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1、4. 1光的直线传播光的直线传播2014.10.18【学习目标】：【学习目标】： 1. 知道光源的分类；知道光源的分类； 2.了解光在真空和空气中的传播速度；了解光在真空和空气中的传播速度； 3.理解光沿直线传播及其应用。理解光沿直线传播及其应用。 重点：重点：理解光沿直线传播及其应用理解光沿直线传播及其应用【自主【自主+合作学习合作学习】： 一、光源：一、光源：1.像太阳、电灯等能够发光的物体叫像太阳、电灯等能够发光的物体叫 。月亮本。月亮本身不能发光身不能发光_光源。（填光源。（填“是是”或或“不是不是”）2.水母、萤火虫、太阳中，是水母、萤火虫、太阳中，是 光源，蜡烛、霓光源，蜡烛、霓红
2、灯和白炽灯是红灯和白炽灯是 光源。光源。光源光源导入导入不是不是自然自然人造人造二、光是沿直线传播的：二、光是沿直线传播的：1.用激光笔做用激光笔做演示实验演示实验（或学生实验）（或学生实验）观察光在不同介质中的传播路径，得出结论：光在观察光在不同介质中的传播路径，得出结论：光在同同种均匀介质种均匀介质中是沿中是沿_传播的。传播的。2. _等都等都应用应用了光是了光是沿直线传播的。沿直线传播的。3.为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有_的直线表示光的的直线表示光的径迹径迹和和方向方向。这样的直线叫。这样的直线叫_。4.小孔成像：（学生课前动手实验小孔
3、成像：（学生课前动手实验“想想做做想想做做”）由实验可知，小孔成像是由于由实验可知，小孔成像是由于_形成形成的，成的是的，成的是_立（填立（填“正正”或或“倒倒”）的）的实像实像。直线直线激光准直、排队看齐、射击瞄准激光准直、排队看齐、射击瞄准箭头箭头光线光线光沿直线传播光沿直线传播气气液液固固影子影子日食日食倒倒三、光的传播速度：三、光的传播速度：1.光在真空中的传播速度为光在真空中的传播速度为c=_m/s。2._是宇宙间最快的速度，光在空气中的是宇宙间最快的速度，光在空气中的传播速度约为传播速度约为_m/s。3108真空中的光速真空中的光速图图4.1-7如果一个人以光速如果一个人以光速绕地
4、球飞行，他在绕地球飞行，他在1s的时的时间内能能绕地球转间内能能绕地球转7.5圈。圈。3108四、四、请仔细阅读教材请仔细阅读教材P.71.科学世界科学世界 我们看到了古老的光我们看到了古老的光并回答问题：并回答问题： 1.光年是光年是 单位单位(填填“长度长度”或或“时间时间”)，1光年光年是光一年通过的路程。是光一年通过的路程。2.牛郎织女星距离牛郎织女星距离 光年。光年。3.天文上通常用天文上通常用 来表示距离，由于星体间的距离来表示距离，由于星体间的距离都很远，因此这些数字也就很大，所以平时我们在形都很远，因此这些数字也就很大，所以平时我们在形容数字很庞大的时候管叫容数字很庞大的时候管
5、叫“天文数字天文数字”。长度长度16光年光年S=Vt=3108m/s(16365243600)s=1.5137281017m【交流与展示交流与展示】：1.完成教材完成教材P.72.“动手动脑学物理动手动脑学物理”14题题2.下列现象中不能用光的直线传播来解释的是：下列现象中不能用光的直线传播来解释的是：【 】 A.日食和月食日食和月食 B、影子的形成、影子的形成 C、小孔成像、小孔成像 D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声。、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声。3.举出人们利用光沿直线传播的举出人们利用光沿直线传播的2 个例子：个例子：_、_。4.如右图，用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、
6、如右图，用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口这三者重合时，就认为三者在同一条准星尖和标尺缺口这三者重合时，就认为三者在同一条直线上，即可以射中目标。这说明光是沿直线上，即可以射中目标。这说明光是沿_传播的。传播的。D激光准直激光准直排队看齐排队看齐直线直线【课堂小结与教学反思课堂小结与教学反思】：1.光源是指能够光源是指能够_物体，如物体，如_。2.光在同种均匀的介质中沿光在同种均匀的介质中沿_传播，影子、日食、传播，影子、日食、月食等均可用月食等均可用_来解释。来解释。3.光在真空中的传播速度是光在真空中的传播速度是_m/s，光在不同，光在不同的介质中的传播速度不同。的介质中的传播速度不同。4.光年是光年是_单位。单位。【当堂检测当堂检测】：课堂作业课堂作业P32【课后作业课后作业】：发光发光太阳、水母、白炽灯太阳、水母、白炽灯直线直线光沿直线传播光沿直线传播3108长度长度发光发光太阳太阳蜡焰蜡焰发光的发光的手电筒手电筒眼睛眼睛直线直线3105光沿直光沿直线传播线传播直线直线一年内一年内长度长度AACB在空气中，光的传播速度比空气的快在空气中，光的传播速度比空气的快S