《（回归课本）2014届中考政治第一轮概括《九年级全一册法律的尊严我们的“议案”》（书本考点聚焦+典例拓展提升）课件教科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（回归课本）2014届中考政治第一轮概括《九年级全一册法律的尊严我们的“议案”》（书本考点聚焦+典例拓展提升）课件教科版.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第20课时课时 法律的尊严法律的尊严 我们的我们的“议案议案”第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦课标要求：课标要求：1.了解依法治国的内涵、重要意义和依法治国的基本要求；了解依法治国的内涵、重要意义和依法治国的基本要求；正确认识权利与义务之间的关系，懂得权利与义务具有一正确认识权利与义务之间的关系，懂得权利与义务具有一致性；懂得监督权是法律赋予我们的权利，学会行使自己致性；懂得监督权是法律赋予我们的权利，学会行使自己的监督权利。的监督权利。2.了解人民代表和政协委员的职责，体验人民代表大会和了解人民代表和政协委员的职责，体验人民代表大会和政协会议，了解怎样写政协会议，了解怎样
2、写“议案议案”。3.在实践中培养自己的良好的法律意识和法律素质，知法在实践中培养自己的良好的法律意识和法律素质，知法守法，自觉用法；树立强烈的政治责任感和服务意识，增守法，自觉用法；树立强烈的政治责任感和服务意识，增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解读解读1.党领导人民治理国家党领导人民治理国家的基本方略是什么？的基本方略是什么？其含义是什么？其含义是什么？(1)依法治国，建设社会主义法治国家，依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。是我们党领导人民治理国家的基本方略。(2)依
3、法治国，就是广大人民群众在党的依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。化。2.依法治国的基本要求依法治国的基本要求是什么？如何理解是什么？如何理解“有法可依、有法必有法可依、有法必依、执法必严、违法依、执法必严、违法必究必究”及其相互关系？及其相互关系？(1)建设社会主义法治国家，实施依法治建设
4、社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是：坚持有法可依、有法国方略的基本要求是：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。必依、执法必严、违法必究。考点考点1 1 法律的尊严法律的尊严第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)有法可依，是依法治国的前提。有法必依，有法可依，是依法治国的前提。有法必依，是依法治国的中心环节。执法必严，要求执法机是依法治国的中心环节。执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵。违法必究，要求对一切到认真准确、不枉不纵。违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没
5、有超越法违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。法律面前人律的特权。这是依法治国的有力保障。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。受到应有的处罚。(3)关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之必究，作为实施依法治国方略的基本要
6、求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。安才有可靠保证。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦3.为什么要实施为什么要实施依法治国方略？依法治国方略？(依法治国的重依法治国的重要意义是什么？要意义是什么？)(1)依法治国、建设社会主义法治国家是依法治国、建设社会主义法治国家是我们党领导人民治理国家的基本方略。我们党领导人民治理国家的基本方略。(2)依法治国是社会文明进步的重要标志。依法治国是社会文明进步的重要标志。(3)依法治国是国家长治
7、久安的重要保证。依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。的办法是实行法治。(4)依法治国是发展社会主义市场经济的依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。客观要求。4.如何实施依法如何实施依法治国的方略？治国的方略？(1)立法机关要严格按照立法程序制定法立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依。律，确保国家各项事业有法可依。(2)行政行政机关要严格依法行政。机关要严格依法行政。(3)司法机关要公正司法机关要公正司法，严格执法。司法，严格执法。(4)公民要学法、懂法、公民要学法、懂法、守法、用
8、法。守法、用法。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦5.政府依法行政有政府依法行政有什么意义？什么意义？依法行政是依法治国的重要环节。政依法行政是依法治国的重要环节。政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，关系到建设社会主义法治国家的实施，关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。政府及其工作宏伟目标能否顺利实现。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的
9、规定。动依法进行，符合法律的规定。6.如何才能做一名如何才能做一名现代法治社会的现代法治社会的合格公民？合格公民？(作为作为公民应该具备怎公民应该具备怎样的法律意识和样的法律意识和法律素质？法律素质？)作为一名现代法治社会中的合格公民，作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。需要具备良好的法律意识和法律素质。要做到：要做到：(1)尊重法律，追求公正。尊重法律，追求公正。(2)正正确行使权利，自觉履行义务。确行使权利，自觉履行义务。(3)行使自行使自己享有的监督权利。己享有的监督权利。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦7.尊重法律，追尊重法律，追求公正有什么意求公正有
10、什么意义？义？(1)公平和正义是人类永恒的理想。公平和正义是人类永恒的理想。法律体现着国家和人民的意志，代法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。尊重法律，是富有正正义的象征。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。义感、追求公平的具体表现。(2)随着经济的发展、社会的进步，随着经济的发展、社会的进步，人们的法律意识、法制观念越来越人们的法律意识、法制观念越来越强，通过法律维护权利、争取权益、强，通过法律维护权利、争取权益、解决纠纷的人越来越多。尊重法律，解决纠纷的人越来越多。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素追求公正，应
11、该成为我们的基本素养。养。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦8.如何理解如何理解权利与义务权利与义务的关系？的关系？我国公民的权利与义务是统一的。公民既享有我国公民的权利与义务是统一的。公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利与有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履权利。如果我们能正确行使自
12、己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁作出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的宁作出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。基础。9.我国民主我国民主监督制度是监督制度是怎样的？怎样的？为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事，我国建立了广泛的、民的意愿，严格依法办事，我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度，包括：党的监督；人民多渠道的民主监督制度，包括：党的监督；人民代表大会的监督；人民群众的监督；社会组织的代表大会的监督；人民群众的监督；社会组织的监督等，以保证法
13、律有效实施和司法公正。监督等，以保证法律有效实施和司法公正。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦10.公民行使监公民行使监督权的意义是什督权的意义是什么？么？行使监督权，就是督促国家机关及其工行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。感强的表现。11.公民行使监公民行使监督权的渠道有哪督权的渠道有哪些？应该注意什些？应该注意什么问题？么问题？(1)行使监督权的渠道：向人大代表反行使监督权的渠道：向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。映情况，由
14、人大代表向人大提交议案。给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。通过新闻媒体公开发或当面反映情况。通过新闻媒体公开发表自己的意见。表自己的意见。(2)注意问题：对于监督权等政治权利，注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。采用张贴大字报或聚众闹事等方法。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦12.依法治国，建依法治国，建设社会主义法治设社会主义法治国家，要求我们国家，要求我们每一个
15、人应该具每一个人应该具备哪些素养？备哪些素养？依法治国，建设社会主义法治国依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法治家，需要我们与法同行，树立法治观念。掌握法律武器，自觉地遵守观念。掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。会要求我们必须具备的素养。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解读解读1.人大代表的性质人大代表的性质和身份是什么？和身份是什么？(1)人大代表是国家权力的直接行使者
16、，人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家做主的权力，他他们代表人民行使当家做主的权力，他们是人民权力的受托者和人民意志的表们是人民权力的受托者和人民意志的表达者。达者。(2)各级人大代表是各级人民代表大会各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家做主的的组成人员，代表人民行使当家做主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。权力，是人民利益和意志的忠实代表。(3)人大代表与人民群众有着天然的密人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。队伍。考
17、点考点2 2 我们的我们的“议案议案”第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦2.人民代表大会制人民代表大会制度有什么优越性？度有什么优越性？人民代表大会制度是我国的根本政治人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制度。民的制度。3.人大代表的职责人大代表的职责和义务是什么？和义务是什么？人大代表作为国家权力机关的组成人人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重民行使神圣权力
18、，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。到农户田头，调查研究，了解民意。4.政协委员的职责政协委员的职责和作用是什么？和作用是什么？(1)职责：深入了解社情民意，认真反职责：深入了解社情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严、推进民主映群众呼声，维护法律尊严、推进民主进程。进程。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)作用：我国各级政协委员认真履行作用：我国各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政委员职责，积极参与国家和地方事务的政治
19、协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。生活各个领域发挥着越来越大的作用。在全面建设小康社会的伟大实践中，政协在全面建设小康社会的伟大实践中，政协委员围绕着经济建设这个中心，服务于改委员围绕着经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业，广纳诤言，集中民小康社会的宏伟大业，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治
20、信息，智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。协商制度的特点和优势。第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦5.人大代表行使民人大代表行使民主权利和参政议政主权利和参政议政的重要方式是什么？的重要方式是什么？有什么意义？有什么意义？(1)提交议案。提交议案。(2)人大代表提交的议案体现了其议政人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事务的能力的水平高低、参与管理国家事务的能力大小。大小。6.人大代表和政协人大代表和政协委员的职责有什么委员的职责有什么不同？不同？人民代表大会是国家权力机关，人大人民
21、代表大会是国家权力机关，人大代表是人民代表大会的组成人员，代表代表是人民代表大会的组成人员，代表人民行使管理国家的权力；政协委员是人民行使管理国家的权力；政协委员是政治协商会议的组成人员，行使参政议政治协商会议的组成人员，行使参政议政、民主监督的权利。政、民主监督的权利。第第20课时课时 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升1法律一经制定就必须严格执行。这说明了有法可依是依法法律一经制定就必须严格执行。这说明了有法可依是依法治国的前提。治国的前提。 这个观点是错误的。法律一经制定就必须严格地执行，体现这个观点是错误的。法律一经制定就必须严格地执行，体现的是有法必依、执法必严，有法必依是依法治国的中
22、心环节，的是有法必依、执法必严，有法必依是依法治国的中心环节，执法必严是依法治国的关键。执法必严是依法治国的关键。 2依法治国的基本要求是依宪治国。依法治国的基本要求是依宪治国。 这个观点是错误的。依法治国的基本要求：有法可依，有法这个观点是错误的。依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。依法治国的核心是依宪治国。必依，执法必严，违法必究。依法治国的核心是依宪治国。 第第20课时课时 拓展提升拓展提升3各级贪污高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？各级贪污高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？ 公民要依法行使权利。公民在行使权利时，不得损害国公民要依法行使权利。公民在行使权
23、利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。 我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制各种不良诱惑侵蚀。各种不良诱惑侵蚀。 我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学法、懂法、守法、护法，维护社会的公平正义，做守法的好公法、懂法、守法、护法，维护社会的公平正义，做守法的好公民。当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，民。当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，要勇敢地行使建议权和监督权，通过各种
24、合法途径向有关国家要勇敢地行使建议权和监督权，通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。机关反映情况。 第第20课时课时 拓展提升拓展提升 4近年来发生的一些事件近年来发生的一些事件(强拆、强制征地等强拆、强制征地等)频频将社会频频将社会的关注点聚焦到我国能否依法行政，能否实现建设法治政府的的关注点聚焦到我国能否依法行政，能否实现建设法治政府的目标上来。目标上来。 (1)加强法治政府建设有何重要意义？加强法治政府建设有何重要意义？(至少三个方面至少三个方面)有利于全面推进依法行政；有利于深入推进我国的法治建设；有利于全面推进依法行政；有利于深入推进我国的法治建设；有利于构建社会主义和谐社会；有利
25、于提高行政机关工作人员有利于构建社会主义和谐社会；有利于提高行政机关工作人员依法行政的意识和能力；有利于促进依法科学民主决策；有利依法行政的意识和能力；有利于促进依法科学民主决策；有利于严格规范公正文明执法；有利于强化行政监督和问责；有利于严格规范公正文明执法；有利于强化行政监督和问责；有利于依法化解社会矛盾纠纷；等等。于依法化解社会矛盾纠纷；等等。 (2)你认为政府部门应当怎样做到依法行政？你认为政府部门应当怎样做到依法行政？(至少两个方面至少两个方面)行政机关及其工作人员应当依法办事；善于用法律手段解决行政机关及其工作人员应当依法办事；善于用法律手段解决问题；严格执法，违法必究；保证人民群
26、众的意见得到充分表问题；严格执法，违法必究；保证人民群众的意见得到充分表达、合法利益得到充分保证；杜绝有令不行、有禁不止、行政达、合法利益得到充分保证；杜绝有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为。不作为、失职渎职、违法行政等行为。 第第20课时课时 要点探究要点探究要点探究要点探究 探究点一权利与义务具有一致性探究点一权利与义务具有一致性例例12013常德常德 读下边的漫画读下边的漫画这孩子，从小到大就没变这孩子，从小到大就没变，判断判断“这孩子这孩子”长大后的行为是否正确，并简要说明理由。长大后的行为是否正确，并简要说明理由。第第20课时课时 要点探究要点探究 应对策略应对
27、策略 解答本题要做到认真审题，读懂漫画所蕴涵的深解答本题要做到认真审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理。漫画题目是刻道理。漫画题目是“这孩子，从小到大就没变这孩子，从小到大就没变”，“没变没变”指的是什么呢？仔细观察画面，原来指的是什么呢？仔细观察画面，原来“没变没变”指的是从小到大，指的是从小到大，都是妈妈追着儿子。但是都是在追，蕴含的意思却不同：小时都是妈妈追着儿子。但是都是在追，蕴含的意思却不同：小时候，妈妈追着儿子喂饭，妈妈履行了抚养教育子女的义务；长候，妈妈追着儿子喂饭，妈妈履行了抚养教育子女的义务；长大了，母亲年老体弱了，还要追着儿子，却是为了索要赡养费，大了，母亲年老体弱了，还要追着儿
28、子，却是为了索要赡养费，儿子没有履行赡养扶助父母的义务。通过对漫画寓意的解读，儿子没有履行赡养扶助父母的义务。通过对漫画寓意的解读，结合教材可知，反映了权利与义务具有一致性，公民必须珍惜结合教材可知，反映了权利与义务具有一致性，公民必须珍惜权利，自觉履行义务；作为子女应懂得孝敬父母，感恩父母等权利，自觉履行义务；作为子女应懂得孝敬父母，感恩父母等知识点。解答时，首先要对知识点。解答时，首先要对“这孩子这孩子”的行为进行判断，然后的行为进行判断，然后再阐明理由。再阐明理由。 第第20课时课时 要点探究要点探究 答案答案 答案一：漫画中答案一：漫画中“这孩子这孩子”长大后的行为是不对的。长大后的行
29、为是不对的。因为因为“这孩子这孩子”只享受了被抚养的权利而没有履行赡养父母的只享受了被抚养的权利而没有履行赡养父母的义务。义务。(或或“割裂了权利与义务的关系割裂了权利与义务的关系”)在我国，公民的权利在我国，公民的权利和义务是一致的。公民在享有权利的同时，必须承担相应的义和义务是一致的。公民在享有权利的同时，必须承担相应的义务。务。(或或“既没有无权利的义务，也没有无义务的权利既没有无权利的义务，也没有无义务的权利”)作为作为中学生，我们不能像他那样，长大后要孝亲敬长，赡养父母。中学生，我们不能像他那样，长大后要孝亲敬长，赡养父母。 答案二：漫画中答案二：漫画中“这孩子这孩子”长大后的行为是
30、不对的。因为长大后的行为是不对的。因为“这孩子这孩子”没有做到孝敬和赡养父母。没有做到孝敬和赡养父母。“这孩子这孩子”的父母不仅的父母不仅赋予他生命，而且含辛茹苦地把他抚养成人，所以，理应受到赋予他生命，而且含辛茹苦地把他抚养成人，所以，理应受到他的尊敬和赡养。作为中学生，我们不能像他那样，长大后要他的尊敬和赡养。作为中学生，我们不能像他那样，长大后要孝亲敬长，赡养父母。孝亲敬长，赡养父母。 探究点二探究点二 行使建议权和监督权的渠道行使建议权和监督权的渠道第第20课时课时 要点探究要点探究 例例2建设部有关负责人表示：城镇房屋拆迁中，要建立健建设部有关负责人表示：城镇房屋拆迁中，要建立健全拆
31、迁公示和听证制度，加强对拆迁补偿资金的监管。对一些全拆迁公示和听证制度，加强对拆迁补偿资金的监管。对一些地区存在的滥用强制手段，损害被拆迁居民合法权益的现象，地区存在的滥用强制手段，损害被拆迁居民合法权益的现象，各级建设部门要依法、及时、合理地处理群众反映的问题，坚各级建设部门要依法、及时、合理地处理群众反映的问题，坚决纠正损害群众利益的行为。决纠正损害群众利益的行为。 (1)生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。政府生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。政府依法行政的意义是什么？依法行政的意义是什么？ (2)在推进依法治国、建设法治国家的进程中，我们的周围在推进依法治国、建设法治
32、国家的进程中，我们的周围也会存在一些不和谐的现象，对此，你会怎样行使自己的监督也会存在一些不和谐的现象，对此，你会怎样行使自己的监督权？权？ 第第20课时课时 要点探究要点探究 应对策略应对策略 本题联系与人民群众利益息息相关的社会热点本题联系与人民群众利益息息相关的社会热点问题引出政府依法行政的意义及行使监督权的渠道，引导学生问题引出政府依法行政的意义及行使监督权的渠道，引导学生关注社会生活，做一个有社会责任感的公民。第关注社会生活，做一个有社会责任感的公民。第(1)问联系依问联系依法行政的含义展开回答即可。第法行政的含义展开回答即可。第(2)问运用教材的知识点直接问运用教材的知识点直接回答
33、。本题是基础题，较易。回答。本题是基础题，较易。 第第20课时课时 要点探究要点探究 答案答案 (1)示例一：政府依法行政，按照宪法和法律的规定管示例一：政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权。才能成为行为规范、运转协调、公正理社会事务，行使职权。才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。示例透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。示例二：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪二：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺法和法律的尊严、权威，直接关系到
34、依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 (2)示例一：向人大代表反映情况；通过新闻媒体公开发表意示例一：向人大代表反映情况；通过新闻媒体公开发表意见；给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件，以及当面反见；给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。示例二：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地映意见。示例二：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监向有关部门举报或反映；通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。督；等等。