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1、2022年绿色学校工作计划2022年绿色学校工作安排1 为全面实行国家环境爱护总局和教化部关于不断推动“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设。 一、指导思想： 以全国环境宣扬教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。 二、奋斗目标： (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 (二)教化
2、工作优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。 (三)创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创建“绿色学校”作为学校素养教化的重要内容来抓。提高学生环境意识;培育学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。 四、主要措施： (一)加强领导机构 1、组织建立环境教化领导小组，专设环境教化办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长
3、亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密协作，将环保教化纳入到教化教学的各项活动中去。 学校创建“绿色学校”领导小组名单为： 组长： 副组长： 成员： 2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。 3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。 4、定期召开专题会议，推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座
4、等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教化工作，切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设 1、绿化校内。整体规划校内建设，安排在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校内绿化覆盖率达到60%以上。 2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣扬栏，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化校内。接着做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校内净化，课室整齐，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建设。
5、加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建设。 (四)多层面、全方位，开展环保教化活动 1、在教学中渗透环保教化，寓教化于活动中。挖掘各科教材中环保教化因素，结合环保的热点和敏感话题创建性地开展环保教化，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教化列入科组安排，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣扬，促进全社会环保意识发展。设立宣扬栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。 3
6、、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主动投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，开展有针对性的环保教化实践活动并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教化活动。 2022年绿色学校工作安排2 一、指导思想： 以国务院关于环境爱护若干问题的确定精神为指革，以温州市绿色学校标准为载体，深化广泛地开展环境教化活动，努力提高我师生的环境爱护意识，为我国的环境事业做出更大的贡献。 二、工作措施： 1、加强领导，健全以温共存为组长的绿色学校领导小组。 2、加强宣扬，充分发挥有关的舆论导向作用，让学生领悟到人类与环境密
7、不行分，环境干脆影响人类的生活质量，培育学生环境责随意识。在创绿过程中有关责任人员要刚好记录活动状况，做好宣扬工作。 3、加强学科渗透工作，与环境相关的学科的任课老师要强化责随意识，让环境教化在素养教化中得到真正落实。 4、加强学习，刚好驾驭创绿的动态和信息，了解环保政策和阅历。让全社会人人都来关切环保，支持环保，让学生就成为优秀的环保宣扬员。 5、组织环保社会实践活动，让学生成为环保环境和美化环境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界环境日等特别环保纪念日集中开展环保教化活动。 6、扎实工作，树立绿色学校的理念，营造一个美妙的校内，创建舒适的学习环境。主动总结环保活动阅历，
8、克服工作困难，努力探究可持续发展的环保工作的新方法和途径。 三、工作支配： 二月 1、校内环境清理 2、环保学问讲座 3、校内卫生清洁护绿 三月 1、植树活动 2、参观生态园 3、环境监测活动 四月 1、科普学问讲座 2、宣扬爱鸟周 3、宣扬地球日 五月 1、环保学问黑板报 2、校内环境清理 六月 1、宣扬世界地球日 2、环保科普学问测试 七、八月 暑假社会实践活动 2022年绿色学校工作安排3 一、老师环基本保学问及环境教化阅历学习 按两个教研组分别进行学习，组员做好学习笔记，组长做好探讨结果。时间为9月20日至两周，每周两次。学习详细内容为： 1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是生
9、态环境?生态平衡 2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理 3、“六五”世界环境日的由来、环保纪念日 4、海洋环境爱护生物污染、什么是大气?什么是绿色食品? 5、幼儿环保教化要直观 6、环保教化和道德教化互动 7、谈幼儿的环保教化 8、环保教化与幼儿行为习惯的培育 9、环保法规 二、幼儿园环境教化宣扬栏及宣扬工作 两个教研组共创一个宣扬栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册(环保图片、照片)、绿色课堂(有关自然、健康、环保小学问)、绿色行(环保活动实录)和绿色小天使(幼儿争当环保小卫士评比)四大版面。绿色宣言：教化一个孩子，带动一个家庭;创建一所绿色幼儿园，带动一个社区;让我们用小手
10、拉大手，共创美妙家园!从我做起，从身边的小事做起!各班向家长发绿色倡议书，亲子栏环保专刊的设立(每两周换一次内容)10月底前完成此项工作。 三、以班为单位的幼儿环境教化学期安排 时间为11月和12与两个月的时间，安排要求目标明确合理，内容丰富新奇，活动形式多样，形式为表格。 四、11月1日至11月12日 各班在园区内设立一个“绿色园地”，班里也要进行环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参加的环保活动，要求面对全体幼儿，全面开展活动，刚好做好活动记录。(记录表格后附) 五、11月29日12月24日 全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教化学期安排中，活
11、动不局限于体现在课程上，要求嬉戏、日常生活、区域活动等都相结合，活动期间老师相互观摩、学习、沟通。形式为以班为单位，两位老师共同合作完成一个半日活动。 六、12月至期末 活动结束，进行总结评价工作。 2022年绿色学校工作安排4 一、指导思想： 以国家环境爱护局、中共中心宣扬部、国家教委联合下发的相关文件为指针，全面实行全国环境宣扬教化行动纲要，以“绿色学校”为载体，培育学生关切他人、关切社会、关切人类的品质和提高交往实力、审美实力，提高学生的环保责任感和可持续发展的实力，推动青少年的素养教化和精神文明建设。 二、奋斗目标： (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体
12、教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。 全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 (二)教化工作优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。 (三)创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创建“绿色学校”作为学校素养教化的重要内容来抓。提高学生环境意识;培育学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。 四、主要措施：
13、(一)加强领导机构 1.组织建立环境教化领导小组，专设环境教化办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教育处和总务处紧密协作，将环保教化纳入到教化教学的各项活动中去。 2.强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。 3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。 4.定期召开专题会议，推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同
14、责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教化工作，切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设 1、绿化校内。整体规划校内建设，安排在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校内绿化覆盖率达到60%以上。 2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣扬栏，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化校内。接着做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校内净化，课室整齐，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂
15、卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建设 (四)多层面、全方位，开展环保教化活动。 1、在教学中渗透环保教化，寓教化于活动中。挖掘各科教材中环保教化因素，结合环保的热点和敏感话题创建性地开展环保教化，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教化列入科组安排，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣扬，促进全社会环保意识发展。设立宣扬栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环
16、境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。 3.在全校师生中学习贯彻绿色学校创建指南，向全校师生宣讲什么是“绿色学校”，如何创建“绿色学校”等有关学问，使师生明确我校创建工作的目的意义，增加创建意识。 4、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主动投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，开展有针对性的环保教化实践活动并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教化活动。每年涉及环境爱护内容的节日有很多，充分利用这些节日，在学生中开展丰富多彩各种形式的教化活动，是环境教化和争创绿色学校的有利时机，为此，本学年打算在以下
17、这些节日中开展有关活动，列表如下： 日期节日名称开展活动 10月16日世界粮食日各班出好黑板报专题宣扬教化 3月12日植树节学生会组织协作学校后勤处植树绿化校内 3月23日气象节各班出好一期专题黑板报并评比 4月7日世界卫生日开展学问竞赛活动 4月22日世界地球日专题讲座爱护环境，造福人类 5月31日世界无烟日各班出好一期相关学问的黑板报并评比 6月5日世界环境日开展全校征文竞赛活动 (五)做好环保教化工作总结，注意实效和档案管理 1、加强环保教化工作总结沟通。在校内网开拓“绿色之窗”专栏，宣扬各级政府关于环境教化的方针政策，介绍沟通学校和各部门创建“绿色学校”的工作状况和阅历。 2、做好环保
18、档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教化的文件、安排、总结、论文、书刊、录像等资料要妥当管理。 总之，通过营造绿色校内，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教化水平;让学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容;师生环境意识较高并主动参加面对社会的环境监督和宣扬教化活动;校内清洁美丽，争创一个文明健康，清爽宜人，绿意融融的“绿色学校”。 五、逐月工作支配 一、二月份： 1、成立领导机构。 2、制定工作安排。 3、召开老师会议。进行宣扬活动。 三月份： 1、组织师生参与“绿色学校”创建培训。 2、组织老师学习创建评估指标。 3、做好校内规划，搞好校内绿化。 4
19、、组织师生参与绿化、美化、净化校内活动。 5、结合世界水日，开展节约水资源教化活动。 四月份： 1、组织学生参与社区环保宣扬、调查等活动。 2、做好创建绿色学校申报工作。 3、邀请县环保局干部进行培训、讲座。 4、结合世界卫生日，开展卫生等养成教化活动。 五月份： 1、结合世界无烟日，开展校内禁烟活动。 2、小学生环保征文竞赛。 3、开展环境专题教化活动。 六月份： 1、实行校内“美+净”等中队主题队会。 2、材料整理归档。 3、迎接学校自评。 七至九月份： 1、做好创建整改工作，迎接市“绿色学校”评比。 2、总结推广创建先进阅历。 十至十二月份： 开展各种主题突出的环保教化系列活动。 202
20、2年绿色学校工作安排5 一、指导思想 提高学生现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问，发挥绿色环境熏陶人、教化人的作用，使学生自觉养成酷爱环境、爱护环境的绿色行为是广阔教化工作者责无旁贷的责任。开展环境教化，创建绿色学校，培育全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一样愿望，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。依据学校实际状况制定以下安排： 二、奋斗目标 1、创建绿色学校活动规范化、制度化 。建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，
21、力求活动详细化，务实化。 2、教化工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。 3、创建活动多样化 。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、主要措施 (一) 加强领导机构 1、组织建立环境教化领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，教育主任抓，总辅导员紧密协作，将环保教化纳入到教化教学、少先队等各项活动中。 2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。 3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教
22、化活动。定期召开专题会议，推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。 3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用，成立环保爱好小组。 (三)大力开展宣扬，促进全社会环保意识发展 1、设立宣扬栏，在各班级设立宣扬角，充分利用板报、广播、图书室、远程教化设备介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣扬活动。 2、发动学生，组织“儿童环保宣扬队”。 3、成立环
23、保小队。学校组织部分具有环保意识，又有组织实力的少先队员成立“环保小队”。 4、成立监督小组。 在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持许久进行环保活动。 (四)教学中渗透环保教化，寓教化于活动中 1、树立榜样，充分发挥其带动作用。在学生和老师中发觉环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，主动参加环保宣扬，调查和监督活动。 2、环保学问竞赛 。学校定期组织环保学问竞赛，强化学生对环保学问的驾驭。 4、开展“爱护环境 珍爱生命”主题活动。在六月“世界环境日”时，开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动，使学生相识到人类与人类生存环境的亲密关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。 (五)加强校内环境建设 充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。 各负责人要坚持定期检查，按安排实施，努力做到全员参加，保证深化落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作安排中，全面提高老师、学生环保意识，提高学生素养，为营造一个清爽、自然、平安、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。 2022年绿色学校工作安排