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1、秋秋 天天 的的 怀怀 念念 史铁生史铁生思考：1、文中几次提到在秋文中几次提到在秋天看菊花？天看菊花？2、这几次看花分别表这几次看花分别表现了作者怎样的生活态现了作者怎样的生活态度？度？我的态度结果第一次第二次第三次不，我不去什么时候？我主动和妹妹去看菊花没能去看菊花没能成行看到了开得烂漫的菊花 有感情地朗读描写母亲动作、语言、神情、心理的句子，分析“母亲”的形象，品味母亲的“好好儿活”。再读课文，揣摩细节1、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。2、当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地，看着我。3、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。三读
2、课文，升华主题 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活三读课文，升华主题 好好儿活主要成就： 我的遥远的清平湾、奶奶的星星分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖 电影剧本多梦时节以其新颖的视角获第九届金鸡奖最佳儿童片奖，广电部1988年优秀影片奖，第三届儿童电影童牛奖艺术追求特别奖 1996年11月，史铁生的短篇小说老屋小记获得浙江东海文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖，获首届鲁迅文学奖 2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖 同年，病隙碎笔（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖