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1、2022小学教学总结小学教学总结模板汇编八篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的小学教学总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学教学总结 篇1这一年来我忠诚党的教化事业，怀有剧烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教化水平，顺当完成了本年地教学工作，并接受了一些培训，收获颇多。现总结如下：一、成果与收获1、英语学科周末流淌师资培训学院。这一年共参与10次周末流淌学院培训，每次都会有两位老师进行同
2、课异构，从中受益匪浅。2、国培安排中学文科老师信息技术应用实力提升工程培训。通过培训是自己在信息技术在课堂上的运用这方面有了更多的了解，比如怎样运用白板，音频视频的运用，课件制作以及出电子试卷，表格制作等等。3、临高县中学全员培训及有效教学报告，我深切地相识到为了更好的胜任教化教学工作，适应素养教化的须要，必需不断的全面提高自身素养，完善自己的师德师风、老师专业技能。二、存在的问题1、在集体备课课中，与周边学校沟通相对较少，备课效率提高较慢。2、在信息技术应用实力提高培训中，介绍到许多很好的软件，不懂运用。3、英语基础没扎坚固，学生起先茫然，课堂近于沉闷。4、须要背诵的内容许多，老师监督不到位
3、，学生背诵状况不志向。更别说课外的阅读了。三、努力的方向1、要提高教学质量，前提是备好课，关键是上好课。为了备好课，上好课和评好课，我做好上课的基本功，争取在备课，上课和评课水平有所提高。2、加强阅读的专题训练，并每天让学生整理一些词语，巩固基础学问。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。4、主动参与各种各样的培训，并仔细完成各项培训任务。5、教学中，依据学生的不同程度，在教学过程中面对全体学生，分别对优生进行强化训练，对基础较不好的学生加强基础训练。练习争取做到当堂做当堂讲。6、加强师德修养，夯实立教之基。总之，振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望
4、在老师，为使自己具有高尚师德，具有实施素养教化实力与水平的而加紧学习，学习，再学习。小学教学总结 篇2区教研室于10月30日上午对四年级语文、数学、英语三个学科进行了统一检测。我校此次检测成果较志向：数学学科，及格率100，优秀率66.7，平均分87.8；语文学科及格率100，优秀率27.8，平均分80.1；英语学科及格率94.4，优秀率38.9，平均分83.7。付出必有回报，此次检测成果，可以说是对我们工作的确定。教学是学校的中心工作，是立校之本，发展之源，也是家长最为看重的一个指标。下面就我校的教学工作，从两方面作一总结：一、客观方面荆蒲兰是我区最南端的一个行政村，距矿市镇城区较远，地理位
5、置确定了学校的工作环境，无网吧等消遣性场所，学生的课余生活比较简洁，眼界也相对较窄。这有利于学生把心思放在学业上，但不利于学生生活阅历的提高。村民对学校的关注度高，也是我们的一大优势。上至村委、下到一般村民，普遍关切教化，关切学校，关切学生的成长。家长参加学校事务已成常态，或表扬某位老师责任心强，工作得力；或对某位老师提出看法和建议。已经形成一个良性的循环，有力促进学校工作的开展。村两委对学校的工作也大力支持，每次检测过后，都过问成果。党员大会、村民代表会上，学校也是常有的议题之一。近年来，村里每年慰问学校老师，出资请学校老师出外参观学习。同时激励企业、个人捐资助教，营造尊师重教的良好风气村委
6、和村民的关切、帮助、支持，极大地激发了老师的工作热忱，普遍感到了肩上的重任，仔细、细致成为工作的动身点和落脚点。二、主观因素主动上进、稳中求实的校风是学校一切工作正常开展的前提。多年来，我校已经形成了主动上进、稳中求实的校风、教风和学风，学校多年无乱班出现，教学班风气比较均衡且学习气氛深厚。在班主任的配备上，坚持稳字为先，考虑不同年级段学生特点和老师的工作实力，努力达到最优化，确保班级工作有序开展，防止不利局面出现。另外，严格校规校纪的执行，刚好发觉不良苗头，尽早处理，歼灭在萌芽状态。我们特别珍惜这来之不易的劳动成果，也是我们将长期重视的中心工作之一。踏实肯干、仔细负责的老师队伍是教学工作扎实
7、有效的保证。我校拥有一支相对年轻的老师队伍，平均年龄36岁，富有活力、主动向上，工作仔细负责。多次参与学区、区组织的统一检测，成果稳定保持在中等偏上的水平。激励老师主动参与各类教研活动，任春梅、吕建红参与了区教研室的中心教研组并主动开展工作，努力发挥带头、辐射作用。教研室组织的历次引路课、新教材培训等活动，我校都是全员参加，支持老师汲取各种养分，促使他们早日成熟，进一步提升自身教化教学素养，增加工作实力。因材施教，分层要求，培育优生和辅导后进学生。优生培育可以提高平均分，后进生转化可以提高整体成果。课堂教学中，作业批改中，练习设计中，课后辅导中、对两种类型的学生区分对待。优生侧重挖掘潜力，激发
8、学习探究的爱好，增加进一步学习的剧烈欲望。后进生侧重基础学问和基本技能的驾驭和训练，特殊是基础学问肯定要过关。中间学习侧重激励，向优生看齐。榜样激励，为学生树立效仿的楷模。榜样是无声的语言，比语言更有劝服力。学生仿照性强，有了详细、生动的形象作为榜样，更简单激励学生。要求老师也要以身作则、为人师表、努力工作，对学生起到身教的作用。培育学生自我学习的实力。通过各种方法教给学生分析综合的方法，注意培育学生有意识地学习。培育学习仔细审题的习惯，仔细书写的习惯，格式规范的习惯。教化学生要有耐性和细心。注意反思作为任课老师，一方面要深化探讨课程标准，在教学中，将课程标准和教材比照探讨；另一方面要探讨学生
9、，哪些学生是重点关注对象，如何在课堂上、课外作业辅导上加以关注，当面辅导，当面批改作业及跟踪辅导等都要心中有数，努力提高教学的有效性。检测质量分析也不能仅仅停留在一些统计数据上，而是要透过现象看本质，看清关键，抓住要害。同样的错误决不能再犯，提高学生学问的巩固程度。要有足够的练习时间。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。学生的各种技能须要练习去形成、强化，这是必不行少的。在这上面肯定要舍得花时间、精力。要以教科书为主。教科书是最基本的，也是最重要的学问，假如连教科书的学问都没驾驭，而是去追求辅导书的那些偏、怪、难题，那就是舍本求末了。以上是我校教学工作中的一些做法和体会，不
10、足之处，请指责指正。小学教学总结 篇3回顾本学期教学工作，我校仔细实施学期初教学、科研工作安排，一如既往以突出教化教学为中心，主动把提高师资整体素养和提高课堂教学效率作为我们教育处本期工作重点，规范教化教学行为，加强教学常规管理，深化教学探讨，着力打造严谨和谐校内。现简要的自我总结如下：一、教学管理，趋于规范1、刚好撰写教案(反思)。要求老师最少提前备好一周的功课，并写好教案；教后必需仔细刚好写好反思。学校不定期进行检查，督促每一位老师切实做好本职工作，通过教学工作检查，发觉老师们都能仔细撰写教案，刚好做好教后反思，为有效地提高课堂教学质量供应了强有力的保证。2、合理布置作业。每位任课老师依据
11、本年段学生的特点，布置适量的作业，削减机械、重复的抄写作业，更好的爱护了学生的学习主动性，充分激发学生的学习爱好，让学生在轻松开心的学习氛围增长才智。3、重视习惯培育。学校高度重视学生学习看法、学习方法和学习习惯等培育，特殊重视学生自主学习实力的培育，让学生真正学会学习。并开展了“如何培育学生学习习惯？”的专题探讨，效果良好。4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能学科教学质量的管理，如英语学科的教学管理，加强了英语听读写训练，促进学生英语素养的提高。5、做好教学质量监控。学校领导不定期深化课堂，检查各位老师课堂教学状况和作业批改状况，并刚好反馈，以便老师们取长补短，共同提高。二、学习研讨，全
12、员参加1、加强新的教学理论的学习。理念是先导，学习是保证。为进一步转变老师的教化观念，让全部老师的教化理念提升到一个新的层面，我校非常重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更快更好地提高老师的专业学问。本学期，我们充分利用业务学习时间，接着组织老师通过各种途径、各种方式的学习，使广阔老师对课程标准的要求有了新相识。学校组织老师观看有关新课程的理论录像资料,通过学习笔记、网络博客沟通等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。激励老师撰写
13、教学科研论文。2、人人尝试做探讨。本学期,学校以“小班化教学实践探讨“课题为切入点，来促进老师的专业成长。先学习，后尝试，努力做到将课题探讨与平常的教学实践有机结合起来，确立“问题即课题、老师即探讨者、教学即探讨、课堂即试验室”的意识，让老师不断地对自己的教学安排进行评估与分析；对自己的教学行为进行推断与谛视；对自己的教学结果进行反思与总结；对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探究。这一举措，有效地提高了老师的课题探讨实力。3、搭建平台，深化教研。本学期学校通过网络平台定期开展网上教研活动，教育处和各教研组定期发表教研专题，通过学习、探讨，沟通、互动，点评、小结。提高了老师网上教学科
14、研的实力，对“高效课堂”的改革，起到了有力的促进作用。小学教学总结 篇4惊慌而劳碌的一学期又结束了，这学期我担当初三1、2两个班的英语教学工作，现在把一学期的工作总结一下，发扬优点，改正缺点，以便在下学期提高教学成果。在思想政治方面，坚持党的教化方针和政策，贯彻国家的基本教学路途，推动课程教学改革的实施，把新课程标准的学习和探讨作为平常职责的一部分。用课程标准来指引自己的教学方向，主动参与学校及市教研室组织的听课和评课活动，来带动自己对新课程标准的理解学习和实践。通过听课、评课增加了自己的教学方法和教学艺术。在学校的教学常规管理和纪律上，本人尽量坚持不请假，遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，
15、实在须要请假严格遵守学校的请假制度。在备课方面，做到备教材、备学生、备自身。把教科书作为备课的主要依据和基本材料，在集体备课时，首先娴熟的驾驭教材的全部内容，了解课本的整体结构，分清重点、难点和关键；做到每节课的教学内容全面充溢，重难点突出。和其他老师共同探讨每一课的内容，在授课时做到讲授内容翔实清楚，点面结合，精讲精练，使学生在学中练，练中运用，在课堂上，我在教给学生学问的同时，让学生能够在课堂上创设肯定的情景，给学生运用当堂所学学问的机会。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充
16、分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心。作业方面尽量布置合理，难易适中，在作业收缴上让课代表督促刚好，每天绝大多数学生都能够按时完成，并且对学生的辅导跟上，对于在每次考试中英语有些偏科的学生，我把每课学过的学问点重新整理一遍，让学习吃力的学生抄写在笔记本上每天背诵，我本人每天督促，每天落实，在其中有些学生成果有所进步，有些学生感觉到英语不再像以前那么难背诵了。同时对于一些学习思想有问题的学生，通过每次考试发觉的问题及上课有些学生表现出的学习看法和行为先进行一段时间的视察，然后找其单独谈话，解决学生的学习问题及一些青春期方面影响学习的问题，大多数学生收到了良好的效果。
17、通过本学期与其他同事的合作和学习，我找到了一些自己的不足和缺点，在下学期我要多向其他老师请教与学习，迎头赶上，为中招考试打一个胜仗。小学教学总结 篇5一、以养成教化为主线，培育学生良好的行为习惯本学期接着建立健全学校的各项规章制度，开展“两规一则”的学习，并制定了保台小学一日生活制度，组织全校师生进行学习、执行，开展常规教化五项评比活动，依据学校状况调整制定了实施细则，检查常常化，每天公布成果，激励同学们根据要求去做。每月初，我们利用全校集会时间刚好进行上月工作的总结，表扬突出的班级、个人，激励学生，引导学生，养成良好的行为习惯。二、主动开展时事政策及平安教化学习宣扬中华人民共和国道路交通平安
18、法、北京市未成年人爱护条例，主动进行平安及预防传染病的教化，采纳丰富多彩的形式，如：校内的橱窗，黑板报，各班级的黑板等进行学问宣扬；充分利用国旗下的讲话，班校会时间刚好宣扬，总结，提示，深化教化效果。我校还定期开展了法制平安教化活动。如：请黄村火车站、丰台西站民警在放假前和开学后到校实行平安学问讲座，图片展览等，各班出一期交通平安为主题的板报；每名学生要向家长或亲友宣扬一至两条交通规则；每逢节假日学校刚好发放家长通知，并且要求家长反馈看法，落实孩子在家中的平安。“11.9”北京市消防平安教化日，校长亲自由国旗下讲话，提示全校师生要重视消防平安，讲解预防方法，预防煤气中毒，并结合上级要求发放“让
19、”字路牌，“平安”这一关系到千家万户的工作，我们做到制度化，常常化，细致化，确保一方平安。三、开展心理教化活动，学生健康成长心理教化也是德育教化的一项重要内容，我们非常重视学生心理成长，每学期都把心理教化列入学校的安排，我们在全校召开了学生座谈会和家长座谈会，倾听学生和家长的看法，对老师的过去工作赐予总结，对老师今后的工作提出希望。学校刚好汇总了材料，领导班子刚好进行探讨，向全校老师进行通报，要接着重视师德，常常与学生进行沟通，为今后的工作铺路。我们每月都利用橱窗宣扬卫生常识，对学生进行预防疾病的教化，促进学生健康成长。四、加强校内环境建设，增加文化氛围学校制订了校内建设规划，管理机构人员分工
20、明确、责任分明。努力加强校风建设，每周一升国旗要穿校服，每日佩带红领巾；放学时坚持路队制，每名同学都要佩戴小黄帽；常常进行礼仪教化，每日检查，见客人问好，主动让路等，使学生从小养成礼貌待人的好习惯。平常的着装、发型、领巾怎样带，衣服的拉锁、扣子都要整理好，书包要背好等，我们都要详细要求，检查；每月我们更换一次橱窗，充分发挥它的育人功能。五、加强三结合教化，发挥教化合力我们充分利用社会教化资源，学校、家庭、社会教化较好的结合在一起，发挥教化合力。我们增补了家长委员会的人员，召开了家长座谈会，充分听取了家长的看法，学校领导班子进行了解答；三结合领导小组进行工作探讨，提高家长素养；学校开展了家教讲座
21、，有许多家长上交了听课体会，撰写教子阅历，促进家庭教化与学校教化和谐发展。六、在继承中创新，充分发挥升旗仪式的育德作用我校自今年暑假起先与花乡教委教研室合作，确定了“开展农村校学生礼仪教化的探讨课题”，并制定了探讨方案。重点开展升旗礼仪、课间礼仪和课堂礼仪的探讨，制定了目标、操作方法、评价方法等，开学前夕，全体老师探讨探讨，大家比照方案制定本班的班级教化工作安排，抓好学生新学期返校第一天的教化。开学典礼，我们进行了细心的打算，全校师生精神激昂，升旗仪式从出旗到升旗，旗手步伐整齐、节奏显明，全体师生高唱国歌；校长的讲话，从义勇军进行曲的诞生到今日新中国的宏大成就，语重心长，耐人寻味，在昂扬的“少
22、年中国说”的口号声中，结束了开学典礼。老师们都感觉有精神、有气概，新学期有了良好的起先。在升旗仪式的探讨中，我们从“唱响国歌”入手，首先由音乐老师带领全校进行练习，背歌词、唱曲谱、讲意义；其次又训练了各班的小指挥；各班的国旗班每天早晨在大操场进行练习，最终我们的升旗仪式有了较大的进步，国歌洪亮，师生精神激昂。10月10日，花乡教委教研室的总辅导员等三位老师，参与了升旗仪式，感觉特别受震撼，的确很受教化，学校有了较大的进步，并且还11月初组织化向较为系统各校老师，在我校进行现场观摩研讨。虽然上级领导确定了我们的工作，但我们自己深知，我们也还有一些亟待解决的问题，如：学生的常规习惯仍须要坚持不懈地
23、培育，每一个细微环节仍需接着关注，还要充分利用学校现有的条件，让我们的德育探讨促进学校的教学工作，提高每一位学生的综合素养。今后我们还要加强学习，统一老师对德育工作重要性的相识，还要接着创新，在工作中提高实效性，为此我们还要不断思索，不断改进工作。小学教学总结 篇6本学年，本人接手担当学校五年级的数学科教学工作。一学年来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教化教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：一、激发学生学习爱好，让他们体验到学习数学的欢乐本班学生，前几年换了好几任代课老师，学生们的数学基础薄
24、弱，普遍对学数学不感爱好。这个学年，我先是从培育学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求每周至少交一篇给老师看。二、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富阅历”自居。本人主动利用各种机会，学习教化教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，从中我感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持
25、不懈地学习探究教学新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，建立“挚友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成果有了稳步提高。四、成果喜人，还须努力1、取得的成果。在本人一个学年的努
26、力带动下，本班学生的精神面貌面貌一新，一改过去的“差、乱”的班级形象，形成了主动向上、乐于进取的新的“班风”、“学风”。一年来，本人踏实的工作作风，赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。2、存在的不足及努力方向。班风学风改观明显，学习主动性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；学习成果进步显著，但很多方面还有很大的提升空间。今后，本人将接着本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习爱好、促进学生全面发展的有效机制；接着保持与学生家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代教化好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。小学教学总结 篇7四月份
27、，是极为劳碌的一个月，各类活动相继进行，现对本阶段主要工作作如下总结：一、工作内容：1、“高效课堂”教学研讨活动按安排完成：丁玉梅、伍绪等13位老师分别上了公开课。各组分别进行了评课，并且每位授课老师在评课后再次完善教学设计，进行教学反思。各位授课老师课前打算充分，听课老师评课时也能畅所欲言。2、 检查了全体老师的教学常规状况：各位老师书写仔细，备课刚好，教案质量日渐提升。教案书写仔细，清楚展示了教学过程及解决问题的师生双边活动。、由教研组长负责检查了所任课老师的作业批改状况，教务处抽查了一年级语文、二年级数学、二年级语文、三年级数学、三年级语文、四年级数学、四年级语文和六年级数学作业。各班作
28、业书写状况良好，格式统一，保管比较整齐，老师能刚好批改和复批。作业检查中出现的问题，已与老师进行了个别沟通。3、六年级接着进行了月考，让老师和学生自己查找了教学活动中还存在的问题，明确了今后的努力和改进的方向。4、由王老师组织教15年级学生学做了武术操。目前已经全部学完，一至五年级的全部老师和学生都参与了武术操的学习，特殊是四（1）班、四（2）班、五（2）班、一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班的老师不仅能组织管理好学生仔细做操，还领头学做武术操。望各班利用活动课时间接着训练，争取早日学会武术操。5、组织了完成了20xx年暑假作业的征订和20xx年秋教科书的征订。其中二（1）班、二（
29、2）班、三（1）班、三（2）班的工作效率最高，目前已经收齐了预约征订单。老师外出听课学习状况：本月我校组织大部分语文老师参与了湖北省小学语文教学竞赛观摩活动，听取了不同年级的课程，老师们都觉得受益匪浅，从中学到了不少先进的教学方法和策略，都表示以后要珍惜机会多学习。二、工作成果：为了进一步加强教学常规管理，向有效管理要质量，我们教育处于4月25日对广阔老师的“备、教、改、辅、研、评、行”等多项教学过程业务工作进行系列检查。从检查状况来看，各位老师能主动按要求提做好自身的业务工作，状况良好。能按要求仔细备课、批改作业、参与业务学习、做好集体备课。本次业务大检查，我们共检查了28位老师的教案，其中
30、被评为优秀的有15人，占总数的50%，比上一次检查有了较大进步，上一次检查的优秀数仅为12%；从本次检查来看，其中语文组的李丽红、李红英、丁玉梅、严晓春、王桂兰等老师，数学组的曾德菊、张秀萍、黄晓萍等，综合组的刘启斌、艾本善、张金梅老师等老师的备课质量好、环节较齐全、书写仔细规范、好用性较强。三、存在问题：1、教案检查中我们发觉，仍有部分老师的教案存在环节不齐现象，或缺少反馈、或缺少教法等。在教辅作业检查时，发觉有部分学科的教辅练习未有正常运用，批改次数很少或没有，希望相关学科老师引起重视，加强督促，运用好教辅练习，这对提高教学质量将有着重要意义。2、不过从检查中我们也发觉有个别老师学习笔记的
31、次数偏少，希望能在繁忙的工作之余加强学习充电，搞好自身业务学习和再提高，争取取得更大的成果。小学教学总结 篇8这学期我担当的是三三、三四、三五的英语教学工作，这是我其次年接手三年级的英语教学工作了，然而我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教学教法，吸取以往教学阅历上的不足，改进教学方法，同时也虚心向其它老师学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。现将本学期三年级英语的教学工作总结如下：一、激发学生学习英语的主动性，培育学生学习英语的爱好好的开端是胜利的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应利用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新奇，好玩味
32、，调整课堂气氛，充分发挥学生的主动性。激励学生大胆地说英语。二、培育学生良好的英语学习习惯。1、首先要树立起学生的自信念。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过按部就班的学习，在心中建立成就感。.2、正确拼读单词。目的就是要培育学生从单词的拼法推断其读音。3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、羞涩、不敢开口的心理。4、通过嬉戏唱歌等多种多样的方式学习英语。嬉戏、唱歌最吸引小孩子的留意力，所以通过多元化的方式来教小孩子，让学生在欢乐、玩耍、嬉戏中轻轻松松学
33、会了英语。三、加强学法指导，帮助学生找寻学法规律。1、字母教学。字母教学是本册书的重中之重。所以对字母的教学很重要，我可以通过例词、例句来帮助学生驾驭音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系竞赛。2、字母的书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生仔细视察，要使学生养成看想写三位一体，或动眼、动脑、动手一体化的良好习惯。四今后努力的方向1、在教学方面我发觉自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的志气。我应当多看教学
34、方面的理论以及多听几位有阅历老师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。2、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探究的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的阅历，也能取得良好的效果。3.无法照看的全体学生，设计适合全部学生的教学方式。要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向。总之，本学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少阅历，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，接着努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页