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1、小学学校工作总结范文大全 小学学校基础教化是现代化建设重要基础工程，小学阶段是人才成长的一个重要阶段，小学学校起到重要作用，今日学习啦我给大家整理了小学学校工作总结，感谢大家对我的支持。 2022小学学校工作总结篇一 在刚刚过去的一个学期，嘎栋小学教科室仔细贯彻市局教科研工作安排及学校工作安排的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展供应科研保障和理论支撑，为老师的专业发展创设良好的探讨氛围，真正使教化科研与学校发展、教学实践和老师须要相结合，以教化科研促进老师发展，不断适应学校优质办学、特色办学的须要。以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，仔细总结基础教化新课程改革试验的成效，深
2、化探讨存在的问题，促进教化教学改革不断深化，引导老师主动开展校本教研制度建设探讨工作，激励广阔老师在坚持把教化科研作为提升学校教化水平的推动器，着力开创我校教化科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾： 一、主动开展校本教研，增加老师课程探讨的意识 1、主动进行校本教研的学习和宣扬。主动提倡“学校即培训中心，教学工作即课堂，老师即探讨工作者”的学习理念，使校本教研成为老师专业成长的有效途径，促进师生共同发展。 2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。留意结合常规教学的要求，使校本教研和老师的教学实践紧密结合，融为一体，真正让老师进入在教学中探讨，在探讨中教学的工作境界。 二、以教促学，提高
3、教是业务素养，提升教学质量 1、组织老师进行业务方面的学习，以适应新形式的须要，不断学习新的教化教学手段，驾驭新的教学工具，吸取新的教学理念，提高自己的业务水平。接着做好新课改的宣扬学习和培训工作。组织老师学习新课程标准，理解先进的教化理念。 2、组织学生参与市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛，共送出书法作品194件，绘画作品60件。经大赛组委会评比，我校学生书法作品获优秀奖件，绘画作品获三等奖1名，优秀奖件。 3、组织学生参与全国中小学生“我是90后”征文竞赛，共送出作品52件。 4、组织老师参与“五个一工程”论文竞赛，送出作品11件。 5、组织坝区三个校点的音乐老师参与城乡联片教研活动，使
4、授课老师、听课老师都在活动中看到自己的缺点和不足，找出了差距，为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。 三、加强学习，树立现代教化理念，强化教科研意识 每位每月自主细心选择学习材料，进行针对性学习，并有书面记录的读书笔记。通过学习把握教科研学习的深度，指导自己微型课题的顺当实施，通过结合教化教学工作实际，撰写教科研论文等，进一步把握教化改革和发展的趋势，在思想和行动上切实转变教化观念。 四、踏实工作，完善制度，努力提升科研层次 为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求老师的微型课题必需有实施安排，资料收集，结题报告(以论文形式呈现)，课题名称在开学初报到教研组特长存档，以备检查。
5、并抓实三项常规活动：上课题探讨课、小组研讨、撰写探讨论文。也提出了“四个一”的详细要求，即：每学期初制定一份课题探讨阶段性安排，每月记录好探讨一得，每学期围绕担当的课题至少上好一节试验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。 在今后的教科研工作中，我们会把好的一面发扬光大，不足之处主动改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。 2022小学学校工作总结篇二 深化学习贯彻党的精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成县教化工委部署的各项工作任务，推动学校各项工作更好地发展，学校被评为福州市校内文化建设先进校。 一、学习贯
6、彻党的精神 加强师生思想道德建设。 1、学习精神，推动学习型党组织建设。把学习宣扬贯彻党的精神作为首要的政治任务，组织广阔党员、老师尤其是学校班子成员学习精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣扬橱窗等各种载体学习宣扬精神，营造深厚的学习宣扬氛围。依据县教工委要求，开展学习贯彻党的精神“七个一”活动，进一步推动学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。 2、学习新党章，贯彻新党章。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，同时开设宣扬栏等渠道，广泛宣扬新党章基本学问，让党员老师驾驭新党章内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。 3、学习十八届三中全会精
7、神。十八届三中全会召开后，即组织党员、老师学习十八届三中全会公报和确定，党支部书记在党员、老师大会上对十八届三中全会精神作了解读。 4、开展“我的中国梦”系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展“我的中国梦”宣扬活动，实行了“我的中国梦”朗诵竞赛、征文竞赛，“情系祖国，我的中国梦班班有歌声”竞赛，“红领巾相约中国梦”主题队日活动。通过这一系列活动，使师生们进一步相识到实现国家富强、民族复兴、人民华蜜是“中国梦”的本质含义。 5、学习全国“两会”精神。 在全国人大、政协“两会”召开期间，校党支部组织行政干部、老师观看、学习“两会”专题报道。为了加深对“两会”精神的理解，实行了学习“两会”精神
8、辅导报告会。 6、加强法律宣扬教化。仔细组织实施“_”普法宣扬教化，广泛开展形式多样的法制宣扬教化活动，组织学习教化法、未成年人爱护法等，邀请县检察官为师生作法制教化报告，组织老师参与福建省教化厅部署的教化法律考试。通过法制教化增加了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广阔教职工和学生遵纪遵守法律。 7、加强师德师风教化。加强老师的志向信念教化和职业道德教化，结合开展“满足在教化”师德主题教化活动，组织老师学习中小学老师行为规范、中小学老师违反11种职业道德行为将被惩罚等，进一步规范老师从教行为;严格要求老师仔细履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理老师队
9、伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织老师学习老师节慰问信，要求广阔老师坚固树立中国特色社会主义志向信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增加立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。 8、加强学生思想道德教化和养成教化。 充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事务纪念日等，开展爱国主义教化和革命传统教化，引导学生弘扬民族精神，增加爱国情感。 以主题月教化活动为抓手，结合本校实际，创建性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣扬月、法制平安教化月、志向教化月、爱国主义教化月、廉洁教化月、诚信教化、感恩教化、形势教化、国
10、防教化、科技教化、心理健康教化、文明礼仪、行为养成教化、寒暑假社会实践等活动，提高学生的思想道德素养。 二、打造“三型”支部，进一步加强党组织建设。 1、努力打造“三型”支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作安排,组织党员深化开展“创先争优”、“共产党员先锋岗”、“三亮”、“三诺”“四抓四比”等活动;围绕学校中心工作，做好老师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。 2、发挥党员的先锋模范作用。带领广阔党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员老师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党主动分子主动担当高质量的
11、公开课(示范课)，并成为学习组、教研组沟通发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。“七一”期间评比表彰了五名_年度优秀党员。 3、仔细做好发展党员工作。引导优秀老师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干老师为发展党员的重点，加强对入党主动分子的常常性教化，进一步做好培育教化考察工作。本年度发展预备党员3名，确定入党主动分子2名。 4. 做好换届选举工作.今年第三届支部委员会已届满，经上级党委批准，12月3日实行了换届选举，产生了第四届支部委员会。 5、仔细做好党费的收缴和管理工作，刚好向上级报送有关报表和党建信息。 三、加强廉政教化，进一步加强党的作风建设 1、发扬亲密联系群众的工作作风。进一
12、步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众看法和建议，为老师脱颖而出搭设平台。进一步关切教职工的身心健康，切实解决老师的生活工作困难，解除老师的后顾之忧，使老师能够全身心地投入到教化教学工作中。 2、进一步加强党风廉政建设。仔细贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增加了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。接着坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参加的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增加自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教化工作风正源清。 3、做好民主评
13、议政风行风工作 完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，制订连江启明中学纠风目标责任书、连江启明中学民主评议政风行风公开承诺书，动员师生和社会各界主动参加，使民评工作顺当进行。 4、进一步深化“廉政文化进校内”活动，通过组织学生实行观看廉政图片展等形式，加强廉政教化，从小培育青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品行。 5、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公允、民主”的原则，接着做好党务、校务公开、重大决策询问工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透亮，提高了党务、校务公开工作实效。 6、着力解决群众反映剧烈的突出
14、问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关切、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公允公正地做好招生等亲密关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。 四、落实党内生活准则 加强党内制度建设。 1、仔细落实党组织议事规则。凡属重大问题都根据集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定的原则，由党支部委员集体探讨，做出确定;党支部委员依据集体的确定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。 2、仔细落实民主(组织)生活会制度。组织召开
15、好党小组的组织生活会。党支部委员既参与班子的民主生活会又按时参与支部的学习活动和组织生活会。 3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。仔细落实“三会一课”制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。 4、完善档案管理。加强对各种“簿册” 、 党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。 五、加强党对群团工作的领导，推动学校精神文明建设 1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参加学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参
16、加权。实行第三届第一次教职工代表暨工会代表大会，并进行了换届选举。组织老师开展文体活动，实行了首届老师歌咏竞赛、羽毛球赛等，“三八”期间组织女教工、暑期组织老师外出参观考察，扩大了教职工的视野，增长了见识。 2、 加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作，开展一系列有利于提高素养、富有特色的团队活动，主动指导德育处、团委、艺体组广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。领导团委仔细做好发展团员工作，今年在初二年段，初三年段发展团员两批共466人，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年老师爱岗敬业，献身教化，主动主动向党组织靠拢。少先
17、大队组织优秀队员组成劝导员主动开展文明劝导工作，同时由团、队组织的“启明之声”广播站在学校宣扬阵地上发挥了主动作用。 3、仔细做好统战工作。注意党外干部的培育工作，加强与民主党派老师联系，适时组织党外老师参与评议党员等活动，倾听他们的看法和建议，充分调动他们的工作主动性。 4、加强校内文化建设。接着组织开展爱好小组活动、 “五园”活动、献爱心特色活动，进一步美化校内环境，推动校内文化建设，学校被评为福州市校内文化先进校。 5、广泛开展创建文明校内活动。通过开展歌咏竞赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校内文化生活，通过创建平安校内活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校内，推动学校精神文
18、明建设。 总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得肯定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论探讨，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进 2022小学学校工作总结篇三 _年在学校的正确领导下，以科学发展观为指导，加强政治学习，以“解放思想、激昂精神、争先进位、勇做师训干训工作排头兵”为准则，扎实开展“树形象、比业绩、做贡献”活动，围绕我校工作，进一步抓规范、强管理，强化服务意识，完成了下列任务： 一、队伍建设 _年我们以政治学习、教学教研、主动参加学校各种活动的方式，进一步提高教务处全体老师的师德水平和教化教学实
19、力。 1、上半年，我们利用每周教研活动时间先后收看了霍懋征、孙月兰、孙维刚、杨瑞清等全国优秀老师的先进事迹报告会，学习了曾仕强、杨宗华、郎咸平、任小艾等名家的讲座，撰写了观后感和心得体会，提高了大家的师德修养。 2、下半年，集中学习了国家中长期教化改革和发展规划纲要(_-20_年)和_在全国教化工作会议上的讲话。 3、通过组织电脑的维护与保养讲座、计算机汉录入竞赛等活动，激发了大家的学习爱好，找出了差距，为提高我校的教化教学水平奠定了基础。 4、开展读书活动，书目分为老师必读书目和选读书目，老师依据自己已有的读书经验，在选读篇目内自行选择不少于3本。读书笔记要仔细规范，并且能够结合自己的教化教
20、学体验，刚好阐发自己的观点、收获以及在现实教化教学中运用的效果。 二、学历培训 完成了面对义务教化阶段高等教化自学考试和社会自学考试的报名报考、毕业审定和学位申请工作。 3月上旬发放毕业证42个，学位申请1人;4月发放考试通知单437科次;6月份完成 46人的毕业审定工作;7月中旬完成421课次的报名报考工作; 10月份发放考试通知单402科次;12月份上旬完成198人426科次的报名报考工作，30人毕业审定工作。 我校作为市区自学考试的报名点，教务处面对的是各行各业的学员，任务重、要求高、点分散、难度大，_老师仔细、负责、细致，顺当的完成了报名报考和毕业审定工作，得到了学员及各级领导的认可。
21、 三、非学历培训 (一)全员培训 3月到6月份我校接着实行送教下乡、送教到校的形式，圆满完成了市区小学老师接着教化省级课程现代教化艺术的理论与实践的培训任务，并对_厂子弟小学、_小学等偏远学校实施了远程培训。 我校针对各学校的不同需求，本着“按需培训”的原则，依据省级课程整理出谈老师的备课艺术、创设教学情境构建优质课堂、名师课堂才智思索如何上好一节课等17个专题供各学校选择，选派了11名老师分赴四区一校授课，利用教研活动和节假日时间培训老师3000余人，下校老师课时紧、任务重、路途远，有的学校地处偏僻，来回须要两三个小时的路程，但老师们不畏辛苦，毫无怨言，每次课后都仔细反思，把讲课中遇到的问题
22、仔细分析，对自己的教学加以补充、修订，刚好调整授课内容和授课方法，提高了培训的实效性和针对性。 (二)骨干老师培训 1、打印并发放了_年培训的1361人的骨干老师合格证书和149名优秀学员证书。 2、今年共培训市级骨干老师培训对象1226人。涉及28个县市区、语文、数学、思品、科学和班主任五个学科。我校本着“细心组织、周密支配、热忱服务、保证质量”的培训宗旨，紧紧围绕新课改要求，立足实践，注意实效，细心施训，在教化理念、课程设计、专家聘任和模式选择等方面都做了尝试，取得了较好成效。 模块设计培训内容，注意培训内容的针对性和实效性。每个模块设计不同的专题，这些专题都来源于我市教化教学第一线，涉及
23、到学员关切关注的问题，对他们具有剧烈的吸引力，能够激发其参加培训活动的爱好与爱好，实行讲座、专题报告、教学观摩、沟通探讨等听、看、讲、说、评多种参加式、互动式教学。培训专题设计的内容既体现了培训的_性，紧贴新课程体系的需求和发展特点，又体现了实践需求的紧密结合，努力把我们的骨干老师打造成具有超群教学技艺的探讨型老师，以更好的发挥示范与引领作用。 突破校内壁垒，开放整合专家资源。为了满意培训的需求，我们打破了校内界限，面对全市，整合一线优秀老师。我们聘请了_学院_教授、_区教研室_老师、_附_老师、_老师、_区_小学_老师、_小学_老师、_区_路小学_老师等组建了一支理论与实践相结合，高校老师、
24、教研人员、小学老师与小学教化教学专家互补的培训队伍，他们的讲学不但体现学科特点，突出前沿信息，还把新课标精神融会贯穿于讲学中，让学员们在潜移默化中加深对新课改的理解和相识。 强化互动参加，调动学员的主观能动性。在培训中，我们充分考虑了实践与理论相结合，专家讲座与学员探讨问题相结合的合理性和重要性，实现了培训者与学员的互动参加，专家的讲座和学员的提问使全体学员对新课程体系的理解上升到了一个新的层次，对搞好教化教学又增加了新的信念和力气，共享了彼此的阅历和体会。 同时，各学科都开展了“学员论坛”、创建了qq群，在指导老师的参加下，由学员们自己设计、自己组织、自己参加，就有关问题进行探讨、沟通。搭建
25、学员之间、学员与培训者之间的对话的平台，以实现最充分的信息沟通与资源共享。 四、综合教化技术 依据_省中小学老师接着教化中心的支配，我校于4月份完成264人的综合教化技术考试扫尾工作。许旺生、王翌春等老师，仔细负责，4年来共计考核适龄老师2768人，每次考试及格率均在95%以上，据_省前列。 五、科研课题。4月份“_”规划课题小学老师教化技术培训者素养调查及存在问题探讨已通过鉴定，顺当结题。目前_市农村小学现代教化技术运用状况调差探讨课题正在进行中。下半年_、_等老师主持申报了3项_省老师教化学会的科研课题，探讨老师专业成长规律，吸取老师教化先进理念和胜利阅历,增加了老师培训工作的系统性、实效
26、性。 六、优秀课件评比。十一月份组织了_市优秀多媒体课件评比活动，参评课件455件，已经完成评审打算工作，12月20日前完成评审。 七、完成其他工作 选派_、_、_三名老师帮助教化局工作，_老师帮助人事局工作，_老师帮助档案室工作。 _年教务处工作安排 一、根据学校要求，以“阅读经典，丰富人生”为主题，开展读书安排，让书籍成为老师一生的精神伴侣。接着遴选一批阅读书目，要求大家读专业、读经典书目，并撰写读书笔记、读书心得，促进老师专业成长。邀请学校领导或专家做“读书与老师专业成长”的学术报告。 二、开展老师基本功竞赛，锤炼老师教学基本功。通过开展老师基本功(钢笔、粉笔、汉录入)竞赛，达到“以赛促
27、练”的目的，锤炼老师的教学基本功，展示广阔老师的良好形象和业务实力。 三、开展市区小学信息技术老师培训。依据我国教化信息化建设要求，结合我市小学信息技术教化教学实际，安排开展市区小学信息技术老师培训。 四、为了搭建平台，促进沟通，共同提高，开展小学老师信息技术与学科整合、云计算协助教学、优秀多媒体课件评比活动。 五、探讨老师专业成长规律，吸取老师教化先进理念和胜利阅历,开展老师教化类科研课题的探讨，驾驭市区老师队伍的现状和素养要求，以增加培训工作的系统性、实效性。 六、做好_年接着教化省级课程有效课堂教学的实践与策略的全员培训工作。依据调研及反馈看法，接着实行送教下乡、菜单式培训。 七、努力实
28、现老师接着教化证书制度。出台_市区小学老师接着教化学分管理方法(试行)，强化老师接着教化证书的权威性和肃穆性;将老师是否完成规定的接着教化学分，作为老师评比骨干老师、学科名师或年度考核是否合格的重要依据之一，将老师的培训与个人的切身利益紧密结合在一起，建立老师培训、学习不断提高的内在动力机制。 八、完成市级骨干老师培训对象培训;开展市级骨干老师培训10周年培训成果展示会。探讨区级骨干老师培训工作事宜。 九、加强薄弱学科老师教化教学基本实力培训。接着抓好音乐、美术等薄弱学科老师的基本教化教学技能的培训，为实施素养教化供应师资保障。 十、加强网络建设。改进_市老师教化网网页;搭建远程教化平台;出台
29、关于我校学科专职老师网上论坛答疑制度;协调教研处加强网络资源库建设。 十一、完成学校支配的临时工作。 看过“2022小学学校工作总结”的人还看了： 1.小学学校工作总结2022 2.小学学校工作总结2022-2022 3.2022年春小学学校工作总结 4.2022年春小学学校工作总结 5.2022年小学学校工作总结 6.2022年中心学校工作总结 7.2022年小学学校工作总结报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页