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1、2021云南教师资格证考试真题卷（3）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是（）。A心理困扰B心理障碍C心理疾病D心理异常2.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。A人际关系B群体凝聚力C群体规范D课堂气氛3.群体发展的最高阶段是（）。A正式群体B联合群体C松散集体D集体4.测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（）。A一种量值B一种题型C某种题型D多种题型5.教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师
2、期望的方向所发展，这称为（）。A首因效应B罗森塔尔效应C晕轮效应D近因效应6.教育质的规定性主要体现在（）。A教育具有社会性B教育具有稳定性C教育是培养人的社会活动D教育是一种转化活动的过程7.教学过程的中心环节是（）。A感知教材B理解教材C巩固知识D运用知识8.涂尔干说：“教育在于使青年社会化在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。A神学的教育目的论B个人本位的教育目的论C社会本位的教育目的论D教育无目的论9.把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）。A测验内容B测验目的C规范程度D结果解释参照标准10.“以尽可能大的效果来促进学
3、生的一般发展”是（）。A布鲁纳课程结构论的中心思想B杜威儿童中心主义的核心C赞可夫教学论的中心思想D赫尔巴特教学论的中心思想11.下列关于教育者的说法不正确的是（）。A有目的地影响他人生理，心理的发展的人B也会影响人的性格的发展C是学习者选择的依据D具有任意性12.“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。A启发性原则B直观性原则C巩固性原则D系统性原则13.“知之为知之，不知为不知”出自（）。A论语B学记C大学D中庸14.一节好课的最根本的标准是（）。A教学目的明确B教学内容正确C教学方法灵活D学生主体性充分发挥15.把两个及两个年级以上的学生编在一个班级，由一位教师用不同的教材，
4、在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。A分层教等B合作学习C小班教学D复式教学16.先天因素主要是指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。A成熟B生长C遗传D发育17.在我国，中学教科书长期以来采用（）制。A审定B国定C认定D选定18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A泰勒B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D凯洛夫19.教育史上“现代教育”的代言人是（）。A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克20.从评价的功能上划分，中学教育评价的类型可分为（）。A正式评价和非正式评价B相对评价和绝对评价C形成性评价和总结性评价D正确评价和错误评价21.机体实现反射活动的结构基础是_
5、。A突触B反射弧C传入神经纤维D传出神经纤维22.快肌纤维的生理特征表现为_。A兴奋阈值高，收缩速度慢B收缩速度快，抗疲劳能力弱C收缩速度快，收缩力量小D收缩力量大，抗疲劳能力强23.肌节是指_。A肌纤维之间的连接结构B心肌细胞的基本结构单位C肌肉收缩的基本结构与功能单位D神经元纤维的基本结构单位24.运动后机体内恢复最快的物质是_。A磷酸肌酸B三磷酸腺苷C氧合肌红蛋白D肌糖原25.维持身体姿势最基本的反射是（）A肌紧张B腱反射C对侧伸肌反射D屈肌反射二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.皮亚杰认为影响儿童发展的因素有（）。A神经系统成熟B练习和经验C社会性
6、经验D具有自我调节作用的平衡过程E学习风格差异2.教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。下列属于教学环境中的社会环境的是（）。A温度和照明B座位的排列C师生关系D校风E社会文化背景3.维果斯基的发展观的基本内容包括（）。A文化历史发展理论B心理发展观C内化学说D最近发展区理论E心智技能按阶段形成理论4.在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball(眼球)就比较容易，这种现象属于（）。A具体迁移B负迁移C水平迁移D垂直迁移E正迁移5.练习曲线规律包括（）。A开始进步快B中间有一个高原期C后期进步慢D总趋势是进步E有时出现暂时退步6.现有的影响较大的教
7、育理论有（）。A桑代克的联结说B布鲁纳的认知结构学习理论C皮亚杰的认知发展理论D维果斯基的发展理论E埃里克森的心理社会发展理论7.我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（）。A道德认识B道德情感C道德控制D道德行为E道德干预8.下列选项中，属于学习的有（）。A每天跑步B记住英语单词了C男孩长出喉结D能背诵唐诗了E发现假乞丐后再也不施舍了9.学校教育中的核心因素有（）。A教师B社会C学生D环境E家庭10.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A教师指导B学习材料特性C媒体D认知结构E智力11.影响学习迁移的主要因素包括（）。A相似性B原有认知结构C学习的心向与定势D智力水平E情绪状态12.影响问
8、题解决的因素有（）。A问题的特征B已有的知识经验C一般迁移D智力水平E情绪状态13.数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。A自上而下的迁移B自下而上的迁移C正迁移D负迁移E水平迁移14.操作技能的培训要求有（）。A准确的示范与讲解B必要而适当的练习C充分而有效的反馈D建立稳定清晰的动觉E无须进行专门的动觉训练15.理解学习策略的定义时应该注意以下几点？（）A学习策略是学习者为完成学习目标而主动使用的B学习策略是有关学习结果的C学习策略是有效学习所必需的D学习策略是有关学习过程的E学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成16.下列关于发现学习与接受学习的说法正确的是（）。A接受
9、学习都是机械的B发现学习都是有意义的C接受学习有可能是有意义的D发现学习可能是机械的E发现学习比接受学习多了发现这一阶段17.每一个问题都必须包含以下几种成分？（）A给定的条件B达到的目标C存在的限制和障碍D解决的方法E最终答案18.程序教学是根据（）原理设计出来的。A操作性条件反射B积极强化C经典性条件反射D智力水平E思维方式19.创造性地培养，常用方法有（）。A提供具有创造性的榜样B头脑风暴训练C自我设计训练D发散思维训练E推测与假设训练20.下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的模式？（）A并列性同化B类属性同化C总括性同化D并列结合性同化E结合性同化21.我国心理学家对学习的分类包括（）。A知识的学习B技能学习C行为规范的学习D有意义的学习E无意义的学习22.学习动机是由（）构成的。A学习需要B诱因C家长赞许D教师认可E强化23.常用的组织策略有（）。A列提纲B利用图示C利用表格D做笔记E时间管理24.设计教学过程应注意哪些问题？ 25.简述学校思想品德教育过程的主要特点。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页