《幼儿园大班下半年保教计划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班下半年保教计划范本.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班下半年保教计划幼儿园大班下半年保教安排1 一.指导思想 坚持以指南和纲要为指导，仔细学习镇教委办对幼儿教化工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有特性的发展。 二.本期幼儿园保教主要目标 树立终身学习的理念，提高自身素养;落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度，充分利用家长口碑;培育幼儿富有特性的发展。 三.详细目标与措施： (一)树立终身学习的理念，提高
2、自身素养 1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教化理论指导工作。 上学期大部分老师对新颁发3-6岁儿童学习与发展指南不重视、不熟识，本学期将深化学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、欢乐成长。 2.营造文明向上的书香校内，构建有特色的书香校内文化。 组织开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书系列活动。让每一位老师把读书当作学问的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得老师职业华蜜、人生华蜜的重要途径。 充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书沟通会、经典诵读(弟子规)、我是
3、小小故事王、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯。 以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下宠爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、书香家庭、书香宝宝等。 (二)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。 1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落
4、到实处。 按安排落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。切实为保教一线服好务。 2、依据本段、本班实际状况科学合理制定各类安排。本学期调整为每周五上交纸质周安排、每月27日上交各类纸质安排(反思、平安教化活动方案、国旗下讲话、视察记录、外出视察记录等)以便刚好发觉问题刚好解决，进一步进行规范和指导。 3.开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素养的发展。 (1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教化。并利用老师节、国庆节、重阳节教化幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖
5、国等。(2)上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按安排开展，本学期应接着发扬，严格把控时间，主动创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。 4.接着开展礼仪教化活动，加强宣扬、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。 本学期照旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教化成为我园的办园特色之一。 5.各年段的早操编排主题操，将依据各年龄幼儿的特点进行编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。 6.激励老师擅长发觉身边闪光点，抓住教学中有价值、有教化性、有启发性的题材撰写反思随笔
6、，做个勤思索、勤反思的老师，并主动参加安海镇的“在线投稿”。 (三)围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。 1.扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 2.发挥骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(本学期：结构嬉戏、科学、语言) 3.教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老老师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、结构嬉戏、指南解读、幼儿园保育教化活动常规等主题教化活动等进行研讨。 4.环境创设要为教化教学服务。区域环境根据幼儿智力发展须要,有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。
7、(四)重视家园联系，实现一样教化。 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”要让幼儿受到良好教化，必定要注意引导家长树立正确的教化观、儿童观。家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。 1.在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 2.通过家教园地、qq、电话、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家状况，也让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习内容、常常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教化的一样。 3.激励各班利用节日、主题活动实行“家园同乐”活
8、动等，进一步亲密家园联系。 4.接着发挥家长委员会的作用，每班评比出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作状况。 三.月份支配 八月份 1.教职工报到 2.各班整理清洁园所，进行环境创设。 3.教研活动：(研讨新修订的领域活动指导及主题活动指导，确定本学期主题及教学内容) 4.早操的编排。 5.依据教委办工作安排，结合本园实际，制定各类工作安排 九月份 1.小班年段进行家访并召开期初家长会 2.接待新生，安定幼儿心情。使期初工作有序，顺当开展 3、各段学习早操 4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话 5.各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方
9、案 6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 7.教研活动：学习3-6岁儿童学习与发展指南一、幼儿园保育教化活动常规 8.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(一) 9.迎接期初工作检查 十月份 1.老师互听课活动 2.开展“中秋节”“国庆节”活动，增进幼儿阅历，共享节日的欢乐。 3.开展“重阳节“尊老敬老活动。 4.实行纪念孔子诞辰2563周年活动 5.组织全园幼儿秋游。 6.实行“我是小小故事王”幼儿讲故事竞赛。 7.填写幼儿发展状况评估。 8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二 9.参与晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中幼儿行为的视察与指导) 10.参与幼儿
10、园业务培训讲座 11.组织参与晋江市幼儿园老师全员培训 12.参与园本课程研讨活动、骨干老师献课活动 13.迎接幼儿园教学常规管理检查 14.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(二) 十一月份 1.老师互听课活动。 2.参与镇幼儿园讲故事竞赛。 3.参与晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中老师的角色定位) 4.组织参与市示范幼儿园开放活动。 5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。 6.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(三) 8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三 十二月份 1.筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)。 2.评比礼仪小天使。 3.教研活动：如何
11、有效开展幼儿园区域活动四 4.参与镇级幼儿园半日活动观摩活动。 5.参与健排舞竞赛 6.开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(四) 元月份 1.组织开展庆元旦活动。 2.实行冬季运动会(家长开放活动)。 3.填写幼儿发展状况期末测查评估。 4.总结-年秋工作，制定-年春季工作安排。 5.全园召开期末家长会。 6.各类资料的整理与归档 幼儿园大班下半年保教安排2 新学期，我园坚持以纲要、指南精神为指导，学指南，用指南，并依据上级教化主管部门及镇教委的工作看法，围绕“真教化行动安排”，尽力让指南的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享
12、受到优质的幼儿教化。 一、树立终身学习的理念，提高自身素养 (一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教化理论指导工作。 自20-年9月3-6岁儿童学习与发展指南颁发以来，各位老师对指南渐渐重视，本学期将接着多形式开展指南全员培训，深化学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教化观，不断反思，从根本上保证教化教学实力的提高，培育好幼儿。 (二)完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守 实行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书;仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待
13、孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。利用庆祝30个老师节之际，开展师德演讲、老师书画摄影展、羽毛球竞赛、幼儿老师卡拉OK竞赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校内，构建有特色的书香校内文化 组织开展老师要学陶行知做老师真难，真好重新发觉学校全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。 充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书举荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书沟通会、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯。推选参与镇幼儿讲故事竞赛。 以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。通过老师带动幼儿、幼儿带动
14、家长，营造上下宠爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 (四)激励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园老师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展 (一)注意落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、嬉戏时间和运动时间。刚好有效地实施保教管理，定期深化一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小
15、学化的倾向。 (二)重视、体教化，力促幼儿全面素养发展 贯彻纲要指南精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按安排开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注意幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。 2.推行“日行一善“教化实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教化。并利用老师节、国庆节、重阳节教化幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。 3.接着开展礼仪教化活动，加强宣扬、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期照旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小
16、天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教化成为我园的办园特色之一。 (三)抓好常规教化，培育幼儿良好习惯 俗话说“没有规则，不成方圆”因此幼儿一日常规的培育是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理实力的训练，培育幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具等。并开展段自理实力竞赛。 (四)规范文件材料行文格式，依据实际状况科学合理制定各类安排。每周五上交纸质周安排、每月27日上交各类安排至网上邻居。以便刚好发觉问题刚好解决，进一步进行规范和指导。 (五)加大宣扬园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教化故事，主动参加安海镇的“在
17、线投稿”。 总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学。在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。 总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学。在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。 三、重视教化教学探讨，加强教研工作的引领性 重视教化教学探讨，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导老师进行园本教研。并举荐优秀老师参加镇幼教学科教研。 2.扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 3.发挥骨干老师的示范作用，
18、以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(本学期：结构嬉戏、表演嬉戏、体育活动) 4.教研组长要通过引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培育新的骨干老师，又能通过探讨来提高教化教学的质量，达到以研促教的目的。 5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注意开展区域活动、结构嬉戏、表演嬉戏、角色嬉戏，主动为幼儿创设有利条件，完善结构嬉戏室、角色嬉戏室、区域环境、表演嬉戏、角色嬉戏材料投放，督促按安排开展活动，定期教研，保证嬉戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。 四、重视家园联系，实现一样教化 注意引导家长树立正确的教化观、儿童观，在家长会、家长开放日、
19、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的育儿观。 2.老师了解幼儿在家状况的同时要主动宣扬我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深化了解我们的工作，达到家园教化的一样。 3.激励各班利用家长开放日、节日、主题活动、实行“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联系。 4.充分发挥家长委员会的作用，帮助协作开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作状况，本学期每班评比2名家委会成员。 5.激励家长参加其次届亲子才艺竞赛的活动，老师要做好沟通、动源、编排、指导工作。 五、详细工作支配 八月份 教职工报到 2.各班整理清洁园所，进行环境创设。 3.教研活动：(研讨新修订的领域活动
20、指导及主题活动指导，确定本学期主题及教学内容) 4.早操的编排。 5.依据教委办工作安排，结合本园实际，制定各类工作安排 九月份(1-5周) 小班年段进行家访并召开期初家长会 2.接待新生，安定幼儿心情。使期初工作有序，顺当开展 3.各段学习早操 4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话 5.组织老师参与镇庆老师节活动，各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案 6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 7.教研活动：幼儿园保育教化活动常规、幼儿园区域活动的设置与指导 8.推动“书香校内建设行动安排”实施，开展读书活动。 幼儿园大班下半年保教安排3 一、指导思想 全面贯彻落县教化局的工
21、作要求，结合幼儿园三年发展安排，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与探讨，加强园本培训，主动构建园本课程，进一步优化保教质量，主动通过学习、研讨，切实抓好教化教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。 二、班况分析 本学期幼儿园老师6人，幼儿总数95名，有三个教学班，两个大班，一个中班。开学初要求各班老师将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教化理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都要得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培
22、育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。合理组织幼儿一日活动，注意活动的生活性、嬉戏性、趣味性，满意幼儿感知、体验、探究需求，爱护和培育幼儿的爱好和想象力。杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、欢乐成长。 三、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，促进幼儿身心和谐发展。 1.保育工作 督促老师每天搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外
23、的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，洗手间男女生如厕要分开运用，加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。主动协作妇幼保健院，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。 2.教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和发展目标结合五大领域的教学内容，各学科老师要制定好每月、每周教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，提高幼儿课堂教学质量，丰富课程内容，突出学科特色。本学期各班开
24、设了英语教学、美术教学、语言教学等，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。通过晨间谈话、日常谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要
25、，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。结合节日开展好各个庆祝主题活动，本学期的节日许多，如：妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等，特殊是我们要结合儿童节开展“庆六一”亲子运动会活动及幼儿毕业典礼汇报演出。我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参加我们的活动中来。 四、详细措施 1.强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上学期的执行状况，以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监
26、督、指导为策略。 2.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成状况，刚好反馈看法，促使每项工作都能刚好、高质量地完成。接着做好老师每月绩效考核工作。 3.进一步加强园内的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿视察、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。组织全体老师仔细学习理解贯彻标准，比照标准查漏补缺，依据现状，提高老师执行课程的实力和水平，实现教化网络信息化。 4.接着做好幼儿园信息上传等工作，丰富幼儿园网站，发挥网站的教化及宣扬功能，进行沟通与资源共享，刚好更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。 5.在家长工作的方法上，加大家园
27、共育宣扬。通过不同形式的讲座、家长会宣扬科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动，亲子共参加活动等。 6.平安管理要加强，对幼儿的平安教化、平安卫生上做细做严，排查和消退平安隐患，各项制度落实到位。培育幼儿的自我爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，留意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身平安。特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发觉问题刚好修理整改。还要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和扩散，不断提高保育工作水平。 五、详细工作支配 第一周 1.大环境创设、班
28、级环境创设、暑期师德培训 2.集体备课 3.第一周周安排制定 4.全园开学前幼儿家访工作 5.幼儿报名注册 6.新老师岗前培训 其次周 1.各班稳定幼儿心情 2.各班班级环境布置 3.“开学第一天”系列活动 4.开学班级环境评比 5.教研组制定安排，班组老师制定、沟通班务安排 6.班级开展9月10日老师节主题教化活动 7.确定教研、科研主题 8.早操练习 9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作 10.市其次届新课程探讨班第十一次活动筹备工作 第三周 1.早操练习 2.新生家长会 3.备课本检查 4.幼儿学籍录入工作 5.升旗仪式起先 6.签订师徒结对协议 7.市其次届新课程探讨班第十一次活动
29、 第四周 1.开展中秋节主题教化活动 2.回收9月份成长档案 3.幼儿学籍录入 4.教研活动新老师展示课 5.科研活动 6.班级主题墙、自然角、区角评比 第五周 1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔 2.开展“迎国庆”主题教化活动，激发幼儿爱国情感。 3.备课检查、评比 4.幼儿学籍录入 第六周 1.国庆节假期 2.各段教研活动 3.参与县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内打算工作 第七周 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.开展10月16日世界粮食日主题教化活动。(晨会上进行宣扬教化、用餐等) 4.幼儿学籍录入 5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作 6.组织老师参与县幼儿园音乐活
30、动课堂教学评比 第八周 1.幼儿学籍信息审核 2.教研活动、科研活动 3.开展重阳节主题教化活动 第九周 1.教研活动、科研活动 2.备课检查、评比 3.班级主题墙、自然角、区角评比 4.回收10月份幼儿成长档案 5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交 6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔 第十周 1.教研活动、科研活动大段家长开放日试教 2.幼小连接家长会 3.参与县幼儿园美术活动课堂教学评比打算工作 第十一周 1.教研活动中段家长开放日试教 2.备课检查、评比 3.组织老师参与县幼儿园美术活动课堂教学评比 4.大段家长开放日 第十二周 1.教研活动小段家长开放日试教 2.幼儿自理实力竞赛
31、3.亲子活动之：亲子操活动 4.科研活动 5.中段家长开放日 第十三周 1.中段家长开放日 2.教研活动小段家长开放日试教 3.备课检查、评比 4.回收11月份幼儿成长档案 5.小段家长开放日 第十四周 1.音乐组教研活动进行期中教研小结，沟通老师的教学阅历 2.科研活动 3.小段家长开放日 4.班级主题墙、自然角、区角评比 5.幼儿行为习惯竞赛 第十五周 1.教研活动 2.备课检查、评比 第十六周 教研活动、科研活动：老师手工大赛 第十七周 1.教研活动 2.备课检查、评比 3.回收12月份幼儿成长档案 第十八周 1.音乐组教研活动 2.班级主题墙、自然角、区角评比 3.科研活动老师阅历沟通
32、暨总结大会 第十九周 1.备课检查、评比 2.教研活动 其次十周 教学质量检测 其次十一周 幼儿成长档案袋、资料整理 其次十二周 1.学期末考核工作 2.寒假起先 幼儿园大班下半年保教安排4 一、指导思想： 坚持以新纲要为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教化，发展幼儿，使他们健康欢乐的成长。 二、班级状况分析： 幼儿自然概况：幼儿人数44人，男生23人，女生21人。 三、幼儿发展状况分析： 1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能娴熟的运用筷子，如：单金翔。
33、 2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能供应自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说;有的幼儿特别好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强。能关切弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会限制不住自己违反纪律。 3、智育方面：能仔细进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲解并描述，能相识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、体育方面：能主动参与体育熬炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。 5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力
34、发展的较好，全班幼儿绘画水平有了肯定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。 四、生活管理工作： 1、洗手、刷牙的正确方法及主动性。 2、穿、脱、整理衣服的良好习惯。 3、坐、站、行、睡姿态正确。 4、活动用具的整齐，保持玩具清洁。 5、知道物品用后要整理并放回原处。 6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。 7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿态正确。 8、不滥吃零食、不吃不净的食物。 五、平安及消防工作： 1、日常生活种平安常识与规则的了解及遵守，过公路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意平安。 2、有关平安标记的相识，交通规则的遵守，自我爱护意识的初步形成。 3、了解应付意外事
35、故的常识，具有基本的求生技能。 4、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。 5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。 六、教学活动目标： 社会 1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。 2、主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验以大带小的欢乐。 3、情愿听从成人和同伴的劝说不做危急的事。 4、能辨别是非，正确对己对人，与人争辩时能据理力争，坚持正确的看法。 语言 1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能依据不怜悯景，身份选择适当的语句进行沟通。 2、坚持说一般话，发音精确。 3、能清晰连贯的讲解并描述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。 4、对文字有爱好，主动学认常见的文字
36、，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿态上的要求。 数学 1、相识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相像的物品。 2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。 3、能以自身为中心区分左右。 4、相识并会兑换10元以内的纸币。 5、能在老师的提示下，对感性阅历进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思索和解决问题的实力。 科学 1、探究生活中常见的各种科学现象，获得有关的科学阅历，形成正确的对人，对事物以及对物的看法。 2、能够运用简洁的工具和科学材料进行各种小制作活动，会依据须要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有肯定的创建性。 3、具有良好
37、的视察记录习惯，尝试用自己喜爱的方式记录探究发觉的过程和现象，形成肯定的科学严谨的看法。 音乐 1、主动主动的参加音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。 2、观赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得欢乐和美感。 3、情愿尝试运用某种乐器。 健康 1、知道生活中的一些特别的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事务的方法。 2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。 3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。 4、初步养成英勇，不怕困难的良好品质。 美术 1、情愿参与各种美术活动，在活动中有肯定创建性的表现。 2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出肯定的独特性。 3、能比较娴熟的
38、运用剪刀，剪贴比较困难的平面图案。 七、嬉戏： (一)创建性嬉戏 1、角色嬉戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房 1)孩子邀请参与其他活动区的好挚友来做客，爸爸、妈妈提示与孩子一同接待小客人。 2)激励幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望，不啰嗦。 3)重点在买卖礼貌用语上制订规则。增加幼儿动手的机会，如自制部分食品。 4)熟识全班小挚友的姓名文字，在老师的帮助下设立姓名卡，刚好填写每次存取款的详细数字，+表示存款，表示取款。 5)引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题，学习在空闲时间整理用具。 初步了解并驾驭理发的工作程序，正确运用嬉戏材料，制定嬉戏规则。 2、建构嬉戏：建筑
39、角 (1)学习对称的方法，整齐地建立嬉戏。 (2)用积木搭建楼房，协助材料合理运用。 (3)学习用积塑拼搭小动物表现明显特征。 3、表演嬉戏：小舞台 (1)能随音乐的节拍、伴奏表演，表现肯定的节奏感 (2)能与同伴一起商议节目内容与角色，不争抢。 (3)能依据物体、音乐的性质选择乐器，创建编动作。 (二)规则嬉戏 1、扑克、棋子类 1)幼儿能与同伴友好合作，共同嬉戏。 2)培育幼儿动手动脑，手脑结合活动的实力。 3)遵守嬉戏规则，学习解决嬉戏中出现的问题。 4)能够主动、独立主动嬉戏。 2、音乐嬉戏 1)幼儿学会运用协助材料，如录音机等。 2)知道如何运用空间因素进行创建性动作的表现。 3)能
40、与同伴合作嬉戏，运用表情动作与他人交往，体验合作欢乐。 3、体育嬉戏 1)满意幼儿运动、竞赛、表现等多种须要，培育幼儿对熬炼的爱好。 2)训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，增加体质，体验克服困难，取得胜利的喜悦。 3)在嬉戏中作到协调一样，增加集体观念。 4、语言嬉戏 1)帮助幼儿训练口齿，学习发音，克服方言干扰，培育口头表达实力。 2)精确把握指令，传递有微小区分的信息。 3)能视察到画面的细致改变，依据对画面的理解扩句和缩句。 八、环境创设： 1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制作为主。 2、美术栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、观赏。 3、自然角：增加自然角内容
41、，设计不同主题系列，并让幼儿记录。 A种子发芽B蝌蚪生长C植物生长D蚕的生长过程E根茎吸水 4、家长园地：定期更换家长园地内容。 5、区域活动：增加材料、固定位置、贴不同标记。 九、家长工作： 1、开学前做好家访工作，了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。 3、细心组织和支配亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教化，真正做到家园协作一样。 4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的弊端寄予希望，并请家长也能协作填写有关栏目。 5、每月更换家长园地内容，激励家长撰写家教阅历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教阅历。 6、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 7、对于个别较特别的幼儿，如娇气、自理实力较差、胆小等，赐予个别沟通，与家长共同寻求教化方法。 8、吸引有特长的家长参加到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，主动开展家园互动，帮助家长刚好了解幼儿园教化活动的内容和要求。 9、向家长定期发放家教及育儿学问宣扬资料。 10、对将来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。 幼儿园大班下半年保教安排5 让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、