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1、2022中班安全教案中班平安教案三篇作为一无名无私奉献的教化工作者，很有必要细心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我整理的中班平安教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中班平安教案 篇1活动目标1.知道要在父母的陪伴下游泳，游泳前做好平安防护。2.游泳时不去深水区，不在岸边追逐打闹。3.学习抽筋、耳朵进水时简洁的处理方法。活动打算1.课件游泳去学一学，做一做2.哗啦圈若干。3.嬉戏音乐蓝色多瑙河。活动过程1.谈话导入，唤起阅历。师：“现在是什么季节？”幼：“夏天。”师：“夏天小挚友都喜爱哪些活动？”组织幼儿探讨：小孩子能不能自己去游
2、泳，为什么呢？假如想游泳时应当怎么办？小结：在燥热的夏天，游泳会让我们都感到很舒适，但是游泳时假如不留意就会出现危急。我们肯定要在大人的陪伴下去泳池游泳，假如出现危急，大人可以爱护我们。2.播放多媒体教学课件游泳去师：“图片中哪些小挚友的做法正确，哪些不正确呢？”师：“小挚友视察得真细致，分得很清晰，那么不正确的做法会导致怎样的危急呢？”小结：小挚友游泳前要做热身运动，下水前要先适应一下水温，渐渐地入水，这样可以防止手脚抽筋。游泳时要带好游泳圈，在浅水区游泳。还要不能在水池边追逐、打闹，水池边很湿滑，简单滑倒摔伤。3.阅历沟通，练习处理手脚抽筋和耳朵进水的方法，提高自救与自我爱护实力。师：“大
3、家游泳时遇到过手脚抽筋和耳朵进水的状况吗？”师：“有的小挚友没有遇到过，有的小挚友遇到过，请遇到过这几种状况的小挚友说说你是怎么做呢？”（请小挚友讲解并描述并做动作。）师：“我们一起看一看，学一学。”手部抽筋：先握拳，再用力张开，反复做几次脚部抽筋：一只手先握住脚趾，另一只手压在膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。耳朵进水：把头歪向进水的一边，用手拉住耳垂，然后同侧的腿单脚跳。或者用劲用手捂住耳朵，把头歪向进水的一边，然后快速将手挪开。4.音乐嬉戏：游泳去。师：“小挚友都学会了吗？接下来我们一起到泳池里游泳去吧。”幼：“好。”师：“听细致，游泳池的规则哦。”师介绍玩法：用呼啦圈在场地四四周成一个大圆，我
4、们四散站在大圆内。嬉戏起先时，我们先做热身运动“伸伸臂，弯弯腰，小手小脚活动好”，当音乐响起时（蓝色多瑙河），珍宝们要快速跳进呼啦圈（游泳圈）里，并快速戴上它，跟随音乐在根据顺时针方向做各种游泳动作。音乐停止，我们放下呼啦圈，站到圆内，这时，老师会将呼啦圈拿走一些哦，下次嬉戏起先，没有跳进呼啦圈的小挚友就要退出嬉戏。师：“了解嬉戏规则了吗？想玩吗？”师：“打算好，嬉戏起先。”（进行三次嬉戏）师：“快乐吗？孩子们。”幼：“快乐。”师：“我也很快乐。游泳是很欢乐的运动，但是我们在游泳时也要学会爱护自己，你们学会了吗？今日回家后，把你学会的学问，教会爸爸妈妈吧。”中班平安教案 篇2活动时间：20xx
5、年6月21日活动地点：各班活动室、大操场活动对象：小、中班幼儿活动目标：暑期即将来临，为了进一步提高家长及幼儿的平安警觉性，增加幼儿的自我防范意识和自我爱护实力，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”平安教化的系列活动。活动过程：系列活动一：“防拐防骗”平安演练1、年级组发动家长参加到活动中来，特地请平常不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用迷人的美食，新奇的玩具去“诱拐”孩子们。小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子”走，这说明部分幼儿的自我爱护意识是比较淡薄的。2、老师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后依据活动的详细状况，各班再有针对性地开
6、展防拐防骗的教化活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有生疏人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的平安问题及应对方案。系列活动二：实行“防拐防骗”家长座谈会活动结束后，班级老师与全部的幼儿家进步行了沟通和总结。通过这次的演练活动，帮助幼儿了解和驾驭一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危急。知道仅仅告知幼儿“不接受生疏人的糖果或不要和生疏人说话”是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状况，然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警惕防范，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在自己的视线之内；入园时要将孩子送到班级老师
7、的手里才能离园，家长托付别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级老师打电话预先告知。反思：这次“防拐防骗”的平安系列活动，不管是对老师、家长还是对幼儿都是一次特别的经验，更起到了警醒和呼吁的作用。平安教化须要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增加自我爱护意识的同时，老师及家长也应提高防范意识，将平安教化融入到日常生活中，不断强化自我平安爱护意识和辨别是非的实力，培育幼儿在紧急状况下的自救实力和处理问题实力，确保自己的人身平安。中班平安教案 篇3活动目标：1、培育幼儿的防范意识，提高幼儿的自我爱护实力。2、让幼儿知道接触生疏人给自己带来的危急。3、让幼儿不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。4、
8、加强幼儿的平安意识。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。活动打算：零食、玩具、生疏人送礼物的课件活动过程：一、 导入（谈话导入）小挚友你们遇到生疏人事怎么做的？或是小挚友假如有生疏人接近的你的时候你会怎么做？（幼儿各抒己见）小挚友刚才说了那么许多不同的方法，你们说的都很棒！那我们来看看动画的小挚友遇到生疏人事怎么做的？二、观看课件（探讨，提升阅历）你们看到动画里的那两个小挚友遇到生疏人是怎么做的？（幼儿说一说课件）小挚友视察的都很细致引导幼儿探讨：生活中假如生疏人接近你的时候我们该如何爱护自己，才能不受骗呢？（幼儿说一说）不和生疏人说话、不接受生疏人的食物，不跟生疏人走，立刻找爸爸
9、妈妈，找警察叔叔帮忙等远离生疏人。三、情景表演小挚友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景嬉戏。创设情景嬉戏（生疏人送礼物）四、 夸一夸 刚刚在嬉戏中，小挚友都想了许多方法，远离生疏人，你的方法真不错，不吃生疏人给的食物、不和生疏人说话、不跟生疏人走。小挚友记住了，在任何适合时候有生疏人和你接近的话，你们都要想出好的方法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给生疏人开门，遇到生疏人不能轻信。活动延长：陪孩子一起看平安教化之类的教化片，老师或父母结合片子的内容仔细的讲解，让孩子学会最基本的生活自救方式，在生活中多创建一些场景，模范一些突发事务，可以将这作为嬉戏与孩子一起玩，熬炼孩子的应对实力，培育孩子的胆识，遇到问题大胆的处理。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页