬报名时间：10月10日10月12日 报名

2、形式：电话、电信两种报名方式 2、初赛时间：10月13日晚 地点：和昌教学楼 3、 筛选出前8名进入决赛 4、 决赛时间：10月15日晚 地点：和昌教学楼 5、 公布分数及排名 6、 颁布奖项 九、竞赛规则： (一) 竞赛采纳积分与评判分形式，详细程序如下： 1、 主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和竞赛规则 2、 第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题(不得重复) 其次环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题(举手)。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。 第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，

3、若回答不充分， 同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。 3、 由评委老师点评，并公布竞赛分数。 4、 取积分前8名进入决赛 5、 被淘汰队每队有精神嘉奖 6、 竞赛结束、退场 (二) 决赛： 1、 主持人致开场词，介绍决赛队伍，评委老师和竞赛规则 2、 竞赛流程： 第一环节：各队伍在3-5分钟内以演讲形势对平安学问进行小讲(派一人) (30分钟) 其次环节：观看与平安有关视频，说出自己的感想(每队派一人) (3分钟) 第三环节：问答题(加入答者身临其境，会怎样做，每队派一人)(3分钟) 第四环节：假如你是消防员，请谈谈你的相识 3、 评委老师点评，并公布竞赛分数 4、 取前三名 5、

4、宣布竞赛结束 十、评委：评委均由老师担当 十一、竞赛主题：平安学问 十二、奖项设置： 1、 冠军队伍(奖状、奖金) 2、 亚军队伍(奖状、奖金) 3、 季军队伍(奖状、奖金) 4、 每个淘汰队的精神嘉奖(奖状、奖金) 十三、经费预算： 1、 宣扬费用 (1) 海报(报名、决赛) 2m_2m 3张 120元 1m_1m 4张 160元 小计：300元 (2) 传单 报名和决赛各1000张 小计：200元 2、 奖状、奖金和奖品 (1) 奖金：共600元 冠军：300元 亚军：200元 季军：100元 (2) 奖品：总价值 300元 (3) 奖状：100元 小计：1000元 3、 现场用水、评分表

5、、笔： 小计：300元 总计：1800元 十四、合作方案 1、 贵公司将拥有本次活动冠名权 2、 赞助商将拥有竞赛全部海报、宣扬单背景全部权，海报和宣扬单背景均可由赞助商自行设计 3、 主持人将在竞赛过程中多次提及赞助商家 开展学问竞赛策划方案2 活动目的：本次活动是课堂教学的延长，不仅可以使学生开拓视野，丰富学问、增长才智、激发学习爱好，而且有助于学生巩固课内所学习的学问，全面贯彻教化方针和实施素养教化的须要，丰富教园文化生活，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的学问面，展示_卫校学生良好精神面貌，营造健康、文明、和谐，主动的校内文化氛围特实行校内学问竞赛。 本活动分为三个阶段： 第一阶段：宣

6、扬阶段(5月4日5月5日) 地点：29#二楼学生会办公室 时间：5月4日5月5日(星期三星期四) 内容：本阶段主要由文艺部，宣扬部和广播站来完成 5月4日(星期三)晚自习，文艺部到09、10级的各班通知此事 5月5日(星期四)早自习，宣扬部把通知出出来，贴出来，广播站把通知在广播中读一遍。 其次阶段：策划活动阶段(5月4日) 地点：24#217学生科 时间：5月4日(星期三) 内容：本阶段主要由秘书处来完成 5月4日(星期三)晚自习，秘书处把题目编排好，打印出来在每张问题纸片上编号，答案与问题是相对应的序号，问题分别叠成小方块，答案则打成一张纸。 第三阶段：实行活动阶段(5月5日) 地点：_卫

7、校中心路 时间：5月5日(星期四下午4：306：00) 内容：本阶段主要由各个学生处部长间合作来完成 5月5日(星期四)下午3：40，由体育部人员把桌椅与布幕弄好，盆景也摆放于活动地点中心，待活动起先时，纪律部人员负责地秩序、劳卫部、生活部人员负责内卫生， 礼仪部人员则带领参赛人员到指定地点、报名、签、答问题、领奖品、而秘书处则是把奖品地人员的名单登记来。 学生会 _.4.18 奖品安排 一等奖：一把雨伞 10名 回答8题正确 二等奖：一个水杯 20名 回答6题正确 三等奖：一个笔记本 30名 回答3题正确 四等奖：一支签笔 40名 回答1题正确 注：四等奖为回答一道题目者，回答正确则可获得一

8、支为奖品，假如还想挑战自己的实力，则可接着向上回答，回答对3道题目，可得一个笔记本作为奖品，假如在此期间回答错误者，则在之前的什么奖品都没有，而3道题目都回答对的，只可以获得一个笔记本，假如回答出8道题则可以获得一把雨伞，细微环节则和上面一样。 开展学问竞赛策划方案3 一、活动目的 21世纪的新青年是推动科学发展的主要力气。弘扬国学传统、呼喊人文精神、加强素养教化，是当前校内文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校内文化“人文观”。 二、活动主题： 传承

9、国学，创新将来 三、活动时间： 20_年11月15日20_年11月23日 四、组织机构 主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组 承办单位：外包管理学院学生会办公室 五、活动对象：外包管理学院09级各班 六、参赛规则：(分网络部分和现场部分) (一)网络部分：(预赛) 1、竞赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。 2、竞赛时间：20_年11月18日17：0018：00。 3、竞赛结果：最终选取45个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参与现场竞赛。 (二)现场部分：(决赛) 1、活动时间：20

10、_年11月23日18：30? 2、活动地点：多媒体e311(待定) 3、活动形式： (1)参与此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。 (2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。 (3)必答题每队必需回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮番作答，队员不得提示，答题时间为30秒; (4)转答题每队为3题，由各队轮番坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以相互补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒; (5)风险题每队为1题，在全部风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题

11、号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒; (6)为了以示公正，各参赛队伍在竞赛现场以抽签的形式确定座次，答题的依次按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布竞赛正式起先时才可以拆开; 4、竞赛纪律: 1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“起先”时才可以站起回答，否则视无效。 2、选手回答问题必需站立，答题完应说“答题完毕”，不行再作补充。 3、各参赛队伍必需听从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争吵以及出现影响竞赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消竞赛资格和成果。 4、竞赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答

12、和赐予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发觉将取消该题的回答成果，并对相关观众予以警告，勒令离场。 5、如出现比分一样的状况，则实行加赛的形式，决出优胜者。打算加赛题10题，在最终比分相同时供排名运用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分; 七、奖项评比： 1、活动评比，本次竞赛共评比冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。 2、获奖班级及相关信息，将在声音杂志和博客上刊登发表。 各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好协助工作，提高相识，统一思想，主动动员，细心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满胜利，为祖国六十华诞献礼!同时

13、借这次竞赛的机会，把学国学活动深化长久开展下去，在学院营造“传承国学，创新将来”的文明新风尚。 开展学问竞赛策划方案4 一、活动背景 一年一度的专业学问竞赛又起先启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以抓紧来练练手吧，这不仅是对你学过的学问的一个温习，也是对你即将要学的学问的一个了解;对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余供应一个梳理学问的一个平台。应同学们的要求，我们学习部细心策划策划了此次心理询问专业学问竞赛。 二、活动目的： 1、提高同学们对专业的认同感，在爱好下快乐地学习。 2、为同学生供应一个梳理和整合专业学问的一个平台，寓学于乐，将专业学问与生活接轨。

14、 3、为同学们供应相互学习相互沟通的机会，培育同学之间的感情。 4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。 三、活动主题：花开四朵，各表一枝 四、活动对象：我系心理询问专业学生 五、活动地点：七栋八楼 六、活动流程： 1、宣扬阶段： (1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。 (2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣扬。 (3)协作宣扬部在系门口打版宣扬。 2、报名阶段： 各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互协作，自由组队。 七、竞赛形式及内容： 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分： (一)必答题 题型为选择题和

15、情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：一般心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，依据答对题目的数量进行计分。 (二)抢答题 这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，假如都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。 (三)风险题 这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由选择，答对加相应分，答错扣相应分。 在这三场竞赛之后，计算出各队的总成果，选出两个得分的队伍进入总决赛。 (四)现场心理询问 本环节有在前面

16、三个环节总得分的两支队伍参与。 由专业老师选择出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理询问，评委老师视表现状况评分。 八、奖项设置 本次竞赛决出一个优胜队伍获得专业学问团队奖和一名优秀专业学问学员奖。 开展学问竞赛策划方案5 一、活动组织机构 (一)活动主要负责人：_ (二)竞赛工作人员：_ (三)竞赛仲裁委员会成员：_ 参赛对象及参赛形式本次竞赛采纳团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。 二、竞赛时间 20_年_月_日20_年_月_日 三、竞赛地点 三楼会议室 四、竞赛内容 _ 五、整体活动实施流程 (一)打算试题，并下发通知各部门。 (二)

17、确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。 (三)9月5日起先“企业文化学问竞赛”。 (四).学问竞赛详细流程： 1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。 2、领导致辞。 3、竞赛起先。(中间穿插观众答题) 4、竞赛主持人宣布竞赛结果，请领导颁奖。 5、领导与参赛选手合影。 六、竞赛规则 第一轮：初露锋芒(小组必答题) 本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组起先依次回答，答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后起先。

18、其次轮：当机立断(小组抢答题) 抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时起先，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队接着对本题抢答。同一参赛队出现其次次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。 第三轮：精诚合作(小组风险题) 风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中15题为10分;610题为20分题;1115题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员

19、可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后起先。各参赛队按前二轮综合得分由低到高依次进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高依次选题。 第四轮：一决雌雄(附加题)：假如出现分值并列状况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性确定，从高分并列先起先。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。 观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮竞赛间歇期间，主持人为在场观众打算2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精致礼品。 七、奖项设置 设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。 八、其他 1、经费预算。 2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。 开展学问竞赛策划方案