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1、2020全国爱牙日活动总结最新范文5篇全国爱牙日活动总结1 20_年9月20日是第_个全国爱牙日，我院以“健康每一天，从爱牙起先”为活动主题，在辖区内开展了多种形式的健康教化活动。 口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康，为了把爱牙日宣扬活动开展得扎实有效，我院在公共场所、贸易市场等人群聚集的场所，通过发放宣扬单，普及口腔健康学问。 此次活动，共设立宣扬展板1块、悬挂宣扬条幅1幅，现场发放宣扬资料1000份，设立询问服务台、解答群众询问20_余次，收到了良好效果，参加就诊询问的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要
2、求有所增高。但也发觉一些问题，如很多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的相识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;另有部分群众对此类公益询问活动持观望或不信任。 总之，通过细心的组织领导，紧紧围绕主题，广泛宣扬护牙的有关学问，普及口腔卫生学问，让更多的群众相识到爱护牙齿的重要性。 全国爱牙日活动总结2 “上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷牙齿是我的好挚友。”伴随着歌曲，我们迎来了第_个的国际爱牙日。为了让孩子了解更多与牙齿相关的学问，增加爱护爱惜牙齿的意识。9月20日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。 活动中，郭老师首先让孩子了解9月20日
3、是“全国爱牙日”，教化孩子留意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并激励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出雪白的牙齿”，帮助孩子驾驭正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最终为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长，使家长重视孩子的牙齿爱护，树立“爱惜牙齿从小做起”的健康观念。 本次活动使孩子相识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、漂亮的笑容! 全国爱牙日活动总结3 20_年9月20日是第_个全国爱牙日主题是“健康口腔，华蜜家庭”。应_区卫生局的要求，开展关于口腔健
4、康宣教工作。经乔司街道社区卫生服务中心与学校的协同合作，于9月20日下午，在乔司中学对初一的中学生进行一堂口腔健康沟通课。通过这种传播形式，使同学对口腔健康和预防龋病有更深的了解。 目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病，癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病。 宣教的内容如下： 1、牙齿的基本组织结构，包括牙釉质，牙本质，牙骨质，牙髓等。 2、了解龋齿的发朝气制，病变的进展过程。 3、预防龋齿的最好方法刷牙，细致的讲解了详细的刷牙方法，次数，时间。 4、通过详细的动画视频，让同学们直观的了解龋齿发生过程。 5、最终
5、讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。 通过本次活动，在学生中进行龋齿防治学问的普及及教化，有效加强了学生们对口腔健康的正确相识，增加口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙学问提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关切参加牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。 全国爱牙日活动总结4 20_年9月20日是我国第_个“全国爱牙日”。今年的活动主题为“_”。9月1520日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣扬活动。 活动周期间，全市20家医疗卫生单位主动行动，深化广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康学问的义诊询问与宣扬活动;
6、利用电视飞播、悬挂宣扬横幅或电子屏滚动播出宣扬内容、设立义诊询问台、制作宣扬版面及宣扬资料，更新医院及辖区内的宣扬板报内容等形式进行宣扬;主动开展以“_”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙学问专题讲座等义诊询问宣扬活动;向辖区居民宣扬牙齿保健学问。 本次爱牙日宣扬活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣扬横幅18条，电子屏飞播宣扬15处，设立义诊询问台20台次，制作发放宣扬资料120_0份，更新宣扬专栏21版，展出宣扬版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊询问人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测血压78人次;开展牙齿保健学问专题讲座10场，听课人数1_0人次。活动共投入资
7、金12430元。 全国爱牙日活动总结5 9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教化活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年学生发病率较高。面对学生日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势，必需提高学生对牙齿保健学问的了解程度，同时驾驭预防牙病的相关学问和健康行为，我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下： 一、布置工作，提高老师相识程度。 依据香坊区保健所的工作要求，召开全校班主任老师工作会议，会上提出详细方案要求，全校老师高度重视，主动组织一次系列活动。 二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬教化。 1、各班主任利用班队课对学生进行爱护牙齿和预防龋齿的教化。 2、利用广播、板报进行一次爱牙日学问宣扬。 3.各班张贴与爱牙日有关的标语。 4.观看爱惜牙齿宣扬片。 一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标记。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣扬，把最基本的口腔健康之道告知全校师生，以提高口腔疾病的预防实力和刚好治疗意识，真正做到，健康的每一天，从爱牙起先。 2020全国爱牙日活动总结最新范文5篇