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1、 有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。 交流：交流： 你都在什么地方见你都在什么地方见过钟表？你知道钟表的过钟表？你知道钟表的那些知识？那些知识？教学目标教学目标1. 1.知道钟表在生活中的作用，初步认识知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。钟表，会看整时、半时。2.2.在生活经验的基础上学习钟表。在生活经验的基础上学习钟表。3.3.养成合理安排时间的习惯，学会有计养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安排自己的作息时间。划的安排自己的作息时间。认认 识识 钟钟 面面1 123456789101112认认 识识 钟钟 面面认认 识识 钟钟 面
2、面时针时针分针分针时针时针分针分针钟面上有钟面上有1到到12个数，共有个数，共有12个大格。个大格。（短而粗）（短而粗）（细而长）（细而长）认识整时认识整时认识整时认识整时你发现了什么？你发现了什么？1212时时4 4时时6 6时时 认识整时认识整时你发现了什么？你发现了什么？1212时时4 4时时6 6时时 12:0012:004:004:006:006:00用数字表示整时，冒号右边是2个“0”，冒号左边是几时就是几时。如：7时 7:00当分针指着当分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。读作：读作：3时时写作：写作：3：00你认识吗？你认识吗？6时时6:005时时5:008
3、时时8:00我们一起来看看聪聪我们一起来看看聪聪的星期天是怎么度过的星期天是怎么度过的吧！说一说聪聪几的吧！说一说聪聪几时在干什么。时在干什么。早上（早上（ ）时，聪）时，聪聪起床了。聪起床了。7（ ）时，聪聪）时，聪聪 在放风筝。在放风筝。9（ ），聪），聪聪和爸爸妈妈一起聪和爸爸妈妈一起吃午饭。吃午饭。12时半时半 下午（下午（ ）时半，）时半，聪聪和小朋友在踢聪聪和小朋友在踢足球。足球。3时半时半（ ），聪），聪聪在看电视。聪在看电视。5时半时半晚上（晚上（ ）时，）时，聪聪睡觉。聪聪睡觉。9早上（早上（ 9 9 ）时，）时，聪聪起床了。聪聪起床了。晚上（晚上（ 9 9 ）时，）时，聪聪
4、睡觉。聪聪睡觉。7时7:008时8:0010时10:0012时12:006时6:009时9:00（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（1）（2）（3）（4）5时5:001时1:0011时11:008时8:005时5:001时1:0011时11:008时8:00 为什么都是为什么都是1010时时而小朋友做的事却不一样？而小朋友做的事却不一样？动脑筋动脑筋分针指着分针指着6，时针在，时针在3和和4之间，这个时之间，这个时候是候是3时半时半。写作：写作：3：30你认识吗？你认识吗？1时半时半1:304时半时半4:309时半时半9:30本课总结 认识钟面上的时针、分针认识钟面上的时针、分针，会看整时、半时。会看整时、半时。你学会了吗？