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1、2021云南教师资格考试考试真题卷（8）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是_A发展勤奋感B培养主动性C形成亲密感D建立自我同一感 2.学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识_A心理自我B生理自我C社会自我D理想自我 3.下列哪项不属于智力群体差异的表现_A性别差异B年龄差异C种族差异D水平差异 4.下列现象中不属于学习的是_A杯弓蛇影B蜜蜂采蜜C望梅上渴D近墨者黑 5.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于_A言
2、语信息学习B动作技能学习C智慧技能学习D认知策略学习 6.学生学习了长方形、正方形、平行四边后，掌握了“四边形”概念。这种学习是_A连锁学习B概念学习C辨别学习D规则学习 7.学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于_A内部动机B外部动机C问接的、远景性动机D直接的、近景性动机 8.“闻一知十”属学习中的 现象_A定势B功能固着C迁移D创造性 9.创造思维的核心是_A直觉思维B形象思维C发散思维D聚合思维 10.采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是_A柯尔伯格B皮亚杰C埃里克森D班图柆 11.“三个和尚没水喝”是下列哪种社会心理效应的表现_A社会助长B社会惰化C群体激化D从众
3、 12.冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室是在哪一年？_A1789年B1879年C1890年D1897年 13.催眠诱导常会使个体出现什么样的心理状况？_A反应性升高B反应性降低C注意范围变广D幻觉减少 14.人耳所能接受的振动频率是多少赫兹？_A202000B2002000C2020000D20020000 15.短时记忆中信息主要以什么形式存储？_A声象代码B视像代码C语义代码D图式 16.什么思维是创造性思维的主导成分？_A形象思维B发散思维C直觉思维D常规思维 17.下面的这些智力测验中，哪一个是团体智力测验？_A比纳西蒙量表B韦克斯勒量表C瑞文标准测验D斯坦福比纳量表
4、18.解释心理测验结果的参照指标是什么？_A信度B效度C区分度D常模 19.手足无措表现了哪种情绪状态？_A表情B心境C激情D应激 20.个体在人际交往过程中存在着三种基本的需要，它们分别是什么？_A生理需要、支配需要和尊重需要B胜任需要、自我实现需要和尊重需要C支配需要、包容需要和情感需要D尊重需要、包容需要和情感需要 21.下列哪个因素不是影响压力的因素？_A准备状态B行为方式C经验D性格特征 22.儿童一周岁末，开始把自己和自己的动作区分开，并按照自己的姓名、身体特征来看待自己，作出一定评价，此时，其自我意识发展属于_A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我 23.一般认为，IQ超过l4
5、0的人属于天才，他们在人口中不到_A1B2C5D10 24.违章骑车遇到警察时赶快下车，过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲开，属于_A强化B消退C惩罚D回避条件反射 25.英语学习中，当学完单词eye(眼睛)后，在学习eyeball(眼球)时，即可以产生产生_A一般迁移B具体迁移C水平迁移D垂直迁移 26.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于_A派生类属学习B相关类属学习C并列结合学习D上位学习 27.短时记忆的容量相当有限，大约是_A32B52C72D92 28.记忆效果最佳的条件之一是学习的成熟程度达到_A100B150C170D200 29.当学生做出我们
6、所期待的良好行为后，我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等属于_A行为塑造法B示范法C强化法D代币奖励法 30.群体由几个以上的个体组成_A11个B2个C3个D5个 31.问题行为发生在哪些人身上_A差生B后进生C优秀学生D差生、后进生、优秀学生 32.公交车上的乘客、电影院里的观众属于_A松散群体B联合群体C集体D正式群体 33.在儿童心理发展的关键期期间，个体对某种刺激_A特别迟钝B无反应C特别敏感D一般反应 34.埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段_A3个B4个C5个D8个 35.技能是通过学习而形成的符合法则要求的_A能力B活动方式C行为规范D
7、知识 36.看到电影雷锋中雷锋雨中送大嫂的场景，有的学生心中非常激动，此时处于_A直觉的道德情感B想象的道德情感C伦理的道德情感D理智感 37.两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于_A交往的频率高B态度相似C个性互补D外貌吸引 38.从入学开始。有些同学对别人察言观色，以便决定应该如何思考、如何行事，属于_A自我促成的纪律B任务促成的纪律C老师促成的纪律D集体促成的纪律 39.测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量东西的程度叫_A信度B区分度C效度D常模 40.新教师课后评价比专家教师更多地关注_A学生对新教材的理解B课堂中值得注意的地方C课堂中的细节D目标的完成情况 41.演
8、示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于_A实物直观B模象直观C言语直观D形象直观 42.技能形成的基本途径是_A讲解B观察C示范D练习 43.在我国，青少年时期一般指_岁。A612B1118C618D1020 44.心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是_A心理健康B行为矫正C克服障碍D寻求发展 45.某一年龄阶段形成和表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征是心理发展的_A年龄特征B本质特征C核心表现D关键期 46.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为_A独立型与顺从型B外倾型与内倾型C冲动型与沉思型D辐合型与发散型 47.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年时期的发展任务是
9、_A培养勤奋感B培养责任感C培养自我同一性D培养主动性 48.韦克斯勒量表、斯坦福比纳量表是_量表。A智力B人格C兴趣D图画 49.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为_A机械学习与意义学习B接受学习与发现学习C技能学习与知识学习D概念学习与规则学习 50.根据对黑猩猩的实验，提出“顿悟说”的是_A苛勒B托尔曼C桑代克D班杜拉第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页