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1、2022教师顶岗实习工作总结2022老师顶岗实习工作总结1 如白驹过隙般匆忙而去，一个半月的实习生活，转瞬间经已成为美妙的'回忆。还记得在10月8号那一天，我们16个实习老师怀着忐忑、期盼又惊慌的心情来到城北中学，期盼着在那里遇见我们班的小伙伴以及城北中学的指导老师，期盼着在那里进行我们第一次的独具意义的教学实习。起先时，心里有许多的不愿定以及疑问，不愿定自己能否担当好老师这一角色，疑问自己能否处理好人际关系以及能否给孩子们带来好的帮助;后来，经过一段时间的实践相处，发觉刚刚小学毕业的他们很纯粹、很真实，城北中学的老师也特别的友好，而我自己也有实力赐予孩子们学习和生活上的帮助。然而很美
2、妙又很缺憾的是，当我们对每个学生都有所了解，工作进行得正热的时候，实习结束那天也静静地来了，在临走时，孩子们都特别的不舍。接下来，我将共享我这一个半月以来实习的收获与感悟! 一、生活篇 一个半月的实习生活很匆忙，但更充溢。每天早上，我们未够六点就起床，洗涮完毕之后，宿舍几个人就踏上等公交之程。在等公交的过程中，总会遇到我们的队友，之后就一起上公交，到达文昌站后，便一起走也许15分钟的路程。我们的办公室在团队室，全部人围在一张桌子上工作，我们一起探讨备课、商议听课、总结上完课后出现的问题以及有什么可以借鉴的地方。中午，一起到老师食堂吃饭，放学，三三两两等车回校。在这一段时间，我不仅感受到团队合作
3、的力气，也感受到大家从生疏到亲和、从少话到滔滔不绝的和谐融洽气氛。彼此之间真诚、真实、友好，这也是一段很难忘的经验，从与他们的相处之中，我也学到许多东西，在这里，也对他们说声：感谢! 二、班主任工作篇 我和另一搭档被支配到带领初一2班，担当2班的班主任以及政治教学工作。我们班的原班主任是潘飞虎老师，他为人很热心，常常与我们共享他对二班同学的了解，让我们更好地开展班主任工作，且时常共享他的教化阅历。其实，潘老师接触2班的学生只比我们多一个月，在一个月时间里他能对学生这么了解，我表示深深的佩服。三人行必有我师，潘老师是一个值得我学习的对象。 刚起先时，还没有从学生这一角色跳到老师这一角色，总感觉应
4、当与他们同等的相处，而非吩咐孩子们遵守，因为我希望老师与学生的相处是随意的，亦师亦友的，让学生接近自己，也让自己接近学生，加深彼此的了解，让学生真实地呈现他自己，终归每个孩子天性不同，这样才能更好地教化学生以及有助于学生的自我教化。后来经过视察、以及老师同伴们的讲解，了解到中学生还没有形成很规范的纪律意识以及自觉学习的意识，作为一名老师，必需做好引导，严格要求学生，帮助他们养成良好的习惯。班主任工作是一项较为细致琐碎的工作，要擅长视察每个学生的行为以及洞悉其心理，要与学生进行学习、生活以及生活上的沟通。也就是说，不但要进行好本科目的教学工作，还要传达以及进行好学校的要求指令，联系好家长等等的工
5、作。刚起先时，没有胆识管理我们班的学生，后来，与他们渐渐熟络后，班主任工作就进行得很顺当了。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为： 1、每天坚持7:15之前到达学校，到班上监督学生们收作业、卫生工作、早读纪律以及考勤状况。 2、在10:05分，大课间时间，到班上监督学生们排好队，有序地走到操场，学生们做操跑步的时候，维持好秩序。 3、中午吃饭时间间或到学生饭堂，与学生闲聊，了解学生状况。 4、中午午练时间，解答学生的问题，管理好课堂纪律，让学生完成练习。 5、午休时间，到班上支配好去厕所的时间，接着监督他们做好午休的打算，宁静地午睡。 6、礼
6、仪操练习时间，我们到篮球场上协助老师监督提示我们班同学学习礼仪操。 7、下午最终一节阳光体段时间，我们会到班上与学生闲聊，了解学生，辅导学生、激励学生，布置作业等;最终，听班主任会到班上进行一天的总结，学生们做好保洁工作就可以放学。 8、学习 班主任如何组织班会，并组织了一次主题班会。 班级会议：在班主任潘老师的激励支持下，我们组织了一次“段考动员”的主题班会，我们自己制作讲稿与PPT，内容包括诚信考试以及学习复习方法;也进行过两次的一天总结。 班级活动：由于学生要军训表演，所以，我们在网上搜寻、修改剧本资料，帮助学生们排练了一个小品，名叫“考试过后”。 在担当实习班主任期间，我深深意识到，班
7、主任不紧要管理好班级的纪律，关注学生的学习，平衡好各科老师，更重要的是要关注好学生的心理动向，理解好学生的行为以及学生的家庭背景状况。其实，每个孩子都是很纯粹的，他们就像一张白纸，描绘之笔才刚刚执起。或许有些时候他们会有些小淘气、不听话，但是，这正是孩子的天性，他们创建力的起先。我想，作为一名好的老师，要做到上善若水，有教无类。了解好学生的心理，不偏不倚，要以爱心与肃穆对待学生。因为人的情感是相通的、会相互感染，你对学生的爱若是真诚，他们也能感受得到，而爱与真诚恰恰又是班主任工作的一个很好的武器。 三、政治教学工作篇 在六周的实习时间里，我主要负责初一2班的政治课，初中的政治课叫思想品德课。初
8、一思想品德课的特点是以学生的德育教学为主，主要是教化学生如何做人、如何交往等。我们的指导老师是陈君慧老师和纪老师，指导我的主要是陈君慧老师。在备课上课之前的两个星期，我们15个实习老师分别都去听了陈老师纪老师和其他老师的课，了解他们是如何给学生上课的，留意在上课时我们可能会遇到的问题，做好笔记，吸取他们一些上课的阅历。从他们身上，我体会到，每个老师都有自身的上课风格，正如陈老师所说的性格确定讲课的风格，的确如此，而且，即使是同一个老师，在不同的班级上同样的一节课，也要有所不同。要结合课堂上同学们性格实际、理解实力以及心情反映，老师的引导方式和重点引导点也不一样，我觉得这很考老师的耐性以及实力。
9、就如三班和六班就和其他班不一样，三班六班是优班、其他班是平行班，所以在备课的时候，三班和六班的老师打算的就可以比较少，因为在上课过程中，学生会跟着老师的思路走，一下子就可以明白过来，而且纪律方面也不用多强调。然而平行班的同学，想法比较发散，不集中，可能要用比较多的方法把学生的思想引导到你要讲的学问点上。然而，不管怎样，我都很享受整个听课、备课和讲课的过程，因为在这一过程中，我不断地进步、不断地成长。 在实习的一个半月时间里，我共备课做课件三次，每次的备课都很仔细地找寻资料以及询问老师同伴的看法，在几次的备课和讲课中，我体会到课本学问必需联系学生的生活实际和学问实际，否则，许多学问会成为“无根之
10、木”，难以被学生所理解。上了三节政治课，每上完一节课总结时，都会发觉不同的问题，但在下一节的备课和讲课中，都会仔细加以留意。还记得第一节课，在做好课件，问过陈老师和同学的看法后，我在心里默讲了几遍，又在讲台上试讲了一次，才大胆地往教室走去。刚起先时，总担忧时间等等的问题，特别的惊慌。上着上着就很自然了，虽然陈老师还是指出了我的一些问题，但还是觉得很快乐，因为我看到我的进步。 以下是在备课和讲课过程中，我觉得须要做到的几点： 1、要清晰地了解课本的学问重点难点，结合学生实际找寻各种资料。在备课做课件时，要形式多样，尽量结合中学生的心理特点和认知结构，选择适合他们的案例和展示方式;并且汲取已经上课
11、老师的阅历，发觉他们存在的问题，并且自己要加以留意。 2、在上课之前须要试讲，听课的人可以发觉在讲课过程中须要留意的问题，讲课者提前想好对策，修改教案中不足之处;把握时间，提高教学质量。 3、讲课过程中要随时留意学生的动向，要以激励教化为主;教学要以育人为主，不仅要教会学生学问，更重要的是教会学生如何做人，要以德育为主。 4、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改，给以刚好的反馈。 5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 四、校内工作篇 来到城北中学的第一天，恰巧是
12、他们举办校运会的日子，第一天，我们就全身心地投入到他们支配的工作中，我主要是负责跳远处的工作，虽然是体力劳动，但是那一天很充溢，感受到豆蔻年华的他们青春的气息以及老师们对学生无微不至的关爱和教化。 实习的第三周，是初二、初三级的段考时间，我们被支配去监考。监考有两位老师，一位是城北中学的原任老师，另一位就是我们的实习老师。我主要是监考初二的学生，我发觉他们有许多问题，与初一的同学相比，他们好像躁动很多。后来想想，或许随着年级的增长，他们的学习、交友等压力也会随之增大，有些同学的自信念或许就有所下降，这时，老师与家长的引导和激励就相当重要。监考是一项比较简洁但有很有意义的工作;考完后，我们也有参
13、加改试卷，改卷也很有意思，可以从中了解学生一段时间的学习状况。 五、结束 不知不觉地，这次的实习就结束了，虽然之前很期盼着这一天的到来，但是，当这一天真的到来的时候，却是那么地不舍，特殊是对我们班的学生。不知我们走后，他们课间操没老师指挥是否会做好，中午午休没老师在监督是否会不习惯，礼仪操没老师指导是否会自觉。不管怎样，在城北中学的实习给我留下了美妙的回忆，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经验心灵的冲刷!在这里，祝福102班的孩子们团结友爱，好好学习，每天快乐，顺当考上高校;还要感谢各位老师
14、的指导，在这一次的实习中，我感觉到自己的成长与进步，感受到自己自信念的增加!我感觉在这一次的实习中，我找到了真正的自己，没有赤 金钱利益，就是踏踏实实地纯粹地做一件有意义的事!我会接着加油努力，争取更大的进步! 2022老师顶岗实习工作总结2 时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教化，教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的总结汇报： 一、思想表现： 品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。形成自身正确的人生观价值观。平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外
15、大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，平常和老师和谐相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 二、教学状况： 在教学工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。仔细上好每一节课，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑
16、性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，并主动改进。扎实自己的基本功。通过向老老师学习，切实提高自己的基本功。 三、教化方面： 老师的责任不
17、仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基
18、础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。 我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。 作为一名老师，我有责任引领他们走进学问
19、的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。 四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状
20、况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 2022老师顶岗实习工作总结3 时间过得飞速，在疲惫与充溢中，我顺当地完成了两个月的教化实习。 从小以来，在我的心里，老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，
21、为学生遮风挡雨;老师是虹，为学生搭起走向胜利彼岸的桥梁。对于老师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教化实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地相识了这个职业。 实习期间，和每一个实习生一样，经验了很多的第一次：第一次面对一个班四十多张生疏而又热忱的脸庞;第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊：“老师好!”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。教化实习是我们高校生将理论学问付诸于实践的必需环节。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性相识，综合运用所学的理论学问、基本技
22、能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作实力。这三个月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。 现将基本状况总结如下： 一、学科教学实习 (一)听课 因为初到实习学校，对学生的学问水平、接受实力等细微环节状况不熟识，实习学校首先支配听课。此时此地的听课和在高校课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授学问，怎样驾驭课堂。我主动听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导老师的备课教案，进行对比学习，主动与指导老师沟通想法以及心得体会，并请老师给与指导。这一举措，使我受益匪浅。与此同时
23、，我还主动了解学生的学习状态、学习成果、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业，批改作业使我对学生学习状况的相识更加精确。 (二)课堂教学 实习期间，我一共备了70个课时的教案，上了100节左右的课,并且常常在自习课时去给学生做课外辅导。我仔细对待每一节课，每节课都是仔细分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授学问，并虚心向老师询问细微环节问题。由于打算充分，上课思路清楚，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，仔细分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的学问点。在教学过程中，也发觉了自身的不
24、足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高，还须要积累更多的阅历，不断提升自身素养。 回想第一次登上讲台的时候，内心的激烈无法言说。第一次站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心怦怦直跳。但同学们毫不怀疑的眼神，完备的协作，使我惊慌的心放松下来，轻松地完成了第一次讲课。在同学告知我说：“老师，我喜爱你上的课。”的那一刻，我感到为人师长的傲慢。就在那一刹那，我真正爱上了老师这个职业。指导老师评价我的课上得较好，教学看法仔细，教学基本功好，上课很受学生欢迎。 在教学过程中我总结出一点，上课不难，上好课才难。上好一堂课，须要打算好足够的教学资料，不断地试讲，推敲，提炼，升华。社会是
25、不断发展的，科学是不断进步的，所以老师为了不落后于时代，也要不断的充电、不断的完善。我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和实力，重视培育学生的探究意识和创新实力，应当学好理论学问，熬炼自己的语言表达实力，不断的提升组织实力与应变实力等，不断提升个人素养，不断完善各项实力，为成为优秀的老师打下坚实的基础。 在实习期间，指导老师给了我很大的帮助。教学方面，得到了指导老师许多的指引和建议，特殊对于基础较薄弱的班级。首先，整个课堂学问点内容要条理清楚，板书工整;其次，对自己所上内容的重难点有个精确的把握度。再次，授课过程中，一个学问
26、点的传授，应当以什么样的方式让学生更简单接受，该值得探讨。最终，批改作业是老师了解一个班级学生对当天所学学问点的驾驭状况的工具，因此，在每天的批改作业中我都很仔细的完成。 同时，在实习期间，我也听了许多优秀老师的课，从他们身上，他们的课堂上也学习到了许多。明白了要让一节课获得志向的效果，首先，内容要丰富多彩，并且对所上内容特别的熟识;其次，课堂纪律的维持很重要，一旦课堂哄闹，那么这节课将很难顺当进行下去;再次，老师在讲台上的语态应当抑扬顿挫，以区分重难点，肢体语言应当丰富、协调自然，语速要适中，那么课堂就会很顺畅了;最终，老师要擅长调动班级气氛，利用边角的时间，以弥补课后花更多的时间。 二、教
27、学感受 这次的教化实习，我的感受颇多： 首先，我深感学问、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。假如我们仅懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问，所以自己的学问面肯定要广。虽然探究是艰苦的，但是，在这种富有成效的实践中，内心深处的喜悦和华蜜深深地激励了我。 其次，我深刻地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后，我的感受是：当好一名老师真不简单啊!在以后的教化生涯中，我将更加努力地完善自己，争取做一名真正的优秀的人民老师。 古人
28、云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯，它孕育着愿望，溢生动力。作为教化工作者，就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。 这短暂而又漫长的两个月，让我清晰地懂得：老师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。老师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。于是，我总结出四点：细心“望”其表，耐性“闻”其声，真心“问”其想，精确“切”其脉。学生须要“爱心”。一次次真心实意的交谈，一句句亲
29、切入微的话语，一份份暖意融融的爱惜，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理，将他们所信任与爱戴的老师作为仿照的榜样，让他们发觉爱其实很简单，爱就在身边。要知道，每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于“后进生”的转化。老师应当在消极因素中找寻主动成分，在失败中点燃希望之火。 总之，教学是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 通过这次实习，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了，不是一名学生，而是一名老师;第一次发觉自己的言行
30、举止在学生中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝，我会渐忘他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。在这段时间中，我付出了许多，但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名老师，这些都使我终身受用。 发展也是与时俱进的，而不能沿用一个模式。指导老师给我说：“你的教化方法哪天达到肯定的模式，那你的教学就是死的了。”仔细来想，的确，假如真的达到肯定的模式，证明你是在重复你的学问，而不是结合学生的实际状况去传授学问。 2022老师顶岗实习工作总结4 时间消逝，转瞬间踏上工作岗位已一年多了。如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务： 一、思想方面。 从小到大始终受到家庭
31、，学校的良好培育，我有着良好的品德修养，并有着坚决的政治方向。在明德的一年里，我主动参与党支部组织的政治学习和党员生活会。主动参与学校组织的“聚焦课堂”、“党员垂范周”等活动，并仔细听取“党员示范课”，在各类活动中，老党员严谨的工作看法和扎实的业务水平给我留下了深刻的印象，时刻激励着我的不断奋进。在科学发展观的政治学习中，我主动为学校的发展献计献策，并进行深刻的自我反思，在学习中对科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法有了进一步理解。工作上，坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增加。工作近一年来，本人注意自身素养的修养，不曾迟到、请假、旷工、早退等，以青春的热忱和仔细负责的
32、看法完成各项工作。同时虚心向前辈请教，学习人家丰富的教学阅历。 二、业务方面 我尽量扩充自己的学问面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教化教学理论的学问，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。此外，我仔细参与新老师培训，做到无缺勤。从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做探讨、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论学问，到观看别人的教学直到自己评课，让我自己的教学阅历的学习也经验这样一个从原先的理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。这个过程中，我的教态稳健走向成熟，班级管理实力的全面提高。 三、教化教学工作方面 我仔细学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课
33、，向40分钟要效率;在教学工作中，尽量从学生的学习爱好、学习主动性着手，努力挖掘学生的潜在实力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平常多向有阅历的老老师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的发展和教学阅历的积累。在教研活动中，我主动参加，每次的公开课，我都仔细打算，制作教具，反复背稿，虚心请教。每次的专家讲座、教学反思、集体备课，我也是不遗余力地学习。我执教的荷叶圆圆这一教研课，受到了学校语文老师的一样好评。在参与教工美文朗诵竞赛中我获得了二等奖。此外，我非常注意孩子的全面发展，整一学年，孩子们的也取得了诸多的荣誉。其
34、中，“徐杭倩”、“吴子俊”获“勤学之星”，林发鑫、丰嘉琦获“感恩之星”，杜璞、张晨韬分获“爱的日记”接力二等奖、三等奖，并获得“书香之星”称号，林发鑫获科技节科技小制作三等奖等等。其中最让我骄傲的是束娇娇获得“书香节演讲十佳”，在每周的“三项红旗评比”中，我们班几乎都能取得，很少有扣分的现象。尤其是周三的太扫除，多次得到领导的表扬，集会中孩子们的纪律也曾受到加分。 经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获。我希望自己有更多长足的发展，尤其是能突破自己的两大瓶颈：一是能成为一位教研结合的老师，能写出像样的论文;二是能弥补自己教学中激情泛滥，忽视学生表现的不足，使自己的教学有长足的发展。 “路
35、漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫长的教学探讨之路上，我将执着地不懈追求。或许会苦，或许会累，然而，“痛，并欢乐着。” 2022老师顶岗实习工作总结5 转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校安匠中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既惊慌又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心求教，刚好纠错;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。 十
36、年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。 一、教学工作篇 我在实习期间正好赶上学校要求复习中学生广播体操舞动青春，而我从未接触过这套体操，必需从头起先学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一
37、起探讨，探讨体操视频，独自练习，虽然起先上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指引。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。 为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细致地备课，写，主动向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一
38、起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。 二、生活篇 还记得2月19日下午4点多钟，我们实习队的10个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了承德县安匠中学。这所中学是承德全部实习点中最缺少老师的，但是这里环境美丽，硬件设施齐全，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期盼了。我们利用下午所剩不多的时间把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，终归要在这待上4个多月呢! 今日的晚餐由学校领导亲自支配并带领我们去饭店，说是为了迎接我们这些教化的簇新血液加入他们的
39、老师队伍而特地支配的。当晚我们很兴奋，一是因为得到了学校领导的仔细对待，二是因为明天我们就要走上各自老师的岗位了。转瞬间顶岗实习的日子已经所剩不多，期间我们一起努力工作，一起克服工作中的困难，一起爬山，一起游玩，一起唱歌，一起表演节目，随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片也是越来越多。我们之间从一起先的生疏到渐渐的相识，再到现在深厚的感情，这一切一切恒久都会藏进我记忆的深处! 三、班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，同时还要多关切留
40、意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付的一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚自习前要到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需多一点了解学生，关切学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关切学生就不但要关切学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于
41、放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从新了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而在我上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留肯定的肃穆。 虽然班主任工作是辛苦和繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就不由自主地想起当年的我为了考上志向的高校在那里奋斗着的情境。这就让我充溢了动力接着迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方针，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。 转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就须要付出更多的努力和汗水。教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心，我将接着以更加仔细的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 2022老师顶岗实习工作总结