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1、义务教育六年制小学数学义务教育六年制小学数学下冶二小下冶二小 李兴豪李兴豪一、一、说说下面的数学概念说说下面的数学概念: : 因数、倍数、奇数、偶数、因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数质数、合数 二、用二、用下面的数学概念下面的数学概念说一句话说一句话: : 公因数、最大公因数公因数、最大公因数公倍数、最小公倍数公倍数、最小公倍数三、三、我会说我会说 2的倍数的特征。的倍数的特征。 3的倍数的特征。的倍数的特征。 5的倍数的特征。的倍数的特征。 既是既是2的倍数又是的倍数又是5的倍数的数的特的倍数的数的特征。征。 同时是同时是2、3、5的倍数的数的特征。的倍数的数的特征。四、四、脑筋急转弯，按
2、要求找数脑筋急转弯，按要求找数: : 1 1、在、在0 0、1 1、7.57.5、2020、5858中不是整数的。中不是整数的。 2 2、在、在1 1、4 4、8 8、9 9、1717、563563中是偶数的。中是偶数的。 3 3、在、在1111、2121、5151、6161、8181、111111中不能中不能 被被3 3整除的。整除的。 4 4、在、在3030、5050、6060、9090、120120中不能同时中不能同时 被被2 2、3 3、5 5整除的。整除的。 5 5、在、在2525、3939、4242、160160、555555中能同时中能同时 被被2 2、5 5整除的。整除的。 7
3、.57.54 48 8160160505061611111五、你会填吗？1 1、在自然数中，最小的质数是（、在自然数中，最小的质数是（ ）质数中唯一的偶数是（质数中唯一的偶数是（ ），既是合数，），既是合数，又是奇数的最小一位数是（又是奇数的最小一位数是（ ），最小的），最小的合合数数是（是（ ），既不是质数又不是合数的数），既不是质数又不是合数的数是（是（ ）。）。 2 2、能被、能被2 2、3 3、5 5整除的最小的三位数是（整除的最小的三位数是（ ）。 3 3、1010以内的所有质数的和是（以内的所有质数的和是（ ）。）。 2 22 24 49 91201201 11717六、六、你说对
4、不对？为什么？你说对不对？为什么？1 1、12123=4,所以所以12是倍数，是倍数，3是因数是因数 。（ ）2 2、一个数的因数都比这个数的倍数小、一个数的因数都比这个数的倍数小。 （ ） 3 3、所有的质数都是奇数。、所有的质数都是奇数。 （ ） 4 4、因为、因为a ab=8b=8，所以，所以a a一定是一定是b b的倍数。的倍数。 （ ） 5 5、一个自然数，不是奇数就是偶数。、一个自然数，不是奇数就是偶数。 （ ）七、七、猜一猜，老师会提出什么问题？猜一猜，老师会提出什么问题？ 1 1、2 2、5 5、8 8、11114 4、1616、2727、2828、3232 2 2、1111、
5、1313、2121、2323 7 7、1414、2121、2525、49491 1、既不是质数也不是合数的数；、既不是质数也不是合数的数；2 2、最小的奇数与最小的质数的和；、最小的奇数与最小的质数的和；3 3、最小的质数与最小的合数的积；、最小的质数与最小的合数的积；4 4、最小的合数；、最小的合数；5 5、9 9的最大因数；的最大因数；6 6、最小的奇数与最小的合数的和；最小的奇数与最小的合数的和； 7 7、6和和15的最大公因数的最大公因数； 8 8、最小的偶数；、最小的偶数；9 9、4 4的最小倍数；的最小倍数；1010、一位数中、一位数中最大的最大的质数；质数；1111、最小的质数与最小的合数之和、最小的质数与最小的合数之和。 八、破译手机号码。八、破译手机号码。老师的手机号码是老师的手机号码是1111位数字，每一位数字依次是：位数字，每一位数字依次是：你知道老师的手机号码是多少吗？你知道老师的手机号码是多少吗？ 运用学过的知识，设计自运用学过的知识，设计自己家的电话号码或手机号码，己家的电话号码或手机号码，让同学们猜。让同学们猜。九、我能行。九、我能行。