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1、幼儿园暑期亲子活动方案幼儿园暑期亲子活动方案1一、活动主题：饺子是中国传统食品，价廉物美，养分丰富。为了熬炼孩子的动手实力，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组确定实行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢乐，共享劳动成果。二、活动目标：1、知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关学问。2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的实力。三、活动时间：20_02、15上午9：0011：00四、参与人员：大班全体老师和幼儿五、活动打算：1、材料打算：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、
2、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成果形式：沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果。八、活动要求1、活动时，老师做好班级平安工作和卫生教化。2、活动时，老师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、2月13日上午召开全体大班组老师会议，探讨活动形式。2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动。3、2月15日开展了“包饺子”的活动。4、为弟弟妹妹喂饺子活动。
3、#605019幼儿园暑期亲子活动方案2一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。2.通过活动激发幼儿关切关爱老师的情感。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。二、活动打算：1.多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日欢乐。2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。三、活动过程1.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2.看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。3.让幼儿说说怎么敬重老师的劳动，怎么关切老师。吃饭的时候
4、不奢侈粮食，活动的时候听老师的话等等。4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，5.做长寿面，庆祝老师节。(老师巡回指导)我们全中国的老师都很兴奋，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。#383949幼儿园暑期亲子活动方案3一、设计思路：以“游艺”为主题，
5、让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00起先入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：008：30，中班8：309：00，小班9：009：30、由
6、于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长挚友们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细打算工作：1、打算工作：(1)布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加)(2)打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(可分室内、室外)(3)打算游艺奖品，如打算一些铅笔、吹龙等作为奖
7、品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。2、人员支配：(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位老师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。(2)活动主持人由_负责，摄像师由_老师负责，照相由_老师负责。(3)门口扮演米奇和米妮人员：_和_老师。(4)音乐负责人：_(5)奖品兑换处负责人：_(6)大门口平安负责人：_十、活动方法1、活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目
8、和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。十一、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，
9、由一名老师特地负责。7、请家长不要穿高鞋来园。8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十二、活动流程：1、8：00钟起先，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以接着在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。4、钟声敲响时，全部的家长和小挚友一起接连来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱新年好。5、园长送上新年祝愿。6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”7、大家共同许愿
10、，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。#619427幼儿园暑期亲子活动方案4设计意图：最近，我班正在开展我们的城市这个主题，孩子们积累了许多关于超市的阅历，其中储物箱就是他们关注的一个点。在沟通的过程中，一些孩子谈到了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的思索。于是我设计本次活动，这个内容隐含了许多的教化价值，活动的主要立足点就是运用数阅历来解决生活中的问题，提高幼儿解决问题的实力和体验获得胜利的欢乐。活动目标：1、在找寻密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。2、在活动中体验大家在一起想方法解决问题的欢乐。活动打算：排列卡、PPT、密码箱、礼物(博士帽)活动过程：一、沟通
11、(回忆超市购物的阅历)1、这是什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的?小结：你们真聪慧，看到汉字、看到标记就知道这是一个什么地方。2、这是乐购超市里的什么呢?有什么用?怎样打开储物箱?小结：超市的储物箱是为我们供应便利的。密码条是为了让我们能打开储物箱。3、看，发生了什么事?小结：原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了。但打只记得密码条上的3个数字，是2、4、6，究竟哪个数字排在前，哪个数字排在后，她遗忘了，怎么办呢?(在老师的引导下启发幼儿排排看，有几种排发?)二、幼儿操作(在情景中感知数的排列组合)1、分散操作，老师视察。2、沟通：请一名幼儿将操作结果介绍给大家，老师在黑板上记录展示。(当场来试
12、一试能否打开)3、小结：你们真了不得，知道了3个数字排列出6个密码。密码一个也不能漏，漏掉了一个密码就有可能会打不开。三、幼儿再次操作(运用数阅历来解决问题)1、你们本事真大，老师要嘉奖你们!奖品就在这个箱子里。想要得到奖品肯定要打开箱子。告知你们这三个箱子的密码都是不一样的，但它们的数字都是一样的，是3、5、7.你们知道三个数字可以解除几个密码吗?好，我们抓紧把6个密码排出来。2、幼儿个体操作，老师视察幼儿运用阅历的状况。3、沟通：引导幼儿发觉数字排列组合的规律。四、延长投放三个数字和四个数字引发幼儿接着探究爱好。(区域中进行)#383948幼儿园暑期亲子活动方案5活动主题呈现自我、突出特性
13、，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在心中活动目标1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个华蜜、庆祝的春节。2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。活动打算1.布置新年庆祝气氛的班级环境。2.作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教化和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的打算。3.由幼儿园打算活动礼品。4.通知家长做好参与活动的打算工作。活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展示活动内容(亲子嬉戏、
14、幼儿表演)1.亲子嬉戏：吹鸡毛嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团结协作的精神。嬉戏玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。2.幼儿表演个人儿歌表演：老师的手、过新年集体歌曲表演：新年好、头发、肩膀、膝盖、脚3.亲子嬉戏：运气球嬉戏目标：培育幼儿与成人的合作实力，发展幼儿的平衡感。嬉戏玩法：家长和小挚友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。嬉戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。4.幼儿表演
15、小组儿歌表演：家、新年乐呵呵小组歌曲表演：国旗多漂亮、相识你呀真兴奋5.亲子嬉戏：蹲蹲乐嬉戏目标：熬炼家长的快速反应实力和应变实力。嬉戏玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，随意指定一种动物起先下蹲，同时还要念词：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。6.幼儿表演集体儿歌表演：团结友爱亲又亲、大家一起过新年个人歌曲表演：挚友越多越欢乐、请你和我跳个舞7.亲子嬉戏：贴鼻子嬉戏目标：培育幼儿与家长的协作实力，发展幼儿对方位的语言表达实力。嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，
16、请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。8.幼儿表演集体儿歌表演：数九歌、祝愿歌集体歌曲表演：雪花和雨滴、郊游9.亲子嬉戏：两人三足嬉戏目标：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。嬉戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。10.幼儿表演个人儿歌表演：下雪天，像过节、新年集体歌曲表演螃蟹歌、咚咚锵活动结束快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安!幼儿园策划方案