《九年级物理全册 第11章 第三节 电荷课件 （新版）北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第11章 第三节 电荷课件 （新版）北师大版.ppt（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三电 荷,体验1 摩擦起电活动:准备小碎纸屑、圆珠笔、塑料直尺、气球。,活动1:用圆珠笔、塑料直尺或气球直接接触小碎纸屑,看能不能吸引小碎纸屑。活动2:用圆珠笔、塑料直尺或气球轻轻在头发上摩擦几下,然后靠近小碎纸屑,观察现象。,(1)在活动1中,没有经过摩擦的圆珠笔、塑料直尺或气球(选填“能”或“不能”)吸引小碎纸屑。(2)在活动2中,经过摩擦的圆珠笔、塑料直尺或气球(选填“能”或“不能”)吸引小碎纸屑。提示:(1)不能(2)能,体验2 两种电荷,活动1:将气球在衣服上摩擦几下,并将气球靠近衣服,观察现象。活动2:将在衣服上摩擦过的两个气球悬挂起来,相互靠近,观察现象。(1)在活动1中,气球靠
2、近衣服,它们(选填“能”或“不能”)相吸。(2)在活动2中,被悬挂的两个气球相互(选填“吸引”或“排斥”)。提示:(1)能(2)排斥,1.什么叫摩擦起电?带电体具有什么性质?2.正、负电荷是如何规定的?电荷间的相互作用规律是怎样的?3.验电器的结构和作用是什么?验电器的原理是什么?什么叫做中和?(提示：2013年新教材删除“中和”内容)4.生活中利用及防护静电现象的事例有哪些?,探究 摩擦起电结合“体验1”中的活动,思考以下问题:1.对比“活动1”和“活动2”可知,经过摩擦后的物体能够吸引轻小物体(小碎纸屑),我们就说这些被摩擦过的物体,或者说带了。,2.如图,用毛皮摩擦过的橡胶棒或用丝绸摩擦
3、过的玻璃棒(选填“能”或“不能”)吸引纸屑、头发或其他轻小物体,物体这种带电过程叫。,提示:这些经过摩擦后的物体都能够吸引小碎纸屑等轻小物体,说明它们都带了电,或者说它们带了电荷,这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电。参考答案:1.带了电电荷2.能摩擦起电,探究2 两种电荷结合“体验2”中的活动,思考以下问题:1.体验感知:将气球与衣服摩擦后,发现气球与衣服能够相互吸引,说明它们所带电荷是(选填“相同”或“不同”)的,在衣服上摩擦过的两个气球能够相互排斥,说明它们所带电荷是(选填“相同”或“不同”)的。,提示:摩擦过的气球与衣服相互吸引,说明它们所带电荷是不同的;两个气球相互排斥,说明它
4、们所带电荷是相同的。参考答案:不同相同,2.猜想与假设:自然界中有几种电荷?它们之间存在什么相互作用规律?参考答案:自然界中有两种电荷同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。,3.实验分析:结合图示分析。,(1)实验现象:甲图,两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时,它们是(选填“吸引”或“排斥”)的;乙图,两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,它们是(选填“吸引”或“排斥”)的;丙图,当用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,它们是(选填“吸引”或“排斥”)的。,(2)现象分析:分析实验现象,两根硬橡胶棒上所带电荷是(选填“相同”或“不同”)的;同理,两根玻璃棒上所带电荷是(选填“相同
5、”或“不同”)的,而硬橡胶棒上的电荷和玻璃棒上的电荷是(选填“相同”或“不同”)的。,提示:两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的是同种电荷,因此当它们靠近时,它们是相互排斥的;两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的也是同种电荷,因此当它们靠近时,它们也是相互排斥的;但是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒靠近时,它们是相互吸引的。这说明硬橡胶棒上的电荷和玻璃棒上的电荷是不同的。参考答案:(1)排斥排斥吸引(2)相同相同不同,(3)实验结论:通过上述实验现象分析,可以得出什么结论?提示:摩擦带电的物体所带的电荷或者与毛皮摩擦过的硬橡胶棒上的电荷相同,或者与丝绸摩擦过的玻璃棒上的电荷相同,故自然界中只存在
6、两种电荷,且两种电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。参考答案:自然界中只有两种电荷,且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。,探究3 验电器1.实验室是用验电器来检验物体的,它主要、三部分组成。提示:实验室是用验电器来检验物体是否带电的,验电器主要由金属球、金属杆、金属箔三部分组成。参考答案:是否带电金属球金属杆金属箔,2.如图所示,当用一个带电的物体接触不带电的验电器金属球时,会看到什么现象?为什么?,参考答案:会看到金属箔张开一个角度。因为当带电体接触金属球时,带电体上的一部分电荷通过金属球及金属杆传到金属箔上,使金属箔带上同种电荷,由于带上同种电荷而相互排斥,从而张开
7、一个角度。,3.如图所示,当将带正、负电荷的验电器A、B用金属杆连接时会发生什么现象?为什么?（提示：2013年新教材已删此内容）参考答案:会看到它们的金属箔片张开的角度变小。因为异种电荷放在一起时相互抵消,电荷量会减少。,探究4 静电现象的应用和防护1.“静电除尘”“静电喷涂”“静电植绒”等都属于静电的应用,它们的工作过程及原理是怎样的?参考答案:人们首先使一些微小物体带电,然后利用带电的微小物体在异种电荷的吸引下定向运动的原理,完成了这些工作。,2.为什么建筑物顶端安装避雷针可以避免雷电危害?参考答案:带电体具有尖端放电的特点,因此各种高大建筑物的顶端都安装了避雷针,防止雷电直接袭击建筑物
8、造成很大的破坏,甚至发生人、畜的伤亡事故。,一、摩擦起电1.摩擦起电:用_的方法使物体带电的现象。2.性质:能够_。,摩擦,吸引轻小的物体,二、电荷的种类和相互作用规律1.两种电荷:(1)正电荷:丝绸摩擦过的_上所带的电荷。(2)负电荷:毛皮摩擦过的_上所带的电荷。2.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互_,异种电荷相互_。,玻璃棒,橡胶棒,排斥,吸引,三、验电器1.构造:,金属球,金属杆,金属箔,2.作用:检验物体是否_。3.原理:同种电荷相互_。所带电荷越多,金属箔张角_。4.中和:异种电荷放在一起时,电荷量会_,此时正、负电荷会相互_的现象。 （提示：2013年新教材已删此内容）,带电,排
9、斥,越大,减少,抵消,四、静电现象的应用和防护1.静电应用:“静电除尘”“静电喷涂”“静电植绒”等都是利用了_的原理。2.静电防护:带电物体的尖端容易产生_现象,高大建筑物顶端都安装_来避免雷电直接袭击建筑物。,异种电荷相互吸引,放电,避雷针,【拓展延伸】摩擦起电的实质摩擦起电的实质是电子在物体之间发生了转移。由于不同物质原子核束缚电子的本领是不同的,相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,它带的负电荷总量少于正电荷,从而显示出带正电荷。相反,得到电子的物体因为负电荷总量比正电荷多,从而显示出带负电荷。例如,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程
10、中电子从玻璃棒转移到丝绸上,玻璃棒因失去电子而带正电。同理,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为在摩擦过程中,电子从毛皮转移到橡胶棒上,橡胶棒因得到电子而带负电。,考点 物体是否带电的判断【典例】A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则()A.B一定带正电,C带负电B.B可能不带电,C带负电C.B可能带正电,C带正电D.B一定不带电,C带正电,【思路导引】,【精讲精析】选B。因为同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,并且带电体具有吸引轻小物体的性质,因此相互吸引的小球不一定带异种电荷,还有可能其中一个不带电,故可判断B可能带正电,也可能不带电;A和C相互排斥,则说明
11、它们一定带同种电荷,故C一定带负电。,【方法归纳】判断物体是否带电的方法,1.如图所示,用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引桌面上的碎纸屑,此现象说明()A.摩擦能使塑料尺带电B.桌面上的碎纸屑有磁性C.摩擦使塑料尺有磁性D.塑料尺是由电子组成的【解析】选A。塑料尺用毛皮摩擦后带电,而带电体可以吸引不带电的轻小物体,故能吸引碎纸屑。,2.如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是(),【解析】选B。本题考查同种、异种电荷间的相互作用规律。电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。从题图可以看出A、C选项属于同种电荷,相互排斥。B、D选项属于异种电荷,相互吸引。故选
12、B。,3.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定()A.带正电 B.带负电C.带异种电荷 D.带同种电荷【解析】选D。本题考查验电器的工作原理。验电器的两个金属箔片由于带有同种电荷而相互排斥,金属箔片在排斥力的作用下而张开一定角度。,4.在干燥的天气里,用干毛巾擦镜子,镜子的表面会有很多“毛毛”,这是因为。【解析】不同物体相互摩擦后会分别带上异种电荷,带电体有吸引轻小物体的性质。镜子带上电荷,能把“毛毛”吸引在镜子上。答案:摩擦使镜子带了电,从而吸引轻小物体,5.在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球带电;若通草球被排斥,则
13、通草球带电。(均选填“可能”“一定”或“一定不”),【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带负电的橡胶棒靠近通草球出现相互吸引现象,有两种情况:可能通草球带正电,由于异种电荷相互吸引而发生吸引现象;也可能通草球不带电,由于带电体吸引轻小物体而发生吸引现象。带负电的橡胶棒靠近通草球发生排斥现象,只能有一种情况,那就是通草球带负电,由于同种电荷相互排斥而发生排斥现象。答案:可能一定,6.如图所示,将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上(选填“同”或“异”)种电荷而相互。,【解析】干燥的手捋塑料绳时,手与塑料绳发生摩擦,摩擦过的塑料绳
14、带上同种电荷,根据同种电荷互相排斥的原理,塑料绳因互相排斥而蓬散开来。答案:同排斥,7.在生产和社会生活中,静电既有有利的一面,需要加以利用;也有不利的一面,需要加以防范。请各举两个静电的利用和防范的实例。(1)静电的利用:、。(2)静电的防范:、。【解析】静电的利用有:静电除尘、静电植绒、静电复印等;静电的防范有:避雷针、油罐车接地、印染厂空气加湿等。答案:(1)静电除尘静电植绒(2)避雷针油罐车接地,找找你容易错在哪里?有一天,小芳的弟弟问她,他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因。小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象,弟弟很高兴。请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的。【学生自答】空气与化纤衣服相互摩擦,摩擦起电;根据带电体吸引轻小物体的性质,所以人体和衣服会吸附在一起。,【教师点评】 明确题目中是衣服吸附在身上,因此摩擦起电的是身体与衣服;衣服吸附在身上是因为它们摩擦后带上了异种电荷,而不是带电体吸引轻小物体。【正确解答】人体与化纤衣服相互摩擦,摩擦起电后,人体与衣服带有异种电荷,根据电荷间相互作用规律可知,异种电荷相互吸引,所以衣服会吸附在身上。,