小学第一学期个人总结精选.docx

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1、小学第一学期个人总结小学第一学期个人总结1 一、双方关爱,为沟通工作打下坚实基础。 学校的校级领导对我的沟通工作很是关切,这坚决了我沟通的信念。甘泉小学对我们沟通的老师无微不至的关怀,嘘寒问暖,主动解决我们学习、生活中的困难,把关切落到实处。 二、思想方面: 本人能主动参与政治学习,关切国家大事,拥护党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 三、锐意进取,不断提高自身素养。 甘泉小学有自己敏捷、独特、好用的管理和教学模式,管理科学,环境宽

2、松,人际和谐,以人为本,以德治学。来到这里,我最大的感受就是这里的老师都敬业爱岗,勤勤恳恳,这里的老师个个都是“多面手”,许多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科,同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科,很多老老师还兼任小学多学科课程,能扎实备课,仔细上课,师生相处融洽,每位老师每天都是惊慌而艰辛的,但老师们脸上的笑容却是多彩的,这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。 我看到了自己的差距与不足,增加了危机感和急迫感,增加了主动学习的自觉性,平日除了搞好自己教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高, 小学第一

3、学期个人总结2 回顾过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下: 1、酷爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该节课作出总结,写好教学反思。 3、增加上课技能,提高教学质量,在课堂上特殊留意调动小组学生的主动性,充分体现学生为主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂

4、课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。 4、 在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方法。 5、仔细批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常通过互联网搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后

5、,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后

6、进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 总之,教化工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去训诲我的学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,使教学工作更上一层楼。 小学第一学期个人总结3 一学期转瞬而至,当我正斟酌着再干点什么工作的时候,

7、一学年就快结束了。平凡的日子匆忙而过,一学期却又很慢,回顾这一学期来的学校教学生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体氛围中,敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作实力有限,在这一学期中也没取得什么特殊显著的成果,思来想去,我就从以下三方面做本学期总结: 一、在思想上,爱国爱党,主动上进。 我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身

8、师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。我虽然不是担当班主任的教学工作

9、,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量: 1、课前,我仔细细致的进行备课,依据每班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量。 2、其次,教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发觉问题,带着问题上课,激励学生大胆质疑,在教学中营造民主同等的学习氛围等。 3、再次,在教学中渗透本班的德育课题教化,充分利用教材进行教化。 三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。 尤其是利用计算机解决实际问题的实力,明显和计算机有着干脆的'、亲密的关系。因此,

10、老师学习计算机成了当今老师的必修课程,也是形式所迫。我想我会接着延着这条路走下去的,做一个懂计算机学问的老师。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。在今后的工作学习中,会更加努力的钻研业务,主动参与各种培训来充溢自己的业务水平。 小学第一学期个人总结4 孩子是自己最好的老师,跟孩子相处,自己学到了许多,更多的是自己的心态平和了许多

11、,也很快乐。这学期跟家长的沟通沟通也多了些,以前都是孩子成果退步或在校表现不好时才给家长电话或短信,这学期以来,孩子成果、作业进步了,上课表现好、主动回答问题我都会刚好短信告知家长,以便家长了解孩子在学校的学习状况,孩子得到家长和老师的表扬,更是主动主动学习,争取表现更好。 12月79号去深圳学习也感受颇深,目睹了各位特级老师优秀的讲课和专家们到位的点评,期中黄爱华老师出示的一首改版的你总是心太软让在场的老师捧腹大笑,笑过之后又留给我们深深的思索,同时他出示的一张他去四川某山村小学课间10分钟孩子快乐玩耍的一张照片,照片上孩子们穿着朴实或可用破烂来形容,但孩子们个个脸上露出的是很绚丽阳光的笑容

12、,他们学习条件简陋,环境艰苦,但他们内心是明朗的。当时我立刻想到了我的孩子们,平常因内容没讲完会拖堂几分钟,也想到了有次一个孩子上课发呆被我发觉,课后找他谈话问他怎么了,他说他在想下课了玩什么嬉戏,当时我也在想孩子们是很重视课后10分钟的休息时间的,对他们来说也很重要。回来后我就跟3个班的孩子说,以后李老师不拖堂,除非特别状况。其实我还是没有完全做到不拖堂,有时我会以孩子们上课纪律不好耽搁上课为由拖堂几分钟,这一点我没有说到做到,以后的教学中尽量改正。 在教学中也还存在一下问题,有待改正: 1、接着要加强有效提问,这点还要接着学习琢磨和反复改进。 2、语言表达不精炼、啰嗦,在以后的教学中多向有

13、阅历的老师请教学习提高自己的业务水平。 3、对现教学问点跟前后学习的学问点之间的联系把握不准,对某些学问点的教学目标也还把握不准。 4、注意培育孩子的数学思维实力和表达实力。 作为一名只有一年半教龄的新老师,要想把课上好,把教学搞好,就必需要付出更多的时间和精力。和其他老师比,我还有很大的差距,在新的学期里,我会接着努力,争取更大的进步成为一名合格的老师。 小学第一学期个人总结5 在惊慌的期末考试中,本学期已经结束。在这一个学期里,我经过奋斗取得了肯定的成果,顺当完成了自培任务。现将这一年的培训工作总结如下: 一年里,我仔细钻研了教化教学理论,基本确立了与素养教化相符合的教化观、人才观和质量观

14、,确立了“为每一位学生的发展”的新理念,在教学活动中得到初步体现;我能主动参与各种教化培训学习;酷爱学生,酷爱教化事业,教书育人,为人师表,正直恳切,严谨教学,决无违反师德师风现象发生。虚心好学,看法豁达自信,具有主动进取的精神。 由于教学工作的须要,又仔细学习了各方面的有关学问,驾驭本学科的课程标准和教材,且擅长把学科学问和生活实际结合起来,避开思想陈旧、学问老化现象的出现。平常养成了读书的好习惯,主动主动地进行了自学,并进行记录进行积累,每一次都能优质地完成自学任务,这拓宽了我的学问面,使我在平常的教学中具有了肯定的优势。 在平常的教化教学中,我还总结了一套适合自己的教化教学方法,能对教学

15、内容进行再创建、再设计,精确确定三维目标,能帮助学生形成有效的学习方式、策略,创设学生自主、合作、探究的环境,营造师生有效互动,有相应的管理实力、评价实力,使学生的学习状态良好,不同层次的学生都得到发展。现代教学条件还须要老师具有较强的合作意识,在这方面我都主动参加。我不仅与学校管理者主动合作,而且能与其他老师合作与沟通,从不自命不凡;注意于学生家长合作,对学生的思想与学习加强管理。这些措施都对加强学生的思想教化、提高学生的学习成果起到了很好的效果。在学校的家长开放日教学活动中,赢得了各位家长及学校领导与老师的一样好评。 在常规教学中,我能够主动主动地与学生进行沟通,在与学生的沟通中,我与学生

16、建立了良好的关系,这为我在课堂教学管理中能很好的组织教学、建立良好的教学秩序、创建生动活泼的学习氛围起了很好的作用。同时我还能运用现代教化技术资源和教化技术手段为教学服务,大大提高了学生的学习爱好。我还留意对学生进行有效的评价,建立起发展性的评价观;把教学中学生的学业评价与学生的思想评价、行为评价等结合起来,正确引导学生进行反思和自我发展,极大地促进了学生的健康成长。而我自己也时常进行反思,对自己的工作进行反思、对自己的教学进行反思、每一次都能仔细地记录自己的课堂感受,对自己的思想进行反思、对自己的行为进行反思等,且坚持写反思笔记,为我的教化教学质量的提高起到了很好的作用。 正是由于我勤于学习,常常反思,所以我的教学效果始终比较志向,再加上我坚持德育为先,能有效地将德育渗透到教化教学的全过程中,又能主动投身于教化教学改革中。但是,成果只能说明过去,不能代表将来。我在过去的工作中仍旧存在很多问题,须要我今后不断地努力学习和工作,加强自身道德思想建设,努力提高教化教学。 小学第一学期个人总结

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