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1、生物试卷 第 1 页（共 28 页） 生物试卷 第 2 页（共 28 页） 绝密启用前初中毕业学业水平考试 生 物本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分 100 分,考试时间 60分钟。第卷(选择题 共 50 分)一、选择题(本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵。这体现了生物 ( )A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应2.2016 年 5 月,湖南迎来了最强雨季,湘江河床边生长的植物大多被淹死。这说明( )A.生物能适应环境B.生
2、物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物3.在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察,他能观察到内部结构的是 ( )A.一根头发B.一块叶的下表皮C.一块吸水纸D.一块刀片4.植物细胞分裂时,变化最明显的结构是 ( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核5.“麻雀虽小,五脏俱全” 。 “五脏”中的肝脏所属的结构层次是 ( )A.组织B.器官C.系统D.个体6.小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽。下列哪一种外界条件小明不必考虑 ( )A.水B.空气C.温度D.有机物7.如图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花
3、( )A.不会结果B.会结果C.不会开花D.不会凋落8.长沙市是“全国文明城市” 。以下做法符合文明城市要求的是 ( )A.禁止无环保标志的车辆上路B.将生活污水直接排入湘江C.游岳麓山时,在树干上刻上“某某到此一游”D.将公园里的鲜花摘回来美化自己的家9.对正处于青春期的你来说,下列做法不正确的是 ( )A.集中精力学习毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _-在-此-卷-上-答-题-无-效- -生物试卷 第 3 页（共 28 页） 生物试卷 第 4 页（共 28 页）B.保持愉快心情C.积极参加文体活动D.拒绝与长辈交流10.生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,适于
4、( )A.肺泡与血液进行气体交换B.肺与外界进行气体交换C.肺的扩张D.肺的回缩11.下列有关献血与输血的说法不正确的是 ( )A.安全输血应以输同型血为原则B.提倡 1855 周岁的健康公民自愿献血C.用艾滋病患者或携带者献出的血液来救治伤者D.符合献血条件的健康成年人每次献血 200300 毫升是不会影响健康的12.孝孝陪爷爷到医院体检,发现爷爷的尿检结果异常,尿液成分中含有葡萄糖。你认为他爷爷的病变部位是 ( )A.肾小球B.肾小囊内壁C.肾小管D.膀胱13.某科研团队研制了一款微型投影机,可以避免儿童长时间近距离观看屏幕而患近视。近视的形成主要与眼球的哪一结构异常有关 ( )A.角膜B
5、.视网膜C.晶状体D.玻璃体14.秀丽隐杆线虫是重要的实验动物,具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征,它属于 ( )A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物15.下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有( )A.取食行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为16.晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实。这一实例说明动物在自然界中能 ( )A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.促进物质循环17.湘绣是湖南著名的民间艺术,然而湘绣作品的防霉非常重要。你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉 ( )A.低温、干燥B
6、.低温、潮湿C.常温、干燥D.常温、潮湿18.“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。为保留其优良品种,应采用下列哪种方法进行大量繁殖 ( )A.播种B.扦插C.嫁接D.杂交19.国庆节期间,数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷” 。蝴蝶的生殖发育特点是( )A.卵生、完全变态发育生物试卷 第 5 页（共 28 页） 生物试卷 第 6 页（共 28 页） B.卵生、不完全变态发育C.卵生、非变态发育D.胎生、变态发育20.小明想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中,使该植物能在晚上发光,用来照明。他的设想中采用的关键技术是 ( )A.仿生技术B.转基因技术C.发酵技术D.杂交技术2
7、1.据新闻报道,一对正常夫妇生下了一个异常的小孩,他的手指和脚趾共有 32 个。这种现象在遗传学上称为 ( )A.遗传B.变异C.生殖D.发育22.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物。由此可以推断 ( )A.爬行类可能是由鸟类进化而来的B.鸟类可能是由爬行类进化而来的C.鸟类与爬行类相互进化D.鸟类与爬行类并没有关系23.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的 ( )A.病原体B.传染病C.传播途径D.易感者24.为做到安全用药,除下列哪项外,都是在阅读药品说明书时应当仔细了解的内容( )A.功能与主
8、治B.注意事项C.用法与用量D.是否进口25.健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列做法符合健康理念的是 ( )A.吸烟酗酒B.打牌赌钱C.暴饮暴食D.合理宣泄第卷(非选择题 共 50 分)二、识图作答题(本题包括 3 小题,共 15 分)26.(5 分)如图为人的口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,请据图回答：甲乙(1)甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是 (填序号)。(2)与图乙细胞相比,图甲细胞中没有 (填名称),不能自己制造有机物。(3)成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是 作用的“门户”,也是气体交换的“窗口” 。当保卫细胞吸水膨胀时气孔 ,反之则相反。(4)在制作上述
9、两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应滴加生理盐水是图 表示的细胞。27.(5 分)图甲是反射弧的结构示意图,图乙是与肘部动作有关的结构示意图。请据图回答：毕业学校_ 姓名_ 考生号_ _ _-在-此-卷-上-答-题-无-效- -生物试卷 第 7 页（共 28 页） 生物试卷 第 8 页（共 28 页）甲乙(1)请写出图甲所示反射弧中 A、B 的名称。A B (2)图乙中表示 ,在运动中起支点作用。(3)如果图甲中的 C 为图乙中的和,当神经传来的兴奋使收缩、舒张时,人体就完成了 动作。在上述过程中,若图甲中的 B 受到损伤,则此动作 (填“能”或“不能”)完成。28.(
10、5 分)下面是五种常见植物(水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜)的形态图。请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。 三、实验题(本题包括 3 小题,共 15 分)29.(5 分)鲜花茎秆下切口若被细菌感染,则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明,柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：组别玫瑰花培养液添加液其他条件A5 支1 000 毫升10 毫升清水B5 支1 000 毫升相同且适宜(1)表格中处应填写的内容是 。(2)为避免偶然因素对实验的影响,除了每组不是选用 1 枝而是选用 5 枝玫瑰花外,还
11、应在相同的条件下进行 ；为确保玫瑰花保鲜的时间仅由实验变量引起,实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应 。(3)两组相比,若 组玫瑰花保鲜的时间更长,则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花保鲜的时间。(4)除题目中提到的因素外,你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种： 。30.(5 分)在学习生物的过程中,利用随处可见的废旧物品制作各种模型,常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后,某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型。模型中,是红色电线,是蓝色电线,是细铜丝。请分析回答问题：(1)在这一模型中,模拟 ,其功能是
12、进行 。(2)如果用这一模型模拟体循环中的三种血管,且血流方向是,则模型中模拟的血管内流 血。生物试卷 第 9 页（共 28 页） 生物试卷 第 10 页（共 28 页） (3)如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管,且内流动脉血,则血液在这三种血管中的流动方向是 (用序号和箭头表示)。(4)仔细推敲,该模型也还存在一些缺陷,如：与模拟的对象(即血管)相比,电线和细铜丝的内部都不是 的。31.(5 分)某生物兴趣小组对湖南省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类 158 种,其中雀形目鸟类 109 种,占 68.99%。从迁徙来看,留鸟(不迁徙的鸟)有 104 种,占 65.82
13、%；旅鸟(迁徙途中路过此处的鸟)有 24 种,占 15.19%；冬候鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为 13 种和 17 种,占 8.23%和 10.76%。(1)该小组走访了解鸟类资源,采用的科学研究方法是 (填“调查法”或“实验法”)。(2)在观察鸟类的生活状态时,可使用的仪器是 (填“望远镜”或“显微镜”)。(3)该小组对鸟类进行归类时,除依据形态结构特征外,还依据了 。(4)通过调查发现,该自然保护区的鸟类种数在逐年增加,说明 是保护生物多样性最有效的措施。(5)请将活动中记录的鸟类种数情况,按有迁徙习性和无迁徙习性两类,画出饼状图。四、分析说明题(本题包括 4 小题,共 20 分)3
14、2.(5 分)晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,如下表：试管离灯的距离(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025105请分析回答：(1)在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越 。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的 。(2)实际上,在本实验中的光照条件下 ,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了 作用。但由于该生理作用的强度比光合作用 ,所以此时只检测到了植物的光合作用。(3)水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大,说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相 的。33.(5 分)
15、请分析回答下列一组有关消化酶的问题。(1)从我们已学的生物学知识可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和 ,这些消化液中的脂肪酶能够在 (场所)中将 分解成甘油和脂肪酸。(2)一般认为,唾液腺分泌的唾液中含有 酶,它能将部分淀粉分解成麦芽糖。(3)有人利用 2 名捐赠者的消化系统进行实验,结果在舌的轮廓乳头部(他们将舌分为舌前部、轮廓乳头部和舌根部,轮廓乳头部下有唾液腺)检测到了能消化脂肪的脂肪酶。根据这一科学事实,你能得到的结论是 。34.(5 分)近年来,有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”,如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大出三倍的巨型洋蟑螂等。殊不知,这种纯属个人爱好的网购行
16、为,却可能带来生物入侵等潜在危险。请分析回答：(1)从分类上来说,洋蚂蚁、洋蟑螂都是 (填“环节” “节肢”或“爬行”)动物,因此它们的体表都有坚韧的 ,身体和附肢都 。(2)洋蚂蚁、洋蟑螂漂洋过海来到我国,如果扩散到野外,就可能造成生物入侵,影响生物试卷 第 11 页（共 28 页） 生物试卷 第 12 页（共 28 页）当地的生物多样性。生物多样性包括生物种类的多样性、 的多样性和生态系统的多样性。(3)洋蚂蚁、洋蟑螂还可能携带传播某种人类传染病的病毒。相关部门对入境邮件进行检验,禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国,这属于预防传染病措施中的 。35.(5 分)生来就惯用右手与生来就惯
17、用左手(都不包括后天的学习和矫正)是一对相对性状。某研究小组在人类性状遗传的调查中发现,一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩。请你就这一遗传实例进行分析。(1)在这对相对性状中, 是显性性状。(2)在有性生殖过程中,亲代控制性状的基因以 为“桥梁”传递给下一代。(3)如果用“ ”表示染色体,字母 A、a 表示染色体上的显、隐性基因,请将这个家庭的遗传图解补充完整。(4)在全面开放二孩的政策实施后,这对夫妇也想生育二孩,他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的女孩的可能性为 。初中毕业学业水平考试生物答案解析第卷一、选择题1.【解析】C【解析】生物的生命现象有生物的生活需要营养；生
18、物能进行呼吸；生物能排出代谢废物；生物具有生长繁殖现象；生物能够对外界刺激发生有规律的反应；生物具有遗传变异现象等。被修剪的树木发出了新芽说明了生物的生长现象，开出了花朵说明了生物的繁殖现象。【考点】生物的生命现象2.【答案】C【解析】生物既能适应环境，也能影响和改变环境，环境也能影响生物。发生涝灾土壤缝隙被水充满，植物因缺乏氧气而死亡，这说明环境能影响生物。【考点】生物与环境之间的关系3.【答案】B【解析】初中阶段用到的显微镜一般是光学显微镜，是根据光学原理制成的，所以在光学显微镜下观察到的材料必须是薄而透明的。选项中只有叶的下表皮是薄而透明的，光生物试卷 第 13 页（共 28 页） 生物
19、试卷 第 14 页（共 28 页） 线可以透过。【考点】显微镜4.【答案】D【解析】细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，然后平均分配到新形成的两个细胞中，并在两个新细胞中形成新的细胞壁和细胞膜，于是一个细胞分裂成两个细胞，由此可见变化最明显的是细胞核。【考点】植物细胞的分裂过程5.【答案】B【解析】动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物体。肝脏是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同的组织有机地结合在一起，形成的具有一定功能的结构，属于器官层次。【考点】生物体的结构层次6.【答案】D【解析】种子萌发的条件包括外界条件和内部条件。外界条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气；
20、内部条件包括完整的有生命力的胚和供胚发育所需要的营养物质，有机物属于内部条件。【考点】种子萌发的条件7.【答案】A【解析】果实和种子形成之前首先要经过传粉和受精两个重要的生理过程，由图可以看出，此花只有雌蕊没有雄蕊，套袋后无法完成传粉和受精过程，所以不能结果。【考点】花的类型、结构及果实与种子形成8.【答案】A【解析】没有环保标志的车辆上路排放的尾气会严重污染空气、造成温室效应等，所以要禁止无环保标志的车辆上路。【考点】环境污染及环境保护9.【答案】D【解析】进入青春期后生理和心理上会出现一系列变化，因此这一时期的青少年，要保持愉快的心情，集中精力学习，积极参加各种文体活动，遇到挫折和矛盾时多
21、与长辈交流。【考点】青春期10.【答案】A【解析】肺是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的主要场所，肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管有利于肺泡与血液之间的气体交换。【考点】肺泡与气体交换相适应的特点11.【答案】C【解析】艾滋病属于血液传染病，其传播途径有血液传播、母婴传播和性传播，如果使用艾滋病患者或携带者的血液艾滋病病毒会通过血液进行传播，从而使受血者患艾滋病。【考点】献血和输血原则12.【答案】C生物试卷 第 15 页（共 28 页） 生物试卷 第 16 页（共 28 页）【解析】尿液的形成经过了肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，血浆中的一
22、部分水、无机盐、尿素、尿酸等就会过滤到肾小囊内形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖等就会被肾小管重新吸收到血液之中。所以，当尿液中出现葡萄糖时，发生病变的部位是肾小管。【考点】尿液形成13.【答案】C【解析】近视眼主要是由于不注意用眼卫生导致的，如长时间近距离看书学习，睫状体长时间处干收缩状态，使晶状体的曲度过大，看远处物体时，远处的物体形成的物像落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。【考点】近视眼的形成14.【答案】C【解析】秀丽隐杆线虫、蛔虫等都属于线形动物。线形动物的身体一般细长如线，呈圆筒形，消化腔有口有肛门，身体左右对称。【考点】线形动物的主要特
23、征15.【答案】B【解析】从动物行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为取食行为、 领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为等。社会（群）行为，广泛存在于昆虫和某些哺乳类动物之中，其显著特征是群体之间的分工合作，利于繁殖、取食及躲避敌害等。【考点】动物行为16.【答案】B【解析】狗的皮毛能够粘住植物的种子带到别的地方，从而可以帮助植物传播种子，有利于植物的繁衍。【考点】动物在生物圈中的作用17.【答案】D【解析】造成物品腐败变质的主要原因是微生物的生长和繁殖，微生物的生长和繁殖需要营养物质、一定的水分和适宜的温度
24、等。【考点】物品腐败变质的原因18.【答案】B【解析】生物的繁殖包括有性生殖和无性生殖，无性生殖最大的优点是能够保持母本的优良性状，无性生殖包括扦插、压条、嫁接、组织培养等。红薯一般采用扦插的方法来保持母本的优良性状。【考点】生物繁殖19.【答案】A【解析】昆虫的生殖属于有性生殖、体内受精、卵生，其发育包括完全变态发育和不完全变态发育。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，其中幼虫和成虫差别明显，属于完全变态发育。【考点】昆虫的生殖发育20.【答案】B【解析】把一种生物的基因分离出来，在体外进行巧妙地拼接组装，然后转入到另一种生生物试卷 第 17 页（共 28 页） 生物试卷 第 18
25、页（共 28 页） 物的体内，从而改造其某些遗传性状，最终获得我们所需要的新品种，这样的技术称为转基因技术（基因工程） 。【考点】生物技术21.【答案】B【解析】遗传和变异是生物界普遍存在的现象。生物学上把子代与亲代之问以及子代与子代之间相似的现象，叫作遗传；生物学上把子代与亲代及子代不同个体之间存在差异的现象叫作变异。一对正常的夫妇生了一个异常的孩子属于变异。【考点】生物的遗传和变异22.【答案】B【解析】脊椎动物五个类群的进化历程是原始的鱼类原始的两栖类原始的爬行类原始的鸟类和哺乳类。郑氏始孔子鸟化石既有爬行动物的特征又有鸟类的特征，由此可以推断鸟类可能是由爬行动物进化来的。【考点】生命起
26、源和进化23.【答案】A【解析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间，人与动物之间，动物与动物之间传播的疾病；病原体是指能够导致人或动物患传染病的微生物（病毒、细菌和真菌）或寄生虫。所以天花病毒是天花的病原体。【考点】传染病24.【答案】D【解析】无论是处方药还是非处方药，为确保用药安全，在用药前应关注药品说明书上所提供的各项信息，包括药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、贮藏条件等。【考点】安全用药25.【答案】D【解析】健康不但是指身体上的健康，更重要的是指心理上的健康，并且对社会适应良好。吸烟酗酒、打牌赌钱、暴饮暴食等都不利于身体和心理上的健康。【
27、考点】安全与健康第卷二、识图作答题26.【答案】 （1）、（2）叶绿体（3）蒸腾张开（4）甲【解析】 （1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。在细胞的结构中，细胞核是细胞和生命活动的控制中心。图甲中的是细胞核；图乙中的是细胞核。（2）动物细胞与植物细胞的区别是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因为动物细胞没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，动物要从外界环境中摄取现成的有机物进行生命活动。（3）成对的保卫细胞分布在表皮细胞之中，每对保卫细胞之间的空腔叫作气孔，它是蒸腾作用失水的“门户” ，也是气体交换的“窗口” ，进出气孔的气体有氧气、二氧化碳和生物试卷 第 19 页（共 28 页） 生
28、物试卷 第 20 页（共 28 页）水蒸气；气孔的张开和闭合是由保卫细胞控制的，当保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之则关闭。（4）制作植物细胞临时装片时载玻片中央滴的液体是清水，而制作门腔上皮细胞临时装片时载玻片中央应该滴生理盐水，这样才能维持细胞的正常形态以便于观察。图甲为口腔上皮细胞，图乙为植物保卫细胞。【考点】动植物细胞的结构、功能和区别，口腔上皮细胞和叶片保卫细胞临时装片的制作实验，绿色植物的蒸腾作用27.【答案】 （1）感受器神经中枢（2） （肘）关节（3）伸肘不能【解析】 （1）反射弧是完成反射活动的基础，一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分，
29、所以图甲中的 A 是感受器，B 是神经中枢，C 是效应器。（2）运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的。其中骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。图乙中的是肱骨，是（肘）关节，是肱二头肌，是肱三头肌。（3）在屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；在伸肘时，肱二头肌舒张，肱 i头肌收缩；反射的完成必须通过完整的反射弧，反射弧的任何一个部分受到损伤，反射都不能完成，所以当图甲中的 B 神经中枢受到损伤时，此动作不能完成。【考点】反射和运动28.【答案】水中生活无种子有果皮AE【解析】根据植物生活的环境可以把植物分为陆地生活的植物和水中生活的植物；陆地生活的植物根据能否产生种子可以分为
30、有种子植物和无种子植物；根据种子外面有无果皮包被，可以分为有果皮包被的植物（被子植物）和无果皮包被的植物（裸子植物） ，图中的 A 油松属于无果皮包被的植物；无种子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物和苔藓植物无输导组织，蕨类植物出现了输导组织，图中的 E 肾蕨属于蕨类植物。所以，是水中生活；是无种子；是有果皮；是 A；是 E。【考点】29.【答案】 （1）10 毫升柚子皮提取液（2）重复实验（或多次实验） 相同（或一致）（3）B（4）温度（或湿度、空气流速、培养液成分、病虫害等，合理即可）【解析】 （1）实验中要保持变量唯一，此实验的变量是有无柚子皮提取液，所以处应该填写 10 毫
31、升柚子皮提取液。生物试卷 第 21 页（共 28 页） 生物试卷 第 22 页（共 28 页） （2）在实验过程中，除了体现单一变量原则和对照原则外，还要进行重复实验（多次实验），这样可以避免偶然因素对实验的影响；单一变量原则即除了一个变量外其他因素都应该是相同的，所以此实验除了有无柚子皮提取液这个变量外，其他如玫瑰花的生长状况、品种、开花时间等都应是相同的（一致的） 。（3）通过实验结果可以推断实验结论。如果添加柚子皮提取液的 B 组玫瑰花保鲜的时间明显更长，则说明柚子皮提取液可以延长鲜花的保鲜时间。（4）物品的保存主要与微生物的生长和繁殖有关，而微生物的生长和繁殖与营养物质、温度、湿度、空
32、气流动等有关。【考点】实验的设计原则及影响鲜花保鲜的因素30.【答案】 （1）毛细血管 物质交换（2）动脉（3）（4）中空（或空、空心）【解析】 （1）血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。通过题意和图可以看出，模拟的是毛细血管，毛细血管数量最多，分布最广，其作用是进行物质交换，通过物质交换后组织细胞获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等代谢废物运走。（2）体循环的路线是左心室主动脉各级动脉全身各处的毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房，通过体循环后血液由动脉血变成静脉血，所以模拟的动脉血管内流的是动脉血。（3）肺循环的路线是右心室肺动脉肺部的毛细血管网肺静脉左心房，通过肺循环血液由静脉血变成了
33、动脉血，所以图中的血液循环路线应是。（4）三种血管的内部都是中空的，其中管腔最大的是静脉，其次是动脉，最小的是毛细血管，而用来模拟的电线和细铜丝的内部不是中空（空心、空）的。【考点】血液循环31.【答案】 （1）调查法（2）望远镜（3）是否有迁徙习性（或行为特征）（4）建立自然保护区（5）如图【解析】 （1）科学探究的方法有调查法、观察法、实验法、测量法等。通过走访了解进行调研采用的科学探究法属于调查法。（2）显微镜主要用来观察人眼睛看不见的生物等，而鸟类的生活状态和生命现象用眼睛可以直接观察到，所以应该用望远镜进行观察。（3）根据鸟类是否有迁徙行为，可以分为留鸟、旅鸟和候鸟，留鸟不具有迁徙行
34、为，旅鸟和候鸟具有迁徙行为，候鸟又可分为冬候鸟和夏候鸟。因此该小组对鸟类进行归类时，生物试卷 第 23 页（共 28 页） 生物试卷 第 24 页（共 28 页）除了依据鸟类的形态结构特征外，还依据了鸟类是否有迁徙行为（行为特征） 。（4）生物多样性的保护措施包括就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等，其中就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区，也是保护生物多样性最有效的措施。（5）有迁徙习性的鸟包括旅鸟、冬候鸟和夏候鸟，一共是 24+13+17=54（种） ，占所调查鸟类总数的百分数是 54158100%34.18%，而没有迁徙习性的留鸟约占鸟类总数的65.82%，
35、由此可以画出饼状图。【考点】科学探究方法，鸟类的分类，物多样性32.【答案】 （1）多氧气（2）呼吸弱（3）适应【解析】 （1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成贮藏着能量的有机物（主要是淀粉） ，同时释放出氧气的过程，叫作光合作用。所以，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，动力是光能，场所是叶绿体。从表格中可以看出，在一定范围内，金鱼藻离光源的距离越近，光合作用越强，试管中产生的气泡数目就越多；气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气。（2）构成生物体的每一个活细胞每时每刻都在进行呼吸作用，所以金鱼藻在进行光合作用的同时也在进行呼吸作用，只不过呼吸作用的强度比光
36、合作用弱，所以此时只检测到了植物的光合作用。（3）生物与环境之间，生物既能适应环境，也能够影响和改变环境，环境也能影响生物，生活在不同环境中的生物有着与环境相适应的形态结构特点。金鱼藻之所以能够生活在水中，说明它有着与水中生活相适应的形态结构特点。【考点】植物的光合作用和呼吸作用以及生物与环境的关系33.【答案】 （1）胰液小肠脂肪（2） （唾液）淀粉（3）唾液中也含有脂肪酶（或口腔中含脂肪酶，其他合理答案均可）【解析】 （1）消化脂肪的消化液有肠液和胰液；消化和吸收脂肪的主要场所是小肠，这些消化液在小肠内能够把食物中的脂肪最终消化成甘油和脂肪酸，并被小肠吸收进入血液，然后被组织细胞利用。（2
37、）唾液腺分泌的唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，能够在口腔内把食物中的淀粉初步分解消化成麦芽糖。（3）唾液腺位于口腔内，其分泌的消化液称为唾液。有人做过实验，结果在舌的轮廓乳头部（有唾液腺可以分泌唾液）检测到了能够消化脂肪的酶，由比可以得出，唾液中含有消化脂肪的酶。【考点】消化酶34.【答案】 （1）节肢 外骨骼 生物试卷 第 25 页（共 28 页） 生物试卷 第 26 页（共 28 页） 分节（2）基因（3）切断传播途径【解析】 （1）节肢动物的主要特征是身体分部、分节，并且足、触角等附肢也分节，身体的外面有外骨骼。节肢动物包括甲壳纲（如虾、蟹等） ，蛛形纲（如蜘蛛、蝎子等） ，多足纲（如
38、蜈蚣、蚰蜒等） ，昆虫纲（如蚂蚁、蟑螂等） 。（2）地球上所有的生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统构成了生物的多样性。其中地球上所有的生物构成了生物种类的多样性，所拥有的全部基因构成了基因（遗传）的多样性，各种生态系统构成了生态系统的多样性。由此可见，生物的多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（3）传染病要想传播和流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三要素。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群（易感者） 。蚂蚁和蟑螂可以携带和散播病原体，但它本身不会得传染病，所以蚂蚁和蟑螂属于传播途径，因此禁止携带洋蚂蚁和洋蟑螂进入我国，是预
39、防传染病措施中的切断传播途径。【考点】节肢动物的特点35.【答案】 （1）生来就惯用右手（2）精子和卵细胞（或生殖细胞）（3）（4）3/8（或 37.5%）【解析】 （1）在遗传学上，同一种生物同一个性状的不同表现类型叫作相对性状。相对性状有显性性状和隐性性状之分。如果两个亲代是同一个性状进行杂交，后代出现了一个与亲代不同的性状，则后代出现的与亲代不同的性状是隐性性状，亲代的性状是显性性状。所以根据题意可知，生来就惯用左手为隐性性状，生来就惯用右手为显性性状。（2）进行有性生殖的生物个体发育的起点是受精卵。在生物的有性生殖过程中，后代体细胞中的每一对染色体和基因一半来自于父本，另一半来自子母本
40、。所以父母以生殖细胞为桥梁把遗传物质传递给了后代，即父本通过产生的精子把自身一半的遗传物质传递给了后代，母本通过产生的卵细胞把自身一半的遗传物质传递给了后代。（3）如果两个亲代是同一个性状进行杂交，后代出现了一个与亲代不同的性状，则后代出现的与亲代不同的性状是隐性性状，亲代的性状是显性性状，并且两个亲代都是杂合体，所以父母的基因组成都是 Aa，而这对夫妇所生的男孩是生来就惯用左手基因组成是 aa，所以男孩是由父亲产生的 a 精子与母亲产生的 a 卵细胞结合形成的受精卵发育成的。（4）因为这对夫妇的基因组成都是 Aa，所以 AaAa 杂交，后代的基因组成及比例为1/4AA、1/2Aa 和 1/4aa，表现型有两种，分别是生来就惯用右手（AA，Aa）和生来就惯用左手（aa） ，其中生来就惯用右手（显性性状）占 1/2+1/4=3/4，而生男生女各占生物试卷 第 27 页（共 28 页） 生物试卷 第 28 页（共 28 页）1/2（或 50%） 。所以这对夫妇生育的这个二孩是生来就惯用右手的女孩的可能性为3/41/2=3/8（或 37. 5%） 。【考点】遗传和变异