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1、2021北京考研中医考试考前冲刺卷（2）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.主张课程应该围绕着当代重大的社会问题来组织的课程流派是_。A永恒主义流派B要素主义流派C改造主义流派D经验主义流派 2.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是_。A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说 3.行为目标的陈述依据是_。A可观察和可测量的行为B行为产生的条件C行为的标准D具体目标 4.晚清政府成立_作为统辖全国教育的中央教育行政机关。A学部B教育部C大学院D学务部 5.杜威的实用主
2、义教育学核心一般概括为：经验中心、活动中心和_。A教师中心B学生中心C课堂中心D教材中心 6.教育的三大基本要素是_。A学生、教师和教材B教育者、受教育者和教育措施C教师、学生和教学方法D教育实践者、教育内容和教育方法 7.英国第一个关于初等教育的法案是_。A济贫法B工厂法C1918年费舍教育法D1870年初等教育法 8.在教“写”的概念时，分别以麻雀、鸡、蝙蝠为例，是为学生提供_。A比较B变式C正例与反例D概括 9.中国古代基于对人的心理特征的初步认识，把一个人的教育分为_。A蒙学、太学B私学、正学C小学、大学D社学、官学 10._为蔡元培所独创并被作为教育的最高境界。A公民教育B美感教育C
3、军国民教育D世界观教育 11.学记上说：“不陵节而施”，这句话体现了_。A系统性教学原则B启发性教学原则C因材施教教学原则D巩固性教学原则 12.发现教学模式的提出者是_。A罗杰斯B布鲁纳C斯金纳D奥苏伯尔 13.以下说法中正确的是_。A在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成B思维过程的基本操作是分析和综合C思维的基本形式是比较、抽象和具体化D根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维 14.中世纪大学教育往往分为_等学科。A文学、法学、神学、医学B算术、天文学、几何学、化学C逻辑学、修辞学、几何学、天文学D文法、修辞、辩证法 15._是董仲舒道德教育内容的中心内容。
4、A六艺教育B三纲五常C性三品说D八条目 16.教师通过在氧气瓶内外燃烧木炭的对比状况来讲解燃烧与氧气的关系，这种教学方法是_。A实验法B演示法C实习作业法D参观法 17._的出现表明，职业教师已逐步取代原有的“大众教师”，教育工作已经开始职业化。A哲学家B智者C数学家D诗人 18.规定不同课程类型相互结构的方式的文件是_。A课程计划B学科课程标准C教材D教科书 19.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_。A不同的学习结果B学习层次的高低C学习情境的简繁D学习水平的优劣 20.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是_。A多维思维B思维的可逆性C具体逻辑推理D守恒观念形成 21.皇帝“皇帝就是沙
5、皇”，祖国“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于_。A第一级水平B第二级水平C第三级水平D第四级水平 22.孟子认为教育的目的是_。A兼相爱，交相利B始乎为士，终乎为圣人C学而优则仕D明人伦 23.学习动机的强化理论的提出者是_。A行为认知主义者B认知主义者C建构主义者D行为主义者 24.小学生品德发展的关键年龄是_。A6岁B7岁C8岁D9岁 25._标志着中国近代新式教育的发端。A京师大学堂B京师同文馆C万木草堂D福建船政学堂 26.“学、问、思、辨、行”的学习过程观出自_。A中庸B大学C学记D乐记 27.义务教育的基本要求是_。A( 适龄儿童必须接受法定年限的基础教育。B( 家长必须送
6、子女人学接受法定年限的基础教育。C( 各级政府必须提供条件确保适龄儿童受到法定年限的基础教育。D( 以上全是。 28.世界中等教育发展趋势之一是_。A( 从单轨学制转向双轨学制。B( 从单轨学制转向分支型学制。C( 从双轨学制转向分支型学制。D( 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制。 29.美国教育家伊里奇在非学校化社会中主张取消学校制度，代之以_。A( 家庭教育。B( 社会教育。C( 教育网络。D( 学习化社会。 30.“家庭学校”(home school)是一种_。A( 新兴的家庭教育方式。B( 主要在家庭中实施的义务教育方式。C( 由家庭举办的学校。D( 新型的“私塾”
7、或“寺子屋”。 31.教育“生物起源说”的代表是_A( 英国博物学家达尔文。B( 法国社会学家勒图尔诺。C( 德国教育家沛西•能。D( 美国教育家孟禄。 32.美国心理学家罗森塔尔和雅各布森1968年的一项实验证实_。A( 专家或权威的积极暗示可以改善教师对待学生的态度。B( 教师对学生的期望影响学生的学业成绩和行为表现。C( 学生的学业成绩和行为表现影响教师在工作上的努力程度。D( 教师领导学生的方式影响学生之间的关系。 33.活动课程又称_。A( “经验课程”、“综合课程”、“生活课程”。B( “经验课程”、“综合课程”、“儿童中心课程”。C( “综合课程”、“生活课程”、“儿
8、童中心课程”。D( “经验课程”、“生活课程”、“儿童中心课程”。 34.特别重视强化作用的教学理论流派有_。A( 哲学取向的教学理论和行为主义教学理论。B( 行为主义教学理论和认知教学理论。C( 认知教学理论和情感教学理论。D( 情感教学理论和哲学取向的教学理论。 35.根据科尔伯格的道德认知发展理论，第二阶段的道德思维方式_。A( 以惩罚和服从为定向。B( 以相对的快乐主义为定向。C( 以人际和谐或好孩子为定向。D( 以遵从权威与维护社会秩序为定向。 36.瑞士学者皮亚杰把儿童的认知发展依次划分为_。A( 感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。B( 感知运算阶段、动作运算阶
9、段、具体运算阶段、形式运算阶段。C( 前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。D( 感知运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段、形式运算阶段。 37.功善补血活血、调经止痛的药是：A香附B川芎C当归D益母草E赤芍药 38.功善回阳救逆，又可散寒止痛的药是：A附子B乌头C肉桂D干姜E山萸肉 39.下列哪项不是黄芩的功效A清热燥湿B泻火解毒C凉血止血D清热安胎E清肝明目 40.既能开窍醒神，又善活血通经的药是：A樟脑B冰片C麝香D苏合香E蟾酥 41.性平而善除中焦秽浊陈腐之气的药是：A佩兰B泽兰C香附D砂仁E厚朴 42.下列何药善治肩臂痛A姜黄B独活C威灵仙D忍冬藤E雷公藤 43.既驱
10、虫，又利水的药是：A南瓜子B使君子C川楝子D牵牛子E莱菔子 44.下列哪项不是大黄的功能A泻下攻积B软坚润燥C活血去淤D止血解毒E清热泻火 45.既善疏散退热，又能舒肝升阳的药是：A升麻B柴胡C葛根D荷叶E菊花 46.下列哪项不是硫黄的功能A杀虫B壮阳C通便D止痒E益阴 47.下列哪项不是石决明的功效A潜肝阳B清肝火C益肝阴D养心血E清肺热 48.能上行头目，下达血海，中开郁结的药是：A元胡B丹参C丹皮D川芎E郁金 49.治气虚暴脱，脉微欲绝的首选药是：A附子B党参C干姜D人参E黄芪 50.既滋肾敛肺，又宁心安神的药是：A酸枣仁B柏子仁C五倍子D五味子E罂粟壳第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页