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1、2021陕西教师资格考试考试真题卷（8）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.下列不属于个性倾向性的是_。A需要B动机C性格D世界观 2.“经验泛化说”是_提出来的。A桑代克B贾德C詹姆士D武德沃斯 3.后继学习对先行学习的影响叫_。A顺向迁移B逆向迁移C正迁移D负迁移 4.儿童道德性发展的可逆阶段是在_。A25岁B67岁C810岁D1112岁 5.个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_。A06岁B69岁C916岁D16成年 6.“行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于哪种气质类
2、型？_A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质 7.强、平衡而灵活的神经类型称为_。A活泼型B兴奋型C安静型D抑制型 8.“进退维谷”是一种_。A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D双重趋避式冲突 9.小学儿童对描绘在纸上堆积在一起的立方体数常常不能正确辨认，是因为_。A将非本质特征当作本质特征B形状知觉水平低C立体几何图形知觉水平不高D方位知觉水平不高 10.判断的基础是_。A变式B比较C分析D概念 11.衡量学生知识学习的好坏的标志是_。A学得快B记得牢C遗忘少D解题快速准确 12.关于幻想，正确的说法是_。A幻想体现着个人愿望B幻想均能激发人们的积极性C幻想的形象不一定是个人所期望的D幻想形象具
3、有首创性 13.20世纪60年代到70年代末，是西方教育心理学的_。A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期 14.1-3岁是口头语言发展的关键期，小学中年级是具体思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一事实说明心理发展的_。A不平衡性B连续性C顺序性D差异性 15.格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的_。A顿悟说B试误说C认知地图说D模仿说 16.引起和保持有意注意的条件是_。A刺激物之间的对比关系B培养间接兴趣C人的知识经验D刺激物的新异性 17.以下选项中，不属于早期迁移理论的是_。A形式训练说B认知结构迁移理论C经验类化说D关系转换说 18.强化动机理论就其主要倾向来说，属于_。A行为认知派
4、B认知派C行为派D人本主义 19.以下选项中，不属于模象直观的是_。A观察实物B图片C幻灯片D教学电影 20.心智动作按阶段形成理论的提出者是_。A加涅B奥苏伯尔C皮亚杰D加里培林 21.学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是_。A特定性原则B主体性原则C生成性原则D内化性原则 22.研究者认为，创造性思维的核心是_。A流畅性B变通性C发散性D独创性 23.心理健康教育的对象的主要组成是_。A心理障碍学生B正常学生C重度心理健康问题D大多数学生 24.教学过程的首要事件是_。A激发求知欲B变化教学情境C唤起先前经验D引起学生注意 25.教师常用的帮助学生形成或改变态度和品德的方法是_
5、。A讲授B谈话C讨论D说服 26.课堂里主要人际关系是_。A团结合作B吸引与排斥、合作与竞争C和谐民主D平等友爱 27.基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是_。A形成性评价B常模参照评价C标准参照评价D配置性评价 28.关心教好毎一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了_。A关注情境阶段B关注自我阶段C关注他人阶段D关注学生阶段 29.将学习过程视为“闻见知行”的学者是_A老子B荀子C孔子D奥苏伯尔 30.下列归因因素中，属于内部而稳定因素的是_A能力B努力C任务难度D运气 31.下面不是问题的必须成分的是_A目的B方法C障碍D途径
6、32.人表现在对现实的稳定态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为_A应激B性格C能力D定势 33.短时记忆中的容量单位是_A比特B字节C组块D词 34.人脑对事物之间规律或关系的反映是_A概念B思维C规则D归纳 35.“经验泛化说”是_提出来的A桑代克B贾德C詹姆士D武德沃斯 36.下列不属于个性倾向性的是_A需要B动机C性格D世界观 37.后继学习对先行学习的影响叫_A顺向迁移B逆向迁移C正迁移D负迁移 38.加涅根据学习的繁简程度的不同，将学习分为_A5类B6类C7类D8类 39.儿童道德性发展的可逆阶段是在_A25岁B67岁C810岁D1112岁 40.个体遵守纪律的心理发展历程中的
7、强化阶段是_A06岁B69岁C916岁D16岁成年 41.强、平衡而灵活的神经类型称为_A活泼型B兴奋型C安静型D抑制型 42.“行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于哪种气质类型_A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质 43.“进退维谷”是一种_A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D双重趋避式冲突 44.-葡萄糖苷酶抑制剂常见不良反应是A低血糖症B服胀和腹泻C下肢浮肿D乳酸性酸中毒E充血性心力衰竭 45.最早提出“自我效能感”这一概念的是_A马斯洛B班杜拉C维纳D斯金纳 46.社会自我基本成熟的时期是_A婴儿期B幼年期C少年期D青年期 47.以下选项中，属于心智技能特点的是_A对象客观性B执行内潜性
8、C操作外显性D结构展开性 48.“学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自于_A联结学习理论B认知一结构理论C有意义接受学习理论D建构主义学习理论 49.我国第一本教育心理学教科书的编写者是_A陶行知B杨贤江C廖世承D潘菽 50.学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为_A水平迁移B正迁移C顺向迁移D一般迁移第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页