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1、中班庆祝2022母亲节活动教案中班母亲节活动教案一 活动目的： 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。 2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的其次个星期日是母亲节。 3、让幼儿懂得爱护妈妈，关切妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过欢乐的节日。 4、体验人们相互关切的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动打算： 1、家长自带剪刀。 2、白纸、海绵纸、双面胶 3、音乐我的好妈妈 活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。 3、通过亲子
2、嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 活动过程： 一、早接、晨间熬炼 二、综合复习课、手指律动、主题教学活动 三、早操活动、亲子嬉戏(小脚踩大脚) 四、制作亲子作品。 1、歌颂我的好妈妈 2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈) 老师介绍美工材料，制作过程。提示留意平安运用剪刀。家长与幼儿一起制作鲜花。将亲自作品送给妈妈。老师给妈妈、幼儿拍合照。 中班母亲节活动教案二 活动目标： 1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。 2、培育动手实践实力、综合运用实力。 3、体验亲子活动的乐趣. 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、情愿主动参与活动，感受节日的欢
3、乐。 活动打算： 1、活动前向家长宣扬此次活动的意义，邀请家长参与. 2、打算白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。 3、歌曲母亲 活动主题：“感恩母亲节” 活动时间：20_年5月11日下午 活动地点：幼儿园活动室 活动支配 主持人致辞： 敬重的家长，敬爱的小挚友们，大家下午好。首先，我对来参与此次亲子活动的母亲们表示最诚心的感谢和最热情的欢迎。母亲节是一个宏大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的诚心祝愿。小挚友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在起先。 首先，借此母亲节之
4、际，让儿女们把心底的颂歌先给您-敬爱的妈妈。接下来让我们1、观赏歌曲母亲 目的：感受母爱的无私与宏大。 附歌词： 你入学的新书包，有人给你拿. 你雨中的花折伞，有人给你打. 你爱吃的饺子，有人给你包. 你委屈的泪花，有人给你擦. 啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈， 这个人给了我生命，给我一个家. 啊，不管你走多远，无论你在干啥， 到什么时候也离不开咱的妈. 主持人： 观赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的暖和。试着想一想，等到妈妈老了，须要我们照看的时候，我们是不是应当用同样的爱去关切照看她们呢? 接下来我们进行默契大考验嬉戏，考验下
5、你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。 2、默契大考验 目的：增进亲子间的相互了解。 方法： a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支签字笔。 b、主持人出题，亲子一起作答： j妈妈最常看的电视节目 k妈妈最喜爱吃的水果 l妈妈最喜爱的休闲活动 m你最爱吃妈妈做的哪道菜 n妈妈最常对你说的一句话 c、每写完一题，亲子一起听口令三、二、一出示答案。 亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。 d、全部作答完毕，得贴纸最多的小挚友，为超級默契家族，赐予表扬并激励。 主持人：有些家庭对彼此间特别了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花?下面我们就要来动一动手，和妈
6、妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以须要我们细心浇灌，细心养护。 3、共同栽培“亲子之花” 目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。 方法： a、要求家长和孩子们一起种一盆小花 b、让孩子给花盆涂色， c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照看好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。 d、小挚友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。 主持人结束语： 今日在这特别的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小挚友们和妈妈一起听歌，一起玩嬉戏，一起种花。敬爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，或许，
7、一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么简单满意，敬爱的母亲，今日是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝愿全天下的母亲：华蜜安康、漂亮恒久! 幼儿园母亲节活动策划，可从以下几个活动形式考虑。 1、在母亲节发出的一份公开信和小挚友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。 2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。 3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又
8、有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?静静地收集起这些东西，并把它记录下来，时常地给妈妈送上一份意外的惊喜! 4、我的独立小安排：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小安排写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操劳了! 或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情! 5、设计感谢妈妈的5种方式： (1)请妈妈看一次电影 (2)帮妈妈洗一次衣服 (3)为妈妈表演一段节目 (4)慰问妈妈 (5)给妈妈泡一杯茶 “母亲节”行动八部曲： 1.该给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情; 2.然后，再陪她玩
9、一成天，事事顺着她; 3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得暖和; 4.出去选购礼物，可以依据妈妈的喜好确定。要是喜爱时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜爱朴实的话，还是纱巾 有一种爱，始终包围着您，以至于让你忽视了它的宏大- 有一种爱，恒久呵护着您，以至于让你麻木了它的厚重- 有一种爱，始终支持着您，以至于让你不觉得它的宝贵- 或许，挚友的嘘寒问暖会让我们感动， 或许，生疏人的迷途指路让我们感谢， 或许，师长们的关切之爱让我们感谢! 那么别忘了，始终如一关怀着我们的母亲，我们更应当为之感动，感谢，感谢，感恩-天启星幼儿园2012感恩母亲节，起先了!
10、 详细活动支配： 活动一：给爱个家亲子制作小花盆(本周末回家完成，让我们和珍宝们一起用废旧材料制作一个美丽的花盆吧!(如易拉罐、矿泉水瓶、废旧的瓶瓶罐罐.爱是亮丽的，肯定要细心装扮哦!) 活动一解析：“妈妈，猜猜我有多爱你?” “小小的心，小小的房，小小的心房里，装着我对妈妈大大的爱。” “妈妈，我想给爱一个家，把爱种下，让爱发芽，这样我对妈妈的爱就能开花。” “妈妈和我一起制作一个花盆吧!” 活动二：把爱种下(下周一、二;小挚友在幼儿园、在自制的花盆里一起种下爱的种子。) 活动三：大大的肚子、小小的我(下周：邀请准妈妈参加课堂，让宝宝体会妈妈的孕育之情) 活动四：爱要说出来(发生在下周五的惊
11、喜!) 活动五：让爱发芽(一起期盼吧!) 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动详细过程： 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工) (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈 3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状 (
12、3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈唱首歌 (5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的) (6)送礼物，结束开心的 中班母亲节活动教案三 一、活动目标 1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。 2、幼儿通过基本的贴贴画画，熬炼其动手实力和思维实力，最关键的是能开发孩子的情商。 3、引导幼儿够依据供应的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。 4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物!并对妈妈说母亲节欢乐。 二、活动打算 1、相关的节日贺卡图片 2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔 3、课件感恩贺卡制作过程
13、本次活动的重要提示以及重难点： 1、老师须要留意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。 2、本次活动中老师还需留意，引导幼儿有创意地画出图案，不肯定要很精致美丽，但至少表达的意思要达到。 3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。 三、活动过程 1、老师出示课件，引导幼儿进入感知发觉环节，进入今日活动的主题，赞美母亲节。 (1)老师引导幼儿观赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。 (2)老师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡?是在哪儿见到的?又是谁送给你的呢? 2、老师接着播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环
14、节。 (1)在底纸上画图形的时候，老师提示幼儿可以多用几种颜色，避开画面色调单一。 (2)出示材料包15，介绍要用到的材料。 (3)老师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。 3、老师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并起先指导幼儿进行手工操作。 (1)将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。 (2)为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝愿语。 4、老师请幼儿共享自己的创作阅历。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题?老师接着带幼儿观赏作品和各种各样的贺卡。 四、活动结束 在制作完成感恩贺卡之后，带回家
15、主动送给妈妈作为节日礼物!并对妈妈说母亲节欢乐。 而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小挚友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特殊的贺卡，感谢他们对你的细心照看和付出。 中班母亲节活动教案四 一、活动主题： 母爱无僵，我爱我敬爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐! 二、活动目的： 利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去! 体验节日的欢乐氛围。 通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 三、活动时间： _年5月6日(周五)上午9:3011:00 四、打算时间： _年4月12日5月5日 四、活
16、动地点： 各班教室 五、参与对象： 全体幼儿和母亲 六、打算阶段： 1.从4月12日起先，各班老师起先教小挚友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班老师可以教小挚友读古诗，如游子吟、岁末到家。老师可以把老师略微装扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教化片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。 3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程： 1.起先阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的酷爱)2、亲
17、子活动时刻:A嬉戏： (1).“我与妈妈心有灵犀” 嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备起先时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。 (2).“独木桥上的爱” 嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。 B亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我恒久爱您!” C真爱无限： 在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一
18、起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最华蜜的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。 八：活动结束 各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起探讨这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的绽开做好打算。 九：道具打算： 嘉奖物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 十：经费预算：(略) 中班母亲节活动教案五 一、活动目标 1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 二、活动打算 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿
19、的画，张贴到展板上。 3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。 三、活动过程 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工) (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈 3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈
20、唱首歌 (5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的) (6)送礼物，结束开心的活动 四、活动结束 1、评价 2、总结 中班母亲节活动教案六 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。祝愿母亲节是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以观赏动物图片为起先，由幼儿最宠爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充溢情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子
21、对妈妈的关切。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。 1.谈话活动：我的好妈妈 2.语言活动：学习儿歌我和妈妈、健康欢乐每一天 3.音乐活动：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈 4.美术活动：手工制作小项链，绘画妈妈和我 5.母亲节亲子活动单 1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。 2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函。 4.与活动中打算讲话的家长沟通，确定讲话内容。 5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 6.布置活动环境。 7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。 起先部分(配乐妈妈的吻) 师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗?你知道为 什么今日要把妈妈请到幼儿
22、园来? 幼:因为妈妈要过节了。 师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来。 老师简洁讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 一.观赏图片-世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你。感谢带我来到这个漂亮的世界上。”小挚友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的挚友。小挚友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静的说一声：“感谢你，妈妈。” 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：它在喂它的小宝宝吃虫
23、子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天的长大了。来，请小挚友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“感谢你，妈妈。” 3.师：这位体积浩大的动物谁相识它? 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小挚友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作) 师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候
24、，是什么样的姿态? 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是始终弯着腰的，那小挚友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈回答。) 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“感谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师：小挚友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了?或许下雨了?或者是它们胆怯了?小挚友看看灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：它妈妈用翅膀爱护它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是
25、怎样做的?我们来试一试好吗? (示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。 师：小挚友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。” 5.师：小挚友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小挚友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对。没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，感谢你。”