《第5章 小结与复习.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第5章 小结与复习.pptx(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第5章 数据的收集与整理小结与复习,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,要点梳理,一、数据的收集,1.调查是收集数据的重要方法,可分全面调查与抽样调查. 全面调查:对全体对象进行调查. 抽样调查:从被考察的全体对象中抽出一部分进行考察的调查方式.,2.总体:所要考察对象的全体叫做总体. 个体:总体中的每一个考查对象叫做个体. 样本:从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 样本容量:样本中个体的数量叫做样本容量.,二、数据的整理,1.数据的整理方式有统计表与统计图. 统计图包括条形统计图、折线统计图、扇形统计图.,2.各类统计图描述数
2、据时各具优势. 条形统计图:能清楚的表示出事物的绝对数量. 折线统计图:能清楚的反映事物的变化趋势. 扇形统计图:能清楚的表示各部分占总体的百分率.,(1)将数据分组整理,列出统计表.,(2)分别计算各部分在整体中所占的百分比.,(3)分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数.,(4)用圆规画圆,再利用量角器画出各圆心角,从而把圆面按百分比分成若干个扇形.,(5)分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上;并填写标题.,三、制作扇形统计图的步骤,考点讲练,例1.下列调查:调查本班同学的视力;调查一批节能灯管的使用寿命;为保证“嫦娥三号”的成功发射,对其零部件进行检查;对乘坐某班次客车的
3、乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是( )A. B. C. D.,B,方法技巧,下面的情形常采用抽样调查:1.当受客观条件限制,无法对所有个体进行普查时,如考查某市中学生的视力.2.当调查具有破坏性,不允许普查时,如考查某一批灯泡的使用寿命.3.当总体的容量较大,个体分布较广时,考查受多客观条件限制,宜用抽样调查.,1. 下列采用的调查方式中,不合适的是( ) A.为了了解全国中学生的身高状况,采用抽样调查的方式. B.班长要了解本班同学生日,采用普查的方式. C.医生要了解某病人体内含病毒的情况,需抽血进行化验,采用普查的方式. D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式.,C,
4、例2.我市今年有4万名考生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,下列说法:这4万名考生的数学中考成绩是总体;每名考生是个体;2000名考生是总体的一个样本;样本容量为2000.其中说法正确的有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个,C,解析:正确;错误,个体应是每名考生的数学中考成绩;错误,样本应是从中抽取的2000名考生的数学中考成绩;正确.所以其中说法正确的共有2个,故选C.,提示:在统计问题中,总体、个体和样本都是考查的对象,如学生的成绩,产品的质量等,样本容量是样本中所包含的个体数目.,2.某校要了解初三女生的身高,从
5、初三500名女生中抽出50名进行测量,在这个问题中,总体、个体、样本、样本容量各指什么?,总体:500名女生的身高;个体:每一名女生的身高;样本:抽取的50名女生的身高;样本容量:50,例3.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要的介绍空气的组成情况,较好的描述数据,最适合使用的统计图示 ( )A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.以上均可以,提示:条形统计图:能清楚的表述出事物的绝对数量;折线统计图:能清楚地反映事物的变化趋势;扇形统计图:能清楚的表示各部分占总体的百分率.,A,3.要反映我市某一周每天最高气温的变化趋势,宜采用 ( ) A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.以上均可以
6、,4. 许多电视台都有“模仿秀”“脱口秀”之类的娱乐节目,要比较选手的人气指数,现场大屏幕可以显示观众对选手的支持率,显示结果的时候通常选用( ) A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.以上均可以,C,B,例4 为了推动课堂教学改革,打造高效课堂,配合我市“两型课堂”的课题研究,莲城中学对八年级部分学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行调查,统计情况如图.,试根据题中提供的信息,回答下列问题:(1)求本次被调查的八年级学生的人数,并补全条形统计图.(2)若该校八年级学生共有180人,请你估计该校八年级有多少名学生支持“分组合作学习”方式(含“非常喜欢”和“喜欢”两种情况的学生)?,分析:(
7、1)用喜欢“分组合作学习”方式的圆心角度数和人数计算总人数从而求出非常喜欢“分组合作学习”方式的人数,补全条形统计图.(2)求出支持“分组合作学习”方式的人数所占的百分比,再求出人数.,解:(1)因为喜欢“分组合作学习”方式的圆心角度数为120,人数为18,所以被调查的总人数为 (人).故非常喜欢“分组合作学习”方式的人数为54-18-6=30(人),补全条形统计图如下:,(2)因为“非常喜欢”和“喜欢”两种情况在扇形统计图中所占圆心角为:120+200=320,所以支持“分组合作学习”方式所占百分比为 100%,所以该校八年级180名学生中,有180 100%=160名学生支持“分组合作学习
8、”方式.,5.2016年12月份,某市总工会组织该市各单位参加“迎新春长跑活动”,将报名的男运动员分成3组:青年组,中年组,老年组,各组人数所占比例如图所示,已知青年组有120人,则中年组与老年组人数分别是( ),A.30,10 B.60,20 C.50,30 D.60,10,B,6.某市每年都要举办中小学“三独”比赛(包括独唱、独舞、独奏三个类别),如图是该市2012年参加“三独”比赛的不完整的参赛人数统计图.,(1)该市参加“三独”比赛的总人数是_人,图中独唱所在扇形的圆心角的度数是_度,并把条形图补充完整.(2)从这次参赛选手中随机抽取20人调查,其中有9人获奖,请你估算今年全市约有多少人获奖?,400,180,解:(1)总人数=12030%=400(人) 独唱的人数=400-120-80=200(人) 独唱所在扇形的圆心角的度数为: (2)估算今年全市获奖人数约有 (人) .,数据的收集与整理,有关概念,应用,全面调查,抽样调查,总体,个体,样本,样本容量,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,1.选择合适的统计图描述数据;2.从图表中的数据获取信息,课堂小结,