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1、2022中学教导主任述职报告中学教育主任述职报告中学教育主任述职报告1一转瞬在xx初中工作已经近三年时间。在过去的这些日子，我自己能在学校教学管理和学生教化、教学方面不断成长、进步，自己所担当的工作能够顺当的得以开展，并富有成效，完全得益于上级领导的大力支持、得益于学校其他处室的支持与帮助，得益于学校全体同仁、尤其是班主任老师的鼎力支持与合作。总结过去一学年的工作，感受最深的是投入教化工作中的那份真诚，以及因此获得的欢乐。为总结过去，更好的开创将来的工作新局面，现将本人一年来的工作简述如下：一、做好常规工作，对学生负责1、加强日常管理 创设安静的学习环境每天的早自习是学习的黄金时间，因此我要求
2、老师在头一天晚上布置好早自习内容，其次天早晨深化班级，和学生一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课，向40分钟要效率是课堂教学恒久的目标;上好间操，让每位学生拥有健康的身体是我的追求;护送好学生放学，确保学生平安是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈，并身体力行!2、帮助学校搞好大型活动 创设有意义的成长环境新学期，为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端，学校召开了开学典礼暨学生表彰会，作为教育主任的我负责主持会议，落实好各项打算工作;为了和家长形成教化合力，我们胜利的召开了家长会，召开家长会期间进行了布置、检查和做各种协助性工作;为了激励
3、学生的学习热忱，主持召开了期中考试总结表彰大会。会后学生学习热忱高涨，在家长中也有很好的反响。二、做实教学探讨工作，对老师负责1、在集体备课中为老师营造学习和探讨的氛围始终以来，我校进行集体备课活动，在活动过程中，我努力为每位老师搭建展示的平台，供应锤炼的机会，努力营造一个主动的探讨氛围。树立有实力、有水平、有热忱的老师的威信，有丰富阅历的老师充分发挥了“传、帮、带”的作用，形成了一个力争上游，团结协作的集体。2、在平常课上落实新理念，帮助老师提高教学效率假如把集体备课比做“法国大餐”，那么平常课就是“习以为常”，确定养分如何的还是家常饭。因此我更重视平常课的督促和指导，上学期进行了两轮的随机
4、听课。在听课中发觉问题，探讨问题，解决问题。依据实际状况，制定了相应的听评课要求。3、指导、督促老师在教学反思的书写中提炼每位老师在学习和实践中都有所思，不论胜利与失败，登记来都是收获。首先我作了如何写教学反思的讲座，并和老师们一道探讨我们教学中的写作题材，在检查老师的教学反思时我仔细批阅，并号召老师们相互观赏、相互提出珍贵建议。老师们在观赏别人的作品时，都暗自努力，写出的教学反思如一朵朵课改之花竟相开放。三、做到热心服务，对自己负责在教学上有什么要求和问题时，我会尽我所能地去做，假如我解决不了问题，我可以上网查找;我满意不了的要求，我负责和领导协调。这样做，我并不是宏大，不是为了别人，更不是
5、为了教化事业，而是为了我自己。现在自认为我做的很少，大家为我做了许多。值得庆幸的是我们以后要共同走过的路还很长，以后我安排做到以下几点：1、日常管理还要细致入微，细到无懈可击，细腻到说一句话时，照看每个人的内心感受。2、教学探讨还要“小，实，真。”小到一个学生一个字的教学方式;实指好用，下学期的业务讲座要从怎样写好教学进度，怎样命题，怎样记听课记录等，即先把手头工作做好，先把教科书，老师教学用书钻研好，再引进他山之石，借鉴地接受新理念。“真”指真正为教学服务，真实记录胜利与不足，真正深化探讨有效的策略。最终信任我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教化教学的欢乐，让我们期
6、盼着起先，走进我校更完善的明天!述职人：20xx年xx月xx日中学教育主任述职报告2自20xx年任XX中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时间匆忙而过，三年的工作经验让我感受颇多。三年来，在学校领导的关切支持下，我的组织和领导实力得到了很大程度的提升，三年来，在全体老师的协作和努力下，我的工作才能够取得圆满的胜利。下面，我就将三年来的详细工作状况向老师们做简洁的汇报：一、认清教务主任职责，主动完成本职工作1、结合学校的实际状况，仔细制定教务处学期和学年工作安排。教务处能够依据校长室制定的学校学期安排和学年安排，在开学初制定好教务处学有工作安排，做到每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。
7、在开学第一周刚好召开教研组长、备课组长会议，主动商讨、谋划教研活动主题与方式。严格根据省颁的课程安排，开齐开足课程，有安排有组织地开展各类课外活动和社会实践活动。仔细制订了老师培训安排，激励老师参与接着教化。2、协调好各个下属部门，为师生供应教学保障。教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责老师日常的试卷的印刷，为老师的阶段质量检测供应试卷保障;学籍室为班级学生的学籍管理供应专人负责，为学生的中考资格供应保证，也为学生的转学起到了帮助作用;图书室的开放为学生学问的拓展供应了物质保障，为老师教学质量的提升供应了可能;专用教室包括理化生试验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为老
8、师的试验教学和综合实践活动供应了场地。教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为老师的教化教学供应牢靠的后勤保障。3、落实老师教学常规，规范老师教学习惯。在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化老师常规工作。教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查老师的工作安排、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体运用状况，并将检查结果进行公布，并与老师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高老师的主动性和主动性。4、开展学生其次课堂活动，助推学生综合实践实力提升。教务处主动开展学生的其次课堂活动，提高学生的综合实力。坚持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动。三年来，我校共
9、有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖均取得不错的成果。这些成果取得的背后凝合了全体老师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有潘径中学现在的成就。5、细心打算上级各项检查，提升学校规范化办学。三年下来，本人主动参加了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动十几次。其中规模校大的有福建省标准化学校的验收和教化随机督导2次，都顺当通过验收;晋江市级课题探讨阅历沟通会在我校召开;细心组织两次的国家教化部质量检测和一次泉州市教化局质量检测工作;每个学期初的教化局期初工作检查以及一学年的名老师年度考核，面对各种检查和活动，我都能够细心打算，得到了上级领导的确定。6、协作各个处室工作
10、，共创和谐校内新风气“潘中是我家，发展靠大家”学校的发展须要全体老师同心同德，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，尽可能的帮助其他处室做好学校的方方面面工作。二、几点感悟1、 全局意识没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应体现这种意识。教化教学是学校的生命线，作为一名教化教学工作的领军人物，应当站在比一般老师更高的位置来思索问题。所以说，要想做一名好的教务主任，首先要具备全局意识，这是基础。2、 创新意识创新是学校发展的源泉，没有创新就没有发展。教务主任没有创新意识，学校详细工作就没有活力，老师和学生就得不到一个优良的健康成长环境。3、 服务意识教务主
11、任的工作职责就是服务老师、服务学生，工作中，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创建一个优良的环境，强化服务意识。4、 榜样意识：教务主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的角色，所以为大家树立一个榜样作用非常重要，在工作上主动主动、爱岗敬业，只有这样才能充分调动老师的主动性和主动性。5、 参加意识参加意识更多地是体现一种工作看法和主动性。身为中层，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应当体现出那份参加热忱。6、 奉献意识可以说，一名教务主任，假如没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也肯定不是一名合格的
12、主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那还能做成什么事，还有谁能信服你。三、仔细反思，努力改进回顾三年来的工作，我感觉教务处的工作还比较稚嫩，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。三是“韧”字的体现上还不够。由于个人实力有限，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。总之，三年来的教务工
13、作让我受益匪浅，既熬炼了我的组织实力，又熬炼了我的领导实力，同时，也让我醒悟地看到了自己的不足，我将不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，把学校的教化教学发展奉献自己的一份力气。最终还是要感谢学校领导对我的信任，我将尽自己最大的努力做好教务主任这项工作，也感谢全体老师对我教务处工作的支持与协作，在此真诚地向大家说一声：感谢大家。述职人：20xx年xx月xx日中学教育主任述职报告3本年度本人接着担当学校教育主任，主管初中部教化教学教研工作，并担当八年级历史、道德法制教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项
14、基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。酷爱教化事业，酷爱学生，全面贯彻教化方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务实力和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。教化教学工作在上级教化主管部门以及校长的领导下，联系教化工作实际，坚持教化创新，通过全体老师的努力工作，我校教化教学工作取得一些成效，也存在一些不足，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出看法。一、扎实开展教学常规工作本年来，随着新课程改革的深化实践，作为教学管理人员我们的教化观念必需要有根本的变更，也要求全体老师变更观念，都以极大的热忱投入到教学工作中
15、，搞好课堂教学，规范完成常规资料，详细工作如下：（一）结合学校实际，按课程标准支配布署本年度课程，进一步加强教学管理，依据实际状况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定切实可行的教学工作安排，以区教化局下发的对中小学教化教学管理考核评价方案为依据，强化教学目标管理。（二）结合新的课程标准，支配布置好课程。在原有基础上，依据课改的要求，开展好综合实践活动课、道德法制课、健康教化课、平安课等，丰富学生的其次课堂，并对任课老师规范要求，每次活动都有具体记载，期初有安排，期末有总结。（三）学期起先时对全部老师都要求仔细写好工作安排或方案，期末要求写好总结和阅历点滴。平常工作中对老
16、师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查，并对年轻老师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。（四）要求老师按时参与业务学习和教研活动，仔细做好记录，撰写学习心得、进行阅历沟通，让全体老师都学习课改新理念，最大限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。（五）仔细组织期中、期末两次素养检测，对学生进行客观平价，通过全体老师的努力，我校的成果较之以往有所提高。（六）重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作沟通会。尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同探讨毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率突破历史新高，有1
17、8人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录用。促进了我校教化的发展，提高了老师的主动性。（七）重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的规范，在上级的考核检查中得到了高度评价。（八）加强学生管理，规范学生言行。特地制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观。（九）重视活动的开展，丰富学生的业余生活、其次课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操竞赛、冬季长跑竞赛、书法大赛、绘画竞赛等，活跃了校内氛围，提高了教学质量。二、搞好体育工作、试验工作、电教工作加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素养和运动水平，加强学校体育工作领导和管理，
18、充分发挥了体育老师的作用。强化体育教学的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的平安和质量。加强了学校环卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具，提高师生的卫生意识；抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素养，杜绝了流行病、传染病的发生。（一）我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关切和体育老师的努力下，我校的体育工作也有了很大的提高，体育老师仔细制定工作安排和达标安排，完善各班的体育健康统计表，并在教学过
19、程中开展了春季田径运动、学生篮球竞赛、课堂中拔河竞赛等，达到了体育健康、消遣、熬炼的目的。（二）我校的试验工作由专人管理，制定了试验工作安排，建立了试验记录的一系列表册，充分利用理、化、生的试验教学，熬炼学生的动手操作实力，老师也参与了试验优质课评比，成果良好。（三）远教工作在以往是簿弱环节，今年通过特地整治，有特地远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课，充分利用远教设备对学生进行教学和老师业务培训，进一步规范远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的肯定的不足，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。三、努力成为勤勉的管理者作为教
20、育主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手、老师的参谋，教学工作刚好向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就坚固树立了三种意识：（一）合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对课改后学校工作的挑战，正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。依据上级要求，刚好梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，在学校的教化教学活动的开展中，充溢利用学校各科老师的特长，知人善任，使学生在欢乐中成长，老师在愉悦中工作。（二）服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处的工
21、作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我坚固地树立服务意识。一年来，由于学校的人事支配几次变更，学校的课程表也调整多次，伴随的都是加班加点。在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在学科老师的协作下，我校能做到肃穆监考、严格阅卷，关注每一个操作细微环节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成果得到均衡发展。（三）探讨意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。要内抓管理，外树形象，管理要一手抓规范，一手抓探讨。要想与时俱新，管理创新，必需养成学习和思索的习惯。在管理中，我是围绕新课改后
22、的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行探讨。四、存在的问题和努力的方向1由于本人教学任务重，精力有限，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善。对管理的相识与敬业精神有待进一步的提高。2在管理中很多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。3对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的驾驭水平不高，要加强学习，提高自已应用现代教学设备的实力，提高工作效率。4进一步加强远程教化管理工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校远教工作的发展。5对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美妙的校内。
23、各位领导，各位老师，作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的努力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。中学教育主任述职报告4敬重的各位领导：上午好！下面就20xx年的工作简洁述职如下：一、夯实常规，提高教学质量常规工作规范之中求创新、求实效。首先依据沧县教化局和仵龙堂乡中心校20xx年工作要点制定工作安排，并严格组织实施。教育处对于教学过程中的“备、讲、批、辅、考、思、改”各个环节全面跟进督导检查，不留死角。工作中求细求真。每月定期普查和抽查相结合对全体老师的教案、作业、听课记录、政
24、治学习笔记、业务学习笔记、教学反思、考情分析等各项常规工作督导。并对检查中出现的问题召开特地会议进行学习和问题整顿提高。其次，对于现代化教学协助设备应用始终以来是作为我校的常规工作来抓，目前为止，我校绝大多数老师能够娴熟应用多媒体上课，人人电子备课，并初步形成自己的课件资源，每月定期存放教育处。实现校内同学科资源共享。再有，以考促教、促学。我校每学期统一组织开学之初的摸底考试、月考、期中考、期末考试等。除此之外，初三还要组织模拟考试，并与四周兄弟学校进行联考。每次考后，以年级组为单位分别召开考情分析会，总结阅历教训，探讨整改方案。在我们共同努力下，20xx年初三过程性测试21名学生被沧县中学提
25、前录用；比邻近的规模大的教学强校旧州镇中、刘家庙中学分别多出了5人和6人。另有体育特长生和美术特长生被沧县中学提前录用。20xx年中考，87人参与，38名学生超沧县中学。过线率达到百分之四十。比全县平均过线率高出近3倍。20xx年中考“三率一分”全县综合排名第三。二、锐意课改，践行生本教学20xx年沧县教化局进行生本教学课改，我们在县教研室和乡中心校的指导下踏实有序地进行了学习培训、教研督导、示范引领等实践活动。有效地提升了一线老师的业务实力，并促使全体老师进行大胆课堂教学改革，使其初步形成了不同风格的生本课堂模式。得到了沧县教研室和仵龙堂乡中心校领导的确定。首先主动学习生本教学的相关理论学问
26、，提高全体一线老师相识，进行整体规划。教研伊始，我们多次召开特地生本课堂教学改革会议，为老师进行生本教学课改储备了大量理论学问和详细的操作方法。例如：我们的老师仔细研读了县教研室举荐的文章生本教学的实践与探讨初探特级老师的教学习惯和仵龙堂中心校举荐的文章让思想照亮课堂、沧县教化局开展的全县同读一本书林华民老师课堂教学改革等书籍。并且老师主动主动学习相关论著，做好笔记和经典摘抄，适时进行学习反思和教学反思。其次，学校范围内开展各学科教学研讨活动。每班依据实际状况划分学习小组，每位老师制定相应激励评价机制，根据教改要求，每周支配23人讲公开课。说、讲、评、议课活动实实在在不走形式。并带动、号召老师
27、都参加到听课活动当中，每堂课都有听课跟踪记录表和评课、议课跟踪记录表，详实记录每位老师听评议课的效果。主动协作沧县教研室、中心校开展生本课堂教学现场视导研讨。引导老师在分析比较传统课堂教学的基础上结合自己教学实际，提升自己课堂的生本理念意识。大胆的创建运用新教法。今年上半年以来我校进行了由沧县教化局翟局长带队，教研室姚传星主任，张家臻老师、于世龙老师、中心校唐洪勇校长参与的，关于李姿老师的生本课堂现场指导研讨会。与会领导都做了精彩点评，于世龙老师的怎样走下讲台，关注不同层次的学生问题的论述和不看课堂效果，看形成课堂效果的效率问题给与会老师留下深刻印象。翟局长的高度评价：“导学案、小组合作的目标
28、就是让每个学生更加喜爱课堂，使每个学生成果都有一个提升”，更是给了与会老师确定了今后努力的目标。本年度，我们先后组织了3次全乡范围内的生本教学研讨活动，组织我校全体数学老师到杜林二中学习马景英老师的生本教学阅历，均收到良好的效果。4月份我校还协作沧县教化局和仵龙堂中心校先后2次开展生本课堂研讨课活动，先后有共有于秀荣、孙跃超、谢忠秀、孟祥民、董永生、刘春艳、高建国、刘义珍等八位老师，代表语文、数学、历史、政治、物理、化学、生物、地理八个学科，在教研室专家指导下上课改汇报课。课后以教研组为单位组织说课、评课，许多老师主动参与跨学科听、评课。在各位教研员专家的引领指导下，进行思想沟通、理论碰撞，给
29、全体老师带来了全新的体验与感受。数学组、语文组、英语组、文综组，结合各自的教学感受撰写了“生本理念”的教学模式初探，以及教学反思选送中心校。其中李姿老师应汪家铺中心校邀请，由教研室张加臻老师陪伴，赴汪家铺乡为全体教化干部及中小学骨干老师做数学常规教学讲座。并在10月份为新版数学教材录制省级优质课一节。柳超老师先后两次去石家庄和沧州市进行微课程培训学习，回来为全乡骨干老师进行二级培训。我们多次派出兰永仓等老师到兄弟学校学习研讨生本课堂教学阅历。与此同时，我们特意邀请沧县教研室于世龙老师到我校为全体老师上示范课并与全体老师互动研讨。使全体老师得以专业引领，使全体老师在活动中得以磨练和提升。当然我们
30、还有许多不足和问题：1、大多数老师的生本教学还处在仿照阶段，创新的环节不多，详细操作还有待提高。20xx年我们会依据实际状况制定详细课改提高方案，使教改接着深化推动，使师生共同受益。2、由于老师的严峻缺编，中考增设地理生物考试，合班后班容量过大，辅导等大量工作难以实施，使备战20xx年全县过程性检测和20xx年中考工作增加了很大的难度。3、新进老师教学学问和阅历层次不齐，短期内形成不了战斗力，他们的培训学习和专业化发展急需有待提高。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页