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1、2021云南教师资格证考试真题卷（6）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这说明教学应该重视（）。A传授学生知识B发展学生能力C培养学生个性D形成学生品德2.学记是世界上最早的教育文献。其中，（）反映了启发性教学原则。A不揠苗助长B不陵节而施C道而弗牵、强而弗抑、开而弗达D教学相长3.在教学中运用变式的主要目的是（）。A激发学习兴趣B引起有意注意C丰富学生想象D突出概念本质4.“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学
2、工作应遵循的个体身心发展规律是（）。A顺序性B互补性C不均衡性D个别差异性5.提出著名的“白板说”的思想家是（）。A康德B卢梭C洛克D柏拉图6.“孟母三迁”体现的德育方法是（）。A榜样示范法B陶冶教育法C实践锻炼法D自我修养法7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作8.附属内驱力表现最为突出的时期是（）。A儿童早期B少年期C青年初期D青年晚期9.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是（）的基本要求。A严谨治学B团结协作C为人师表D廉洁从教10.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是
3、，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）。A人格尊严权B人身自由权C隐私权D名誉权11.关于教育法规知识，下列说法错误的是（）。A学校或老师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任B直接由学校或老师在工作中造成的人身事故，应由学校或老师承担法律责任C如果学校或老师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原因。而仅是发生事故的一种条件，则学校或老师不负法律责任D对于在学校以外发生的学生伤害事故，如果活动是由学校组织的，并且学校确有过错时，则学校应负法律责任12.教学技能是教师在已有经验的基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系
4、列（）。A教学行为方式B心智活动方式C教学行为方式和心智活动方式D操作活动方式13.教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。A教学强化B教学反馈C教学评价D教学研究14.在课堂教学中。通过教师、学生、文本材料之问的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式是（）。A课堂观察B课堂倾听C课堂对话D课堂提问15.教师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。A讲解操作要领B讲解相关的书本知识C指导学生观察D激发学生的兴趣16.班级建设最重要的是规划班级建设的（）。A目标B内容C方法D队伍17.预防问题行为的关键是（）。A端正学生的学习目的B建设优良
5、的校风与班风C树立正确的学生观D改善学生的人际环境18.“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。A坚持以启发式为指导思想B做到原则性与灵活性相结合C做到最佳选择D做到优化组合19.下列关于教学方法的表述中正确的是（）。A教学方法就是教法B教学方法就是学法C教学方法是教与学相互作用的活动方式D教学方法包括教法、学法和教与学的方法20.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。A讲授法B谈话法C实验法D演示法二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.下列可以用迁移的道理加以解释的现象是（）。A举一反三B闻一知十C触类旁通D不愤不启，不悱
6、不发E物以类聚2.教师职业道德修养的基本方法有（）。A确立可行目标，坚持不懈努力B坚持自律和他律相结合C加强理论学习，注意内省、慎独D勇于实践锻炼，增强情感体验E虚心向他人学习，自觉与他人交流3.选择与运用教学方法的主要依据有（）。A教学目的和任务B教学内容的性质和特点C每节课的重点和难点D学生的身心发展特点E教师自身的素养4.下列属于体罚学生的情形是（）。A让12年级的学生一个生字抄写10遍B小明上课讲话，老师令其抄课文5遍C小白上自习课讲话，老师令其到操场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次E王某上课讲话，老师让他独自打扫教室3天5.教学技能的运用要取得良
7、好的效果必须（）。A适应教学对象的特点B体现教师的个性和风格C尊重教育规律D多种技能综合运用E以学生为中心6.班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）。A个别讨论反馈B班干部反馈C班集体反馈D家长反馈E各任课教师反馈7.在中文、外语等学科中，经常使用的教学方法有（）。A演示法B讲演法C讲述法D实验法E讲读法8.教学研究的主要方法主要有（）。A观察法B调查法C实验法D资料研究法E经验总结法9.关于班集体的教育作用，下列判断正确的是（）。A有利于形成学生的群体意识B有利于培养学生的社会交往能力与适应能力C有利于训练学生的自我教育能力D有利于形成学生的个人意识E有利于照顾学生的个性差异10.
8、眼神是最具有表现力的体态语言，可以传递出内心深处惟妙惟肖的思想感情。教师在运用眼神与学生交流时，应注意（）。A注视的方式B注视的时间C目光的合理分配D注视的合理E注视的对象11.教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持 12.联系实际试述小学教育的具体任务。 13.你是怎样理解范例教学法的？ 14.良好测验的标准。 15.学校如何实施对家庭教育的指导？ 16.学校实施美育应注意哪些方面？ 17.教师资格应具备哪些条件你对教师聘任制度是怎样理解的？ 18.试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。 19.为什么教学是一种特殊的认识活动？ 20.简述专家型教师的能力特点。 21.教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面？ 22.简述教育心理学的理论建设与发展趋向。 23.简述奥苏贝尔有意义学习的条件。 24.简述程序教学遵循的原则。 25.结合教学实践，分析学生品德不良的原因及教育策略。 26.结合教学实践，分析如何培养学生的创造力。 27.教育 28.人的发展 29.课程标准 30.义务教育第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页