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1、2022小学教学工作总结小学教学工作总结模板六篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的小学教学工作总结6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学教学工作总结 篇1教学工作是学校工作的中心任务，它从一个重要方面体现着学校的整体办学水平。几年来，我们学校的教学质量始终处于整个中心的领先地位。本学年是一个特殊的学年，因为今年是学校布局调整的第一年，秋租和田厝两所小学并入我们学校，而秋租和田厝两所小学的教学质量几年来始终都很不志向，如今两年小学的学生纳入我
2、们学校，这对我们学校的教学质量无疑是一次挑战，是对中心小学教学质量的一次严峻的考验。通过上一学期的教化、引导，来自这两所小学的学生在学习看法、学习习惯、组织纪律等方面已有了很大的转变，渐渐融入到中心小学良好的学习氛围中，本学期就把教化重点转移到学生的学习上，尽最大努力地对学问驾驭较薄弱的学生进行补缺补漏，以赶上同班整体的学问水平，通过这一学期全体老师的努力，全校学生在各方面均有更进一步的发展，学校形成了团结向上的学习氛围。现就一学期来的教化教学工作做以下几点总结：一、注意学生良好学习习惯的养成。好的习惯是人们走向胜利的钥匙，而坏的习惯是通向失败的放开的大门。所以学业胜利要从培育孩子的良好习惯，
3、尤其是良好的学习习惯起先。学生养成良好的学习习惯，不但能提高学习效率，保证学习任务的顺当完成，还能促进学生自然地获得学问，发展智力，提高实力。学校通过各种途径主动促进学生养成良好的学习习惯，如教会学生自主学习，教会学生提出问题、回答问题，教会学生合作学习等等。二、主攻课堂四非常，不断提高课堂教学效率。本学期的4月17日，漳州市教化质量现场会组织参观团到我校参观。为能更好地树立我校的社会形象，在市教化局的支持下，学校进行了翻修，对学校的电路辅设全面翻新，确保用电平安，对网络线，广播线进行全新铺设，使每一个班都有光纤和广播信号，并为每一个班级配备一套简易多媒体，从而让我们学校的教学现代化又向前迈出
4、了一大步。学校以配备先进硬件设施为契机，要求全体老师多学习、多钻研，组织老师学习如何有效地运用现代教化设备。在学校的引领下，学校大部分老师能充分利用网络教学资料制作教学课件，充分利用小黑板、教具等协助课堂教学，提高课堂教学密度。利用教学协助设备，增加教学内容的直观生动性，大大降低学习难度，有效突破教学重难点，使课堂教学效率得到质的飞跃。因为我们的主动努力，在漳州市教化质量现场会组织参观团到我校参观中，对我校的各方面工作做出高度的评价。三、持之以恒抓好校本教研工作。本学期，我校持续以往良好的校本教研氛围，由新调入的李小红、陈明辉领先开课，课题分别是五年级语文再见了，亲人和五年级数学正方体和长方体
5、的体积。这两位老师刚到我们学校，对学校多媒体教学较不娴熟，但他们有钻研精神，在开课时能主动运用多媒体协助教学，在教学过程中明辉老师的课件部分打不开，在肯定程度上影响了教学效果。另外，在中心校多年的曾路执教的要是你在野外迷了路和杨美凤执教的中国国际救援队，真棒！，课前细心设计教学，收集教学资料，制作课件，并在课堂上得到有效运用，获得全体听课老师的一样好评。当然在开课问题上也存在一小部分老师对开课抱应付了事的心理。四、因材施教，做好培优辅差工作。一手抓尖子生，一手抓学困生，激励中间部分学生主动上进，是我们学校对培优辅差工作的良好作风。一学期来，全体任课老师充分利用时间，主动培育尖子生，让其充分发挥
6、特长，同时兼顾学困生的辅导工作，教他们怎样进行有效学习，尽力做到堂堂清、周周清，不让他们在新学问驾驭上又有新的脱节，并挤时间帮助他们复习巩固旧学问，使他们的学习上有新的进步。通过一学期的努力，我们学校的作文和数学尖子生在中心校组织的作文（写话）和数学竞赛中取得了优异的成果。作文（写话）竞赛共有17位同学在中心校的前十名，数学竞赛共有21位同学在中心校的前十名。其中作文（写话）竞赛取得第一名有3人，数学竞赛取得第一名的有4人。五、重视激励学生的点滴进步。孩子的点滴进步总是希望得到大人们的确定，针对孩子的特点，本学期刚好对各项工作进行总结与表彰。针对学习方面的表彰有两次，于起先初对上学期期末教学质
7、量检测成果名列全班前三名和学习成果有明显进步的同学进行表彰，另一次结合六一节对本学期期中教学质量抽测成果名列全班前三名和学习成果有明显进步的同学进行表彰。同时在六一节上还对一学年来各方面表现优异的学生进行考评，评比出本学年度的三好生和优秀班干部。除全校性的表彰以外，要求各班刚好对班级里涌现的好人好事、学习主动等先进事迹进行表扬，以促进学生的上进心情。通过各级各项表彰，极大地鼓舞了学生的学习主动性，逐步养成乐学上进的习惯。六、组建各种爱好小组，充溢学生的校内生活。校内生活应当是丰富多彩的，为此学校合理支配老师，兼任学校爱好小组的组建与培训工作。由体育老师曾武夷负责学校女子排球队，每天晨读之前和下
8、午课外活动做为训练时间的保障。学校鼓号队由少先队辅导员曾建标负责，陈奕杰帮助，把每周二、周五早上7：20到晨读起先这一段时间做为训练时间，学校音乐爱好小组以训练小歌手为重点，以音乐课堂教学为训练主阵地，课余活动时间加以巩固。目前，各项爱好小组进展可喜，在这些领域，学校在器乐训练方面较为欠缺，有待进一步加强。七、主动开展各种有益的活动。学校主动开展各项有益的活动，给学生搭建发挥特长的平台。本学期中心校组织“三语”竞赛，学校把这项活动作为全校性的竞赛活动，以此促进学生对各种语言的感悟和提高。学校通过校内初赛，选拨学生参与中心校的竞赛。确定人选后，学校对培训工作做了详细的分工，加强训练。在培训老师的
9、努力下，参与中心校闽南语讲民间故事、一般话演讲、英语朗读竞赛同学大部分同学取得了优异的成果，并有多名参赛选手取得了第一名。在今年的“六一”儿童节文娱汇演中，各年段均选送细心排练的节目，在演出中同学们的精彩表演搏得了全校观众的热情掌声和阵阵的喝采声。学校在6月2日组织三至六年级同学参与全国百万青少年“做一个有道德的人”网上签名活动，在6月10、11日组织全校学生分年段到多媒体教室观看防震减灾科普动画片。八、重视校内文化氛围的营造。前教学楼是学生上下学的必经之道，两边的展示栏充分显示着其重要的宣扬和学习作用。以往都是学校统一布置，本学期变更往年做法由各年段轮番负责，三月份由六年级负责，四月份由五年
10、级负责，五月份由四年级负责，六月份由一、二、三年级合作完成。一学期来，对各期展示栏的采样中，发觉六年级和五年级做得比较好，其他年级有待进一步加强。以上林林总总、琐琐碎碎，就这样一学期转瞬即过，这期间取得了一些成果，也存在一些不足，这些都将在来年里扬长避短，接着进取，以期更好地做好各项教化教学工作。小学教学工作总结 篇2本学期，本人接着担当五年级的数学教学工作，一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。结合学生的实际状况，扎扎实实、有安排，有组织，有步骤地开展教学工作。现对本学期教学工作总结如下：一、加强师德修养，提高自身素养本学期，能严于律己，全身心投入教化
11、事业。对自己严格要求，主动参与各类学习，努力提高自己师德修养和业务水平。能够听从领导的工作支配，做好各项工作及各类培训工作二、抓质量的同时，注意了育人我班有不少同学因基础差，而怕学数学，我用爱来激励他们，耐性辅导，给他们创建胜利的机会，发觉他们的闪光点，让他们一点点进步，三、深钻教材，细心制作课件，做好课前打算每次备课前，注意选择合适的教法。充分利用多媒体课件，在肯定程度上激发了学生学习数学的爱好。我不但备教材备教法而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细对电子备课进行修改、结合自己学生的特点做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好反思，这个
12、学期的数学教学工作我始终根据教学安排有条不紊、扎扎实实地进行。四、仔细刚好批改作业，达到训练目的布置作业做到有针对性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行反馈，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，加大了后进生的辅导力度。要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件
13、苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去，使学习成为他们自我意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生进步的绊脚石，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快。今后，本人将接着本着教到老，学到老的精神，不断探讨提高学生爱好，促进学生全面发展的有效机制；接着保持与学生家长的紧密联系，共同协作，把自己的学生教化好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。小学教学工作总结 篇3为进一步推动以“老师导学，学生自主”为重点的课堂教学模式改革，培育学生自主学习习惯，切实提
14、高课堂教学实效，在学校领导和全体老师的共同努力下，我校的高效课堂建设正扎实开展，稳步推动。我们的主要做法是：一、加强宣扬引导。客观地说，在高效课堂起步阶段，大多数或绝大多数老师对高效课堂建设在思想上是有抵触心情的，动作也是迟缓的，可以说是举步维艰。为了解决思想问题，9月20日，10月8日，10月23日，先后几次专题会议，学习孙局长在高效课堂上讲话精神，支配本学期高效课堂建设工作，通过宣扬引导，大多数老师已转变了观念，形成了共识，并主动进行课堂改革实践。二、加强理论学习。理论是行动的先导。只有先驾驭高效课堂的相关理论，才能更好地进行课堂教学改革。为此，我们先后将高效课堂教学模式、中学三三六教学模
15、式、高效课堂22条等材料印发给全体老师，供老师业余学习。同时，学校每周定期支配一节课的时间，分学科进行高效课堂理论学习与研讨沟通，以尽快提高全体老师对高效课堂的深度相识。三、加强观摩沟通。我校绝大多数老师没有听过高效课堂的示范课、观摩课，对高效课堂的教学流程非常生疏。为了解决这个问题，使高效课堂建设少走弯路，我校支配老师外出观摩沟通。9月27日，我县研修中心组织各校领导成员和部分老师到XX市XXX小学参观学习高效课堂教学模式。我校支配骨干老师参与了这次活动，我校还多次参与县乡组织的导学案观摩课活动和培训活动，经过一段时间的摸索尝试，老师们开拓了眼界，使老师直观感受到了高效课堂的教学流程，有力地
16、推动了学校的高效课堂建设。四、加强课堂监管。为了使高效课堂建设在我校能扎实开展，稳步实施，我校成立了高效课堂巡课领导小组，制定了巡课制度，将巡课结果定期公示，并纳入到老师的绩效考核之中。通过巡课，我们发觉了课堂中存在的一些问题，并刚好与任课老师进行沟通，进一步提高教化教学水平。五、加强骨干引领，丰富活动内容为了老师主动进行高效课堂教学实践，推动了高效课堂建设工作的开展。我校制定了高效课堂实施方案，高年级的语文、数学、英语学科老师全员参加课堂大赛活动，相互听课学习，并利用课间时间就教学中的问题主动进行探讨沟通；大部分老师又结合自己的教学实践进行总结，撰写高效课堂教学反思和阅历之谈，把自己在高效课
17、堂实施过程中的胜利之处和困惑写成论文上交学校教育处。目前我校的高效课堂建设在四六年级已基本步入正轨，一三年级的老师也在主动的实践探究。应当说，总的发展趋势是好的，例如，我校在课堂大赛活动中，李秀文老师的课例在县组织的观摩中受到了好评。但也还存在许多的问题。如少数老师相识还不到位，动作相对迟缓。如对学、群学、组内展示动作大；展示用语单调；展示不能关注到每一个学生；小组成员未能完成全部展示的问题就起先展示；学生在黑板上写答案时，下面的学生没有任务，出现时间真空；学生展示到黑板上的内容过多；老师完全放手不讲；评价方式单一；拿导学稿念体会或学习收获。为更快解决高效课堂建设中存在的问题，我们将进一步加强
18、课堂监管力度，并通过开展专题研讨、实行课堂展示、与兄弟学校沟通等方式，着力解决细微环节问题，使我们的高效课堂逐步走向规范，走向成熟。小学教学工作总结 篇4本人仍为科学课老师，担当的教学工作任务是三年级5个班和四年级2个班，共7个班级的科学学科教学工作，面对314个学生。一学期来，在学校党支部和行政的干脆领导下，仔细学习十八大三中全会精神，遵纪遵守法律，遵守学校一切规章制度，坚持以学生为本的教化理念，树立教书育人，为人师表的教化思想，关爱学生，爱岗敬业，全力以赴完成所担当的教学工作任务！主动参与党的群众路途教化活动。在教学工作中，我首先在备课上下功夫，虽然上多次教学过的内容，教学前我都要细心钻研
19、，深刻把握课标要求，抓住重点，突破难点。使学生在驾驭浅显的科学学问的同时，懂得科学原理。虚心向同科目老师学习，进行听课和疑难问题研讨。其次，在课堂上下功夫，向40分钟要质量。课堂是教学工作的主战场，我努力上好每节课。在做好科学启蒙教化，提高学生学习科学的志趣的同时，加强对学生学习目的和课堂纪律教化，要求学生用心听，细心看，仔细想，努力记，扎扎实实学好科学学问。三是加强练习巩固所学学问。每节课后布置同步练习，加以巩固，全收全改。单元检测，教学完一单元，布置在课堂外和周末完成。其它工作，本学期主动参与学校、教研组开展的各项任务，开会、升旗，教学上课，不迟到，不缺席。为迎接其“一创三固”的检查活动，
20、主动参与本校卫生区域的打扫，自己桌面、自家门前，不乱丢乱放，不影响校容校貌。主动并完成第五十届校运会评委、投掷项目的裁判工作。学期工作反思；一要加强自身修养，努力学习，不断提高整体素养，主动的心态，老当益壮，做好教化教学工作。二是要想方设法搞好教学，使不同层次的学生都能得到较好的发展。三要树立“高效课堂”理念，努力做好待优生的辅导，以及多班级，大数量作业的检查方略。小学教学工作总结 篇5儿童初画活动中的动物比较困难，常因心情急躁画不下去，也有的儿童不看写生对象，背画学会的卡通动物形象。要帮助儿童克服这些毛病，首先要加强他们的信 心，选择外形特征明显、动作缓慢的大动物先画。如犀牛、斑马、鸵鸟、长
21、颈鹿等。画之前先要视察动物的外形特征，做到心中有数。比如鸵鸟，它的身体很大，像 半圆形，上面盖着很厚的羽毛，由于擅长在沙漠里奔跑，两条腿长得粗大有力。它颈项长，脑袋小，上面长满像刺一样的短毛。(见图718、图719)长颈鹿的特征也简单被儿童驾驭。它的颈项和腿很长。头在身体上显得小，像三角形，胸部肌肉发达，臀部比较小，像大点的三角形，全身长满好看的斑纹。(见图720至图722)画活动中的动物(图723至图728)不能看一眼画一笔，一部分要靠视察后凭记忆画，画动态改变大的动物时，先视察它的活动规律，动态变了时可以等它复原时再画，快速抓取动态须要简化形象，只画外形特征，去掉次要细微环节。小学教学工作
22、总结 篇6时间荏苒，半个学期不知不觉间已经结束。转瞬间，我已经上岗一学年了。正是这一年的教学时间，让我享受到和孩子在一起喜悦，感受到作为一名小学老师的纯真与美妙，更可喜的是经过这段时间的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，渐渐收放自如。本学期我照旧在后屿子小学担当三个年级三个班的英语教学工作，现就该学期的状况，总结如下。首先，我认为自己做的比较好的有如下几点：1、激发爱好，维持激情。作为一名老师，我始终认为，爱好是学生最重要的老师。所以在教学过程中，我特特留意激发学生的爱好和保持爱好。为此我带着学生做嬉戏，采纳量化管理，不同的奖惩措施，小组学习，加入小组竞争和消遣成分，吸引学生留意力。同
23、时，在上课时，我会发挥自己的激情，用我的热忱感染每一个同学，而不是呆呆的读课本，机械的传授学问。2、刚好复习，反复操练。这两个学期，后屿子的英语取得了特别大的进步，其中特别重要的缘由是我高度重视了英语的刚好复习和充分的操练。英语是一门语言，既然是语言，就须要说出来，所以，这个学期我才用了丰富多彩的操练形式，充分利用可以利用的每个时间段，让学生张开嘴巴，说英语，练英语。3、严抓书写，打牢基础。尽管是小学英语，可是四五年级已经有了书写的要求。而刚到后屿子任教，看到学生的英语书写时，我知道书写到了高度重视的时候了。所以我高度重视三年级26个字母的大小写书写。重新教四年级同学正确书写26个字母，学习单
24、词和句子时，我利用四线方格逐一单词教授。众所周知，五年级书写内容比最多，要求最好，但是五年级的书写却不志向，所以五年级也重新学习26个字母，我多次强调让学生书写的整齐。为了达到目的，我们采纳了小组检查和监督，帮助学生打好书写的基础。4、在英语教学中贯彻道德教化原则。作为一名学生，首先他们都是一个活生生的人。学习对学生来说很重要，但是学会做人更重要。所以每每上课时，只要有合适的机会，我会给学生进行一些情感教化或者进行一些教化等，希望帮助学生形成正确的价值观和人生观。5、仔细备课。依据里庄的备课要求，我们英语组在于老师的带领下仔细备课。首先，网络备课能够刚好完成，并且按时上传至个人工作室。除此之外
25、，笔头备课我也仔细完成，写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课做出总结。6、增加上课技能，提高教学质量。英语组备课比较频繁，同事之间听课学习的机会特别多。结合其他老师阅历、学生特点以及我自己的上课特色，我在课堂上特殊留意调动学生的主动性，上课之余采纳量化管理方法，小组学习，间或的节目表演等等，提高自己的上课技能。7、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。由于我教的三个班包括三个年级。五年级的同学立刻要升六年级，听说读写的要求相对高，所以相对应的读写作业略微多一些。而四年级初次接触单词和句子书写，作业量要有但切记过多，打击学生主动性。对于三年级的同学
26、，刚刚接触英语，充溢了簇新感，主要再听读上要求高一些。作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，通过对作业的管理，帮助学生学习英语。8、做好课后辅导工作，留意分层教学。后屿子的英语之前由于各种缘由，基础特别薄弱。通过第一学期的努力，尽管取得了比较大的进步，但是仍旧有不少的同学跟不大上学习步伐，所以在课后，为不同层次的学生，尤其是后进生进行相应的辅导，和学生进行沟通，找到学生心结，让他们意识到学习英语的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。小学英语教学工作总结篇四随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声
27、。在这个学期中，我们顺当地完成了六年级下册的英语教学。面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了肯定的爱好,对英语的基本学问与基本技能已有初步的了解。同学们的听力实力、口语表达实力、阅读实力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：一、仔细备课。不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容和学生的实际状况，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做
28、好充分的打算，课后刚好对该课做出总结。二、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的
29、辅导，提高学困生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，学困生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五实行的措施：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。4、在往后的教学中，我要更主动地思索转化后进生的方法。如，在复习阶段，针对复习内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发他们上进的主动性。总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要求，实行新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错，但这远远不够，教学是漫无边际的，在以后的教学工作中，我将不断总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心谨慎，扬长避短，争取更上一层楼。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页