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1、2021幼儿园家长会活动方案策划2021幼儿园家长会活动方案策划1 1、 发布会形式:针对一项或多项主题,以老师讲解并描述和传达为主,以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学,中考或高考的专题讲座;或类似一堂家长学校课程。其目的是为了精确,刚好的向家长通报学生或学校教学状况、改变、日程等。 2、 汇演慰问形式:通常为由老师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加老师,学生,家长的三方互动,对一段时间内的学生学习成果的展示,多支配在学期末,或重要节日前实行。其目的主要是向家长展示学生的学习成果,增加三方的亲近。 3、 共同活动形式:通常
2、为老师,学生和家长三方,共同参加某一项或多项有意义的活动,比如旅游,运动会等,在活动的过程中。这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的沟通,多为幼儿园或小学的阶段采纳。 当然家长会还有许多其他的形式,比如以家长发言为主的家长会,以学生向家长提建议和看法的发言为主的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。 如何组织家长会: 以班主任老师的角度动身,如何组织一场家长会。(即组织家长会的步骤) 1、 明确家长会的目的 确定家长会的主题,即通过这次家长会,须要达到什么样的目的,是通报学生的学习生活状况,还是辅导家长如何做好学生的考前的打算工作等,只有明确了主题和目的,才能围绕这个主题组织家长会。 2
3、、 确定家长会的形式 依据主题和内容的不同,选择和确定合适的家长会形式,参照第一条。总的来说,家长会的形式应当以内容来确定,而不是拘泥于形式本身。 3、 做好家长会前的“备课” 信任大多数的老师,尤其是班主任老师,对学生和学校的状况是了如指掌的。但是有一些新的状况,仍旧须要老师做一些对应的打算,比如刚刚出来的考试成果状况,或教化部门、学校新发布的教化政策等内容。做到有问必答,有备无患。 4、 确定家长会的流程 家长会的流程应从家长的召集打算起先安排,到会议的发言依次,总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为依次,把会议涉及到人事物尽量明确下来,比如明确发言的依次,明确探讨的范围,明确会议
4、的整体进行时间等。这点非常重要。明确的流程,将帮助老师尽量避开疏漏和掌控会议全程。同时,这部分的内容有些还可以作为发言的内容,比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等。所以,制定流程的步骤肯定不行缺少。 5、 拟定家长会的发言内容 无论是什么形式的家长会,作为老师的发言,都将是家长会的重要开场白或结束语。它将引领悟议的议题和进程。所以,拟定一份家长会上的老师发言稿非常重要。如何拟定,可参阅“家长会老师发言稿的撰写”一文。 6、 做好家长会的通知和召集 列示家长会的出席各方名单,然后将会议时间,主题等通过各种形式,刚好通知到与会者方。能够同时对明确赴会的名单有一个收集。 7、 做好会场布置和
5、家长的到会接待 在会议起先前,应做好家长的接待,位置支配,以及会场布置等工作,可以动员同学们一起来完成这个事项。 8、 进入家长会的实质进行阶段 家长会起先,依据从前制定的安排和流程,敏捷的进行会议。留意事项可参阅第三条。 9、 做好家长会的活动或会议记录 可支配同学,或采纳录音等方式,做好家长会的会议记录,把家长会上遇到的问题,记录下来,以留后解决或借鉴。 10、送走家长,并适时做好家长会的总结 家长会的会议内容结束,在经过其他沟通后,应动员同学做一些家长的欢送工作。同时 老师应结合会议记录,做好家长会的总结。 11、向学生们有选择的通报家长会的内容 一些家长会是没有学生参加的,除了家长在与
6、会后,会将会议内容和孩子沟通之外,老师也应适当的向学生透露家长会的一些内容,起到疏导,解惑,以及安定同学内心揣测的效果。 12、做好家长的回访,以及家长会后的重点问题跟进。 做一个负责任的老师,当然不会认为一次集中的家长会,就可以解决所以要求家长协作,或解答家长怀疑的作用。所以适时的在会后回访或跟进,将有助于老师和家长的真正了解,以获得更好的家长协作。 2021幼儿园家长会活动方案策划2 活动时间:20_年10月28日上午8:30 活动地点:小三班活动室 活动对象:小三班全体幼儿家长 活动打算:家长签到表 ppt展示材料 相机 幼儿园、老师与家长平安责任书(20份)、幼儿园与乘车家长平安协议书
7、(7份)、民意调查及看法表(19份) 活动过程: 一、提前一天向家长发邀请函。 二、接待家长并组织家长签到,请家长自由参观(重点引导家长查看幼儿作品和幼儿活动材料)。 三、组织家长观摩幼儿晨练及早操活动。负责人:朱海梅 项圆圆 四、组织家长参加幼儿集体教学活动(大脸和小脸)。授课人:朱海梅 五、会议主持人:朱海梅。 组织家长参与会议活动,通过演示ppt使家长了解本次会议的内容: 1、向家长致欢迎词,介绍班级状况及幼儿一日常规活动支配状况(PPT演示),是家长对幼儿在园的一日活动有所了解。 2、依据幼儿入园以来的表现,老师进行总结发言。针对家长关切及敏感问题(在幼儿园学什么、在幼儿园吃什么、午睡
8、问题及平安保健问题)加以学习引导。展示主题活动安排、本学期详细培育目标,激励家长协作老师参加到幼儿主题活动中,对家长对老师前期工作的支持表示感谢并请家长接着协作老师工作。 3、PPT展示幼儿入园后的活动照片(使家进步一步了解幼儿在园的表现),同时对老师的一日工作也有了基本的了解。公示班级网络平台、qq群联系方式及要求。 4、请家长探讨并推选班级家长代表,公示班级家长委员会代表及伙食委员会代表名单,并介绍相关职责。 家长委员会代表:燕玉霞(王惠锦妈妈)王庆玲(刘喆喆妈妈) 赵子玉(杨道畅奶奶) 伙食委员会代表:常玲琍(张钰琪妈妈)聂小梅(田兆婷妈妈)李立(许家齐妈妈) 5、给家长讲解并与家长签订
9、平安责任协议书;与乘车家长签订乘车协议书。 6、向家长争取珍贵建议和反馈看法,请家长参加幼儿园民主评议活动。 7、组织孩子给家长表演节目。 六、家长会活动结束。 2021幼儿园家长会活动方案策划3 一、活动时间: 二、活动地址:大一班教室 三、活动目标: 1、为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台。 2、让家长了解如何培育幼儿良好的学习习惯. 3、在心与心的沟通中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。 4、促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。 四、详细活动方案: 一、欢迎家长致辞 各位家长: 大家好! 首先,我代表大一班的两位老
10、师对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作! 二、本次家长会的主要内容 本次召开大家来开家长会的内容有如下几点: 1、分析本学期的状况 2、老师自我介绍 3、幼儿常规 4、本学期的工作重点 5、幼儿园幼儿一日时间支配 <一>班级基本状况介绍 我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担当语言、音乐、美术、 体育科目。另一位老师叫王红艳担当数学
11、、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿 男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学 年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的学问外,在园内的生活是欢乐而充溢的。 孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教化活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培育。孩子们之间初步懂得了相互谦让相互帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期起先,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位
12、家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。 <二>幼儿园状况 1、观赏孩子在园的活动照片。 2、幼儿园每学期都开展活动,这都须要各位家长的协作和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内. 右侧橱窗是孩子们的每月之星和周安排。这是我们以培育幼儿良好习惯为突破口,注意孩子的品行教化,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题,一月评比出十名幼儿,并张榜公示。这些之星包括:九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月平安之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月独立之星。各星的产
13、生需经一个月的考察。首先我们在园进行教化,同时把评比条件发给家长,家长依据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评比的是孝敬之星,评比条件贴在门口处。希望家长平常多留意以便协作。 3、我们还特殊注意孩子的动手实力,每月展示一次美工作品,改为每星期展示孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想像力增加画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等,有时须要家长在家一同与孩子完成. 4、在大班的最终一年里家长要督促幼儿每天坚持来园,上午三节课下午三节课,每节课是30分钟.详细支配如下: 上午7:30-8:20 区域活动时间 8:20-8:30 下课活动,打算第一节课
14、, 8:30-9:00 第一节课(有的孩子总爱迟到,那么第一节课的诵读时间就没有了,一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上,希望家长准时送孩子入园。) 9:00-9:20 是入厕和喝水时间. 9:20-9:50 其次节课. 9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水) 10:20-10:50 第三节课 10:50-11:10 是孩子入厕和喝水时间,回来打算离园。 下午1:30-2:10 是接待幼儿和午写时间来得特殊早,值得表扬,来了以后老师适当让孩子写点东西,(语文就写写拼音,练练字。数学写些计算题和数字等) 2:10-2:20 下课活动 2:20-2:50 第一节课, 2:50-3:10 下课
15、活动(入厕、喝水) 3:10-3:40 其次节课 3:40-4:10 户外活动(入厕、喝水) 2021幼儿园家长会活动方案策划4 一、活动时间:20_年10月28日下午三点 二、活动地点:淮海园区演播大厅 三、活动目标: 1. 为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台。 2. 让家长了解什么是早期阅读,知道早期阅读的重要性,并主动、适时、有效对幼儿进行早期阅读。 2. 在心与心的沟通中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。 3. 促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。 四、活动打算: 1.通知家长来园参与家长会。 2.老师,家长打算
16、发言稿。 家长如何对幼儿实施早期阅读?(李莉负责) 各个班家长代表发言,详细谈育儿心得。(指导:各班老师) 3.布置活动场地; 详细负责 :陈挥 王靓 陆芸 李菁 五、详细活动方案: 1. 主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热情的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转瞬已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今日我们全体大班的家长团聚一堂,今日的会议有两个议程:一是由我就早期阅读简洁和家长沟通一下,其次个议程是请各个班级的家长代表来沟通自己的育儿阅历。 2. 李莉老师沟通家庭如何对幼儿实施早期阅读。 3. 主持人:刚才由我就早期阅读简洁地和大家沟通了一下,说的不当之处,还请大
17、家见谅。在科学育儿的道路上,我想我们做家长的有发言权了,所以今日我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来共享他们胜利的科学育儿阅历吧,掌声有请! 4. 活动结束,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换看法。 2021幼儿园家长会活动方案策划5 一、活动目标: 1、 通过家长会,使家长了解我园的工作状况,老师了解幼儿在家的喜好,爱好及家长希望对孩子的希望. 2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教化合力. 3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。 二、活动打算: 1、各班老师发言稿的打算,并上交办公室审查。 2、各班老师利用
18、家长平常接送的时间,提前把须要帮助的问题写下来. 3、班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接送卡参与此次活动。 4、各班要保持教室整齐,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。 5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到 6、支配幼儿在室外广场上体能课,家长会结束后,要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。 7、做好收集家长看法统计和反馈等工作,反馈的信息要刚好分析仔细处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该说明的说明。 环境卫生要求 1、活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。 2、各
19、班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发觉问题刚好更换,空余场所不摆放杂物。 3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,支配早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。 三、家长会形式: 以班级为单位召开家长会。 四、家长会活动过程: 班级家长会内容: 家长会,是告知与倾听 !是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告知家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样协作?我们能为您家庭教化赐予哪些帮助?我们要倾听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教化中, 家
20、长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面供应帮助。 1、介绍班级的整体状况,及班级孩子的整体发展状况(要求能 每个孩子都点到一下) 。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活嬉戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照看他们的呢?我信任每位家长心中都有这样那样的担忧。 为了消退家长心中的怀疑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲解并描述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、嬉戏活动、离园)就这次家长沙龙活动的机会,通过老师讲解并描述,向家长一一呈现。 2、本学期的主题活动介绍及家长协作的状况(可举例说明) 。 3、共享家长的教化阅历(可支配家长相互沟通教化阅历。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常实行什么方式教化孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有阅历的家长来进行阅历沟通,使家庭教化资源得到最有效的共享。) 4、探讨与协商.征求家长看法和建议。对家长要既有激励,又有要求;既有商讨,又要指导。