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1、是是空空气气把把降降落落伞伞撑撑起起来来 了了。是是什什么么让让它它撑撑开开的的?好漂亮的降落伞好漂亮的降落伞 一、空气在哪里? 还有什么方法可以找还有什么方法可以找到空气呢?到空气呢? 空气是无色、无味的气体无色、无味的气体 空气还有什么特点?二、二、“捕捉捕捉”空气空气1、用手摸一摸、压一压、拍一拍、抱一、用手摸一摸、压一压、拍一拍、抱一抱,有什么感觉?抱,有什么感觉?2、捏一捏,再放松,有什么现象呢?、捏一捏,再放松,有什么现象呢?3、敲一敲,听听它的声音。、敲一敲,听听它的声音。4、用铅笔把塑料袋刺穿,手放在洞口,、用铅笔把塑料袋刺穿,手放在洞口,会有什么感觉?会有什么感觉?讨论:通过
2、本次实验,空气占据空间吗?讨论:通过本次实验,空气占据空间吗?老师演示一个小实验空气是占据空间的三、转移空气三、转移空气 实验步骤:实验步骤:1、用右手把烧杯的瓶子装满水,倒置;、用右手把烧杯的瓶子装满水,倒置;2、用左手把空瓶子放进水槽底;、用左手把空瓶子放进水槽底;3、轻提烧杯,把瓶子的口放在烧杯下方;、轻提烧杯,把瓶子的口放在烧杯下方;4、用烧杯收集瓶子里跑出来的空气。、用烧杯收集瓶子里跑出来的空气。 (温馨提示:不要把烧杯口提出水面)(温馨提示:不要把烧杯口提出水面)通过本次实验,你发现了什么?通过本次实验,你发现了什么?空气是可以空气是可以流动流动的。的。四、压缩空气四、压缩空气步骤
3、步骤1:把空气抽进没有针头的注射器里,:把空气抽进没有针头的注射器里,用橡皮堵住管口。用橡皮堵住管口。步骤步骤2:用力压注射器的活塞,可以压下:用力压注射器的活塞,可以压下去吗?有什么感觉?这说明了什么?去吗?有什么感觉?这说明了什么?步骤步骤3:放开压住活塞的手指,观察到什:放开压住活塞的手指,观察到什么现象?这又说明了什么?(填表)么现象?这又说明了什么?(填表)通过本次实验,你发现了什么?通过本次实验,你发现了什么?空气是可以空气是可以压缩压缩的的。压缩空气的应用橡皮艇充气拱门汽车轮胎通过今天的学习,通过今天的学习, 你了解了空气的哪些性质?你了解了空气的哪些性质? 空气是无色无味的气体;空气是无色无味的气体;空气占据空间;空气占据空间;空气可以流动;空气可以流动;空气可以压缩。空气可以压缩。