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1、2022小学绿色学校工作计划(精选多篇) 第一篇：小学绿色学校工作安排一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教化、环保教化是关系到人类生存与发展的大事。我校以中小学环境教化实施指南为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为动身点，以深化环境教化、推动学校素养教化为目标，在实现学校基本教化功能的基础上，通过管理和教化的各个环节渗透环境爱护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。二、目标与任务1、进一步加强校内环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。2、在省级绿色学校的基础上，接着申报国家级绿色学校
2、。三、详细措施1、领导重视，成立机构，制定工作安排，负责组织开展环境教化活动。2、加强宣扬力度，增加创建意识。利用晨周会、宣扬栏、板报、班会等进行宣扬，增加师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。3、明确目的，真抓实干。开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教化教学环境，加强师生的环保教化，树立爱护环境，从我做起的意识。4、抓好创建培训工作。拟定本学期实行环保学问培训。组织老师仔细学习、理解和驾驭“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出详细要求，包括活动的详细安排、内容、方法和档案资料建设等。5、结合“65”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教化和环保教化。四
3、、主要工作支配：二月份：1、成立领导机构，制定工作安排。2、组织老师学习创建评估指标。3、召开老师会议，进行宣扬活动。4、新学期“绿色小银行”活动启动。三月份：1、筹备绿色学校网站。2、蓝精灵广播电视台开播“环保小学问”栏目。3、结合3月12日植树节，实行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参与绿化、美化、净化校内活动。4、结合3月22日世界水日，开展节约水资源教化活动，节水宣扬画竞赛。四月份：1、建立并运行绿色学校网站2、组织三年级学生参与社区环保宣扬、调查等综合实践活动。3、结合4月7日世界卫生日，开展卫生等养成教化活动。4、4月22日地球日，开展“善待地球爱护环境”宣扬活动。五月份：1、结合
4、5月31日世界无烟日，开展校内禁烟活动。2、中高年级学生环保征文竞赛。3、学科教学中渗透环保教化探讨，每个老师上交探讨教案。六月份：1、实行“我与绿色同行”中队主题队会。2、结合6月5日世界环境日，开展环境专题教化活动，进行环境与健康学问竞赛。3、评比环保小卫士、绿色之星、绿色班级。七月份：1、做好暑期环保进社区学生活动。2、做好资料归档工作。其次篇：石咀小学绿色学校创建工作安排张义镇石嘴小学201*-201*学年度创建“绿色学校”安排 为全面实行国家环境爱护总局和教化部关于不断推动“绿色学校”创建活动的有关精神, 仔细贯彻执行全国环境宣扬教化行动纲要，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普
5、及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，我校在201*年把环境教化作为德育工作的一项抓起，围绕区教化局和学区关于环境教化工作要求，主动、有效、全面的在不同层面绽开了环境教化、环境宣扬、环境爱护等行动。本学期我们将进一步对学校的环境教化与环境建设进行合理的规划和支配，以保证明施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教化与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分。一、创设良好的教化环境。本着“到处有教化”的思想，利用春季大好时机，通过植树、种花活动，搞好学校绿化、美化工作，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消退和反抗污染的特性，增加学生自主学习的自觉性。制作宣扬标语，
6、规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞好环境爱护工作，创设漂亮清爽的校内环境，形成环境教化氛围。二、完善环保队伍建设1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展，同时不定期聘请领导指导环保教化工作。三、仔细搞好环保培训工作。为了使广阔老师驾驭环保学问，提高业务工作实力，更有效地对学生进行环保教化，定期组织老师开展有关环境教化学习和活动。不断提高老师的理论水平和环境教化
7、实力。学校收集了有关环境的报刊，为师生供应了学习资料。有利于老师搞好环境教化工作。四、仔细做好环境教化工作。通过学校宣扬栏、黑板报、国旗下讲话、班会、家长会等，面对全体师生、学生家长及社会进行宣扬教化，使绿色教化在家庭、村组扎根、开花、结果。五、仔细做好课内教化。1、各学科仔细进行渗透教化，把环保教化，寓于教学之中。老师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教化工作。2、仔细上好环境教化课。要求老师做到三有：有教材、有安排、有备课，上好每一节环境教化课，使学生初步驾驭环保学问，增加学生环保意识。3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教化。要求每班每学期最少进行两次环
8、境教化专题或渗透教化。4、仔细开展环保教化教学探讨。组织老师仔细开展三个一活动，即写一篇教案，上一堂环境教化研讨课，开展一次环境教化活动。总结阅历，取长补短，不断提高自身的环境教化水平。5、要在“植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日、国际生物多样性日”等环保节日组织肯定规模的主题活动，加强环保意识。六、主动参与环保征文活动。激励老师主动撰写环保教化论文、总结参与评奖。主动组织学生参与各种环保征文竞赛和学问竞赛活动。环境爱护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教化永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教化工作。教化每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有
9、的贡献。七、仔细组织课外实践活动。1、以班级为单位成立环保小组，有相应的活动内容及辅导老师，能够定期搞好环保活动。2、仔细组织学生参与学校绿化、美化、净化校内劳动。主动开展“筑起一片绿色天地”活动。定期开展绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。在净化校内方面，师生开展“身边无废物”活动，刚好清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣扬栏内容，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校内空
10、气清爽，做到校内净化，教室整齐，厕所清洁，食堂卫生符合标准。加强学校环保硬件建设。3、仔细组织学生开展专题教化活动。充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教化，培育师生爱护生态环境的光荣感、责任感、使命感。4、进行垃圾分类处理。开展回收废电池，削减污染，变废为宝，节约资源活动。5、收集信息，整理资料。组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，驾驭环保学问，并制作小报，向社会宣扬。八、做好环保教化工作总结，注意实效和档案管理1、加强环保教化工作总结沟通。利用板报、橱窗，展示、宣扬、学校创建“绿色学校”的工作状况。2、做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强
11、档案管理，对有关环境教化的文件、安排、总结、论文、书刊、照片等资料要妥当管理。总之，通过开展绿色活动，营造绿色校内，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教化水平；让学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容；让师生环境意识提高并主动参加面对社会的环境监督和宣扬教化活动；从而最终让我校成为一个文明健康，绿意融融的名符其实的“绿色学校”。附：1、石嘴小学创建“绿色学校”周历支配表2、石嘴小学创建“绿色学校”工作小组第三篇：苏嘴镇中心小学“绿色学校”创建工作安排苏嘴镇中心小学“绿色学校”创建工作安排爱护环境是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素养
12、教化的有效抓手，为仔细贯彻执行国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南，加强我校的绿色环境教化工作，扎实开展绿色校内建设，推广普及生态学问，增加学生的环境爱护意识。特制定以下创建安排。一、提高思想相识，明确工作目标1、统一思想，提高相识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教化活动，是增加全民环境意识，推动中小学校环境教化，提高下一代环境政治素养的须要，也是实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的须要。学校特地组织老师仔细学习国务院关于环境爱护若干问题的确定和教化部颁布的中小学环境教化实施指南,以及淮安市中小学“绿色学校”评估标准，充分相识开展学校生态环境教化的重要意义，
13、从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校内、和谐校内，认清开展生态环境教化的重要性和紧迫性，做到相识到位，措施到位，力度到位。2、加强领导，健全组织组 长：王鹏飞副组长：徐罗筛成员：季銮虎胡树刚于庆山单兵华季巍巍徐亚兵颜成猛王元国陶开霞张爱菊雷淑顾重遥张丽芹王逸群 赵燕华李龙秦彩云胡爱林邵玉坤王彩红杨中艳 宣美芹咸井银杨子荣阙义仁3、制定方案，明确目标为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教化工作，学校成立领导小组，召开创绿筹备会议，制定了创建绿色学校工作安排，确定了将生态环境教化纳入学校素养教化内容，争取在201*年底顺当通过验收，成为市绿色学校。二、绿化美化环境，建设生态校内1、绿化校
14、内从201*年至今，我校先后投入大量资金进行校内绿化及环境设施改造，力求使学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士，强化学生爱护绿化、爱惜花木意识。2、保持环境卫生注意校内美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，装扮我们自己一样来美化我们的四周环境，美化与我们朝夕相处的校内。通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教化学生每天做好清扫、检查、保洁等工作。3、进行科普教学探讨学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教化学问。激励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并主动投稿。三、拓宽教化渠道，抓好环境教化1、注意学科渗透我校老师主动转变教化教学观念，深刻意识到生态环境教化的重要性
15、，将生态环境教化渗透于教化教学工作中，充分挖掘环境教化的内容，课前仔细查找资料，找寻材料，做好充分的打算。课堂上依据学生的年龄特点，将教学与学生的生活紧密结合。在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关爱护环境、维护生态平衡的科学学问，培育学生良好的卫生习惯和环保意识。2、开展环境教化活动组织形式多样的生态环境教化活动，让学生在活动中提高相识，培育实力，展示才华。在学校的宣扬橱窗中布置“酷爱我们的地球”、“水生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过广播、班队活动宣扬环保学问。四、详细支配二月份：1、建立创绿环保领导小组。2、召开环保工作会议，部署创建任务。3、动员
16、老师参加学校创绿环保教化。三月份：1、环保学问宣扬。2、新的校内绿化调整规划。3、植树活动。四月份：1、环保领导小组会议。2、开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。 五月份：1、班团队环保小实践活动。2、开展“爱护大自然、从我们做起”系列活动。六月份：1、召开环保工作会议，详细检查落实工作。2、校内绿化保洁评比工作。3、结合学校世界环境日开展“爱护环境，珍爱生命”系列活动。七月份八月份1、校内花草树木养护活动。2、开展红领巾护树护草活动。3、环保学问小培训。九月份：1、校外“干净社会、护绿”活动。2、开展“酷爱大自然、爱护大自然”为主题大队活动。 十月份：1、环保黑板报评比。2
17、、开展“绿色征文”活动。3、“绿色征文”评比。十一月份：1、环保教化领导小组会议。2、环保学问班团队主题班会研讨。十二月份：1、整理资料、工作总结。2、查漏补缺，迎接验收。二一四年二月第四篇：窑西生态小学创建绿色学校工作安排窑西生态小学创建绿色学校工作安排（2(请你接着关注公文素材库)010201*学年度）环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标记，提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的主动影响。为了将环境教化工作更加有效、广泛、长久地进行下去，本学年度我校把环境教化作为德育工作的一项抓手，围绕教化局和环保局关于环境教化工作要求
18、，主动、有效、全面的在不同层面绽开了环境教化、环境宣扬、环境行动。一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教化、环保教化是关系到人类生存与发展的大事，创建绿色学校对提高学生的环保意识和推动素养教化，都具有非常重要的意义。我校全面实行全国环境宣扬教化行动纲要，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、奋斗目标1、创建绿色学校活动规范化、制度化 。建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。2、教化工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主
19、导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。3、创建活动多样化 。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、主要措施（一）、学校重视环境教化1、成立学校环境教化领导小组为加强对环境教化工作的领导，成立环境教化领导小组，由校长刘红军担当组长，教育、少先队辅导员为副组长、班主任等任组员，负责对环境教化的支配、落实工作。2、环境教化列入学校工作安排我校把创建“绿色学校”工作列入学校工作目标，环境教化领导小组专项制订工作安排，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、找寻不足，逐步完善，以求创建工作实效。3、环境
20、教化作为课程列入课表环境爱护是我国的一项基本国策，爱护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主子，从小树立酷爱环境、善待环境、爱护环境的意识。环境教化也是实施素养教化的一项重要措施，学校规定，把环境教化列入课程，利用各班每周一节的生态课上环境教化。4、教学软件得到保证为使各学科进行环境教化，渗透教学，生动、易接受，配备和运用好电教光盘，如探究环境爱护篇、自然科学之谜系列，自然界奇妙现象系列等。阅览室订了环境教化、绿色视野等报刊供师生阅读，增加环保意识。（二）、学科渗透环境教化我校在把环境教化列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学探
21、讨，提高课堂教学质量，使学生切实驾驭内容。在考试的试题中要有肯定比例是有关环境教化的内容，同时组织好环境爱护活动。1、语文、自然、社会、思品渗透环境教化四门学科结合教材、要求完成环境教化内容，列入教研组工作安排，有单独教案，使学生相识爱护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。2、开展综合实践活动，渗透环境教化为培育学生从小树立酷爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，仔细组织综合实践活动。语文学科开展人与环境实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣扬环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是视察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料
22、，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。3、开展探讨性学习，渗透环境教化语文学科开展探讨学习，学生收集“我宠爱的动物”，从中使学生感觉爱惜动物、酷爱生命、培育实力。（三）、重大环保日开展专题教化1、结合环境爱护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣扬活动，重大活动日开展专题活动。例：“65世界环境日”，开展家庭装潢与环境爱护宣扬活动，经过社会调查，举办专题小报家庭环境污染的调查；开展创建绿色环保学校专题活动，举办创建绿色环保学校小报等活动，增加了学生环保意识，爱护环境从我做起。2、开展爱好小组活动围绕环境教化，主动组织爱好小组，开
23、展了“环保征文活动”和环保社会实践活动。四、培育环境教化行为习惯加强学生行为习惯的教化与培育。首先贯彻中小学生日常行为规范，制订生一日常规、学校的用电平安、劳动平安等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评比作为班级考核内容之一。五、重视校内环境建设要进一步扩大绿化面积，美化校内。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。各负责人要坚持定期检查
24、，按安排实施，努力做到全员参加，保证深化落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作安排中，全面提高老师、学生环保意识，提高学生素养，为营造一个清爽、自然、平安、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。月份工作支配（201*.8201*.1）月 份内容或要求负责人落实状况八月1 组建环境领导小组。校长室2 组建环境教化办公室。教育处3 召开环保工作会议，详细落实工作。教育处九月1 环保培训讲座。大队部2 成立环保小记者团。大队部3 组建环保、监督小组。大队部4 环保志愿日 教育处大队部十月1 环保教化讲座教育处2 召开家长环保教化培训会。校长室3 树立榜样，选拔环保标兵。大队部十一月1 环
25、保学问竞赛。大队部2 环境教化领导小组工作会议。校长室3 开展“废除一次性塑料餐盒”活动。大队部十二月1、“绿色学校”年终工作总结会。校长室2整理资料，做工作总结。校长室第五篇：009下滩小学创建绿色学校工作安排下滩小学创建市级“绿色学校”工作安排提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的主动影响。我校始终把环境教化作为学校工作的一个重要组成部分。为了将环境教化工作更加有效、广泛、长久地进行下去，我校围绕市教化局和环保局关于环境教化工作要求，主动、有效、全面的在不同层面绽开了环境教化、环境宣扬、环境行动。一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的
26、家园。对学生进行环保教化是关系到人类生存与发展的大事，“绿色学校”教化对提高学生的环保意识和推动素养教化，都具有非常重要的意义。我校全面实行全国环境宣扬教化行动纲要，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、工作目标1“绿色学校”活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。2教化工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。3创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使
27、之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、主要措施（一）学校重视环境教化1成立学校环境教化领导小组为加强对环境教化工作的领导，成立环境教化领导小组，由校长担当组长，各科室、班主任等任组员，负责对环境教化的支配、落实工作。他们工作仔细，措施到位，有效地开展了环境教化。2环境教化列入学校工作安排我校把创建绿色学校工作列入工作目标，环境教化领导小组专项制订工作安排，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、找寻不足，逐步完善，以求创建工作实效。3环境教化作为课程列入课表环境爱护是我国的一项基本国策，爱护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的将来和希
28、望，也是将来环境的主子，从小树立酷爱环境、善待环境、爱护环境的意识。环境教化也是实施素养教化的一项重要措施，行政商定，把环境教化列入课程，利用队活动课时上环境教化。4教学软件得到保证为使各学科进行环境教化，渗透教学，生动、易接受，配备和运用好电教光盘，如探究环境爱护篇、自然科学之谜系列，自然界奇妙现象系列等。阅览室订了环境教化绿化与生活、等报刊供师生阅读，增加环保意识。（二）学科渗透环境教化我校在把环境教化列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学探讨，提高课堂教学质量，使学生切实驾驭内容。在考试的试题中要有肯定比例是有关环境教化的内容，同时组织好环境爱护活动。1语文、科学、社会、思
29、品渗透环境教化四门学科结合教材、要求完成环境教化内容，列入教研组工作安排，有单独教案，使学生相识爱护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。2开展综合实践活动，渗透环境教化为培育学生从小树立酷爱环境、爱护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，仔细组织综合实践活动。语文学科开展人与环境实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。品德、科学学科结合课本，开展宣扬环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是视察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。3开展探讨性学习，渗透环境教
30、化语文学科开展探讨学习，学生收集我宠爱的动物，从中使学生感觉爱惜动物、酷爱生命、培育实力。（三）少先队活动开展环境教化1结合环境爱护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣扬活动，重大活动日开展专题活动。例：“65世界环境日”，开展家庭装潢与环境爱护宣扬活动，经过社会调查，举办专题小报家庭环境污染的调查；开展创建绿色环保学校专题活动，举办创建绿色环保学校小报等活动，增加了学生环保意识，爱护环境从我做起。2开展环境教化社团活动。我校将接着开展社团活动，让社团在学校、在社区、在家庭发挥更大的宣扬教化作用，并培育社团成员的环保意识和实力。四、培育环境教化行为习惯加强学生行为习惯的教化与培育。首先贯彻中小
31、学生日常行为规范，制订生一日常规、学校的用电平安、劳动平安等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评比作为班主任考核内容之一。五、重视校内环境建设我校的校内面积比较大供应了进一步扩大绿化面积的可能性。因此我校确定了“净化校内、美化校内”的环境建设目标，充分发挥“绿色学校”的育人作用。明确“窗明几净、一尘不染”的卫生要求，提高卫生标准，做到校内无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。同时各班教室，各办公室多放置绿色盆栽植物，美化室内环境。各负责人要坚持定期检查，按安排实施，努力做到全员参加，保证深化落实。切实将“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作安排中，全面提高老师、学生环保意识，提高学生素养，为营造一个清爽、自然、平安、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。201*年8月 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页