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1、夏夏 感感梁 衡虞城三中虞城三中 郭秀芝郭秀芝不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红霜叶红于二月花忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。夏夏 感感梁 衡虞城三中虞城三中 郭秀芝郭秀芝关于作者关于作者 梁衡：梁衡： 山西霍县人。山西霍县人。19681968年毕业于中国人民大学。年毕业于中国人民大学。主要从事散文创作、散文主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；有全国优秀科普作品奖；有散文三篇（散文三篇（晋祠晋祠觅觅渡、觅渡，渡
2、何处渡、觅渡，渡何处和和夏感夏感入选中学教材。入选中学教材。掌握词语n芊芊细草:n黛色:n磅礴:n贮满:n匍匐:n秋波澹澹:qin qin 草木茂盛di 青黑色png b 气势盛大zh 储存满、积蓄满p f 爬行dn dn 水波荡漾的样子一、速读课文 整体感知：n作者对于夏天的总体感觉是作者对于夏天的总体感觉是什么？什么？充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。旋律。n作者从哪几个方面来描写夏作者从哪几个方面来描写夏天景色的？天景色的？ 1、夏天的自然景色2、夏天的色彩3、夏天的旋律二：再读课文，思考：n1、描写夏天景物，作者从哪些感觉器官来描写的？(
3、2) n2、作者是怎样来描写夏天的色彩的？ (3) n 3、作者如何写夏天旋律的紧张的？(4) n n 4、最后一段，哪句话最能表达作者的思想感情？三：品读课文，赏析句子n选出你最喜欢的一句，标出来，能说说你推荐的理由吗？ 范例（一）n好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾 一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。运用比喻，形象地写出从春到夏的过程。体会到夏天的热烈范例（二）n火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车， 像海浪涌着一艘艘的舰船。 此句抓住了夏天典型的景物来描写太阳温度高描写了麦浪翻滚
4、的动态美写出了麦浪翻滚的气势范例（三）n金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。 从色、味两方面描写麦浪、表现了夏天的热烈。小结： 文章抓住了夏天紧张热烈急促的特点，刻画了夏天的景致，表达了作者对夏天的喜爱，深情赞美了辛勤劳作的农民。能力训练（1）:小顽童大作家n积累代表每个季节所独有的词语，比一比谁最聪明，学识最渊博！n春：n夏：n秋：n冬：能力训练（2）:我说我有理n春、夏、秋、冬四季 n 我喜欢n n 因为拓展延伸n文章最后写道：“遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。”其实不然，古人也曾为“夏”写过许多的诗句，我们一起来欣赏夏天的古
5、诗句好吗？品读诗中品读诗中 “夏夏”1田家少闲月，五月人倍忙。田家少闲月，五月人倍忙。 力尽不知热，但惜夏日长力尽不知热，但惜夏日长。 (白居易：白居易：观刈麦观刈麦)2锄禾日当午，汗滴禾下土锄禾日当午，汗滴禾下土 。 (李绅李绅悯农悯农)3 赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。 农夫心中如汤煮，王孙公子把扇摇。农夫心中如汤煮，王孙公子把扇摇。 (北朝民歌北朝民歌) 4绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 (高高 骈骈pin山亭夏日山亭夏日 )y作业：小练笔n聪明的你，能拿起手中的笔，选取自己喜欢的季节，描绘出它的动人之处吗？再见！谢谢指导！ 2015 03