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1、爱的教育读书笔记心得5篇爱的教化读书笔记心得(1)爱，是完备的;是缤纷的;是宏大的。让全世界都充溢爱。在寒假里，我看了一本激人奋进的书爱的教化。这本书主要讲了在主子公安利柯发生的一幕幕感人至深的画面，读了真让人热泪盈眶。在这本书中，有一篇令我心情澎湃。在一个12岁少年回家的路上遇到一个和他一样的小女孩，两人都是回家探望亲人。就在他们交谈之际，天上风云变色，狂风暴雨即将来临。突然，一个大浪涌向了船，男孩受了伤。别的乘客都慌了，东逃西窜，而女孩则很定性地为男孩擦血。到了夜里，狂风更是肆无忌惮，大家都无望了，纷纷奔向小船，想要逃命，因为太挤了，许多船都翻了。到最终就剩下了一个位置，男孩想上，但看到了
2、旁边正在悉心照看他的小女孩就忍住了，还是让女孩上了船。当他站在快沉没的船上时，觉得有一种很安心的感觉。他的一声“再见”把小女孩送回了家。这是一个多么神圣的故事啊，小男孩的那颗感恩的心使他把生的希望留给了别人。20_年5月12日，汶川的大地震夺取了多少人的生命，多少希望随风而逝。在灾难的面前，人们没有胆怯，没有后退，而是用爱与死神搏斗，甚至都牺牲了自己的生命。人性的美在灾难面前显得特别神圣，只要每个人都付出一点爱，这个世界就会洋溢着爱的暖流。无论相识与否，爱都会感动一切。在安利柯哭的时候，他的舅父总会斥责他，让它不准哭，因为哭是弱者的象征，俗话说“男儿有泪不轻弹”，宁流血不流泪。舅父对他的爱表现
3、在严厉里。平日里，父母们的责骂都是对我们的关爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经验一次困难就是一次进步。博大的爱在人们的举手投足中体现了出来，每一份爱都会暖和一个人的心，每一份回报也使付出变得崇高。假如每个人都沉醉在爱里，世界上还会有邪恶吗?爱的力气是巨大的的，有了爱，国家就会兴盛;有了爱，民族就会富强;有了爱，事事顺心如意;有了爱，灾难无所畏惧;有了爱，困难无需胆怯。总之，爱的力气无穷无尽，爱的希望蓬勃向上，爱的暖流萦绕世界，爱的教化至关重要。读完这本书，我感受颇深，要为爱更加努力，在爱中奋勉向上，强壮成长，更要付出自己的爱，让爱充溢世界。爱的教化读书笔记心得(2)爱的教化是一本洗涤心
4、灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你
5、们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要!古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。爱是一种感受，是一种信仰
6、，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当老师，更会把我们当作挚友，兄弟，父母。离开了情感，一切教化都是无从谈起，感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是爱的教化给我的启示。
7、爱的教化读书笔记心得(3)暑假里，我读了一本书，令我深有感悟，这本书当然非爱的教化莫属了!这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月4年级开学的第一天写起，始终写到其次年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平凡的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光谛视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的乐于助人;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的高傲无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚毅不屈的克洛西
8、完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。“爱的教化”这四个字，引起了我的爱好，在这本书里，究竟写的是什么爱呢?母爱、友爱、真爱、父爱谁也不会真正知道爱的意义，因为爱是无限的。在电视里、报纸里，有多少条爸爸妈妈在地震中，为了爱护好自己的.孩子，不幸被塌落的房板砸死的新闻，这不就是世间最平凡无私的爱吗?“爱”是一个很一般的字眼，如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教育、同学之间相互帮助这些小事可能我们看作是天经地义的，其实，假如我们能够静下心来，视察着我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，有那么多人爱我、帮助我。在生活中，假如没有了爱，那么就像一盘菜里没有加盐一样，淡淡无味。爱是什么?恒久
9、没有答案。爱可能是在失落时的一声声劝慰，在胜利时的一句句祝愿，在发脾气时的一次次包涵爱每天都在我们身边，虽然我们有时发觉不了它，但爱是我们不行缺少的。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里对别人微乎其微的帮助，对他们来说，却是无比宝贵的暖和。当你做了一件善事，信任你自己也会感到很欢乐。假如只懂得索取，而不付出的话，那欢乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错，爱看不见，摸不着，似乎空气，围绕在我们四周，我们却没有察觉。其实，爱始终如影随形地跟着我们，只要我们留心视察，爱，就恒久陪伴着我们。爱的教化读书笔记心得(4)爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家
10、庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气，文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，把学生当亲人的老师。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”转瞬间，我们离开爱的教化所记载的那个年头已经很久了，但是“爱”这种教化的方式却恒久不应当远离我们，特殊是远离我们这些教化战线上的工作者，我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关切他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在
11、爱的阳光中，自由，健康的成长!爱是博大的，无穷的，宏大的力气，是教化中所不能缺少的。这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。全书以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们教化工作者所须要的吗?爱原委是什么，它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命，而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。文中有一则小故事让我感受颇深，有一个叫克洛西的残疾孩子被一群孩子欺侮，克洛西将一个墨水瓶掷去，正好掷在了先生的胸部，当先生问是谁是，卡隆自告奋勇，然而先生眼盯着卡隆，又看看呆
12、着的学生们，静静地说不是你，结果先生说了一段话，“你们欺侮了无罪的人了，你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了，你们做了最无谓、最可耻的事了，卑怯的东西，最终只说了一句我饶恕你们。从这些小小的细微环节上可以看出，这位先生了解他的每位学生，关爱他的每位学生。在书中有写道，先生有说过这样一句话：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看，请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀。“先生的这些话，让全部的学生都信服与他。回想我们所教化的学生，一群淌着鼻涕流着口水行动木纳的低智商孩子，从他们诞生的那一刻起
13、，就被命运所戏弄，残忍的剥夺了一般人所拥有的权力，注定了这一生不能象正常人一样的生活，比起正常儿童，他们没有了以后做学问的可能，所以我们应当赐予他们的爱，要超越正常人，从而限度地补偿缺陷，使驾驭生活中好用的学问，使他们将来能融入这个社会。正如陶行知先生在”生活即教化“理论中阐述了”我们此地的教化是生活教化，是供应人生须要的教化，不是作假的教化。人生须要什么，我们就教化什么以此类推，照加上去：是那样的生活，就是那样的教化。“智障学生的教化就是”吃饭“、”穿衣“的教化，有人说我们的老师就像保姆，的确，我们的教化不仅仅是在学习上，还要在生活上。所以我们比起保姆还要多一样，那就是对学生的爱。我们的学生
14、在身理上已经落后于正常儿童，我们要从心理上赐予他们更多的爱，来弥补身理上带给他们的缺陷。班中有一位自闭症学生，不会开口说话，但他有一个坏习惯，就是吐口水，玩口水，造成的结果就是在他的四周全都是口水，包括身上，课桌上，椅子上，地上，甚至是同桌的身上，怎么办，打他，那是犯法的，骂他，那是不道德的，讲道理，他又听不懂。面对这样的学生，我们不能因为他们的缺陷而放弃，学校和家长都期盼着我们用最先进最科学的理念来开发这些孩子的智力，我们须要的是充分的精力去打一场长久战。师生之间的一次簇膝长谈唯恐对于部分学生收效甚微，所以在师生之间建立一条”有情，有意，有爱“的道路。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形
15、就总被我们忽视，其实他的意义已经融入生命。一个人的生命是特别短暂的，每个人都有其闪光点，就算是我们的学生也是如此，而作为老师的我们，不能吝啬我们爱，爱是博大的，无穷的，宏大的力气，我们要把这种爱奉献给我们的学生，让他们能感觉到自身的价值，给他们信念和志气。爱的教化读书笔记心得(5)爱的教化是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。这本书到处洋溢着浓郁的情感力气，它用爱打开了人的心扉，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，怜悯人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中体会到曾经
16、经验过的那些类似的情感，我们对此的看法可能不同，但它肯定会引发了我们对于爱的一些思索。爱的教化把爱比成许多东西，读爱的教化，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个
17、月老师读给那群少年听的“精神讲话”.这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，假如我们能够静下心来，肯定会发觉，在这个世界上，我们也享受着很多别人的疼爱、关切与帮助。我很希望我们享受那份极为一般的爱的时候，也会付出爱心给一些须要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障这其中都包含了爱。但人们经常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们好像都觉得这是天经地义的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远。爱的教化以日记的形式讲解并描述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的
18、优点，如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的和善;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和仰慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉;爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己;爱，是多么宏大啊!爱自己的亲人是应当的，也是简单的，但假如一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，宏大的力气。爱是人间最为真诚的教化，而教化使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯净的人，而教化，才能使爱永恒。我想，假如每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得华蜜安静，我们祖国将旺盛昌盛。让我们打开博爱的门，让世界充溢爱!爱的教化读书笔记心得5篇