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1、幼儿园大班美术教案随笔2022大班美术教案随笔1活动目标1.在视察和观赏的基础上，能用简洁的线条表现菊花的外形特征。2.感受油水分别画产生的奇妙效果，并初步学习油水分别画的创作方法。3.感受秋菊的漂亮，体验创作的乐趣。活动打算1.课件、每组2张长卷纸(白色)。2.油画棒(白色)，刷子21把。3.调色盘每组2个，1包纸巾，水粉颜料(浅蓝、红色、黑色)。活动过程(一)秋菊狂欢1.播放课件：秋天到了，花园里开满了花，小挚友们看一看，你知道它是什么花吗?2.它就是秋菊。秋菊是什么颜色的?有点像什么?(妈妈烫的头发、燃放的烟花、便利面、孔雀开屏、电话线、溜溜球等。)3.老师小结：秋菊真漂亮，有白色的、黄
2、色的、还有绿色的，有的像妈妈烫的头发，有的像燃放的烟花，还有的像孔雀开屏，有的多，有的少，有的大，有的小。4.我是菊花仙子，请小挚友们摆一个菊花的造型，看看哪朵菊花别出心裁。(二)魔术：秋菊乐1.有什么方法让这么多菊花到我的白纸上跳舞呢?(幼儿讲解并描述)我这里有一个方法，跟小挚友的不一样，看：魔术刷，喝口水，舔舔嘴，从上往下渐渐刷，到处都要喝到水，刷刷刷，变变变!瞧，你看到什么?2.奇妙吧，你知道我是怎样把小秋菊变出来的吗?(幼儿讲解并描述)3.请2个小挚友上来验证自己的想法，看看奇迹会不会出现呢?我们一起给他们念咒语吧。4.奇迹出现了吗?小挚友画的线条细细的，刷的时候不明显，老师画的粗粗的
3、，画了许多菊花，所以刷的时候，很明显。(三)我是小小魔术师1.你们想不想试一试呢?你们还记得怎么做的吗?第一步?其次步?魔术变成啦!现在请小挚友去试一试吧，看谁画的菊花又多又美丽，独具风格。2.刷的时候留意卫生，颜料不要弄到衣服上哦。(四)品菊乐1.小挚友们都画好了，现在请你们跟着菊花仙子去赏菊吧。(引导幼儿从颜色、构图、布局等方面评价画)2.小秋菊知道小挚友们变魔术很辛苦，自己摇身一变，变成了菊花茶。现在让我们开着火车去品一品，尝一尝，菊花茶什么味道吧?大班美术教案随笔2活动目标1.初步学习用水粉点画的方法，画出秋天的树叶。2.尝试用多种颜色表现秋天的树林。3.培育幼儿良好的操作实力和合作实
4、力。活动重点初步学习用水粉点画的方法，画出秋天的树叶。活动难点用多种颜色表现秋天的树林。活动打算秋天的树林ppt、水粉颜料(红、黄、蓝、白)、排笔、绘画纸、各种小盘、抹布、废旧报纸。活动过程1.组织幼儿观赏秋天的树。(1)探讨沟通：秋天的树叶是什么颜色的?(2)观赏散文诗，进一步感知秋天树叶的颜色。2.幼儿自由探究水粉点画的方法。3.老师引导幼儿学习水粉点画的方法。4.老师小结。5.活动提升。幼儿合作表现秋天的树林。6.作品展示并讲评，共同感受秋天树林的美。7.活动延长在区域活动中，接着探究如何表现秋天中漂亮的树林。大班美术教案随笔310月31日是世界勤俭日，为了教化孩子们勤俭不奢侈，从小养成
5、变废为宝、废物利用的习惯，同时结合我们最近开展的多彩的秋天的主题活动，我们确定让孩子们用一次性的纸杯，制作一幅漂亮的菊花的粘贴画。1、知道10月31日是世界勤俭日，勤俭不奢侈是值得发扬的品质。2、秋天到了，菊花开了，激发幼儿酷爱秋天的情感。3、练习剪、贴、添画的美工技能。1、一次性纸杯 2、油画棒、记号笔 4、剪刀、胶棒 5、彩色卡纸1、提问引出主题，激发幼儿的爱好。(1)师：在每一天的日常生活中，奢侈的现象无处不在。如：公共场所的水龙头不拧紧，造成水资源流失;办公室里的电脑不关，空调24小时工作等等现象随处可见。(2)结合我们的日常生活，教化幼儿勤俭不奢侈。启发孩子们变废为宝，利用各种废旧物
6、品制作东西。2、老师示范制作菊花，幼儿观赏。(1)菊花有各种颜色的，老师可以启发幼儿将一次性纸杯涂成各种各样的颜色。(2)老师示范如何正确运用剪刀，将一次性纸杯剪成长条形态的菊花花瓣。(3)老师示范如何正确运用铅笔，将长条形的花瓣一圈一圈卷起。3、幼儿动手操作，制作菊花，老师巡回指导。老师重点示范如何将一次性纸杯剪成粗细大小一样的花瓣，还有如何将花瓣圈起，变成形象逼真的菊花花瓣。4、张贴幼儿作品，大家相互观赏，相互评价。1、带幼儿去看菊花展。2、将幼儿作品张贴在教室或走廊里。附儿歌：秋天到，菊花开，红的红，白的白，黄的黄，紫的紫，像烟花，像面条，还像妈妈的卷头发。大班美术教案随笔4目 标：1.
7、情感：体验古诗作画的乐趣。2.实力：能用不同的形式呈现古诗中柳树的美。3.学问：知道垂柳的枝条又细而长的。重 点：选择自己喜爱的方式，突出古诗中柳树的美。难 点：怎样绘画、剪、做出垂柳瘦长漂亮的枝条、柳叶。准 备：A4纸、记号笔、水粉、橡皮泥、水彩笔、油画棒、背景音乐柳树姑娘等。活动过程：一、听一听、看一看1.春天里发芽比较早的树是什么树?2.我们学过一首赞美柳树的古诗是什么?3.古诗中说的是什么样的柳树?(垂柳)4.浅释古诗：古诗中怎样赞美垂柳的?(碧玉杖成一树高，万条垂下绿丝绦。)5.长长的柳枝像什么?被风一吹怎么样了?(像S、像波浪线、像蛇等)6.幼儿观赏被风吹动的柳树的图片。二、说一说
8、1.古代的人用诗赞美柳树，小挚友想一想，你用什么方法呈现漂亮的柳树。2.幼儿探讨。(画出来、剪出来、用橡皮泥捏出来等)3.观赏柳树图片作品。三、做一做1.听音乐选择自己喜爱的方式画一画、做一做。2.要求：柳枝要瘦长，下垂。宁静做、画。3.添画春天的景物。四、观赏作品1.幼儿间相互观赏作品。2.听歌曲春天在哪里到院子里找春天，结束活动。课后反思：这节活动设计了四个环节来完成教学目标，其中第三个环节“做一做”体现了本次活动的重点、难点。第一个环节说一说柳树，主要是利用赞美柳树的古诗咏柳及观赏柳树图片让幼儿知道柳树的外型特征：柳枝的瘦长，柳叶的翠绿。利用引导语：你想你用什么方法呈现漂亮的柳树?激发拓
9、展幼儿的思维、激起幼儿学习的爱好，引出四种形式：水彩笔绘画、水粉画、剪纸画、泥工画，通过观赏四种不同形式的范画，为幼儿在画画做做环节做好铺垫。用语言引导添画春天的景物，丰富了画面内容。通过幼儿间观赏作品，个别幼儿讲解并描述作品完成整个教学，在春天在哪里的歌声中带幼儿到院子里找春天，结束整个活动。整个活动幼儿自主、主动投入，兴致很高。活动中发觉，幼儿的剪纸画(用卡纸先剪出树干，用皱纹纸搓出柳条，剪出柳叶)、泥工画(分泥时没能安柳条、柳叶的大小分)完成效果不好。说明课前打算不够充分，没能真正了解幼儿的发展状况。一节胜利的活动不仅要有好的活动设计，备好课，还要了解孩子的已有阅历，才能水到渠成，达到良好的效果。幼儿园大班美术教案随笔2022