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1、第第25课时课时 天涯若比邻天涯若比邻 世界舞台上的中国世界舞台上的中国第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦课标要求：课标要求：1.了解文化的内涵，了解世界文化的多样性以及多样性形成的基础和了解文化的内涵，了解世界文化的多样性以及多样性形成的基础和过程；懂得不同民族进行友好往来的基本原则，懂得如何在保持本过程；懂得不同民族进行友好往来的基本原则，懂得如何在保持本民族文化特点的前提下，吸收外来文化。民族文化特点的前提下，吸收外来文化。2.了解中国政治、经济、文化的巨大发展，了解中国国际地位日益提了解中国政治、经济、文化的巨大发展，了解中国国际地位日益提高的现实；进一步明确中国对世界
2、政治、经济、文化发展所担负的高的现实；进一步明确中国对世界政治、经济、文化发展所担负的责任，懂得作为新时代的少年，在促进世界和平和发展方面应负的责任，懂得作为新时代的少年，在促进世界和平和发展方面应负的责任和义务。责任和义务。3.逐步形成与不同文化背景的人进行交流的能力；能够站在世界文化逐步形成与不同文化背景的人进行交流的能力；能够站在世界文化发展的高度理解本民族文化的可贵性，能够从不同角度分析各民族发展的高度理解本民族文化的可贵性，能够从不同角度分析各民族文化的特点。文化的特点。4.学习国际问题分析的方法；培养联系实际看问题的能力。学习国际问题分析的方法；培养联系实际看问题的能力。5.学会通
3、过具体事实分析社会发展形势，学会资料搜集和整理的方法学会通过具体事实分析社会发展形势，学会资料搜集和整理的方法；培养自省能力和自我完善的能力。；培养自省能力和自我完善的能力。第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解读解读1.什么是什么是“文化文化”？文化是人类文明进步的结晶，包括文文化是人类文明进步的结晶，包括文学、艺术、建筑、音乐、习俗、节日、学、艺术、建筑、音乐、习俗、节日、器物、制度、观念等多方面。各具特色器物、制度、观念等多方面。各具特色的文化渗透于人们社会生活的各个方面的文化渗透于人们社会生活的各个方面。不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、。不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等
4、都是不同民族和国家传统文建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现。化的具体体现。2.世界三大宗教是世界三大宗教是什么？什么？佛教、基督教、伊斯兰教。佛教、基督教、伊斯兰教。考点考点1 1 天涯若比邻天涯若比邻第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦3.传统文化是民族传统文化是民族的根，我们应尽力的根，我们应尽力保护。对此，你怎保护。对此，你怎么看？么看？中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化，拥有强大的民族精神和深厚的史文化，拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。文化的力量深深熔铸在民族人文传统。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。我们的生命力、
5、创造力和凝聚力之中。我们应在世界文化融合的洪流中保持自己的应在世界文化融合的洪流中保持自己的个性与特征，凸显独特的魅力。个性与特征，凸显独特的魅力。4.为什么要加强不为什么要加强不同文化间的沟通与同文化间的沟通与交流？交流？(1)不同国家和民族的人们，长期生活不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会习接受不同的文化信息，受不同的社会习俗的影响。如果缺乏足够的沟通和交流俗的影响。如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。和碰撞中产生冲突。第
6、第25课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)不同国家和民族的人们要和睦共处不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解，促进彼此之间的相互了解和相互理解。不同文化之间的沟通与交流，在一定。不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。的重要手段。(3)在不同文化的碰撞与接触中，一方在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相
7、互交流、借鉴。化相互交流、借鉴。(4)世界文化正是在多种文化的碰撞、世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。新的生命力。第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦5.怎样才能更好地怎样才能更好地开展国家、民族间开展国家、民族间的文化交流？的文化交流？(对对待文化交流的正确待文化交流的正确态度。态度。)(1)尊重彼此的文化，以平等的态度进尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。人民友好往来的基本前提。(2)在世界文化的交流与对话中，我们在世界文化的交流与
8、对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。民族文化的共同繁荣和发展。第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解读解读1.中国在世界中国在世界舞台上有什么舞台上有什么作用？作用？(1)在国际安全方面：作为联合国安理会在国际安全方面：作为联合国安理会常任理事国之一，我国在维护世界和平、促常任理事国之一，我国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。我进世界共同发展方面发挥了重要作用。我国作为一个拥有核武器的国家、一个发展中国作为一个拥有核武器的国家、一个发
9、展中国家、一个奉行独立自主的和平外交政策的国家、一个奉行独立自主的和平外交政策的国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军国家，积极参与国际安全事务，在国际裁军和军控方面起了非常积极的作用。我国在和军控方面起了非常积极的作用。我国在和平共处五项原则的基础上同和平共处五项原则的基础上同160多个国家多个国家建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻建立和发展了和平外交关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周国通过和平谈判解决了边界问题，维护了周边的和平与稳定。边的和平与稳定。考点考点2 2 世界舞台上的中国世界舞台上的中国 第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)在经济建设方面：我国经济
10、是世界经在经济建设方面：我国经济是世界经济的重要组成部分。我国经济连续济的重要组成部分。我国经济连续20多年的多年的高速增长，对世界经济产生了积极影响，为高速增长，对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果。加入家也分享到了我国经济发展的成果。加入世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开世界贸易组织后，我国形成全方位的对外开放格局，在更大的范围、更广的领域、更高放格局，在更大的范围、更广的领域、更高的层次上参与国际经济合作，有力地推动了的层次上参与国际经济合作，有力地推动了各国之间的对话与合作。我国政府积
11、极推各国之间的对话与合作。我国政府积极推动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为动与国际社会在扶贫领域的合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困作出了贡献。世界范围内缓解和消除贫困作出了贡献。(3)在文化建设方面：在经济全球化的背景在文化建设方面：在经济全球化的背景下，中华文化在走向世界、与世界各国进行下，中华文化在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。文化交流与合作中，显示出勃勃生机。第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦2.青少年学生青少年学生应该为人类和应该为人类和平与发展做些平与发展做些什么？什么？树立培养开放、平等、参与的国际意识树立培养开放、平等、参与的国际意识，为维护
12、世界和平、促进各国共同发展而，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。作为未来世界的主人，青少年更要努力。作为未来世界的主人，青少年更要吸取前人的教训，尽最大的努力为人类的吸取前人的教训，尽最大的努力为人类的和平作贡献，以积极的心态关注世界和平和平作贡献，以积极的心态关注世界和平与发展。积极行动，主动参与，伸出我们与发展。积极行动，主动参与，伸出我们的援助之手，给世界人民以力所能及的关的援助之手，给世界人民以力所能及的关怀。怀。3.怎样促进世怎样促进世界的和平与发界的和平与发展？展？(1)和平与发展是全人类共同的心愿。生和平与发展是全人类共同的心愿。生活在开放的全球化时代的青少年，应树立活在开
13、放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。努力开创共同发展的道路。第第25课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)人类必须学会沟通，学会用和平的人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。人类要和平、发方式解决矛盾和争端。人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。人展，就必须学会理解、沟通与共处。人类必须学会接纳多元文化，学会尊重各类必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。只有
14、这样，人类才能建立一个互相宽。只有这样，人类才能建立一个互相宽容、互相合作与对话、互相给予的世界容、互相合作与对话、互相给予的世界。(3)积极行动，主动参与，为世界的和积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一份力，这是时代赋予平安宁和发展尽一份力，这是时代赋予我们的伟大责任。我们的伟大责任。第第25课时课时 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升 开放的中国期盼着我们成长，作为开放的中国期盼着我们成长，作为21世纪的青少年在世界世纪的青少年在世界舞台上应该怎么做？舞台上应该怎么做？ 树立全球意识和国家观念，提高自身素质，维护世界和树立全球意识和国家观念，提高自身素质，维护世界和平。平。 学会用
15、世界的眼光来看问题，培养自己的全球观念。学会用世界的眼光来看问题，培养自己的全球观念。 要树立平等意识和参与意识。在对外交往中，我们既要要树立平等意识和参与意识。在对外交往中，我们既要平等地对待其他国家公民，尊重他们的国家制度和文化，又要平等地对待其他国家公民，尊重他们的国家制度和文化，又要注意维护自己国家和民族的利益，树立当代公民的形象。注意维护自己国家和民族的利益，树立当代公民的形象。 要善于学习。既要学习外来文化，又要宣扬中华民族的要善于学习。既要学习外来文化，又要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。 第第25课时课时 要点探
16、究要点探究要点探究要点探究 探究点一弘扬中国文化探究点一弘扬中国文化 例例1(1)除了春节，你还知道我国哪些传统节日？除了春节，你还知道我国哪些传统节日？ (2)为把祖先留下的珍贵文化遗产守护好、传承好、运用好，为把祖先留下的珍贵文化遗产守护好、传承好、运用好，我们中学生应该怎么做？我们中学生应该怎么做？ 应对策略应对策略 第第(1)问根据我国实际回答。第问根据我国实际回答。第(2)问从思想和行问从思想和行动等方面回答。动等方面回答。 第第25课时课时 要点探究要点探究 答案答案 (1)清明节、端午节、中秋节、重阳节等。清明节、端午节、中秋节、重阳节等。 (2)尊重、珍惜和爱护本民族文化遗产。
17、尊重、珍惜和爱护本民族文化遗产。 努力做中华民族文化的传播者，做一名友好往来的文化努力做中华民族文化的传播者，做一名友好往来的文化使者。使者。 继承、弘扬民族文化，积极为民族文化的发展献计献策。继承、弘扬民族文化，积极为民族文化的发展献计献策。 积极行动起来，坚决同一切破坏民族文化遗产的言行作积极行动起来，坚决同一切破坏民族文化遗产的言行作斗争。斗争。(其他答案，言之有理、符合题意也可其他答案，言之有理、符合题意也可) 探究点二探究点二 世界舞台上的中国世界舞台上的中国第第25课时课时 要点探究要点探究 例例2近年来，我国在应对国际金融危机、气候变化、核不近年来，我国在应对国际金融危机、气候变
18、化、核不扩散和核裁军等国际重大问题的过程中，中国的看法、主张和扩散和核裁军等国际重大问题的过程中，中国的看法、主张和举措备受国际社会关注。这表明举措备受国际社会关注。这表明 () 我国在国际上的地位日益提高我国在国际上的地位日益提高 我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用 中国已经成为国际和地区事务中处于主导地位的发达国中国已经成为国际和地区事务中处于主导地位的发达国家家 和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认 A. B. C. D. A 第第25课时课时 要点探究要点探究 应对策略应对策略 本题主要考
19、查本题主要考查“世界舞台上的中国世界舞台上的中国”这一知识点。这一知识点。解答这类试题，要注意不管中国发展有多快，它仍是发展中国解答这类试题，要注意不管中国发展有多快，它仍是发展中国家；不管它在国际舞台上发挥多大作用，但中国不可能主导世家；不管它在国际舞台上发挥多大作用，但中国不可能主导世界。故错误，排除。界。故错误，排除。 第第25课时课时 要点探究要点探究 例例3面对美国债务危机和标准普尔对美国主权信用等级的面对美国债务危机和标准普尔对美国主权信用等级的下调，美国期盼继续得到中国的帮助。这些说明了什么？下调，美国期盼继续得到中国的帮助。这些说明了什么？ 答案答案 改革开放改革开放30多年来，我国的综合国力、国际地位、多年来，我国的综合国力、国际地位、国际影响力不断提高，在国际事务中发挥的作用越来越明显。国际影响力不断提高，在国际事务中发挥的作用越来越明显。我国是一个和平、合作、负责任的大国。我国是一个和平、合作、负责任的大国。