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1、第1页/共18页第2页/共18页分针分针时针时针123456789101112第3页/共18页认真观察时针和分针谁走的快？第4页/共18页第5页/共18页8:003:006:00第6页/共18页拨出拨出5 5时时拨出拨出1212时时拨出拨出6 6时时第7页/共18页中文表示法：12时 3时电子表示法：2、当冒号右边出现、当冒号右边出现2个个0，那么冒号左，那么冒号左边出现几就表示几时。边出现几就表示几时。总结规律:1、当分针指向12,时针指向几就是几时第8页/共18页 为什么都是为什么都是10时时而小朋友做的事却不一样？而小朋友做的事却不一样？动脑筋动脑筋第9页/共18页1 时时2时时3 时时
2、9 时时10时时连一连第10页/共18页7 0080010 00 7 8 10小明什么时候在干什么？同学们说说看。第11页/共18页12 006009 00 96 12小明什么时候在干什么？同学们说说看。晚上第12页/共18页1小时后小时后4 时时3 时时1 2时时5 时时4时时1 时时过过1小时是几时？小时是几时？111232233444555666777888999101010111111121212第13页/共18页小结：这节课你学了什么内容？有什么收获？第14页/共18页 同学们同学们:时针不停地转动，时间也就时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。惜时间的好孩子。第15页/共18页作业布置回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课和同学们交流。第16页/共18页欢迎提出宝贵意见！第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页