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1、 幼儿园家长会活动策划方案_家长会方案 一、教师介绍 班上的三位教师我想家长已经很了解了吧，我再做下简洁的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有12年的工作阅历了，带走过4批孩子，负责班上的全部事情，任何问题都可以和我来沟通，刘教师虽然是刚毕业的小教师，但她很爱孩子，对工作也很有热忱，孩子们也很喜爱她，这点大家也看的出来。任教师是保育教师，主要负责班上生活方面的事情，可以说算是咱们园的老教师了，已经工作了8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。二、上学期幼儿根本状况总结本班有30名幼儿，其中男孩16名，女孩14名，年龄在XX年2月XX年8月。经过上半学期的学习，全班的各项力量都有所提高
2、。1.通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达力量强，大局部幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往力量以及动手操作力量都有了较大的进步。2.大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并渐渐适应了集体生活。3.早上入园能主动向教师问“早上好”晚上离园说“再见”固然还有很多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培育好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达力量强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关怀，幼儿园的培育，更离不开家庭的熏陶。1)而培育孩子良好的生活习惯，特殊需要成人在教育上要求
3、全都，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位教师的教育要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪慧，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：“孩子还小。动作慢，还是我来做好了。”长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在教师的教育和同伴的影响下，生活已根本上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣来伸手”，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，盼望家长尽量让孩子自己治理自己的生活，学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几
4、句话，孩子想做的事情鼓舞孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情催促孩子坚持做。例如在家培育幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比拟多，大局部孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上等着，会脱穿的孩子看着教师帮忙不会的，自己不动手了。假期两位教师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我通过短信平台告知家长，请家长协作。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小局部孩子还不能自己脱穿，有的教师帮助拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图书区溜达去了，真是让我们哭笑不得，这局部孩子还需进一步加强指导
5、。只有经家长们的支持和协作，家庭教育和幼儿园教育形成合力，使幼儿才能更好更快的进展。2)不要对孩子提出的要求完全都同意，让他们知道有些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看电视时间，掌握在半个小时之内，每天几点该洗澡，几点该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些规划安排。好动的孩子家长就多给他安排的静的活动。留意力是一点点培育的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30-40分钟。3)还应多培育孩子的倾听力量，倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人。鼓舞孩子用语言来表达自己的恳求与愿望(有的孩子对于教师的提问只是摇头或点头。)有的孩子假如教
6、师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的时机，多熬炼。为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的时机，增加自信念和自尊心。由于咱们现在在大教室，他们的留意力很简单分散，教师在班里说话要用很大的声音，一般教师叫了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很需要我们家园协作，在家与幼儿说话时，肯定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要同意，或培育她重复妈妈之前说的话，都可以帮忙他提高留意力和倾听力量。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子调皮是很正常的，而且不管在那里越调皮的孩子就越爱在一起，我们教师在园里已经给他们分桌坐，但有时在洗手，玩玩具时，或上兴趣班时，还是会凑在一起，难免会有
7、打闹的现象，所以我们教师和家长假如发觉有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教育幼儿打人，抓人都是不对的。现在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼儿园安全是第一位的，磕碰这种状况谁也不情愿让他发生，出了安全事故教师扣几百块钱事情是小，孩子受的苦痛是大。所以还请家长理解我们的工作，并一起教育好我们的孩子。4)交往活动：现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使有的孩子不会与同伴交往，有时会发生争抢，不谦让的状况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进展循序渐进的培育。情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。引导幼儿熟悉、体验并理解根本的
8、社会行为规章，学习自律和敬重他人充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。5)抗挫折力量的培育：现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也盼望教师你多表扬一下自己的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应当明确地给他指出来，这需要家长的支持与协作，盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的承受批判，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒
9、绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受力量，进展耐挫折教育，帮忙孩子调整心态。其实每个幼儿都有每个幼儿的特长，优点，我们要多发觉孩子的优点，现在的孩子个体差异都很大，不用太过于和其他幼儿比拟，自身有进步了就是最棒的，要这样教育幼儿。三、介绍本学期一日生活安排所谓一日生活安排，就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。1、7：30-7：50是幼儿入园，晨检，早操时间，以后天气也温和了，盼望家长在这段时间送幼儿来园。您假如没有事情和教师说，可以鼓舞幼儿自己走到教师
10、这，或班里。2、8：00-8：30是早餐时间，假如幼儿来园吃早餐就8点10分之前送孩子来园，8：30以后教师就送碗了，饭也凉了。3、8：30-9：10是活动区时间幼儿可以自选活动区，有图书区、美工区、建筑区、娃娃家、益智区、拼插区等等4、9：10-9：15喝水，入厕时间5、9：15-9：35教育活动时间6、9：35-10：00喝奶，入厕，预备户外时间7、10：00-11：00户外时间，这段时间有做操、集体活动、分散活动。8、11：00-11：20餐前预备，入厕，盥洗等等9、11：20-11：50午餐时间，我们的吃饭时间都是半小时，所以盼望幼儿在家，家长也能保持让幼儿半小时的吃饭时间，有的孩子吃
11、饭慢，不是由于不爱吃，而是吃饭时总发呆，走神，就会影响她的吃饭速度。还有在家吃饭时要给幼儿制造一个良好的吃饭环境，吃饭就是吃饭，不要一边吃一边干别的，看电视，玩玩具，吃饭前吃零食都会影响他们吃饭。在家让她自己吃饭，不要喂，小班末期孩子应当能独立进餐了。咱们班有几个幼儿吃饭时有掉饭粒的现像，在家的时候可以引导她，提示他吃饭要看着自己的碗吃，不要东张西望等等。10、12：00-14：15午睡时间，盼望周末在家也这个时间睡午觉11、14：15-15：00起床，自己穿衣服。喝水，吃午点，时间12、15：00-15：20艺术活动、小的集体活动13、15：20-15：25喝水，入厕14、15：25-16：
12、00户外活动时间15、16：00-16：20盥洗，餐前预备时间16、16：20-16：50晚饭时间17、17：00离园四、介绍小班下学期进展目标：对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼
13、儿独立性和社会适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。详细措施、目标安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语;
14、连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三)社会领域：1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与教师、同伴共处的欢乐。3、渐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规章。4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事
15、物。5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。(四)科学领域：1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。(五)艺术领域：1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表
16、现熟识物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。五、本学期的教学内容本学期班里的主题活动是人体的隐秘、漂亮的春天。人体的隐秘是通过活动引导孩子熟悉自己，如何进展自我爱护，我长大了、展现自己知道我的本事、安康教育了解怎样做安康的人(爱惜牙齿、不挑食、积极参与体育熬炼)漂亮的春天是通过科学小试验、春天的节日与节气、植物的变化、好玩的动物、等结合在一起帮忙孩子们熟悉春天。除了这两大主题外，还穿插了一些小的活动，如三八节感恩活动、帮忙有困难的人等等。在主题活动期间，我们有时会通知家长协作我们搜集一些图片或文字材料，也请家长们能赐予支持。我始终认为，现在给孩子们的学
17、问，他们并不能立刻反响出得到的、承受的效果，而是在孩子以后成长的几年以致更长的时间里，才渐渐显现。现在给他们的感官刺激越多、对孩子们今后的进展越有利。小班在保教工作中，除了做好对幼儿的护理外，主要是培育孩子的兴趣、引导他们良好的性格。前一段时间，有的家长在博客里提到请教师把每天集体活动的目标、过程告知家长、当看到类似家长这样的问题是，我都反思自己家长工作没有做到位。有些家长认为学儿歌、歌舞才是上课、把课程的内容看的很重。其实像每日的集体活动这些都是显性内容，只是孩子在幼儿园一日生活的一小局部，大局部是隐性内容，是在一日生活中潜移默化的教育着孩子们的。如：教孩子怎样端水杯接水、怎样如厕洗手、怎样
18、搬小椅子、午睡的时候怎么拿拖鞋、睡觉上床怎么把拖鞋摆放整齐等这些常规培育。社会性中学会共享、我有玩具大家玩、懂得谦让和专注性的培育等很多都不是1、2次活动就能培育孩子形成的。而是在日常活动中，教师的渐渐引导及受环境的渐渐影响渐渐形成的，而且在幼儿园评价孩子并不是以学到学问为衡量标准的(到大班才是20以内的加减法)，而是用孩子的性格、共性、力量来衡量的。这学期我们开头培育幼儿的安全意识，也提示家长们来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、糖)，危急的物品入园(钮扣、硬币等)如有带来，请家长准时告知我们，以免发生意外。服装尽可能干净易穿。(衣服上多余的配饰拆掉，帽衫上的小纽扣。)随
19、着孩子的渐渐长大，跑、跳等力量的提高，在玩的时候简单消失危急，像户外前我们都给他们提要求告知他们走、跑时要看着别人，不能推、挤、不猛跑。玩滑梯和一些大型玩具肯定要遵守嬉戏规章，从楼梯上，滑梯下，不推不挤相互谦让。在体育熬炼方面，在每年5、6月份都有一个体能测试，平衡木：按时间达标，单腿跳：中途不换脚，按米数达标，双脚连续跳：过障碍物，来回跑，立定跳远，投垒球：按米数。这些我们都会在平常的体育活动时用多种嬉戏形式完成，您平常带孩子出去玩时也可以练练。在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物
20、，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，避开暴饮暴食。要有良好的作息习惯。保健医发觉每周一小粉牌多，有些孩子可能外出喝水少上火多。六：班里的艺术课每周三下午是分组的班内艺术活动舞蹈、美术每周的一、二、四下午3：35-4：05是英语活动，白天上签名其他艺术活动确实认。七、书籍介绍幼儿生活难题教养策略这本书是针对幼儿生活安康问题，难题进展的一些好方法，好策略，有咱园教师安康组的教师编写的。是一本值得我们一起阅读的书。八、家长工作1、家长园地：班里的家长园地有班内的活动动态，育儿小文章我们也会定期更换，每月的活动目标和每日所学的课程在规划中也有显现。2、校讯通互动平台：班里的通知及需要家长准时协作的内
21、容，我们都会准时的给家长发送消息。平台的消息我们上网才能发送或收到，假如您给孩子请假或其他事情，别发送到平台是，直接发送到教师手机上。3、班内博客：我们班的有些家长在博客上特别的活泼，有些家长把一些育儿困发上去，家长们一起帮助解决。有些家长也把对幼儿园不太了解的事情说出来，家长们在上面也相互沟通沟通，这些都特别的好，这正是我们开拓博客的目的，我们班还有个神奇网管，定期为班里更换封面，盼望我们能连续保持!我始终认为，做教师是一个良心活儿，做教师就要对得起自己的良心，把能做到的都做好，把孩子培育好是我们在始终不断努力的目标。由于有家长的信任和支持才帮忙我有今日的成绩。我们盼望每个孩子在幼儿园安康欢
22、乐地成长，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，甚至要比教育自己的孩子更有急躁。盼望家长给我们的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家!幼儿园家长会筹划方案 这篇幼儿园家长会筹划方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！热门活动推举：光棍节活动筹划 | 万圣节活动筹划 | 团日活动筹划书 | 篮球赛筹划书 一、教师介绍 班上的三位教师我想家长已经很了解了吧，我再做下简洁的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有12年的工作阅历了，带走过4批孩子，负责班上的全部事情，任何问题都可以和我来沟通，刘教师虽然是刚毕业的小教
23、师，但她很爱孩子，对工作也很有热忱，孩子们也很喜爱她，这点大家也看的出来。任教师是保育教师，主要负责班上生活方面的事情，可以说算是咱们园的老教师了，已经工作了8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。 二、上学期幼儿根本状况总结 本班有30名幼儿，其中男孩16名，女孩14名，年龄在XX年2月XX年8月。经过上半学期的学习，全班的各项力量都有所提高。 1.通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达力量强，大局部幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往力量以及动手操作力量都有了较大的进步。 2.大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并渐渐适应了集体生活。 3.早上入园
24、能主动向教师问“早上好”晚上离园说“再见” 固然还有很多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培育好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达力量强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关怀，幼儿园的培育，更离不开家庭的熏陶。 1)而培育孩子良好的生活习惯，特殊需要成人在教育上要求全都，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位教师的教育要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪慧，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。
25、”父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：“孩子还小。动作慢，还是我来做好了。”长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在教师的教育和同伴的影响下，生活已根本上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣来伸手”，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，盼望家长尽量让孩子自己治理自己的生活，学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情鼓舞孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情催促孩子坚持做。例如在家培育幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比拟多，大局
26、部孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上等着，会脱穿的孩子看着教师帮忙不会的，自己不动手了。假期两位教师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我通过短信平台告知家长，请家长协作。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小局部孩子还不能自己脱穿，有的教师帮助拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图书区溜达去了， 真是让我们哭笑不得，这局部孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支持和协作，家庭教育和幼儿园教育形成合力，使幼儿才能更好更快的进展。 2)不要对孩子提出的要求完全都同意，让他们知道有些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看电视时间，掌握在半个小时之内，每天几点该洗澡，几
27、点该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些规划安排。好动的孩子家长就多给他安排的静的活动。留意力是一点点培育的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30-40分钟。 3)还应多培育孩子的倾听力量，倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人。鼓舞孩子用语言来表达自己的恳求与愿望(有的孩子对于教师的提问只是摇头或点头。)有的孩子假如教师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的时机，多熬炼。为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的时机，增加自信念和自尊心。 由于咱们现在在大教室，他们的留意力很简单分散，教师在班里说话要用很大的声音，一般教师叫
28、了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很需要我们家园协作，在家与幼儿说话时，肯定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要同意，或培育她重复妈妈之前说的话，都可以帮忙他提高留意力和倾听力量。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子调皮是很正常的，而且不管在那里越调皮的孩子就越爱在一起，我们教师在园里已经给他们分桌坐，但有时在洗手，玩玩具时，或上兴趣班时，还是会凑在一起，难免会有打闹的现象，所以我们教师和家长假如发觉有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教育幼儿打人，抓人都是不对的。现在小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼儿园安全是第一位的，磕碰这种状况谁也不情愿让他发生，出了安全事故教师扣几百
29、块钱事情是小，孩子受的苦痛是大。所以还请家长理解我们的工作，并一起教育好我们的孩子。 4)交往活动： 现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使有的孩子不会与同伴交往，有时会发生争抢，不谦让的状况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进展循序渐进的培育。情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律和敬重他人充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客
30、气等。 5)抗挫折力量的培育： 现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也盼望教师你多表扬一下自己的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应当明确地给他指出来，这需要家长的支持与协作，盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的承受批判，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受力量，进展耐挫折教育，帮忙孩子调整心态。 其实每个幼儿都有每个幼儿的
31、特长，优点，我们要多发觉孩子的优点，现在的孩子个体差异都很大，不用太过于和其他幼儿比拟，自身有进步了就是最棒的，要这样教育幼儿。 三、介绍本学期一日生活安排 所谓一日生活安排，就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。 1、7：30-7：50是幼儿入园，晨检，早操时间，以后天气也温和了，盼望家长在这段时间送幼儿来园。您假如没有事情和教师说，可以鼓舞幼儿自己走到教师这，或班里。 2、8：00-8：30是早餐时间，假如幼儿来园吃早餐就8点10分之前送孩子来园，8：30以后教师就送碗了，饭也凉了。 3、8：30-9：10是活动区时间幼儿可以自选活动区，有图书区、美工区、建筑区
32、、娃娃家、益智区、拼插区等等 4、9：10-9：15喝水，入厕时间 5、9：15-9：35教育活动时间 6、9：35-10：00喝奶，入厕，预备户外时间 7、10：00-11：00户外时间，这段时间有做操、集体活动、分散活动。 8、11：00-11：20餐前预备，入厕，盥洗等等 9、11：20-11：50午餐时间，我们的吃饭时间都是半小时，所以盼望幼儿在家，家长也能保持让幼儿半小时的吃饭时间，有的孩子吃饭慢，不是由于不爱吃，而是吃饭时总发呆，走神，就会影响她的吃饭速度。还有在家吃饭时要给幼儿制造一个良好的吃饭环境，吃饭就是吃饭，不要一边吃一边干别的，看电视，玩玩具，吃饭前吃零食都会影响他们吃饭
33、。在家让她自己吃饭，不要喂，小班末期孩子应当能独立进餐了。咱们班有几个幼儿吃饭时有掉饭粒的现像，在家的时候可以引导她，提示他吃饭要看着自己的碗吃，不要东张西望等等。 10、12：00-14：15午睡时间，盼望周末在家也这个时间睡午觉 11、14：15-15：00起床，自己穿衣服。喝水，吃午点，时间 12、15：00-15：20艺术活动、小的集体活动 13、15：20-15：25喝水，入厕 14、15：25-16：00户外活动时间 15、16：00-16：20盥洗，餐前预备时间 16、16：20-16：50晚饭时间 17、17：00离园 四、介绍小班下学期进展目标： 对幼儿进展常规教育和生活习惯
34、的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 详细措施、目标
35、安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域： 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意
36、表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域： 1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与教师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规章。 4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事物。 5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。 (四)科学领域： 1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。
37、2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术领域： 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。 五、本学期的教学内容 本学期班里
38、的主题活动是人体的隐秘、漂亮的春天。 人体的隐秘是通过活动引导孩子熟悉自己，如何进展自我爱护，我长大了、展现自己知道我的本事、安康教育了解怎样做安康的人(爱惜牙齿、不挑食、积极参与体育熬炼) 漂亮的春天是通过科学小试验、春天的节日与节气、植物的变化、好玩的动物、等结合在一起帮忙孩子们熟悉春天。 除了这两大主题外，还穿插了一些小的活动，如三八节感恩活动、帮忙有困难的人等等。 在主题活动期间，我们有时会通知家长协作我们搜集一些图片或文字材料，也请家长们能赐予支持。我始终认为，现在给孩子们的学问，他们并不能立刻反响出得到的、承受的效果，而是在孩子以后成长的几年以致更长的时间里，才渐渐显现。现在给他们
39、的感官刺激越多、对孩子们今后的进展越有利。 小班在保教工作中，除了做好对幼儿的护理外，主要是培育孩子的兴趣、引导他们良好的性格。前一段时间，有的家长在博客里提到请教师把每天集体活动的目标、过程告知家长、当看到类似家长这样的问题是，我都反思自己家长工作没有做到位。有些家长认为学儿歌、歌舞才是上课、把课程的内容看的很重。其实像每日的集体活动这些都是显性内容，只是孩子在幼儿园一日生活的一小局部，大局部是隐性内容，是在一日生活中潜移默化的教育着孩子们的。 如：教孩子怎样端水杯接水、怎样如厕洗手、怎样搬小椅子、午睡的时候怎么拿拖鞋、睡觉上床怎么把拖鞋摆放整齐等这些常规培育。 社会性中学会共享、我有玩具大
40、家玩、懂得谦让和专注性的培育等很多都不是1、2次活动就能培育孩子形成的。而是在日常活动中，教师的渐渐引导及受环境的渐渐影响渐渐形成的，而且在幼儿园评价孩子并不是以学到学问为衡量标准的(到大班才是20以内的加减法)，而是用孩子的性格、共性、力量来衡量的。 这学期我们开头培育幼儿的安全意识，也提示家长们来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、糖)，危急的物品入园(钮扣、硬币等)如有带来，请家长准时告知我们，以免发生意外。服装尽可能干净易穿。 (衣服上多余的配饰拆掉，帽衫上的小纽扣。) 随着孩子的渐渐长大，跑、跳等力量的提高，在玩的时候简单消失危急，像户外前我们都给他们提要求告知他们
41、走、跑时要看着别人，不能推、挤、不猛跑。玩滑梯和一些大型玩具肯定要遵守嬉戏规章，从楼梯上，滑梯下，不推不挤相互谦让。在体育熬炼方面，在每年5、6月份都有一个体能测试，平衡木：按时间达标，单腿跳：中途不换脚，按米数达标，双脚连续跳：过障碍物，来回跑，立定跳远，投垒球：按米数。这些我们都会在平常的体育活动时用多种嬉戏形式完成，您平常带孩子出去玩时也可以练练。 在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，避开暴饮暴食。要有良好的作息习惯。保健医发觉每周一小粉牌
42、多，有些孩子可能外出喝水少上火多。 六：班里的艺术课 每周三下午是分组的班内艺术活动舞蹈、美术 每周的一、二、四下午3：35-4：05是英语活动，白天上签名 其他艺术活动确实认。 七、书籍介绍幼儿生活难题教养策略 这本书是针对幼儿生活安康问题，难题进展的一些好方法，好策略，有咱园教师安康组的教师编写的。是一本值得我们一起阅读的书。 八、家长工作 1、家长园地：班里的家长园地有班内的活动动态，育儿小文章我们也会定期更换，每月的活动目标和每日所学的课程在规划中也有显现。 2、校讯通互动平台：班里的通知及需要家长准时协作的内容，我们都会准时的给家长发送消息。平台的消息我们上网才能发送或收到，假如您给
43、孩子请假或其他事情，别发送到平台是，直接发送到教师手机上。 3、班内博客：我们班的有些家长在博客上特别的活泼，有些家长把一些育儿困发上去，家长们一起帮助解决。有些家长也把对幼儿园不太了解的事情说出来，家长们在上面也相互沟通沟通，这些都特别的好，这正是我们开拓博客的目的，我们班还有个神奇网管，定期为班里更换封面，盼望我们能连续保持! 我始终认为，做教师是一个良心活儿，做教师就要对得起自己的良心，把能做到的都做好，把孩子培育好是我们在始终不断努力的目标。由于有家长的信任和支持才帮忙我有今日的成绩。我们盼望每个孩子在幼儿园安康欢乐地成长，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我会像照看自己的孩子一样，照
44、看好孩子的每一天，甚至要比教育自己的孩子更有急躁。盼望家长给我们的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家! 幼儿园家长会方案筹划 为了进一步加强家园联系，促进幼儿安康成长，充分发挥家园 教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动协作教师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通气氛，共同为孩子的安康成长创立“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排： 一、活动目标 1.通过家长会,使家长了解我园的工作状况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长盼望对孩子的盼望. 2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识
45、,形成 教育合力. 3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和效劳水平。 二、活动预备 1.各班教师发言稿的预备，并上交办公室审查。 2.各班教师利用家长平常接送的时间,提前把需要帮忙的问题写下来. 3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持接送卡接参与此次活动。 4.召开家长会时全校教职工要统一佩带工作证，展现我校正规的教学秩序。 5.各班要保持教室干净，展现用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。 6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参与家长会，安排好学生在教室看书或者作画；学校家长会完毕后，
46、要提前召集好本班学生入场站队工作，协作做好统一的早操表演。 7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展现要提前预备，互动中要急躁解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反应等工作，反应的信息要准时分析仔细处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。 环境卫生要求 1.活动前一天协作学校进展全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要清扫洁净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。 幼儿园家长会活动方案 幼儿园家长会活动方案（一） 为了促进幼儿的安康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力。提高教育的针对性、实效性。同时让家长了解学校教育，理解并主动协作工作。营造宽松、和谐的教育、沟通气氛，共同为孩子的安康成长创立“绿色”环境。因此，幼儿园对家长会做出如下安排： 一、活动目标： 1、通过家长会，使家长了解我园的工作状况，与家长沟通，了解幼儿在家的喜好、兴趣及家长对孩子某方面的帮忙。 2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识、形成教育合力。 3、出示家长须知，让家长协作幼儿园，共同把幼儿在园的安全及