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散散 步步莫怀戚莫怀戚想一想: 一首温馨的的歌，带给我们一股炙热的亲情。同学们，面对此情此景，我们有何感想？熬熬o霎霎嫩嫩歧歧拆拆累累背背shqchinnlilibibi(1)课文写了哪几个人物课文写了哪几个人物?主人公是谁主人公是谁? (2)散步过程中发生了什么事散步过程中发生了什么事?请用自己的话或文中的话概括请用自己的话或文中的话概括.以小组为单位讨论分析以下问题：1、散步中的“分歧”是怎样解决的？2、“母亲”为什么偏偏走大路？3、“我”为什么感到责任重大？ 我和妻子都慢慢地、稳稳地，我和妻子都慢慢地、稳稳地，走得很小心，好像我背上的同她背走得很小心，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。上的加起来就是整个世界。1、这篇短文写了什么事？ 2、三代、散步作比较，你更喜欢哪篇？说说你的理由。1、散步比三代多一些景色描写。2、散步中两两对称的句子很多。3、散步采用了以小见大的写法。 组织一次家庭成员出外散步活动,事 后写一片段,要求至少使用三 种描写方法. 拓展 让我们所有的家都永让我们所有的家都永远充满着爱，永远洋溢着远充满着爱，永远洋溢着浓浓的亲情！浓浓的亲情！再 见