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1、显微镜下的生命显微镜下的生命微生物微生物各种各样的微生物各种各样的微生物 玩耍常常被认为是玩耍常常被认为是浪费浪费时间时间的行为，但在科学史上，有许多的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。伟大的发现是在玩耍中产生的。单元导读：15、玩出了名堂玩出了名堂学习目标：学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能正确认读“名堂、浪费、镜片”等词语。2、理解课文内容，明白“名堂”意思，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。 名堂名堂 浪费浪费 镜片镜片 看看守守 定时定时 清闲清闲 细微细微 阅读阅读 随意随意 调调节节 简单简单 玩具玩具 拜访拜访 显微镜显微镜 挤来挤去挤来挤去
2、微生物微生物 放大镜放大镜 默读课文思考默读课文思考： 1. 谁玩出了名堂？谁玩出了名堂？ 2.他玩什么？玩出了哪些他玩什么？玩出了哪些名堂？名堂？ 四人小组合作学习四人小组合作学习自学提示：自学提示： 找出列文虎克是怎样找出列文虎克是怎样玩镜片，玩镜片，做成放大镜做成放大镜的句子。的句子。学法：学法：（小组内：（小组内：4 4号找，号找，3 3号读，号读，2 2号评，号评，1 1号谈受到的启发）号谈受到的启发） 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。并定时到钟楼去敲钟。这份工作相这份工作相当当清闲清闲，他
3、待着没事，就，他待着没事，就一边一边看门，看门，一边一边磨起了镜片。他把磨起了镜片。他把厚厚玻璃的四玻璃的四周磨周磨薄薄，做成放大镜，用来看细微，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。的东西，或者阅读字很小的书籍。 四人小组合作学习四人小组合作学习自学提示：自学提示： 找出列文虎克是怎样找出列文虎克是怎样玩放大玩放大镜，做成了显微镜镜，做成了显微镜的句子。的句子。学法：学法：（小组内：（小组内：4 4号找，号找，3 3号读，号读，2 2号评，号评，1 1号谈受到的启发）号谈受到的启发） 有一次，列文虎克又在玩放大有一次，列文虎克又在玩放大镜。镜。 他突然想到：把两片放大镜放他突然
4、想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一让另一片片放大镜可以随意调节，这样放大镜可以随意调节，这样就做成了一就做成了一架架简单的显微镜。简单的显微镜。 四人小组合作学习四人小组合作学习自学提示：自学提示： 找出列文虎克是怎样找出列文虎克是怎样玩显微玩显微镜，发现了镜，发现了“小人国小人国”的句子。的句子。学法：学法：（小组内：（小组内：4 4号找，号找，3 3号读，号读，2 2号评，号评，1 1号谈受到的启发）
5、号谈受到的启发） 他用显微镜观察水，看见水里面有他用显微镜观察水，看见水里面有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。里面有一种从来没有见过的小东西。他他发现，除了我们平时看到的世界，还有发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国小人国”。“小人国小人国”里的里的“居民居民”，比地球上的居民要多得多。比地球上的居民要多得多。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。的世界。
6、 说一说:“名堂名堂”在本文中是什么意思？在本文中是什么意思？他玩出什么名堂？他玩出什么名堂？ 你认为列文虎克是你认为列文虎克是一个一个怎样的怎样的人？人？ 玩耍常常被认为是浪费时间的行玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。发现是在玩耍中产生的。让我们像让我们像列文虎克一样在玩中观察，在玩中列文虎克一样在玩中观察，在玩中思考，你一定会有新的发现！思考，你一定会有新的发现！小练笔：小练笔： 写一写，自己玩写一写，自己玩中的乐趣与收获中的乐趣与收获小结反思：小结反思： 同学们，说一说自己本节课同学们，说一说自己本节课的收获吧！的收获吧！